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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的漫画老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
漫画老师作文1
你听——又是李老师在开玩笑的声音。
一张圆脸,一对柳叶似的眉毛,眉宇间带一点温柔的气息,下面是一双笑起来像条缝的眼睛,一张红润的嘴唇时常轻声在你耳边细语,没错映入你眼帘的是有点胖胖的李老师。
李老师平时对我们很温柔,还经常和我们开玩笑,他每次都说自己这样不好那样不好,其实他在我心里什么都是最好的,每次他的脸红得像个苹果,风风火火跑上来的时候,就知道我们又做错了什么事儿,惹李老师生气了,但除我们做错事以外,李老师从不处罚我们,不仅如此,她还十分爱国。一次,学校里开国庆活动时,一位同学不小心把国旗弄掉了,她立刻说道:“你怎么能把国旗弄掉呢?”升旗时她两眼凝重的望着国旗,从她的脸便足以看出她很爱国。
就是这样,这样一位温柔,一位有趣,一位慈祥,一位爱国的母亲是我心中最棒的语文老师。
漫画老师作文2
瞧,那就是我们的数学老师,她总爱穿着各种素色的裙子,还搭配一个小上衣,显得可漂亮了,尤其是她笑起来的时候,那笑容仿佛可以融化一颗糖。
别看老师长得这么慈祥,本领还不小。
本领一:为数不多的偷窥技能。每每到数学课前,我都会把文具、书桌包括课本收拾地整整齐齐,然后翻开课本,铿锵有力地读起笔记来,可是这不符合我的性格,可我为什么也要这么做呢?因为我害怕数学老师啊,每次上课前她都会用那双极具杀伤力的眼睛从后窗往里看,而且每次总有那么几个同学被筛出来,也都会被老师严厉的教训一通,而被教训的同学呢,则被吓得全蜷缩在一旁,下次就再也不敢了。不过老师有这样的“本领”并非不好,因为,她造就了一个纪律极好的班级啊!
本领二:那就是“数学语文我都包”。记得有一次,我们数学老师正在讲作为本上的第二题,但是她好像想起了什么愣在了那儿了,我们都目不转睛地看着她,过了一秒钟,她居然换了一个频道,说:“我发现同学们作业本上啊,这个“卷子”同学们都爱写错,我来给大家讲一讲这个字到底怎么写……”我都无语了,只有专心听老师讲课。
这就是我们的老师,你们喜欢她吗?
漫画老师作文3
一头干练的短发,一张白晳的脸庞,一对漂亮的酒窝……她,就是我们的班主任曹原老师。在我眼里,她是个“魔术师”。
她的手好像有魔力。她能写一手漂亮的字,也能写精彩的文章,我们的校歌都是她创作的。每当我写作文,挖空心思也写不出来时,我就会想,什么时候能像曹老师那样,写出优秀的文章该有多好。
她好像不知道疲倦。对工作、对我们,她总是风风火火,不辞辛劳,背课、批改作业……很多次,她身体不舒服,嗓子都哑了,还坚持为我们上课。她矫健的身影、漂亮的板书,让我感受到了知识的力量。
她的情绪有时琢磨不透。上课时,她时常一脸严肃;下课时,她通常和蔼可亲。同学们表现得好,她会晴空万里;表现不好时,她又会晴转多云……有一次,老师在台上讲课,我在台下接话。下课后,曹老师叫我去办公室。我心想,老师肯定要狠狠批评我。出乎意料的是,老师轻声细语地和我谈心,劝我改正缺点,我心里顿时升起一股暖流。
“魔术师”曹老师,变幻出的,是对我们满满的爱。
漫画老师作文4
我有一个漫画老师你猜她是谁呢?让我来告她就是数学老师,周老师,周老师很美丽有着到耳朵旁的短发,每天带着像学霸的眼镜我们数学老师也很温柔。每当我不小心犯了错误同老师不会谴责我,而会轻轻的说:“没关系。
我记得有一次我在上课的时候不经意的把笔袋里的笔掉了出来,声音很大,这时正是周老师在讲重点的时候,我很害怕用老师会产厉的批评我,我当时就很紧张,小心翼翼的捡起笔当我捡完时,老师温柔的看着我说:“笔袋可以放在卓子里面,把需要的笔拿出来。”我照做,过了很久以后,我并没有掉过一次笔了。
周老师有着水灵灵的大眼睛和小小的鼻子有时候还会减轻我们的负担,给我们少布置项作业。
我们大家庭都很喜欢数学老师周老师,我已经说完了。
那你的漫画老师是谁呢?
