老师的作文

时间:2024-10-20 01:26:47
关于老师的作文合集15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的关于老师的作文,希望能够帮助到大家。

关于老师的作文1

  在小学五年的学习生活中,我认识了许多老师。他们教会我知识,帮助我成长,令我受益匪浅。其中让我印象最深的是四年级时教我语文的杨老师。

  杨老师中等个子,长得肥肥胖胖的。他的肚子很大,脸上也有很多肉。他喜欢穿棕色的燕尾服,看起来真像一只大企鹅。

  杨老师幽默风趣,特别是上课的时候,经常用夸张的语言把我们逗笑。有一次语文课上,杨老师叫郁宇阳站起来背诵古诗。可他背着背着就不对了。这首古诗的作者是一位唐代诗人,但是在郁宇阳口中却变成了宋代的'人。杨老师听完他背诵后,并没有责怪他,反而开玩笑似地说:“我真佩服你,是不是你让这首诗的作者坐上了时空穿梭机,穿越时空,从唐代跑到了宋代?”

  郁宇阳听了杨老师的话,脸一下子红了,不好意思地挠挠头说:“哦,对呀,作者应该是唐代的。”全班同学听了他俩的对话后,都狂笑起来,有不少人肚子都笑痛了。笑声中,我们牢牢地记住了这首诗的作者是来自唐代的。

  有人认为越严厉的老师教学生教得越好,我可不觉得这句话是对的。如果我们开心地上课,学到的知识也许会更多。杨老师对我们不是很严厉,可是仍然教得很好。虽然杨老师只教了我们短短的两个月,但在他的教育下,我们更加喜欢语文了。谢谢您。杨老师!

  希望所有的老师都像杨老师一样幽默风趣,让我们在轻松的氛围中汲取知识,获得进步!

关于老师的作文2

  每当我回想起五(1)班时,我的脑海里总是会浮现朱老师给我们讲课时的情景。

  有一次,朱老师给我们讲课,讲着讲着突然有一位女同学哈哈大笑起来,仔细一看,原来这位女同学一边和别人讲笑话,一边吃东西。可她被老师发现以后,并没有害羞。朱老师见状便幽默地对她说:“我罚你天天给同学们讲笑话,必须把全班同学逗笑。而你的东西,嘿嘿!就要买几包给我带回家了,反正我欢吃零食。”顿时引得哄堂大笑,那个女同学不好意思了,脸便从白变成红了。

  朱老师不仅是幽默大师,讲课还是一流的。

  我不说大话,也不吹牛,一篇很难理解的课文,一到她手里,包你十五分发钟理解透。有些生字很复杂,她就编成一故事。比如“裹”字她编的故事是这样的:一个老婆婆,把水果用衣服包住。就这样一个难记的字,就被朱老师巧妙而简单的.一句话,给讲明白了。

  老师对我的恩情,比山还高,比海还深。这里我用一首小小的诗表达:万水千山总是情,洒向人间都是爱。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

关于老师的作文3

  杨老师是我们的班主任,她个子高高的,皮肤白白的,一双水灵灵的`大眼睛,一口流利的普通话。她是我们学校的优秀年轻教师,获得了好多荣誉证书,大家都很崇拜她,可我却发现了她的一些缺点。

  杨老师胆子特别小。有一次课间操跑步,我边跑边和同学聊天,肚子突然痛起来。我把情况告诉杨老师以后,她一下子紧张起来,立即拉起我的手向医务室赶去。校医了解情况后,说没什么问题。可杨老师不放心,又问会不会是阑尾炎,校医笑着说:“阑尾炎是在右下腹部!这孩子估计是跑步时进风了,你不要太担心。”这时,我也告诉她自己感觉已经好多了,尽管这样,杨老师仍然很担心,反复叮嘱我多休息一会再看情况……唉,这胆子也太小了吧!

