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在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的老师的目光作文,希望能够帮助到大家。
老师的目光作文1
当你取得好成绩时,谁第一个给你表扬?当你害羞的时刻,谁第一个给你一个鼓励的眼神?当你犯错时,谁第一个给你一个严厉的眼神?你必需说:当然是老师。
我的班主任姓魏,是我的语文老师。自从我进入学校以来,我一向是我的班主任。魏老师个子不高,短发齐耳,圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,仿佛会说话。目光时常转变,时而赞许,时而严厉,时而温柔。
刚上一年级的时刻,我很害羞,很怯弱。有一次魏老师问了一个问题,我知道答案,想举手回覆,但又怕自己说错了。学生们会笑和迟疑。魏老师一遍遍地看着我,像是在鼓励我说:“你可以!”我鼓起勇气,举了手。魏老师眼睛一亮,叫了我的名字,终于答完。只见那双眼睛眯了起来,露出赞许的目光。我的心情是美丽的,我终于战胜了我的怯懦。从那今后,我说得更多了。
还有一次,我们在公共课上的时刻,我偷偷在课桌底下看课外书,专心看。遽然,我感到一道严厉的目光向我射来,我抬起了头。碰到了魏老师批判的目光。似乎在说:“你怎么能不听课?”我脸一热,惭愧地合上了课外书,仔倾听着。
从此今后,无论我做什么,我都想着魏教员的眼睛是什么样的。老师的目光鞭策着我成长。
老师的目光作文2
老师的目光是纯洁的,是清澈的,是严厉的。如果我勤劳或认真学习,老师投向我的目光好似水晶般纯洁、清水般清澈。如果我上课时玩玩具或讲小话,就感觉老师投向我的目光非常严厉,让人不敢再犯同样的错误了。
我最享受老师赞美的目光了。有一次,我在打乒乓球时口渴了,就去教室喝茶。我走进教室,教室里没有一个同学,只看见满地的果皮纸屑。我喝完茶,毫不犹豫地干起活来,又是扫地又是倒垃圾,可累坏我了。老师到教室看到我认真地干活,便把一道纯洁而清澈的目光投向了我。我感受到老师的目光后,心里有说不出的快乐。
接受老师责备的目光的滋味很不好受,我不喜欢。记得一次下课后,我和小朋友一起出去踢足球,我来了一个爆发猛虎射球。由于我用力过猛,也打偏了,只听见“咚”的一声,窗玻璃被球打个稀巴烂,球碰到老师后才停住。我慌了,老师把目光飞快地射向了我,从目光中我看到了责备和批评。我马上向老师认错,承诺换好新玻璃。还有一次,“六一”儿童节爸爸给我买了一架小飞机,我带到了学校并在上课时都忍不住玩,老师讲课我当成了耳边风,很快我被老师发现了,老师又把一道严厉的目光对准了我。
老师的目光会随你的表现而变化。如果你想得到老师鼓励、赞许的目光,那就要看你能不能出色的表现了!
老师的目光作文3
眼睛是心灵的窗户!我们身边有许多双不同的眼睛,也有不同的眼神,最让我难忘的是语文老师谭老师的目光。他的眼睛会说话。
记得那天是公布单元考试成绩的时间,我早早坐在教室里,紧张得心都快飞出胸膛。教室外面传来哒哒的脚步声,越来越近,这时谭老师推门走了进来,他来公布语文成绩了。有的同学手指紧紧抠着桌子,有的全身发抖,还有的皱紧眉头。我的同桌梁嘉杰手心贴手心,好像在拜佛,嘴里念着:成绩好,成绩好公布到我这里时,谭老师看着我,目光就像两把钢刀向我砍来。老师的眉毛变成了倒八字,脸气得通红,严肃地说:你考了75。5分,下次一定要加油!我的脸红红的,像两块红布。心里默念:下次一定要努力考到80分以上,这也太丢人了。老师的目光让我感到羞愧。
第二天上课时,老师提问我回答一个问题,我的心怦怦直跳,不知怎么回答。但是老师的目光一直在鼓励我,那目光让我感觉浑身暖暖的,如同站在春天的阳光里,那目光如此的轻柔,仿佛是天上的云朵。我最终大胆地站起来回答了问题,老师和同学们一起鼓掌:回答很对,赖林东!
从此,带着老师的鼓励,我开始刻苦学习。又一次公布考试成绩,那一天,窗外又传来哒哒的脚步声,老师走进教室满脸微笑:这次全班都及格!赖林东89分!我惊喜地跳了起来!