漫画老师作文5
我的班主任姓赵,我们都叫她赵老师。她总是打扮得干净又整洁,让人一见了就心生好感。但是老师可是一个多面人呢!
上课的时候有谁不听话,或是下课有谁去惹事生非时,她就会变成“黑色的赵老师”,对他们严厉的教训一番。当然了,并不是经常有人去惹事生非。
当我们表现好,上课认真听讲,积极举手,老师就会变成“粉色的赵老师”,给我们奖励,尤其是公开课。上次公开课,老师还免了我们的作业,我们一起欢呼!此时老师总是笑眯眯的看着我们,像母亲慈爱地看着自己的孩子一般。
上课时老师变成了“绿色的赵老师”,用幽默的句子;用好玩的游戏;用加分的诱惑;用减分的威胁,使我们爱上语文,所以每节语文课我都觉得很短。妈妈说是因为我们喜欢语文才会这样,我不得不佩服赵老师了。
放学后,老师又成了“红色的赵老师”,努力的备课。我们的每一粒知识分子都是老师用汗水换来的,所以我们要好好学习,不要惹老师生气,努力用成绩回报老师。
听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我的班主任,这位五色的赵老师呢?
漫画老师作文6
一头披肩的长发,两道弯弯的眉毛,一双充满慈爱的眼睛,一张四虎只会说温暖话的嘴,这就是我的英语老师。
老师十分有趣。她笑起来像天使,只要我们讲出来一件非常好笑的事,老师变被我们逗笑了,眉毛都挪了位置,原本就小的眼睛,现在眯成了一条。是同学们觉得老师很可爱。但他生气时,眉毛又皱成了一个川字,表达着对某个同学的不满。
记得那一次,我在英语课上做了小动作,老师把我叫到办公室,在办公室说了我几句,让我以后不能再做了。老师说的话如同春雨一般滋润着我,告诫着我以后不能再犯了。
那次,几位同学因为没有写作业,老师知道后,十分生气,把他们叫办公室开始说,结果有几个同学撒谎说自己作业写了,弄丢了,老师的脸忽然变得煞白,已经到了大大的,眉毛从弯的变成川字,说句话来,像是要把他们吃了似的,他们一个个被训得不敢说话,目瞪口呆地看着被他们气成那样的英语老师。从这件事以后,那些同学再也不敢不写作业了。
每当我看到老师那变化多端脸时,就会想到老师的温柔和可怕,我爱我的老师。
漫画老师作文7
我的数学老师是C老师。
她头上顶着一头齐耳短发,成了一处小小的瀑布,眼睛水汪汪的,简直就是两泓立着的水塘,那高鼻子成了极具艺术感的肤色冰锥,让她看起来朴素又亲切,聪明又干练。C老师的确很热爱数学,也感染了我们。
铃铃铃,她走进了教室,边走边说:
“同学们,拿出口算,预备,开始。”
两分钟后,“时间到,交换。”
紧接着就是念答案,一路行云流水,一秒钟都不待停顿。
——别看她让我们写口算时这么干练,但一遇到重要知识点,她就开始“滔滔不绝”。
这不,她加重语气,道:“大家记住,小数加减法和小数乘法不一样,一个是小数点对齐,一个是末位对齐,一定要记住!”“小数除法在转化后,一定要记得,一些情况下,除数要划零。”惜字如金的她,也时常会成为一个唠叨的老奶奶。
这还算好,要谁受伤了,那就……?
前两天H同学磕碰了,正巧被C老师看见了,她赶快跑过来,边找碘伏边问:“你磕哪了?疼不疼,严重吗?要不要去医务室?坐下来忍着点,别怕……”她的唠叨也许真的可以疗伤呢!
