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在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于老师的作文,欢迎大家分享。
关于老师的作文1
“叮铃铃”,第一节课的上课铃声响起来了,语文何老师正在认认真真地为我们讲着竺可桢爷爷的介绍,讲着讲着,数学张老师抱着笔记本电脑走进了教室。
当何老师看见数学张老师正走进来,疑惑地问:“这节课是数学课?”
“是呀,这节课是我的数学呀,只有星期三的第一节课是数学课,其他的时候第一节课都是语文课。”
何老师一拍脑门,才想起来这节课是数学课。同学们一阵哈哈大笑,何老师也禁不住哈哈大笑起来。
何老师问同学们有什么办法能让自己记得?有的同学说用红笔把数学课圈起来,有的同学说让何老师给自己写信,提醒自己。
何老师真是个糊涂的老师,但我想何老师是讲得太认真了,达到了忘我的境界。我希望我在读课外书的时候也能这么认真,我要向何老师学习!
关于老师的作文2
一位严格起来有幽默、平常一件小事都能悟出一个大道理、细心专注的老师。他就是我的英语老师。
在一次讲关于卡通片的文章时,还没有开始讲,他一看到标题“cartoon’’时,淡然一笑,就对我们说:说起这个卡通,在我以前看来是很困难的啦,这个东西不是像现在一样用鼠标在网上点几点那么容易,记得以前我看的那个龙珠啊,只有那个翡翠台才有得播,而且还是等到晚上12点才有得播,并且他只播一集,而且中间又有十来多分钟广告,想起那时候真的是辛苦啊,呵呵。但是同学们,看那些什么电影、漫画的,什么时候看都可以,现在重要的是学习,不要到时候后悔了,好了,我们继续讲文章。’’随后,我们也进入文章里。
每次到他办公室问问题时,他都很专心,从一个知识点到另一个知识点,语法一一解释清楚,并且最后还会带上一句;还有问题吗。
有这样一位老师,我觉的很幸运。真怀念。
关于老师的作文3
开学了,我听家长说这个学期我们班换了一位数学老师。 报到那天,我们班的同学们都在议论着我们的数学老师呢!都在问数学老师是谁?是男的还是女的?是和蔼可亲的,还是严厉的?有这么多的问题等着我们去知道。
星期一第一节是数学课。我们终于可以见到这位数学老师了。大家都坐得很端正,教室格外安静,期待老师的早点到了。我听见走廊上有脚步声,猜想一定是我们的数学老师。果然,我们的数学老师来了!她手上捧着电脑和书本,走进了教室。我们的数学老师是女的,叫叶萍老师。她是一位有三十年教龄的老师,上课对我们要求非常严格。原先上课爱做小动作的同学也规矩了不少。
大家都觉得叶老师是一位虽严厉却可敬的数学老师。
关于老师的作文4
在我上三年级的时候,班上来了一位新老师。他姓王,名字我不知道。
起初我还以为,男老师很凶,他并不凶,他先自我介绍,我才知道他并不凶,如果有不会的题目,他经常帮助我们。吃饭的时候他和我们一起吃饭,帮助那些一些喜欢挑食的同学,改掉一些挑食的毛病,他不光让我们改掉挑食的毛病,下课了,他也像个小孩一样和我们一起玩,玩着玩着,一位同学也不知怎么回事,不小心把老师的眼镜搞掉了,那位同学立即帮老师捡起眼镜,我们想一定会有恐惧发生,谁知老师没生气,还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说:“摔疼了吗。”
你听了我的介绍一定很羡慕我有这么好的老师了吧!
关于老师的作文5
在学校的老师,一定都会说话,但有一种不会说话的老师,它不但不啰嗦,也不会碎碎念,更不会有情绪的反应,静静的陪伴着我。
它就是“书”,一个很棒的老师。我可以不用出国,就学到各国的风土民情。从小我就是个书痴,只要把我放在有书的地方,我就可以忘我的跟书老师教交流,不说话也能沟通。这也是为什么我没事的时候就把妈妈“拉”到书店去看书。
我觉得窝在书堆里的感觉,充满了怡然自得。我也喜欢书的味道,那种独特的气息,只有“书”才有,电子书根本取代不了。
但是请切记!书老师不会跑过来问你:“你有不会的问题吗?要不要帮忙呢?”如果有这种事,表示你看到“那个”飘飘了。
任何的疑问,只要找到适合的老师发问,自己用心去翻阅,保证收获满满?
不会说话的老师,会安安静静的教你,不会吵你,也不会骂你。这样的老师,我最喜欢了,你呢?你喜欢关上静音的老师吗?
关于老师的作文6
等我也当了老师,上课时间到了,我就会让他们坐好,给他们讲一些知识。如果他们都会了,我还会给他们讲许多美丽的童话故事,让他们开阔眼界,增长知识。
等我也当了老师,下课的时候,我会跟同学们一起玩游戏。让他们天天开心的学习。
等我也当了老师,我一定不打他们,不骂他们。如果他们犯了错误,我一定耐心地跟他们讲解,什么是对的,什么是错的。
等我也当了老师,留作业的时候,我一定不给他们留多多的作业,让他们多一点活动时间!
等我也当了老师,我一定当一位世界上最好的老师!
关于老师的作文7
聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?
