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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的天生我材必有用作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天生我材必有用作文1
天生其人必是才，天生其才必有用。这是亘古不变的真理。造物主让我们出生，必赋其使命。为了让我们有能力完成这种使命，它没有忘记在我们身上注入为完成这种使命所必须具备的潜能，这种潜能就是我们的长处，就是我们打开成功大门的钥匙。可惜的是，它没有把这个立世的长处明确地写在我们的掌心或额头，而是把它注入到我们的自信和汗水里，注入到我们的思考和精神里。在人生的旅途中，每一个人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的长处在哪里，不知道自己的潜能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我们也都有过这样的经验：只要我们静心思考，充满自信，不断摸索，不惜汗水。
我们就会在不经意中发现自己的长处，找到自己的使命，有时甚至会一举成功。造物主之所以不直接告诉我们拥有哪些潜能，它是想让我们在完成使命之前锻炼锻炼心力，磨炼磨炼意志，好让我们在成功面前不自傲，在掌声之中不迷向，在鲜花面前不陶醉。因此，它有意将我们的潜能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥泞中。让你流着泪去摸，让你挥着汗去找。然而，有些人终其一生都不明白这个道理，他们肤浅地理解天意，盲目地听从命运。他们不知道自己的潜能就在劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志的磨炼之中。他们拒绝尝试，害怕嘲讽，畏惧失败。他们不知道才干和能力、知识和智慧以及那把成功的钥匙就在这些所谓的灾难和不幸中。这些人庸碌一生，你能说是造物主的错吗？造物主赋予每个人一把成功的钥匙，有人找到了，有人没找到。因此，人世间存在着两种生命形式：一种是腐烂，一种是燃烧。腐烂是才能的埋没，燃烧是潜力的闪耀。
天生我材必有用作文2
李白曾说：天生我材必有用。这是他虽境遇坎坷却依旧斗志昂扬，不屈不挠的执着和自信的宣言。这是他内心的豪迈蓬勃之气的爆发。天生我材必有用作为吴高的校训，和着其本身的个性的张扬，体现着吴高学子的的自信与朝气，象征着吴高学殿的神圣与庄严。天生我材必有用这诗仙的豪言壮语，激励着一届又一届的吴高学子向着未来冲刺。
天生我材必有用是一种自信。当迈入吴高的大门，不管中考的得意与失意，不论以前的成功与失败，当你看到那在阳光下鲜红到跳跃的大字“天生我材必有用”时，万千的思绪化作蓬勃跳跃的心，一种力量将乌云吹散、湮灭，一股冲动在全身窜动，于手，于脑，于心，于是于脚，大步迈开，向着教室，向着书本，向着全新的知识的海洋，迈进，并坚信着三年后定能创造属于自我的辉煌！
天生我材必有用是一种职责。韩愈有云：师者，所以传道授业解惑也。所以教师在学生中扮演着极其重要的主角，教师在学生中树立着不可磨灭的形象。传道授业的前提是以最热情饱满，自信昂扬的姿态应对学生。最为教师，自然也必须坚信天生我材必有用，坚信自我的教育事业的不可衡量的价值，坚信自我的奉献的不可磨灭的意义。自我认同往往能激发教师的诲人不倦的教育精神，更能增强教师的职责感。
天生我材必有用更是一种梦想的原动力。因为心中坚信的梦想，不畏当前的挫折与挑战；因为心中坚信的梦想，敢于在逆流汹涌时迎刃而上；因为心中坚信的梦想，毅然培养起了豁得出去的吃苦精神，并相信着：从来没有等出来的辉煌，仅有拼出来的美丽。
天生我材必有用，这校训回荡在每个吴高学子的脑海，充斥着在多元文化的世界中寻求个性发展的诉求，彰显着中国新一代青年的蓬勃生命力和强大实力！
天生我材必有用作文3
天生我材必有用
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来题记
上帝创造了我，并将我带到了人间，让我有了父母、兄弟、老师、朋友就这样，成就了此刻的我。
我是一名平凡的女孩，每一天上下学都重复着同样的旋律。虽然平凡，但我不曾自卑，因为每个人都是上帝的杰作；虽然我的道路坎坷，但我不曾认输，因为我是困难的克星；虽然我的相貌不美，但我不曾低头，因为我的乐观豁达。
我很爱笑因，因此父母为我取名为陈笑笑，但又觉得名字不够优雅，之后又取名为陈怡宁。怡：快乐；宁：安安宁宁。因为这个名字，从小父母就教我各种礼数：什么莞尔一笑、什么大家闺秀，而我才不干这一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬树翻墙，男孩子敢做的，我也敢。小时候，还是孩子们的头头呢。