  杨老师还很不讲理。学校每天的午餐是由班主任负责分配。杨老师每次都会给我们盛很多很多饭,她说学校午餐经过营养搭配,每样菜都要吃,不允许我们选菜,你不想吃的,她偏要给你盛。又不许剩饭,必须吃完,还安排了午餐管理员专门监督我们。一二年级的时候,同学们叫苦连天,好多女同学都偷偷哭过。你们是不是也觉得她不讲理呀?

  但是慢慢的我发现自己不怎么挑食了,而且家里人都说我越长越结实了!

  这就是我的杨老师,她胆小又不讲理,可我们却越来越爱她了,你们明白其中的原因吗?

关于老师的作文4

  初中的第一个学期就要完美收官了,我们的七位老师也要闪亮退“场”了,就让我们去总结一下他们吧。

  先来看看他们当中的领军人物??我们的班主任吧。别看他说话那么小声,他但是我们这群小老鼠们最害怕的猫呀!只要他一声令下,我们就得乖乖地去做1所以呀,我送他四个字:甘拜下风!

  再来看看这位,年仅30,已经满脸皱纹了,但是他还是挺敬业的,每次总是在办公室呆到夜深人静的时候才肯回家,所以我们都叫他“敬业之师”,他就是我们的数学老师。告诉大家一个秘密,我们老师还有一口罕见的'黄牙齿呢(就应是抽烟抽出来的吧)!每次上课时,他那口黄牙齿总会迫不及待地露出来,虽然不太好看,但还是为我们枯燥的课程添加了不少趣味!

  接下来出场的就是我们七个老师中的唯一女将??蔡老师,他执教语文,操者一口标准普通话的她,上课幽默,生动,对她,我也只能说一句:佩服呀!

  另外的四个老师也各有各特点,生物老师的强壮型身材,俨然一个体育教练;政治老师的开场白,让人五体投地;地理老师的滔滔不绝,不得不让人佩服他的口才;历史老师的招牌词语“那么”,让我们学得更认真了。七位老师的七个特点,让我们受益多多!

  就让我们边听着七位老师的教导,边学习吧!

关于老师的作文5

  何老师是我的钢琴老师,是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴,何老师琴艺高超且待人温和,所以我很快就喜欢上她了。

  刚开始学弹琴,我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去,看得我头晕眼花。这是,何老师亲切地告诉我,不要害怕,现在你和它们还不熟,等熟悉了,就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表,让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符,和它们做了好朋友。

  进入小学后,作业的增加,我的贪玩,让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间,就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题,语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废,改掉贪玩的毛病。

  何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来,娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的'旋律时快时慢;时而欢乐、时而悲伤;时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。

  除此之外,何老师对我要求非常严格。有一次,由于路上堵车,我迟到了十分钟。我刚进何老师家,就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说:“下次要提早出门,不要再迟到了,时间是宝贵的。”

  我感觉我很幸福,有这样一位优秀的钢琴老师。

关于老师的作文6

  李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话。

  语文课上,我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具,手痒了,不知不觉地伸过去,想要摸一摸。正巧被李老师看见了,她的眼神好像在暗示:“袁康尧,你怎么做小动作了!”我的手马上不痒了,赶紧放在课桌上,认真地听老师讲课。

  我懂得李老师眼睛讲的.话,同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上,李老师站在教室门口和家长谈话,同学们便随便地讲起话来,这时老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们马上静下来,教室里鸦雀无声。

  有一次,李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题,这个问题我刚好知道答案,我马上把手举得高高的,李老师叫了我。我看看这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,砰砰的直跳,回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光,好像在说:“讲的真好!”

  期末考试我得到了“双百”,李老师可高兴了!她在给我发奖品的时候,眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“袁康尧,这次考得真好,下次还要得双百!”

