成长小学作文

更新时间：2022-12-31 10:59:08

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成长小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的成长小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长小学作文1

　　今天可快乐了，我在操场上狂放风筝。

　　一到操场，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。

　　经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀！

　　我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢？我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢！

　　掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。

　　20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三（6）班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。

　　在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛！”听了我心可自豪了。

　　放风筝结束了，可我的心情还是很激动。

成长小学作文2

　　从我步入解放路小学的那一天，“协同、进取”的校训就牢牢地留在了脑海里，伴随着我度过快乐的学校生活。

　　我对校训的理解经历了一个过程。起初只在字面上懵懵懂懂的理解，后来我开始渐渐领会其中的意思，到现在它已经成为了我的行为准则。就在最近，我代表班级参加了校“阳光伙伴”活动，我高兴地把这个好消息告诉了父母，他们都积极为我参赛出谋划策。班主任胡老师将我排在了队伍的中间，我的一言一行都起着引领和示范作用。当练习的时候，我带着同学们喊起了响亮的节拍；当摔倒的时候，我第一时间站出来稳定人心，把运动要领告诉每一个队员；当冲向终点的时候，我鼓励大家要齐心协力，同步向前。在这个考验团队合作能力的运动中，我用自身的努力践行着校训。

　　我深深地相信，有了我和我的同学们、老师们和家长的众人协力，我们就能一直保持向前、向上的进取，哪怕只是一小步，我都由衷感到幸福，这是我们共同奋斗的目标。

成长小学作文3

　　这就是我，一个胖乎乎的小男孩。圆圆的脑袋，大大的耳朵，浑身上下都是肉肉。身高145厘米，有90多斤重呢，怎么样，像不像个“大力士”啊！

　　我有许多爱好：爱弹钢琴，每天晚饭后三十分钟至一个小时的练琴。每周末在爸爸妈妈的陪同下，风雨无阻的去学琴。弹琴的课余生活虽然很枯燥也很辛苦，但弹琴的课余生活也是很快乐很开心的，每当我进入音乐之中，一边唱，一边弹，真是感到无比的幸福！我还喜欢打羽毛球，每天放学后做完作业，我都会去打一会儿羽毛球。我打算今年暑假去专门学习一下打羽毛球，提高我的打球水平哦！我最喜欢的还是游泳，我已经学会了蛙泳，还学会了自由泳，暑假里我还要再抓紧练习，争取游得更快一些哦！

　　我的性格很外向，但也很固执。有一次，爸爸在检查我的作业，对我说道：“这道题目有问题啊！好象做错了吧！”可我认为自己的观点是对的，就一定坚持自己的观点，坚决不修改，弄得爸爸非常生气，没有办法。

　　这就是我，一个帅气、憨厚、外向、爱好广泛的小男子汉，我要做一个好好学习，快乐成长的好孩子！

成长小学作文4

　　风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。

　　天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。

　　风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。

　　雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。

　　关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。

　　我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。

　　面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。

　　窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。

成长小学作文5

　　早上起来送女儿上学，临出门时，看她对着镜子认认真真、仔仔细细地把红领巾佩戴到非常满意才走出家门，我不由得想起我小的时候，也像她这么大的时候，第一次佩戴红领巾时的情景，虽然已经过去三十多年了，可当时的情景扔就像是在眼前。

　　那也是和现在一样的早晨，以往总是睡到最后一刻的我，却怎么也睡不着了，因为从今天起，我就是一名光荣的少年先锋队队员了，那鲜艳的红领巾从此就可以自豪地飘扬在我的胸前了！就是在昨天，在学校为我们举行的入队仪式上，当大队长把红领巾佩戴在我的`胸前时，从她那鼓励的眼神中，我看到了她对我的希望，从那一刻起，我会时时刻刻以一个少先队员的要求来严格要求我自己。

　　时光飞逝，一转眼三十多年过去了，如今我的女儿也是一名少先队员了，看着她佩戴着红领巾，快快乐乐走在上学的路上，真的希望她能以胸前的红领巾为傲，在少年先锋队队旗下，健康成长！