这就是我们的C老师,时而干练,时而唠叨,时时都让我们喜爱的C老师。
漫画老师作文8
我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。
她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。
性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。
如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。
桦甸市二道甸子镇中心小学:文明远
漫画老师作文9
你们相信吗,表面看来温柔美丽的杨老师,其实凶得像头狮子?
脾气暴躁就不用说了,即使你不是她的学生,哪怕被她瞄一眼,也会吓得魂飞魄散。她那双凶恶的眼睛,能死死地盯着你,就像一把枪,“砰”就把你吓跑了。不光我们班的同学,就连隔壁班的同学见了杨老师也像老鼠见了猫似的,灰溜溜逃得飞快。从开学到现在,心狠手辣的杨老师已经不知道用眼神吓倒多少犯错学生的心了!这些同学,不仅要面对杨老师如死神般的眼神,还要承受她地震式的批评。唉!真替他们感到难过。我们给如狮子般的杨老师取了一个名字叫“暴躁杨”。
杨老师还是个冷漠的人。人们都说:“爱笑的女孩最幸运。”据我的“周式推理”,杨老师一定不好运,因为“杨冷漠”太冷漠啦!到现在为止,我就没见过几次她的开怀大笑。往往上一秒她还笑得像朵花,让你感受到春日般的温暖,下一秒立刻变成杨冷漠,让你在炎炎夏日也能感受到她的“寒”意。真是变脸比变戏法还快!
你们能找出比杨老师还凶的人吗?要是找得出来,那我是真的佩服。
漫画老师作文10
我一小的语文老师虽然相貌平平,但是才华出众。
只要一上课,她的眼睛就像插了电源,即刻亮起来了!再淘气的学生也要赶快坐好,她能随手在黑板上面准确的画出各个省份的地图、轮廓,并在上面准确的标出山脉和河流的位置、走向。
若是上课有人说话,或做小动作,杨老师闪电般的粉笔让那些调皮的学生防不胜防,打他们个措手不及,所以杨老师上课就像百兽王在“咆哮”,让“森林”中发的“动物”瑟瑟发抖。
老师严肃时,眼睛比二郎神的天眼还厉害,只要“定海神针”一扔,我们班的各大“龙王”呢,只好举起手乖乖投降。下课了杨老师脚踩“筋斗云”,回“花果山”去了,一上课还没眨眼过去,杨老师就到了教室。他知识渊博,说话风趣,经常把我们比喻成孙悟空、唐僧呀,还有武松,诸葛亮什么发的,等等。
兴致一来,说话十分风趣,常常让隔壁班的学生和老师听得津津有味,让隔壁班的老师经常让她不要说的太搞笑其实她自己都在笑,可过了会儿,那些话早就被冲到云霄外了,真是右耳进左耳出,谁也拿她没办法。
这就是我的杨老师!