这就是谭老师,他的目光会说话,在我遇到困难时,严格要求我,用目光给了我温暖,给了我鼓励,让我更认真,更自信。
老师的目光作文4
在一年级到五年级的学习中,我遇到过许多老师,其中让我印象最深的是三年级的朱老师。
朱老师三十多岁,有着一头秀发,加上那炯炯有神的眼睛给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候,老师就会用那慈祥的目光鼓励我。
有一次上公开课,老师问了一个问题,比较难,我思考了一会儿,想出了答案,刚准备举手,一看周围没有一人举手,又把举到半空的手给放下了。我一直用目光巡视着周围,看看有没有哪位同学举手,我也好跟着举手。可是,还是没有一个同学举手。这时老师似乎看出了我的心思,便叫我起来回答。我回答的声音小得像蚊子哼,就怕答错了,老师同学们笑我。老师用那慈祥的目光看着我,好像在说:“再大声一点儿,你回答错了我们不会笑你的。”老师的鼓励给了我勇气,我大声流利地回答了问题。回答了问题后,老师和同学给了我热烈的掌声,我心里像吃了蜜那样甜。
还有一次,老师把期中考试的试卷发了下来,我考得不太好,心里非常难过,泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉。老师看见了就用那慈祥的目光告诉我:“王昱婷,别灰心,这次没考好,下次考考好就行了。”迎着老师的目光,我心里好多了。
朱老师,谢谢你的安慰和鼓励,您真是一个好老师!
老师的目光作文5
“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光。”每当我唱起这首歌时,总会想起李老师,想起李老师那双会说话的眼睛。
记得那次体操比赛,全校近千名师生参加,作为体育委员的我还是头一次在这么多人面前展示自己,心怦怦直跳,紧张极了,李老师的眼睛马上投来鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点,相信自己。”我看看老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,李老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”
语文课上,我想起书桌里那支新买的钢笔,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被李老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。
考试结束发语文卷子时,我提心吊胆的坐在座位上。“张一骏,94!”我高兴极了,飞快的接过卷子,老师微微停顿了一下,和善的眼睛投来了赞许的目光。我心里像吃了蜜一样甜。
课间,李老师和我们一起做游戏,她的眼睛也会说话。她一会跑到东,一会跑到西,眼睛呢,睁得大大的,好像在提醒我们:“当心呦!”老师的目光,一半是父亲的威严,一半是母亲的慈祥,时刻教育着我们,为我们打开了知识的大门,指引我们向前进。
难忘老师的目光!
老师的目光作文6
在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。
老师的目光作文7
老师的目光常常是温和的、慈祥的,但有时也是来肃的。
星期三下午初中,我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上,突然钱之勉从背后掐住了我的脖子,掐得我喘不过气来,脸霎时憋得通红,成了一个大红脸的关公,禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来,也狠狠地踢了钱之勉一脚,他蹬蹬地退了好几步,一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演,引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时,竺老师刚好走过来,被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑,直刺我的眼睛;又像数九寒天松针尖上垂下的.冰棱,使我心生寒意,我不由自主地哆嗦了两下。
放学后,竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快,大约站了半个小时,我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的样子,就偷偷地瞟了竺老师一眼,竺老师也刚好向我们看过来。啊,那严肃的目光已经无影无踪了,目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光,我仿佛看到了老师的关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。
老师,您放心。我知道错了,以后一定会好好表现,争做一个遵守纪律的好孩子。
老师的目光作文8
谁的人生中离得开老师;在困难中,谁和我们一起度过;在喜悦中,谁和我们一起分享才会开心,在生活上,谁处处关心着我们,对了,这就是我们朝夕相处的老师。
我有一个温柔的叶老师,她有一个苗条的身材;有一头卷曲卷曲的头发;一个塌塌的鼻子;一个能说会道的嘴巴,和一双心灵手巧的手,可叶老师有一双会说话的眼睛。
记得有一次,在上语文课的时候,妈妈给我买了一个草莓味的橡皮擦,我不由自主地摸了又摸,心想:唉,反正上课都上了那么久了,偶尔玩一下也是可以的。可我用眼睛望了一下叶老师,叶老师的眼睛仿佛在说:“邓悦,你怎么做小动作了呢?”然后,我用无辜的眼神看着叶老师,把那一块橡皮擦收了起来,这时,叶老师的眼睛仿佛在说:“邓悦,知错能改还是好样的。”说完,叶老师露出了甜美的笑容。
还有一次,叶老师和一个家长在谈话,有几个同学在吵闹起来,叶老师的眼睛又仿佛在说:“你们怎么说话了。”顿时,教室里立刻变得鸦雀无声。
唉!叶老师的眼睛真厉害,以后想要做什么事都要先看看叶老师的眼睛哦!