成长小学作文6

　　天气晴朗，阳光明媚，瓦蓝的天空上浮着几朵白云，周围的花花草草在微风的吹拂下微微摇动着，“敬礼，起!”随着校长的一声令下，全体师生“唰”的一下昂首挺胸，将右手举过了头顶，对正在缓缓升起的五星红旗敬礼。

　　此情此景，看得我热心沸腾，心情澎湃。试问一下，谁会忘记毛主席在天安门升起的第一面旗子就是五星红旗，谁会忘记世界海拔最高峰――珠穆朗玛峰上随风舞动的五星红旗，谁又会忘记中国首位登上太空的宇航员杨利伟在月球上插着的五星红旗……啊!鲜艳的五星红旗，你是中国国泰民安的象征，你是中国繁荣昌盛的标志。

　　红旗飘飘，飘到每一个中华人民共和国公民的心中。当中国未来建设的接力棒传到我们这一代人手中，我们将会当仁不让，为它添上一抹鲜红。

成长小学作文7

　　搬家到现在的地址，已经过去了6年。

　　那一年我4岁，感觉4岁也多大的，有了完整的记忆。

　　不过，谁知道那些是我自己的记忆，还是从父母口中听来的我的童年故事呢，反正我全部把它们当成我的记忆。我记得的一件事情，是客厅中那台3p的海尔空调柜机，当年它立在客厅一角，异常高大，下半部贴了个海尔的小孩儿标志，我在它面前晃来晃去，外婆爱怜地看着我，然后，好像发现了什么似地，让我站在空调旁边，和那个海尔小孩儿比高矮，居然，我清晰地记得，我的高度正好在那个小孩儿的裤腰下部一点点。

　　外婆说，记住，你搬过来的高度，就是这个孩儿的裤腰矮一点。

　　一晃过了6年，唉，我简直觉得过了大半生啊，因为此后我经历了幼儿园和小学中低年级，而下学期，就将是学校的最高年级了。

　　成长这件事，是一天一天渐渐发生的，我说不出来哪天学到了哪些知识，也说不出一天会长多少高度，或者，身体是哪一刻开始发育，需要略略驼点背来掩饰胸前的变化。

　　如今，我站在海尔小孩儿面前，它只及我的腰上面一点了。

　　如果空调会说话，海尔小孩儿会不会郁闷地说一句：啊呀，妹妹，天天看到你，你咋个说长高就长得比我还高了呢？

成长小学作文8

　　“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”每个学生的成长都渗透着老师的心血。

　　记得有一次，我有一道题不会做，一连订正了好几次都没有做对，这时的我紧张得头都不敢抬起，眼睛一点都不敢直视老师。当我怀着忐忑的心情走到老师跟前时，徐老师竟然没有批评我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老师就是这样，不管你的学习有多差，老师总是不断地会帮助你，一直到你赶上来。不管你的学习有多好，老师总会严格地要求你。

　　老师不仅教授我们知识，而且还是我们的好玩伴。每当到大课间时，老师就会来操场和我们一起玩耍。记得第一次玩鱼贯跳，没有一位同学会跳，大家手拿着跳绳，你看着我，我看着你，傻傻地站在操场中央。这时徐老师向我们走了过来，她先示范给我们看鱼贯跳的跳法，接着同学们一个一个地按老师的方法试跳, 看着同学们一一学会后，老师也安下了心，和我们一起玩耍了起来。大家玩得开心极了，操场上，留下了师生的欢笑声。

　　老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中，老师时刻陪伴在我们身旁。有老师的呵护，我们将会茁壮成长，有朝一日我们一定会成为祖国的栋梁。

成长小学作文9

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。

　　对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。比如考试的失利，闯祸等等，烦恼真很多。每次考试都很害怕，因为分数就是我的人生大事，如果没考好的话回家肯定就是一个事，所以我会认真的答卷很怕没考好，特别是公布分数的时候怕分数少回家就会听见妈妈的唠叨，爸爸的职责。