这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。
关于老师的作文8
我是名一年级学生。
我的启蒙老师是仉老师。我们老师为了掌握我们的学习状况,每隔一段时间就会给我们做一次小测验。对于这个小测验我可害怕了,因为我以前上幼儿园时太顽皮。很多应该那时就会的拼音知识我都不会。上学之后我比其他同学接受的慢,这可急坏了妈妈,可是妈教的方法我就更不会了。
我的老师通过测验发现了我的不足,而且也看出了我的内向性格。平时我不敢大声说话,更不敢举手回答问题。老师利用了课余时间帮我把不会的拼音知识都补上了,后来拼间我慢慢的就会了。以前我胆小不敢拼字总是怕错,现在我终于会了,有自信了,也也举手回答问题了。
我非常高兴我有这么好的一位启蒙老师。
关于老师的作文9
前天,我去乒乓室学打乒乓。
刚走进体育馆,我就看见黄老师和其他几个老师在打羽毛球。黄老师常常要搞一些吓人的动作,我想:这一次黄老师肯定也不例外,我还是偷偷地过去吧,免得被吓着。想到这里,我踮起脚尖,一溜烟地跑了过去。没想到还是没有逃过黄老师的那一双大眼睛。他立刻跑过来,举起羽毛球拍,“啪”的一声,羽毛球拍落在了我头顶上方。我吓得蹲下身子,用手拼命地捂住额头,大声地说:“黄老师,你开的是什么玩笑,吓死人了。”一旁的陈老师听了这句话,也学着幼儿园的小朋友奶声奶气地说:“吓死人啦!”
我听了,笑得直不起腰来,其他老师也哈哈大笑。只有黄老师像什么事也没有发生过,继续打他的羽毛球。哎!黄老师真让人捉摸不透,不过,我还是特喜欢他。
关于老师的作文10
我心目中的好老师,是陪伴我们走过六年甜酸苦辣的古老师。
教我们知识的,是古老师;教我们道理的,是古老师;教我们伦理的,是古老师;教我们礼貌的,也是古老师……古老师教懂我们很多东西,但是,最令我感动的却是那一件事……
那是四年级的事了。那是一个早上,古老师正和我们上课。这天,不知怎么的,古老师面青口唇白,像病了似的。过了一会儿,老师的脸更白了,突然,古老师走到垃圾桶边,呕吐起来。同学们纷纷把纸巾递给古老师。原来,古老师是带病上课!古老师原来怕我们缺课,虽然病了,但也来坚持给我们上课。古老师的行动深深地触动了我的心灵,使我终身难忘。
古老师,您是我的好老师,我永远也不会忘记您为我们奉献的`一切!
关于老师的作文11
一物理化学老师:你们要好好学习物理化学,你看看人家晴川,要是物理化学学不好的话,早就gameover了。
二政治老师:我们要学会独立自主,你看看人家晴川,一个人在清朝,孤孤单单的,父母也不在身边,你们如果不独立,以后万一一不小心穿越了,可咋办呀!
三历史老师:好好学历史,你看看人家晴川,如果历史学的不好的话,咋在皇宫里头混呢!万一跟错了人,那这辈子就完了啊!
四地理老师:认真学地理,地理是多么的重要啊!你看看人家良妃,要是地理没学好的话,估计这辈子是回不来了。
关于老师的作文12
老师,您不厌其烦的为我们讲课,我们休息时,却看见您忙碌的身影!
老师,您对我们的严格要求,那是为了我们更好的进步!
早晨,您早早来到教室,指导我们晨诵;
傍晚,您领着我们走过马路,生怕我们被车碰着。
您小心翼翼的呵护,真像妈妈呀!
老师,您对我们的付出,我们会用学习成绩来回报您!
我们没有鲜花,但心里深藏对您的敬仰和感恩!
在节日到来之际,我真心的对您说:“谢谢您,老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
关于老师的作文13
送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。
少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
关于老师的作文14
妈妈给我报了好多兴趣班,让我接触了不少兴趣班的老师,可是我自己也没想到,除了我学校的班主任王老师外,我居然最喜欢教我写作的桃子老师。记得上第一节课的时候,桃子老师就幽默地告诉我们,在他的课堂上有“十大自由”,可见桃子老师是一个和蔼可亲的人。
桃子老师中等身材,圆圆的脸庞,圆圆的身子,走起路来飘飘荡荡,像一头“大熊猫”。他还戴着一副黑色边框的眼镜,眼睛里透出的目光炯炯有神,给我的感觉很和善。桃子老师也很风趣,他总是喜欢用书本来拍打黑板,引人发笑,总是喜欢说笑话,他的课就像精彩的小品,但桃子老师有时候也有点凶,总是跟同学们讲上课不能随便讲话。
这就是我的写作老师——桃子老师,我爱他,敬他。
关于老师的作文15
我曾经记得翁老师那沾满粉末的手,在黑板上刷,刷,刷!地写着,就是这些词语。就是这些句子,带着这些我们走进知识的乐园。我曾经记得有一次撒谎,心里觉得很惭愧,老师轻轻走到我身边,教导我要做个诚实的孩子,使我内疚的心豁然开朗。
我曾看到有一天傍晚,老师在办公室里改作业,红色的批语像一簇簇鲜花,展现在眼前。老师——-您如春天中的细雨,滋润春花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风,唤醒了大地,收黄了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
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