  现在我已经是一名四年级的小学生了,李老师仍然是我的班主任,她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

关于老师的作文7

  上课铃响了,朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。

  她大步流星地跨上讲台,在黑板上写下了一个“猪”字,接着就火冒三丈地说:“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后,我才意识到是我一时糊涂,也是一时马虎地写错了字。

  下课了,朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了,还非常害怕听到下课铃响呢!当放学的铃声响后,我想了好久,才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……

  走进的办公室,我低着头走到老师面前,活像一个小罪犯,乖乖地、呆呆地站着,忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到,老师先是轻轻地摸着我的头,然后才语重心长地说:“你现在知道马虎所闹的笑话吧!”我仍然是不好意思地低着头,只是轻轻地回应着:“知道了!”

  说完,老师叫我抬起头来,又顺手拿起我的作文本,开始认真地教我如何修改病句,如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的.指导,眼眶开始湿润了……

  我终于走出了办公室就如释重负,心里还暗暗地下了决心:从纠正错别字开始,调整心态重新出发,以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……

关于老师的作文8

  老师,是培育祖国未来的园丁;老师,是默默奉献无私付出的劳动者,他平凡而又伟大!

  星期四下午,疲倦的老师悄悄走进教室,同学们瞬间安静下来。老师走到讲台上,清了清嗓子,阳光照在他那花白的头发上,脸色也被岁月刻下了深深的皱纹。

  开始上课了,老师拿起书开始讲课,我也跟着老师抑扬顿挫的声音一起进入知识的'海洋。突然班里传来低低的说话声,像黑暗里老鼠发出的声音,老师皱起眉头,语气严厉的说道:“刚才是谁在说话?”班里并没人站起来,老师也不再管了,提高声音继续讲课了。

  终于熬到了放学,我留在班里打扫着卫生,天已经渐渐黑了下来,天边还剩下几朵火烧云,越来越暗,天上已经有一两颗星星在闪了。我有一些累了,随便把扫把一丢,坐在桌子上玩了起来。突然,我发现办公室的灯亮了,我一个机灵赶紧跳下桌子,小心翼翼地去看,映入眼帘的是一个男人的身影,他正在办公桌那里,不知道在做什么。我定眼一看,原来是老师在那里批改我们白天做的作业。我看了看表,已经7:30了,我的眼睛一红,鼻子一酸,一股暖流在我的心中久久回荡。

  从此之后,我每次上课不认真的时候,脑中就会浮现出那感人的一幕,它总会激励我集中精神努力学习,我的老师,你永远是我最敬爱的人!

关于老师的作文9

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛告诉我,什么是温暖与关爱。

  一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办,心里暗暗想着:“完蛋了,杨老师最不喜欢不讲卫生的学生,这下我可难逃厄运了!”想着想着,我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了,我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水,就算用一百个抹布,一时也擦不掉呀!我心急如焚!“哒--哒”,咦!是谁的脚步这么响亮?我定睛一看,原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我,而是用慈详的'目光看着我轻声对我说:“下次可要小心一点哟!”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我,使我的心里热呼呼的……

  以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时,我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了,我只是冷冷地对她说了句:“怎么了,小娇女!”后来杨老师把我叫到办公室谈话,她的和蔼日眼神望着我,说:“一个人要懂得怎样去并心别人,怎样去帮助别人。”仅仅是一句话,却在我的心里深刻地记下,永远也抹不去!

  老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花!

关于老师的作文10

  有的人把老师比作路灯,为我们指引方向;有的人把老师比作阳光,给我们带来温暖;还有的人把老师比作微风,给我们带来清凉,今天我来给你们说一说我的英语老师。

  英语老师有一头总喜欢披着的长头发,还一张尖尖的瓜子脸,脸上长着一双修长的眉毛,眉毛下面有两个有神的`大眼睛,眼睛上还架着一个黑边框的眼镜,眼睛下还有一个高挺的鼻子和一张大嘴吧。