老师的目光作文9
在想一想,那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊!
在四年级时,我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛,还记得在比赛开始前,我十分紧张,心里像有一万只小鹿在撞,砰砰直跳。天上挂着大太阳,我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着,握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿,心想:“你能行吗?你能行吗?”
当时我无意间一转头时,正好撞上了老师那鼓励的目光,这时,老师朝我走来,和蔼的对我说:“别紧张,只是一次比赛,只要全力以赴,就算不能拿奖也无所谓,加油!”看着老师那能融化冰雪的笑容,我仿佛感觉到不那么紧张了。
不一会儿,我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字,没错,该我上场了,我深吸一口气,走上舞台,一开口,连我自己都吓了一跳,这声音是从未有的清晰,声音里蕴含的感情是从未有过的丰富,仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来,唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗?我不禁惊讶到。演讲完毕,台下响起了排山倒海的掌声。
老师,感谢您那鼓励的目光,是我一想到,心中就仿佛充满了力量!
老师的目光作文10
烦,烦,真烦!我们的班主任曹老师上数学课时,一双敏锐的眼睛总是像雷达一样,在教室里四处搜寻,一旦发现哪个同学没听讲,就立马点名让他(她)起来回答问题。我每次上课都想起来回答问题,可又不能不听讲,怎么办呢?
左思右想,苦思冥想,哈哈,我终于想到了一个好办法——假装不听讲!于是,我马上开始实施我的“计划”——假装开小差,不过,一对耳朵倒是一刻也没有闲着——竖得比兔子的耳朵还长!
五分钟过去了,老师没有叫到我;十分钟过去了,老师没有叫到我;十五分钟过去了,老师还是没有叫到我!
怎么,这招不灵?难道耳朵听没听讲,老师也能看得出来?曹老师的眼睛真有这么神奇吗?看来,我得另想他法了!可是,这么好的办法都被曹老师的“火眼金睛”给识破了,我还能想出什么高招呢?不听讲?馊得不能再馊的主意!这岂不是自己给自己添囧吗?我搜肠刮肚、绞尽脑汁地想啊,想啊,可就是想不出一个好点子来!唉!
突然,一声“熊起!”吓了我一大跳!我这一走神,曹老师就点了我的名?哈哈,真是“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫”啊!我赶紧站了起来,所幸的是,听清了曹老师提的问题,而且准确地回答出来了。否则,虽然不会被批评,但被同学们议论、嘲笑的滋味也不会比批评好受呀!
哎呀呀,下次我可再也不敢自作聪明来让老师点我了。即使点到了,也说明我没有专心听讲。因为,曹老师的目光实在是太敏锐了!
老师的目光作文11
老师的目光,有时是生气的,有时是严厉的,有时是欣慰的,有时是担忧的……千变万化。
先谈谈生气的目光吧?!大林老师生气时的目光像刀子一般锋利,这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时,准没好事。这种目光是在告诉你,下课去办公室“喝茶”了。但是,这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时,才会从老师的眼睛里射出。
有一次,我70分的语基只考了62分,这种目光从老师眼里射了出来,好像在对我说:“这次你这么粗心,才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷,发现这张考卷“满江红”,好多红色的叉叉,而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率,我下定决心下次考试一定要认真对待。
再谈谈欣慰的目光吧?!大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们,今天有好事要告诉我们了。这次期末考试,我考进了年段前十,大林老师用欣慰的目光看着我,好像在说:“你真棒,不过不要骄傲,因为成绩只代表过去,而不代表未来。”我心想:“我一定不能骄傲,要继续努力,争取下一学期也考进年段前十。”
老师的目光像一盏灯,照亮着我前进的道路;老师的目光像一道警示牌,时刻提醒着我;老师的目光像一条小溪,让我知道只要勇于向前,总有一天会奔向大海。
老师的目光作文12
老师的目光千变万化,时而温柔,时而严厉,时而让人充满信心……最重要的是,老师的目光还是会说话的呢!
