- 活力校园作文 推荐度:
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在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的活力校园作文,欢迎大家分享。
活力校园作文1
那是一个风和日丽的早晨,校园里彩旗飘扬,我们都热血沸腾。开幕式,同学们排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……接下来是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。
大家翘首望着,望着……望着彩球渐飞渐远。最引人注目的是800米长跑。运动员有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢。
随着“叭”的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的跑步健将陈冠桦居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,运动员们的'体力消耗很大,可仍然都在坚持着。陈冠桦一直不紧不慢地跑着,可到了第四圈,他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,他成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在他身上。
场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米…… 他胜利啦!这就是我们这个朝气蓬勃的小队。
活力校园作文2
早上,一出门,第一件事就是去上学。刚进校门,吸引人的喷水池便映入了我的眼帘。喷泉时而高时而低,时而缓时而急。走着,走着,脚突然绊到了,噢!
原来是到了五、六年级的教学楼啦!
两边的楼梯上没什么灰尘,就算你光脚上去,脚还是干干净净的,绕了一个弯下来后,前面就是四年级教学楼喽!
在教学楼楼下,地方很大,就是一个小操场,以前我们经常在这儿玩,但现在不同,因为,我们长大了,到了五年级!
再往前走,两旁都是绿茵茵的,有树,有花,还有草,眼前一片绿色!
这儿还是三四年级的教学楼呢!
前面的墙上贴着许多画,这些画,画得真是栩栩如生,没有人不赞叹的!
终于,到了我最喜欢的地方了,这儿有图书室、小卖部、科学办公室、花坛、医务室,还有一年级教学楼。在我刚入校时的一段日子,就是在这度过的,这里充满了我的回忆。那时,我爱和人打架,自己还玩得头破血流的`,但我非常开心,因为我在这儿找到了快乐,我就是从这里画下了我学生生涯的第一笔!
最后,来到了操场,啊,操场,每天我们大家都会来看您,您也让我们的脚印留在您的身子上几十年,永不消失!
这就是我的校园,充满活力的校园!
怎么样?我的校园美吧!
活力校园作文3
春天万物复苏,不一会儿,太阳慢慢升起,我走进校园,只听见校园里放的一阵阵动听的音乐。鸟儿在枝头叫着,显得朝气蓬勃。
同学们也陆陆续续的到来了,校园变得热闹了。只听见每班的教室里都听见朗朗的读书声,当!当!当!同学们立刻跑到操场上,整整齐齐地排在一起,升旗了,大家显得非常严肃。
上课铃声一响,操场上顿时留下了一片宁静。老师讲完课,把作业一布置,大家就开始各忙各的了。老师在改作业,同学们则有的在一个劲儿地抄写;有的皱着眉头背书;有的`三五个凑在一起认真的互相讨论问题;还有的侧着脑袋默默地沉思……下课后,校园的操场则是一片欢声笑语。同学们在互相追逐着,玩耍着,有的在跳绳;有的在玩抓人;有的在玩乒乓球;有的在踢足球;还有的在玩篮球。在操场上玩得热火朝天,不亦乐乎。
新一节课又开始了,这是一节语文课,老师在黑板上写着生字,讲着课文中每个细节和段落,同学们歪着小脑袋的在全神贯注地听着老师提出的每个问题。
这就是我们校园的早晨,我校园的早晨充满了活力、快乐,我一定要好好学习,天天向上,一天比一天过的美好。
活力校园作文4
我的校园充满活力。每个课间,校园内便到处回荡着同学们欢乐的笑声;洋溢着老师们开心的笑脸;太阳光撒在大地上,整个校园都沐浴在金色之中。
是什么让我们如此欢腾?
是什么让校园充满活力?
哦,原来……
围棋队,竖笛队,跆拳道队……
围棋,是一种策略性的二人游戏,主要用吃子和断气来表示输赢。在学校组织的比赛中,我们全力以赴,取得了全年级第三名的好成绩。
竖笛,是我的强项,20xx年,学校举办了竖笛比赛,当听到忻雨柔第一名时,我的心像要跳出喉咙一样,激动,兴奋……真是百感交集。这个第一名让我懂得了一个道理:竖笛,其实不用什么技巧,只要用心吹,用心练,不管遇到什么困难的曲谱都可以吹出悠扬的'曲调。
跆拳道,注重培养人的气质,礼仪道德修养,忍耐谦虚和坚忍不拔的精神,为什么叫“跆拳道”呢?我问了老师才知道,原来,跆是腿脚的意思,拳是手的意思,跆拳道是由腿和手合起来的动作,所以叫跆拳道。
课上,我们像蜜蜂一样吸取着知识的甘蜜,课下,我们就像小鸟一样尽情欢畅。活力校园,真是充满生机,无处不在的活力就隐藏在我的校园中!