  英语老师可是我们班公认最严厉的老师,让我给你讲讲吧。记得有一次,老师拿了一叠本子走进来,眼神里仿佛有一丝杀气,到讲台上把这一叠本子往讲台上一丢,发出了“咚”的一声响,把坐前排的同学吓一跳。随后老师拿起别的班的本子翻开,指着别的班的人的本子悦:“你们看看多工整,再看看你们连作业都收不齐,而且这收上来的作业,都写成什么样子。”教室里鸦雀无声,仿佛时间静止了一般,这时候老师总喜欢过一会抬一下眼镜,就这样我们坐了一节课。

  虽然老师很严厉,但也认真负责,还记得一次,知识点比较难,很多同学都没听懂,老师就用下课时间讲了很多遍,即使还有些同学没听明白老师也没有一声怨言,直讲到所有同学都听懂了才走。

  这就是我的老师,我为有这样的老师而感到自豪。

关于老师的作文11

  我刚上四年级,四年级语文书上第一篇课文叫《老师,您好》,讲的是老师对学生的爱和关心。说到这,我突然想起了一件事,那件事发生在我上三年级上学期的.某一天。

  那天的天气是阴,第三节课是数学课。课才上了一会儿,窦老师对我们说:“我有点事出去一下,马上回来,你们不要吵!”说完窦老师就走了。

  窦老师刚走不到一分钟,班里就炸开了锅!先是我们班的顽皮鬼——尹成锦,跟前后左右的同学讲话,不过,都被班长朱筱航给制止了。

  过了一会他又讲话了,班长又把他给止住了。我们班的人看到尹成锦讲了这么多话都没事。大家就都热火朝天地讲了起来。

  过了大约十分钟窦老师回来了,看到我们这个样子,就又给我们加了一项作业——把《石头书》这篇课文抄三遍。刚听到老师这句话,全班的人都唉声叹气起来。

  那时候我有点恨窦老师。可是过了一会儿,我又想:如果窦老师不让我们们罚抄的话,以后我们还会在课堂上讲话。在课堂上讲话不仅会影响别人听课,还会影响自己学习。

  通过这件事使我知道了严厉也是一种爱!

关于老师的作文12

  我们的班主任老师姓方,她教我们数学。方老师是个有爱心有责任感的好老师,我喜欢方老师,打心眼里感激方老师。。

  方老师身材高挑,苗条,爱穿漂亮时尚的衣服,头发黄黄的,有些蜷曲,有时扎着一条马尾辫,有时又将头发盘起来,怎么看都是那么洋气,那么好看。

  方老师上课的时候,说话声音响亮,对班上所有同学要求都很严格,就算吴喆是她的孩子,也和我们同等看待,如果吴喆上课做小动作或者写作业不认真了,方老师也是毫不留情的。吴喆很怕她妈妈,课堂上,吴喆不喊“妈妈”,而是和我们一样喊“老师”。

  方老师看起来很严厉,但是课下,对待我们很温和。记得,有一天我生病了,请假看医生缺了课,第二天来到学校,大课间活动时间,方老师把我喊到她的办公室单独为我辅导功课,方老师耐心地教我,直到我完全弄懂为止。

  还有一次,我做习题碰到“拦路虎”了,怎么也绕不过去,想得头都疼了。方老师看我绞尽脑汁愁眉不展的样子,轻轻地走到我的'身边,微笑着问我 哪里不明白。我难为情地告诉了方老师。方老师马上为我讲解,一遍不行,又讲解一遍。终于把这个“拦路虎”给搬走了,我顿时眉开眼笑呀!