老师的目光是严厉的,有一天,我的作业没有认真写,结果作业上都是红色的“叉叉”,老师把我叫到了办公室,他的目光是严厉的,还透露着失望,仿佛在说:你太让我失望了。我刚要说什么,看到那目光后,却再也说不出任何借口了。从那以后,我再也没有不认真做作业的情况了。
老师的目光是温柔的,记得有一次,我在上学的时候摔了一跤,鞋子掉水坑里了。没办法,只能将就着穿了。老师见了,连忙拿出了自己的鞋子让我穿,我刚要拒绝,可看到老师的目光,它仿佛在说:没关系的,穿吧!我眼睛一红,接过了鞋子,这鞋很大,可我穿着却有种说不出的舒服。
老师的目光给人以鼓励。那是一学期的期末考试之前,班会课上,老师语重心长地对我们说:“同学们,马上就期末考了,大家加油!”我看着老师的眼睛,它也仿佛在说:不要让我失望!不抱任何希望的我又燃起了信心,回家努力复习,终于考了个好成绩。老师的目光,是最有韵味的,它伴随着我成长,教会我做人的道理,让我汲取成长的营养,健康快乐。
老师的目光作文13
我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛,她的目光有时严厉,有时温柔,有时让人充满力量。
有一次,语文课上我还在自顾自地折小扇子,同桌看见碰了碰我,我不但没有理他,还以拳打了回去。这时,卢老师发现了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像两把锋利的剑射过来,吓得我连忙把小扇子扔掉,老老实实的坐好,认真听课。从此,上课再也不敢搞小动作了。
还有一次,作文课上,卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着,看有没有我。“王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错,再接再厉!”我像吃了蜜一样甜,卢老师正用赞赏的目光看着我,那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我,让我充满信心与温暖。
下午,我干值日,我努力地扫呀扫呀。这是,老师来了,我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学,他们更加努力的扫起来。老师好像没看见我一样,一点也不表扬我。我很急,心想:“难道我真的扫得不如他们干净吗?”同学们都走了,我一赌气,就不管三七二十一,留在那儿自己扫。这时老师终于“看见”我了,“哎呦!这么积极呢!大家都走了还在扫地呀!”我抬头一看,竟然是老师!“不错!真干净,地板都能当镜子了。”我再看看老师,她向我投来温暖又和蔼的目光,那目光就像一面亮亮的镜子,发着七彩的光。
老师的眼睛是会说话,她的目光有时严厉,有时温柔,有时和蔼,老师的目光时刻关心我们,提醒我们,给我们关爱,让我们在快乐、自信地学习和成长。
老师的目光作文14
老师的目光好像会说话,每一次与她对视,总感觉她用目光和我交流。他的目光给了我信心,给了我勇气,也给了我力量。
一、愤怒的目光
一天,正在上课的时候,我和同桌在说话。这时候我们都叫她“我好想静静”的语文老师,忽然走下讲台眼睛四处巡视着乱说话的。幸好我反应快,找了一个小动作打掩护。当老师不再搜索时,我的多话症又犯了。可就在我正说的起劲的时候。老师的目光不偏不倚地看着我。哎,正所谓躲得了一时躲不过一世。老师那愤怒的目光,就像熊熊燃烧的火焰,还像滚烫的岩浆,差点要把我烧成灰烬。吓得我小心脏都跳了出来,赶紧乖乖的坐好听老师讲课。老师正好在讲《夸夸我的同学》的作文,于是老师就让我站起来说我同学的特点。因为我没有注意听讲,所以我说不出来,我羞愧极了。老师愤怒的目光让我记住了,以后上课可不敢乱说话了。
二、赞许的目光
当老师讲完《夸夸我的同学》的作文后,开始发期中考试卷子,我屏住了呼吸,心跳加速,心想我不会考差吧?老师喊到了我的名字:“李玉铉,98分。”我不相信自己的耳朵,愣了一下。我又听到老师喊我的名字。我赶紧走上讲台去,这时老师用赞许的目光看着我。那目光就像冬日的暖阳,温暖着我。又像天上飘着的白云,软软的,让我感到很舒服。老师轻声对我说:“考的不错嘛,再接再厉。”老师的目光让我知道了,取得了好成绩,也不能骄傲。
难忘老师的目光,因为无论哪一种目光,都给我前进的动力。
老师的目光作文15
大家都知道,目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道,一个目光它蕴藏的力量是多么的强大,内容是多么的丰富,它可以让一个自卑的人变得自信,让一个自信的人变得自卑……
我曾经有一位语文老师,她水汪汪的大眼睛里,总是少不了发射出和蔼可亲的目光。
很早以前,我们班的发言率很少,可自从那位语文老师来了以后,我们班的发言率提高了很多,语文成绩也进步如飞。因为每次上课,我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光,我们的眼睛就再也离不开她了,只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时,老师那温和、期待的目光似乎在对我们说:“相信自己吧!就算答错了也没人会怪你,勇敢点吧!”那一种无形的力量,把我们那一双双手高高地托起。
当我们做错事时,老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖,让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。
当我们考试考得不好,失去信心时,这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿,反而用柔和的目光安慰我们,使我们重燃希望的火苗。
啊!老师您的目光是多么神奇,多么美妙呀!
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