活力校园作文5
我们的通途小学座落在徐戎路北端。经过学校的人都能听到我们朗朗的读书声,我们的校园有很多特色,如:综合实践基地、生物角、体育馆、操场。
其中我最喜欢的要数操场和体育馆了。操场旁边有篮球场和网球场,这两场地和跑道的地板都是用塑胶做的,能防止我们摔倒是不会伤得太重。在塑胶跑道上,每天下午都会看见同学们来跑步,这个计划能让我们体育成绩更好和提高。学生跑完就是田径训练了,他们每天不怕苦,不怕累,坚持训练,他们可不是白训练的哟,教练每年都要从队里选出最好的`几个人去参加区里的比赛。跑到中间有一个大大的足球场,这是我们上足球课和做操的地方。
其实体育馆也很有特色。
从操场往斜上方走,就到了一楼的体育馆,体育馆一楼的用处有很多呢!摔跤队和排球队都是在这里训练,还有可以在网里面打乒乓球。看完了一楼,就要到二楼去了,上楼梯时,我们可以看见墙上写着国家女排的介绍。走一楼就到了体育馆二楼,这是一个羽毛球场,这里不仅能体育运动,而且每次元旦晚会都是在这里开的。这就是体育馆。
我们的学校可不是一般的学校的哟!
活力校园作文6
方洲小学,一个孕育了3000多人的大家庭。时光飞逝,转眼间,充满活力的方洲校园已经陪我度过了6个春夏秋冬。
学校大门两旁的风车每天都在迎接我们上学、放学,四季的更迭,花坛里更是花香不断。走进教学大厅让人眼前一亮,墙上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊边、都展示着学生的画作,这些画作可都是学生的获奖作品哦,这也是我们学校最引以为傲的地方——美术。沿着走廊往前走,便是三幢教学楼,同学们小鸟般清脆的笑声,一个个活泼的身影,总能让人的心情愉悦起来。
再往里走,一股泥土的清香扑鼻而来。这里就是我们的“开心农场”,这片小田地是同学们播种希望的地方。红色、黄色、紫色……的`小花开在篱笆旁,青菜冒出了嫩绿色的小芽,麦穗在微风中轻轻摇曳,当然,还有我们这些忙绿的身影。
我们学校还有一个大大的操场,这里像是活力的源头,一张张灿烂的笑脸,一个个大汗淋漓的面孔,奔跑着,嬉笑着。足球小将们每天放学后总是在这里训练,传球、运球、颠球、射门等,刻苦的训练更是为学校赢得了足球比赛的奖状、奖杯。心理节上,家长和同学们在这里手拉手做游戏,配合默契的家长们仿佛回到了童年时光。
这里充满了青春的气息,弥漫着书香,洋溢着笑脸,我不知道以后的校园会是什么样的,但是在我心里,她永远充满活力,富有朝气。
活力校园作文7
油田二小是一所美丽、充满活力的学校。我在这里生活学习了五年,校园的环境、老师、同学都让我倍感亲切,无论春夏秋冬,充满勃勃生机的校园都会让我留恋往返。
春天,小草碧绿,百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来,悄悄地向四处张望,惊讶地看着篮球场上奔跑的同学,羡慕不已。柳树姑娘则非常安静,优美地梳理着自己柔美的长发,静静地聆听从教室传出的朗朗读书声,深深地陶醉。
夏天,树木葱郁,绿树成荫。大路上,骄阳似火,烈日像发疯一样炙烤着整个大地,几乎让人喘不过气来;校园内,绿树成荫,微风送爽,同学们在树荫下读书、做游戏,完全忘记了夏天的酷热,欢声笑语飘荡在校园上空,让校园充满了无限活力。
秋天,果实累累,树叶金黄。树叶变得金灿灿的,在微风的吹拂下飘飘荡荡,就像一只只金色的蝴蝶,轻歌曼舞。校园的柿子树上挂满了红红的“小灯笼”,密密麻麻,好不热闹。
冬天,北风呼啸,雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞,像魔术师一样把整个校园变得银装素裹,校园成了粉妆玉砌的.世界。下课了,同学们飞出教室,跑向操场,老师也变成了孩子,与我们一起堆雪人,打雪仗。
我喜欢丰富多彩的文化墙,喜欢同学们的文明举止,喜欢老师的耐心讲解,喜欢充满书香的校园,更喜欢充满活力的校园!