我玩的时候多，安静的时候也多（不然，对不起我的名字了。）
我安静的时候，大多是看书的时候，有一本好书，我会不吃不喝看个够，如果这时候，有人打扰我，我必须让他吃不了兜着走。
我在父母眼里很任性，那是因为他们不了解我，我已经有潜力自立，有潜力处理自我的事，而他们总是告诉我做什么对，做什么不对。但是他们的人生经验我们只能用来参考，我们自我积累的经验才是最宝贵的财富。
我从不奢望自我成为流芳千古的人，因为天生我材必有用。
天生我材必有用作文4
小草没有大树的伟岸，它却能够将大地变得富有生机，激情四射。清泉没有大海的雄浑，它却能够抚平人们内心的激荡与愁思。明月没有太阳的火热，它却能够使人们心中注入一缕思念与感伤。因此请相信天生我材必有用。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科学界的泰山北斗，然而他却遭遇了命运的摧残。上天让他失去了常人所具备的运动潜力，他只能被固定在一个轮椅上，仅凭着几只能够活动的手指用键盘来表达自我的思想。记得有一次在新闻发布会上，有位女记者提出了一个无比尖锐的问题，她问：霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？霍金用他的手指在键盘上敲出这样的一些字我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝把我固定在这个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的潜力，其实，上帝是公平的。因为他坚信着天生我材必有用。他凭借着自我的智慧与艰辛的努力，写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了贡献，他也被称为与牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以让世人敬仰。
邰丽华，一位婀娜的舞者，一位自强不息的女强人。从小喜欢跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聪，此时她的理想与她越来越远。但是她并没有放下，她用刻苦努力来弥补自身的缺陷，最后在20xx年的春节联欢晚会上大放异彩，她领衔的舞蹈《千手观音》给人们带来了视觉的盛宴。从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人生的高洁，因为她始终坚信天生我材必有用。
因此，无论你是上天的.宠儿还是弃儿，请大家铭记天生我材必有用！
天生我材必有用作文5
发试卷了，许多人看着自己的卷子，“啊！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎时乱成一片。
“喂！你多少分？”前面的同学突然转过头，“是你呀，我问错了。”
放学了，他一个人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分数，“唉，又要抱鸡蛋回家了……”他敲打着胸口，自言自语，倒在了课桌上……
学习上，他是个歪歪斜斜的无名草。
“咚咚！”与邻班的跑步比赛中，班上的同学都努力奔跑着，但比分还是落后。
“知道吗？班长刚把比分追回来了！”他听了，默默祈祷，让神灵保佑他千万别落后，千万别拖累大家。
“傻瓜，到你了！别又拖后腿了啊！”
他准备好姿势，“砰！”一声枪响，他飞快的跑着，眼看着胜利在望，“啪！”一粒小石头绊倒了他。膝盖出血了，“哼，他就是我们班的累赘！”在叹气声中，他慢慢爬起，可惜对手已经到终点与队友抱成一团。眼泪在眼眶里打转：我可能不会拥有吧。
体育上，他是个无人知无人晓的野草。
终于有一天。他爆发了！
那天下午，老师急匆匆的跑进教室，“有没有人参加明天早上的象棋比赛？”没有回应。“到底有没有，没有我就弃权了啊！”老师期待着有人回应。平时那么无名的他嘴唇颤动“我、我可以吗？”“你？”老师半信半疑。全班也质疑着，“你，哦，你还是去吧。重在参与。”老师转头走了。
第二天中午，“不可能啊，收买老师得来的吧！”他搂着一张一等奖的奖状归来，招来了同学们的非议。“我下棋有天赋，评委老师说的。”短短一句话，让大家对他另眼相看。
天生我材必有用，每一个人不是注定当一个无名草。就如同每朵花的花期不一样，但都有属于自己的精彩。
天生我材必有用作文6
人生就像一部戏剧总有太多的不如意，我们只能用良好的心态去应对，对人生我们应当充满信心，因为世界上只有一个我，就像世界上不存在相同的两片树叶一样；我就是最个性的，更不应当有一美不善，众美皆亡的心态。永远相信天生我材必有用。