　　有一句话说的很对：考考老师的法宝，分分学生的命根。正因如此，才觉得更有压力，更容易觉得苦恼。其实只要把心放开，努力去做每一件事就好。有烦恼是正常的，只有经历过酸甜苦辣，人才会长大。

成长小学作文10

　　我一年级种下的“习惯树”，现在已经开花结果了。这些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那颗，是“守时”。

　　一年级时，我不爱上学，能在家磨蹭一会是一会，能晚去就晚去。记得有一次，我竟然迟到了十五分钟，老师狠狠地训斥了我一通，同学们都在一旁幸灾乐祸，当着这么多人的面被老师批评，我感到无地自容。从那次以后，我痛改前非，不断提醒自己要有时间概念。在自己的努力下，渐渐养成了早睡早起的好习惯，到了二年级，我或多或少迟到几次，可到了三年级我每天都能按时到校。受到老师的表扬，心里暖暖地。现在我上四年级了，我现在每天都是第一个到校，到学校以后，我帮同学放凳子，拿出书提前做课前预习等，因为这个老师给我加过很多分。

　　现在，有时和同学聚会，我会非常准时的到达，看见同学高兴地样子，我也很开心。到这时我才深深地明白：“做事要守时，守时，是对别人的尊重。”

　　哗哗哗，一阵微风拂过，我种下的“习惯树”唱起了春天的歌。茂密的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告诉我们：十年或者二十年后，也就是在不久的将来，它就会长成一棵高大的、粗壮的参天大树。

成长小学作文11

　　赛场上，刚跑了两圈的我已经面红耳赤，满头大汗，腿上像绑上了铅块，我不由得放慢了脚步。

　　看着身后的同学一个个远超在我的前面，“不能停，坚持，坚持”我再次迈开双腿，摆开双臂，脚步慢慢地、稳稳地，匀速跑着节省体力。可没过几百米，又是筋疲力竭。我的嗓子里好像升起了一团火，嘴唇干得好像要裂开似的，汗珠从两鬓滑过，我握紧拳头努力坚持着，继续咬牙强撑着又跑过了一圈，眼前又慢慢模糊起来，眼中还夹杂着几颗金星在闪烁，“不能停……”被濡湿的衣衫紧贴在身上，踩着海绵般的腿也不听使唤，意识模模糊糊间，我听到了一个声音大声地喊着，“冲刺!坚持就是胜利”，这声音化作了一股清泉，给我注入了力量，我蹙着眉不断喘着粗气，迈开大步竭力冲向了终点。

　　静坐树下，聆听树叶轻柔的细语，跑步如同人生，在困境中选择坚持，在坚持中就会获得成长!

成长小学作文12

　　每个人在一生中总会面临各种各样的困难，我是一个胆小怕事的孩子，遇到困难只会临阵脱逃，但自从读了这本书后，让我感悟很深……

　　这本书的主人公是北京一所普通小学的学生——小多多，他原本是个性格开朗，能说会道的孩子，但自从小多多上了小学后经常受到看重分数和注重纪律的班主任批评，同学对他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸运的是小多多在妈妈爱心的保护下和新的班主任带来的新的教育理念，让小多多成为了学校表彰的好学生和见义勇为的好孩子。

　　也许你有可能觉得这个男孩很好骗，没有自尊心，但是你错了，在他被同学们侮辱时也是会反驳的，他的自尊心是会受到沉重的打击的。

　　是这本《背蓝书包的小多多》让我学会了怎样面对困难。现在我面对一道难题的时候，我可以独立完成，独立思考。要是以前，我肯定会上网查资料，问爸爸，妈妈，同学老师，只会大好大叫，自从读了《背蓝书包的小多多》这本书后，同学、老师、家长都夸我进步了，学会了独立思考自主面对困难，不在畏惧困难。