  我是多么感谢方老师啊!方老师不仅教给我奇妙的数学知识,还让我懂得了许多做人的道理。

关于老师的作文13

  我的语文老师是一位校长,是一位身负重担的校长,是一位多变的老师。她虽然身负许多责任,但她从不缺课,遇到了特殊情况,老师也会在下面的日子里把课补上。

  我的语文老师姓周,名:凤英,她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁,还有一副严肃而又活泼的脸。

  老师脸上虽说有许多痘痘,但是她在我们心中是最美的女神。

  语文老师是一个变化多端的人。她不高兴时,如果你惹了麻烦,那谁也逃不过老师的眼睛。可就在老师开心时,即使你惹了麻烦,老师也有可能会饶你一回。

  有一天早上,学校要求我们到校就要读书,我们班上却没有按要求去做,被老师看到了,她摆着一副严肃的神态对我们说:“你看看你们,不读书还这么吵闹,这么好的`时间就被你们这么浪费了,隔壁的三年级都比我们做得好……”在老师的说教中,我们认识了自己的错误,开始认真读书,以后的时间里再也不敢在教室里玩耍了。

  有一次,老师带着一张阳光灿烂的笑脸来到教室里,还对我们说:“今天上级领导检查学校的工作做得好,还夸奖了我们学校呢!这有你们的一份功劳呀!孩子们谢谢你们!”呵呵,这么温柔的话语可不常说呢,我们听了十分开心,觉得今天的校长更像我们的妈妈。

  瞧,这就是我校的好校长,尽管她对我们要求严格,但仍是我们五年级学生心目中的好老师。

关于老师的作文14

  教师节快到了,家长建议我们可以手写贺卡送给老师,我也想试一试!

  我打开一看,上面有很多送给老师的四字词语:为人师表、春风化雨、德才兼备、教导有方、百年树人、为人师表等,看得我眼花缭乱,因为我得手写选中的四字词语,太难了不容易写好,所以我决定手写“良师益友”四个字,主意拿定了,我就投入了风风火火的写字行动。

  刚开始写的时候,我挨个手指试了一遍,大拇指写的太粗,小拇指又不稳定,笔画不好控制,这可怎么办呢?食指在关键时刻大显身手,它也就是五指中的老二,是办事最出力的一个,我用食指试试,果然写的笔画好看多了。写第一个”良”字,写着写着,笔画像害羞了似的,不好看,我决定东山再起,我认认真真地用心写着,第一个字终于写好了。

  设计者想的真周到,它还有撤销功能呢,摁一下它就撤一笔,如果写的不满意,可以重新写。写第二个“师”的.时候,也有两笔像分不开的好兄弟一样,所以,我只好用食指的侧面把它写细一点,终于分开了它们。第三个字“益”,我试了好几遍都写的不美观,费了九牛二虎之力才写好,最后一个字“友”,我轻轻松松地就写好了。

  最后,我选择了小猫的卡通画作为陪衬,一张手写贺卡就制作成功了:祝愿老师们工作顺利,万事如意!希望小小卡片,能传递我心中的感恩和祝福!

关于老师的作文15

  新学期到了,我们有许多老师都被替换了,留恋教过我的老师,欢迎新的园丁。这其中,我最喜欢我们的数学老师——吕老师。

  吕老师的头发乌黑乌黑的,可能因为过度的操劳、辛苦的工作,里面还夹杂了几丝白发。她的眼睛就像两颗黑黑的宝石,炯炯有神的,似乎能发现一切。

  吕老师有一双火眼金睛和千里耳。有一次,我们班的捣蛋鬼在课堂上捏泥人,还没完没了做其他小动作,当其他同学都没注意到的时候,老师一眼就发现了他。吕老师上课时,一旦哪个地方传来了声音,他们可就惨遭喽!只要她听见了声音,她就会立刻念出那位同学的组号或名字,让说话的'同学无处可逃!

  吕老师的教学方式也截然不同。大多数教师一般发现了上课犯错的同学都会批评一下他,并在课堂上教他怎样改正掉错误。而吕老师却不同,她并不在课堂上训斥同学,而是在课下谆谆教导,和蔼地指出他的不足。我想,如果每个教师都有这样做的话,课堂上就会有更多的时间了。

  这就是我最喜欢的数学老师。

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