天地之中人为贵，万物之中人为灵。人生经历了又一次转折，不愿让自我在一次转
折中就坠落到社会的最底层。用心去发现得意的与从不一样之处，人无完人，也不存在绝无用处之人。三百六十行，行行出状元嘛。重要的是你如何展现自我，机会来临的时候，我们不该再迟疑，鼓起勇气抓住它；你就已向成功一步步走近了。
人之有学也，犹木之有枝叶也。不要荒弃你所拥有的特长，努力学习它，你能将它融化为自我一部份，你就算有一技之长，不要在乎你身边的人是怎样评价你，话出自我的样来，就是成功的你。
一个人，很多东西是无法改变的，但你的未来人生是靠自我来谱写。无论你家境贫寒还是富有，你都不应当失去上进的心。贫不足羞，可羞是贫而无志；贱不可恶，可恶习是戏而无能；老不足叹，可叹是老而虚生；残不足悲，可悲是死而无闻。也不管你家境多么富有，后盾力量多么强大；你都不应当高忱无忧的感觉，要记往，只有知识填充的大脑才是真正属于你自我的。
天下之物，见行能够测微，智者决之，拙者疑之。做我，就应俱有洞察世态的眼光。用你特有的处世方法去展现自我，用你的潜力让人打心眼里佩服你。用自我的潜力说服你身边的人；我是唯一，我是最好。你得铭记立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一个多角度的球体，换一个角度去寻找自我的人生焦点，展现自我。请相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文7
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来……
——题记
上帝创造了我，并将我带到了人间，让我有了父母、兄弟、老师、朋友……就这样，成就了现在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下学都重复着同样的旋律。虽然平凡，但我不曾自卑，因为每个人都是上帝的杰作；虽然我的道路坎坷，但我不曾认输，因为我是困难的克星；虽然我的相貌不美，但我不曾低头，因为我的乐观豁达。
我很爱笑因，因此父母为我取名为陈笑笑，但又觉得名字不够优雅，后来又取名为陈怡宁。怡：快乐；宁：安安宁宁。因为这个名字，从小父母就教我各种礼数：什么莞尔一笑、什么大家闺秀，而我才不干这一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬树翻墙，男孩子敢做的，我也敢。小时候，还是孩子们的头头呢。
我玩的时候多，安静的时候也多（不然，对不起我的名字了。）
我安静的时候，大多是看书的时候，有一本好书，我会不吃不喝看个够，如果这时候，有人打扰我，我一定让他吃不了兜着走。
我在父母眼里很任性，那是因为他们不了解我，我已经有能力自立，有能力处理自己的事，而他们总是告诉我做什么对，做什么不对。可是他们的人生经验我们只能用来参考，我们自己积累的经验才是最宝贵的财富。
我从不奢望自己成为流芳千古的人，因为天生我材必有用。
天生我材必有用作文8
每人都有自我的技能，只要发挥出来，就是李白说的:天生我材必有用！
我的技能则是会帮别人修电脑，，这功夫，是我玩电脑玩出来的，在我玩电脑时，都会出现许许多多的问题，例如：电脑中毒了，鼠标坏了，开不了电脑，等等……但都给我解决了，连会修电脑的爸爸，不时都会来问我.
有一次，叔叔电脑中毒了，爸爸叫我过去修一下，我带了几张必要的光碟，来到了叔叔家，在我了解叔叔的电脑后，我拿出杀毒光碟一放，竟然没有用，叔叔这才告诉我，光区也坏了，我一听，这可就难修了，我回家把光区带来，装了上去试一下，能够了，这就没问题了，我又把光碟放上去，跟叔叔说:“等它刷干净就行了。”刷完后，我向叔叔笑了笑，说：“叔叔，收点工钱吧，当我的零用钱吧！”叔叔也对我说：“你这调皮鬼，真滑头，好吧就给你五快钱吧！”
我，第一次用我自我的本事拿到了钱，真是天生我材必有用啊！
还有一次，我到同学家玩，把他家电脑给弄坏了，我很羞愧，可是我想，我能帮他修好的，我跑回家把那盒我专用的光碟袋拿了过来，在他家弄了半天，最终修好了，幸好我会修电脑，要不然我不但要赔钱，还伤了和气。
技能，能帮我们，李白常说：“天生我材必有用”老天要生我们，当然是有用的，就算扫地也是一种才能！
天生我材必有用作文9
在我的书桌上有一张纸用黑笔清清楚楚的写着七个字：天生我材必有用，这句话就是一直激励我前进的座右铭。
“天生我材必有用”这句话在我心目中一直含有这一种深刻的意义。