活力校园作文8
我们的校园四季如画、美不胜收!春天!春姑娘吹拂着美丽的校园,把小树苗子叫醒了,树苗长出了新的叶子。燕子在天空自由地飞翔着,好像在欣赏我们美丽的校园。我迈着轻盈的脚步向一棵枝繁叶茂的松树走去,哇 !经过严寒的打击,松树既然还那么挺拔!看来我要向它学习了!
夏天,校园里更加美丽动人!花丛中弥漫着淡淡的清香,特别是玫瑰和月季发出香味引来了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同学们正在上课,清香和读书声混到一起让人沉浸在这美妙的一切。让人陶醉?
秋天,秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又开始站岗了,她跑到花坛面前,花朵谢了。她走到苹果树底下,苹果露出了丰满的果实。在桂花树下,桂花树的花苞合并了,等待这春天的到来。
冬天来了,秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘再慢慢地靠近。尽管外面多么的'寒冷,但是教室里却充满了温暖,广播里放着的歌曲。下课了我出了教室门,啊!冬姑娘给大地铺着雪白的地毯。不管什么时候,我们的校园都很温暖。
看!这就是我们的校园,一个充满活力的校园!
活力校园作文9
好一个活力四射的早晨!开启了美好的一天,课堂上我们遨游书海,踊跃发言,课间我们文明休息。美术课上,我们拿着水彩笔,画着一幅幅漂亮的画;音乐课上,我们放声歌唱,这声音真好听;体育课上,跳远赛跑,男女同学互不相让……
这就是我们日常的校园生活,让我难以忘怀的`还是那次活动。记得去年,我们学校举行了“古诗新唱”班级大合唱比赛。
那一天,我们来到了学校的报告厅准备演出。同学们个个神采奕奕,服装干净整洁。大家的心情无比激动,拳头紧紧地握着,手心都是汗。但当大家站在舞台上时,都按捺住心中的紧张,从容镇定地准备演唱。熟悉的音乐声骤然响起,全班37位同学一齐放声歌唱。虽然歌词已经熟记于心,歌曲也已排练多遍,但面对台下几百双眼睛,哪有不紧张的啊!前面的同学背上湿了一大片,发尖上的汗水不停地滴落下来。不过同学们都尽力演出,将最好的表现留在了舞台上。台下的老师同学都向我们投来赞许的目光。我们唱得更加投入,声音虽然稚嫩却铿锵有力,饱含热情。随着最后一句歌词唱完,比赛结束了,悬在我们心中的大石头也缓缓落下。我们不负众望地获得了第二名,听着属于我们的掌声,同学们的欢呼声也响彻校园!
活力校园作文10
听,晨跑的音乐声响起了!看,校园里顿时便充满了活力!同学们努力地跑着,新的一天就从这充满希望、充满汗水、充满努力的早晨开始!
夏日的太阳火辣辣的,上了第四节课,人人都有气无力。别认为同学都怕流汗,他们只不过是要吃饱了饭,下午的体育课才能拼尽全力,奋力一搏。
男生们已经开始在篮球场上你争我夺,错落有致地打着篮球,那些女生也不甘示弱,打得好的同学带着打得不好的同学。打累了,同学们坐在树荫下,抹着汗水,喝着水,非常欢愉!不知哪位痛快地说:“流不尽的汗,消不完的青春,奋斗吧!”
秋天,历来是讲述收获的故事。身穿校服的我们英姿飒爽,迈着整齐的步伐。“哦”,还有那飞翔的.鸽子,带着希望飞向蓝天,再听到各班的口号声:“飞翔,飞翔,斗志昂扬!”令人感慨,活力十足。有入场式的成功,我们运动的收获在继续……
冬风是刺骨的冷。放学铃声大作,同学们有序地离开教室,走出校园。不为别的,大家是赶在太阳落山前,追逐渐渐的光辉。这就是我们——充满活力的少年,幸福挤在公交车和自行车上,厚重的校服也挡不住从骨子里透出的活力!