　　学会独立面对困难，这是我向成功又迈了一大步！

成长小学作文13

　　20xx年的一天，我的泪水大颗大颗地涌出来：预稿作文被老师否认，家长的训导也排山倒海地涌来。我抬起布满泪痕的脸，应该放弃这次作文投稿吗？

　　的确，当我知道这则征文消息时，立刻踌躇满志。一番疯狂创作后，我自信满满地交上作文，但家长和老师并不领情。没等我渲释自己的委屈，家长就给我一本本作文参考，老师也给我一张张作文练习卷。面对这些，我火焰般的写作热情瞬间冷却，使我一见作文就不知所措。

　　经过洗手间，不经意间的一瞥：我看到镜里的女孩神情颓唐，一团阴云凝结眉间，眼眸深处藏着无奈。这是我吗？过去，我梳妆整齐，像个“快乐天使”，而现在想到这些，泪水又不争气地淌下来。

　　我神情黯然地来到窗前，凝视夜空，突然发现一个现象：当月光出现后，有些星星便暗淡下去，但最后终会留下少数的“强者”，无论月光如何明亮，仍能闪耀。顿时我若有所悟：我也应当成为一个生活中的“强者”！

　　于是，我重拾角落里的纸笔，开始奋笔疾书在我眼里，只有两个字：拼搏！

　　我终于奇迹般地在极短时间内写出新稿，并修改提交。回想这几天，我不禁感慨万千；20xx年的一个坎坷又终于被我踏平！也许前方还有阴云荆棘，但我不怕！

成长小学作文14

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这段名言让我知道要多多读书。现在，我已经与书结下了不解之缘。

　　小时候，妈妈经常给我读幼儿启迪绘本。我总会找个理由偷偷地离开。这个时候，妈妈只能去做别的事情了。有一次，妈妈硬拉着我读书。一个不想读书的理由都想不出来，我只好听妈妈读。妈妈读的是《一千零一夜》，当我听到阿里巴巴发现四十大盗的宝库时，我突然觉得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好开心呀！后来，我又读了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等童话。

　　上了二年级，我不再看童话了。妈妈就跟我去图书馆借书。当我看到了一本《鲁滨逊漂流记》，便拿起来翻了翻。没想到故事这般吸引我，一看就是两个小时。中午十一点半了，妈妈说：“咱们回家吧！”遨游在书的海洋中的我，迫不及待地借走了这本书。晚上，我看到了十二点也没有睡意。

　　时间过得真快，现在的我已经不满足看童话和小说了。只要有书，我就会看。地理、历史、科学、自然都是我喜欢的书籍。

　　读书，使我懂得更多知识；读书，让我开阔了眼界；读书，让我写作能力得到了提高。读书是我的爱好，我喜欢读书。

成长小学作文15

　　为了保证我们健康、快乐地成长，国家制定了《小学生日常行为规范》。读后，我感触很深。

　　就拿其中的一条来说吧。里面要求同学之间友好相处，互相关心、帮助，不讥笑、戏弄他人。可在我们班上，同学打闹的事情时有发生。其实这都源于一些鸡毛蒜皮的小事，他们却为了这些小事而争得面红耳赤，多不值得啊！因此，我们要多谅解，多宽容，这样，你失去的并不多，而得到的却很多很多。俗话说“宰相肚里能撑船”，何不让误会在我们爽朗的笑声中即刻烟消云散呢？

　　在日常生活中“尊敬师长，礼貌待人”也是很重要的。我常常听见有些同学私下里直呼老师的名字，甚至用一些不堪入耳的话来咒骂老师，觉得老师对他们太刻薄，太严厉。从相反的角度来看，老师只是用了一些较“残酷”的手段来教育我们，虽然有一些办法过于偏激，但是老师是为了我们好，想让我们在挫折中长大成才。所以，受到老师批评后，大家要好好想想自己错在哪里，并及时改正。

　　同学们，严格遵守《小学生日常行为规范》，让我们尽情享受童年的美好时光吧。愿我们做一个尊师守纪、活泼开朗的好学生，一起去开拓美好的明天！

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