我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这件事使我受益匪浅。那是在二年级的时候，一项语文挺不错的我，才考了83分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一声关上了门。然后就开始号啕大哭。等到眼泪哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭红了的时候，我才不由自主的停止了哭声。不知怎么的，我想起一本书上曾经说过这样一句话：女孩长大要变笨，我心想：难道我真的变笨了？我心里仿佛有一个小天使，她又对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”一瞬间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了几遍我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！于是，我说：“对，天生我材必有用，我既然来到这个世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。到了第二次考试，我考到了97分，我很开心！
通过这件事，我不仅知道了这句话的含义，还悟出了一个道理：人生中一定会遇到许多挫折的，就要看你怒不努力，在困难面前低不低头了！
我要让我的座右铭永远成为我的口头禅！
天生我材必有用作文10
俗话说得好：“天生我材必有用”，这世界因为有我，精彩的事情还真不少呢！
在前几天的结合实践课上，老师为了培养我们的识路能力，给我们上了一堂“敢问路在何方”。老师把各种寻路方法写在黑板上，有GPS导航，网上地图等等。老师主我们自由分组，像GPS这种高科技产品小组瞬间被抢空了，我和我的“难兄难弟”张乐涛只好来到略显寒酸的纸制地图小组。 老师开始给我们布署任务——经找到从学校到西太湖揽月湾的路。说完，大家便叽叽喳喳地开始了。我们组把地图刚一摊开，便立马晕了，地图有五六张桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000这么大！那我们学校岂不是比芝麻还小。作为路痴的我，呐喊了一句：“这可怎么找啊？”正当我们一筹莫展时，我灵机一动——寻找地标建筑物。很快我凭借电视塔和淹城找到学校了，再用这个方法，揽月湾也找到了。接着我们要制定一条最快的路线。我认为走高架最快，虽然路远了一些，但毕竟畅通无阻。但张乐涛认为走环湖北路虽然有红绿灯，但路近，就在我们商议走哪条路时，老师拍了拍手，示意让我们安静下来：“现在大家上来，一一讲解吧！”首先是GPS小组，他们讲得很乱，最后还是老师圆了场。轮到我们了，毕竟还是有点紧张的，我深呼吸了几口气，把地图放在投影仪上，我指着地图开始讲解：“我们先用淹城找到并确定出发点……”我刚开始讲的时候，还有些拘束，不过我慢慢地还是放开来了。老师还表扬我讲解时用词准确，方向感很强。我们最后以三颗星可以领奖励哦！
这世界因为有我而精彩，没有我的世界少份快乐。
天生我材必有用作文11
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀!现在都已经28分钟了!我本来要回去的，可因我上课犯了错，老师罚我留校。老是对我只说了一句话：“天生我材必有用”。就叫我回家了，在路上我反复思索，想到了原来老师对我们说的“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
而那一个下午，老师对我说的那句话，让我受益匪浅，写给每一个读书的人。
天生我材必有用作文12
20世纪20年代，有一位老少皆知的珠宝大盗罗迪克，他偷盗的对象，都是有钱有地位的上流人士。他还是位艺术品鉴赏家，所以有“绅士大盗”之称，罗迪克因偷盗被捕，被判刑18年。出狱后，全国各地的记者纷纷前来采访他，其中有位记者问了个有趣的问题：“罗迪克先生，你曾偷了许多很有钱的人家，我想知道，蒙受损失最大的人是谁。”罗迪克不假思索地说：“是我。”
记者们哗然。罗迪克接着解释说：“以我的才能，我应该能成为一个成功的商人、华尔街的大亨，或是对社会很有贡献的一分子；但我不幸选择了做小偷，成了一个向自己偷盗东西最多的人――各位都知道，我生命中四分之一的时间是在监狱里消耗掉的。”
无独有偶，一位造诣很深的画家帕克，曾经花费了很多精力，以鬼斧神工的技艺，一笔一画地手工绘制了一张20美元的钞票。和罗迪克一样，他也因触犯法律而被捕了。具有讽刺意味的是帕克画一张20美元钞票所花费的时间，跟他画一张可以卖到500美元的肖像画所需的时间几乎是相同的。但不管怎么说，这位天才的画家却是一个小偷。可悲的是，被偷得最惨的人不是别人，正是他自己。