活力校园作文11
校园之所以让我感到美丽,是因为它有一个宽阔的操场。
一进校园的大门,就可以看到一个大操场。从上面往下看,操场是一个圆角矩形。操场外面一圈是红色的跑道,红色的跑道中间是一条条白色的分割线。
跑道外面围着一圈树,如果仔细数一数,能有三十多棵呢!也许是被下课时小朋友的欢乐气派所感染,这里的树棵棵长得高大、挺拔、枝叶茂密。
操场中间是绿色的活动区,活动区内是四个绿色高大的篮筐,供小朋友投篮。当然,在活动区内还可以进行许多的'游戏。
操场最热闹的时候,当然就是下课那短短的10分钟啦!
“叮铃铃,叮铃铃”一串急促的下课铃响起了,快乐的下课铃伴随着孩子们欢乐的脚步声,一起冲向操场。顿时,操场就由寂寞变成了孩子们的欢乐场所。有些孩子正在玩篮球,只听见“嗖”地一声,一个篮球在天空中划出了优美的弧线,准确无误地落进了篮筐中。这时,人群传来阵阵喝彩声和几声叹息声。
有些同学在操场上跳绳,一个、两个、三个……各种花式,让人看得眼花缭乱。还有些同学在操场上追逐、嬉戏,好不快活。
在操场上,大家从刚才上课的状态慢慢恢复成有活力的样子,使我感觉,操场真是一个有魔力的地方,我可真爱我们学校的操场啊!
活力校园作文12
春天,小草碧绿,百花争艳。小草偷偷地从土里探出,悄悄地向四处张望,惊讶地看着篮球场上奔跑的同学,羡慕不已。柳树姑娘则非常安静,优美地梳理着自己柔美的长发,静静地聆听从教室传出的读书声,深深地陶醉。
夏天,树木葱郁,绿树成荫。大路上,骄阳似火,烈日像发疯一样炙烤着整个大地,几乎让人喘不过气来;校园内,绿树成荫,微风送爽,同学们在树荫下读书、做游戏,完全忘记了夏天的酷热,欢声笑语飘荡在校园上空,让校园充满了无限活力。
秋天,果实累累,树叶金黄。树叶变得金灿灿的.,在微风的吹拂下飘飘荡荡,就像一只只金色的蝴蝶,在空中轻歌曼舞。松树大哥魁梧雄壮,十分高大,就像战士一般屹立在那里。松大哥似乎还陶醉在绿色的世界里,一阵风吹过,松树的枝条时不时摇摇摆摆,好像是在跳舞,发出的声音,似乎唱着歌儿,欢快无比。
冬天,北风呼啸,雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞,像魔术师把校园变得银装素裹,给大地铺上了洁白的地毯。下课了,同学们飞奔出教室,跑向操场,老师也变成了孩子,与我们一起堆雪人、打雪仗。
活力校园作文13
我们的学校有高大的教学楼,生命力旺盛的花草树木和一群天真活泼的小学生,组成了充满活力的校园。
走进校园,往右走,首先映入眼帘的就是跑道。跑道边一簇簇花草长得茂盛,开得鲜艳,那些不知名的小花仿佛在说:“欢迎你们来到新校园,你们的笑容,使我开得更旺盛。”往右看,那儿有一棵白玉兰,这儿一朵,那儿一簇,白玉兰洁白的花瓣像玉勺似的,在雨水的冲洗下,留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每当大课间时,我们三个班的同学在这儿尽情挥洒汗水。跑累了,就在边上的休息区坐一会儿谈谈天。休息区的椅子成半圆形,椅子摆成的`样子好像是校徽的样子。
我们爬上二楼,来到我们玩耍的地方:二楼平台。平台边的蝴蝶兰像一只只待飞的蝴蝶,色彩明丽,停在枝叶上休息,仿佛在向我们招手,看着我们的成长。每当下课铃声响起的时候,我们拿着羽毛球拍冲出教室到平台上玩。球来了,我单脚一跳打了过去,对方轻轻一拍……我们玩得不亦乐乎。边上就是我们的英语角,我们会在那儿唱英语歌。平台上留下了快乐,留下了足迹。
再上一楼就来到了我最喜欢的“Π空间站”那是数的乐园,阅读思考的地方。我为什么最喜欢这儿呢?是因为那儿有一个独特的楼梯,像一条蛇似的盘旋到四楼图书室,并且还有很多有趣的数学玩具。每当周一中午我们会在那儿玩着数学玩着数学玩具,思考着问题。
活力四射的校园就像一本记录册,记载着我的成功、失败、欢笑、烦恼使我终生难忘。
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