罗迪克和帕克都是天分很高的聪明人，在某一领域，他们完全可以凭借自己的本领赢得成功，占有一席之地。然而，他们却没有发挥自身的才能，反而选择了偷窃自己。
心灵感悟：
生活中，向自己行窃者，大有人在。这是因为他们没有真正地认识自己，不知道自己的价值何在。他们不相信正面地、充分地发挥自己的才华，便是走在通向成功的光明大道上。其实，任何一个不相信自己、从而未能充分发挥自身才能的人，都可以说是偷窃自己的人。
天生我材必有用作文13
古人云：“天生我材必有用”。世间的每个事物都有自己的价值。一根木头可以燃烧，供我们生火、烧饭；一块石头可以用来铺路、修桥；一棵小草可以美化环境、愉悦身心。再微小的东西都有他自己的价值，更何况是人呢？
人与人之间总会存在差距，但这表面上的差距并不能说明什么。从某种角度来看，农民似乎要比城市里的人矮上那么一截。的确，从文明、谈吐上来看，城里人要比农民更懂礼仪，谈吐文雅，但从知识面上来看城里人也不见得比农民懂得多。农民的“地理”好，他们的经验告诉他们什么土什么地势更适合种什么庄稼，并且能在深山野林中辨别方向。天空只要有一点细微的变化他们都能感知，并且能猜测到天气将会怎样变化。城里人要不是专修地理的话谁在这方面会比他们懂得多？
农民的化学也好。现在科技发达，种地施肥都不用人类的排泄物、都改用肥料了，而这些肥料也都是由化学药品制造出来的，而到底那种更实惠呢？早想买得更合算还不是得用化学式来计算。城里人仅被书本知识和教条理论所禁锢，甚至下了乡见到玉米都能认成高粱。所以每个人都各有所长，各有所短，每个人都有不同的价值。
世间处处充满着不幸，有些人因为失去了某些东西便要结束自己的生命，认为自己孤身一人活在世上已经没有了价值。世界还有那么多美好的事物为什么不多去看看呢？每个人生下来都有自己的价值，我们尽可以用多种方式去展现自己的价值。“天生我材必有用”这句话并不仅供人欣赏。
每个人生下来都会走自己的用处，用现在的话来说，就是价值。
天生我材必有用作文14
最近，我们家的清道夫死了，仅仅三天的时间，我们家的鱼缸壁上就已经惨不忍睹了。
最后，我们全家一致同意，重新去买几条清道夫。去卖鱼的地方的路上，我问爸爸：爸爸，你说，咱们家养的红鹦鹉这么漂亮，可为什么它们却无法像清道夫那样，清洁玻璃，保持鱼缸中的环境呢？爸爸略微思考了一下，没有直接回答，而是问道：那你说是红鹦鹉漂亮还是清道夫漂亮？当然是红鹦鹉啦！那你说是红鹦鹉有用还是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句诗说得好今生我材必有用。意思是上天给了我才能必然能得到应用。而红鹦鹉鱼和清道夫既然同时存活在大地上，就要尽到它们的责任。红鹦鹉最大的特点就是长得漂亮、喜庆，所以它的责任就是供人们观赏；而清道夫虽然丑陋，有些不太入人们的眼，可是，它却可以保持鱼缸内的清洁，使其它鱼有更好的水下环境，让他们更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相对的大一些。你看这几天咱们家的鱼缸，仅仅是因为少了几天清道夫，变得脏兮兮的吗？说完，爸爸向我投来了一个意味深长的笑容。而我，陷入了沉思。
回家后，我逐渐明白了爸爸的用意。爸爸跟我讲了这么多，是想让我对事物有一个初步的认识，同时也是想要告诉我，以后，要让我做一个像清道夫那样默默无闻、对国家有贡献的人，而不是像红鹦鹉，只有一副美丽的外表，在社会中，却可有可无的人。
天生我材必有用作文15
从小，爸爸称我为天使、妈妈呼我为宝贝。
我生来体格好，大人们说我干啥像啥，说啥有啥。
幼儿时期，我就表现出热爱身边的一草一木，珍爱小动物，珍惜友情，渴望大家一起快乐。
小学五年，从一米一长到一米六五，感觉已和大人们一样高了。我可能不够聪明，但是喜欢思考、勤于探索、注重于行动。做起来，乐于挑战一道道数学难题；读下去，痴醉于成堆的书籍和知识的海洋；写起来，常能奋笔疾书，喜欢给我带来灵感的每一件事物，更珍惜灵感到来的那些时刻。我是乒乓健将，是我们班重要的合唱队成员，是油田四小腰鼓队的重要成员。课余我学习了国画艺术，感觉胸中装满了祖国的大好河山。
如今进入了中学，军训的苦和累更激起了我的亢奋。我开始喜爱新的集体，渴望早日记住每一位同学的名字。班主任老师的亲切、语文老师的干练、数学老师的严谨、英语老师的洒脱、历史老师的睿智、地理老师的开阔、音乐老师的幽默、思想品德老师的高尚---令我敬仰。
小草没有大树的伟岸却可以把大地变得生机勃勃；清泉没有大海的雄浑却可以抚平内心的激荡使得人心欢畅；明月没有太阳的火热却也在无边的夜空下光辉荡漾。
天生我材必有用，让我们怀着美好的心情期待每一个明天。
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