漫画老师作文11
老师可能各具特色,有严厉的老师,有温和的老师,还有幽默的老师。今天,我要用文字画一幅漫画,我的一,班主任老师,立刻走进了我的笔下。
班主任老师中等身材。圆圆的脸蛋上面,有一双特别黑的眉毛,非常引人注目,开心的时候嘴巴笑成了弯弯的月牙,看上去就和蔼可亲,高高的鼻梁上架着一副黑红色的眼镜,显得非常有气质,他的眼睛炯炯有神,像两颗黑色的宝石,他每天穿着的衣服都非常有气质,格外引人注目。
我们班主任有时温柔,有时暴躁。老师平时都很温柔。记得有一次。有一次上课时同学们上课非常认真听讲。积极发言,老师很高兴,就露出和蔼可亲的微笑。老师一暴躁也非常可怕,还记得有一次我们上课,一名同学上课溜号。老师就好像变成了一只可怕的大老虎一样。吼了一声,那个说话的同学就不再说话了。
老师非常喜欢上课听讲的孩子。坐姿端正的同学。老师为了让我们坐姿端正。每天都训练着我们。
老师非常认真。每次批作业总是在课余时间来批作业。有时连一只钢笔掉地的声音也听不到。
他就是有时温柔,有时严厉非常认真的老师。
漫画老师作文12
她白里透红的脸上,有着笑起来眯成线的眼睛,还有一头黑色和棕色交叉的头发,这就是我们的李老师。
李老师平时有着温柔的笑脸,但当我们卷子考差了或家庭作业没做好,就会换上一副严厉的表情。
一天有好几个同学着急的跑进教室,我们就知道老师来了,所以我们以最快的速度做到了自己的位置上,随后一阵脚步声在我们耳边徘徊,脚步声过后,李老师一脸严厉的走进教室,然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道:“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看,随后李老师又换上那一张温柔的脸,继续给我们讲卷子,当李老师转过身去,在黑板上写字时,下面就传来窃窃私语,李老师连忙转过头说了声“安静”,下面便立即没了声音,老师听到下面没有了声音,才转过身继续写。
作业本上,她不会放过任何一个细节,当有错误时他会圈划出来或划掉,并要求我们改掉,有时还会抽查我们作业改完没有,都说数学老师走路带风,但我觉得我们的李老师走路带风,特别是脚下的裙子,每次都会随风飘荡。
这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。
漫画老师作文13
一头飞起来的头发,不大又不小的眼睛,一个挺拔是高鼻梁,红得像樱桃的'“大”嘴巴,构成了黎老师那“迷人”的脸庞。
有可能是我们还不太足够优秀,所以黎老师扛了整整一大箱零食来激励我们。说到这,我就受不了了,可见我们多么馋啊!所以,黎老师的钱包不到一个学期就空空如也了。
那天下午,又是黎老师补货的时间。我正在上课,从窗外望去………哦!天哪!我承认我走神了。但在窗外的情景,在我脑海中一次又一次播放。黎老师满头大汗地扛着一箱零食,他的汗水在阳光的照耀像晶莹的露水。顿时,我觉得老师是多么的伟大,他愿意自掏腰包买奖励免费给我们,难道是上天的恩赐吗?如果这是上天的恩赐,那黎老师就是宙斯。
黎老师的表情实在是难以形容。改试卷时,改到一位调皮的学生的试卷,他紧锁眉头,脸黑得像一块炭。改到优秀学生的卷子时,眉毛放松,嘴巴微微上扬,脸部颜色从深到浅,就像经过暴风雨出现彩虹。
这就是我的老师,“迷人”的黎老师。
漫画老师作文14
一头有着金黄发尾的长发,一副黑框眼镜,嘴边还有一颗“美人痣”,这就是我的英语老师,宿老师。
可以毫不夸张的说,英语老师是语数英三科中最温柔的老师。她跟我们的多数是鼓励,少数是批评,她总是用温柔的语气对待我们。我们也都非常喜欢英语老师。
自从考英语作文开始,我的成绩就一直没有满分过。作文一直都是我考英语满分路上的“绊脚石”。
有一次,宿老师让我们写一篇作文,写好之后给她看。我慢慢吞吞写好之后,怀着忐忑的心情将本子递给老师。只见老师神情严肃,眉头微微一皱,我也十分紧张,手心里出了汗,老师拿着红笔在作业作文上圈出错误,在旁边的我也一直在听老师那又温柔语气的教导。
当老师用红笔指到最后一行时,我突然发现我拼错了一个单词,老师的笔也正好停在那儿,我急忙否认,解释的时候还有点结巴。老师看到我这慌忙的样子,她笑了,我转头看了一眼老师,她笑的眉毛挪了地方,嘴边的那颗“美人痣”也随着嘴角的上扬,变了位置。笑过之后,老师也只是对我说了一句“回去改一下吧”。
每当我再次遇到温柔的人时,脑海里就会想起宿老师温暖的语调和灿烂的微笑。
漫画老师作文15
他,高高的鼻梁上架着一副数不清度数的眼镜,下面有一撮山羊胡,微有点卷,真有点阿凡提的样子。他一脸的笑相,给我的第一印象便是这老师肯定不凶。
开学的第一天,他滔滔不绝的话语,给我留下了第二印象——他肯定是位知识渊博的好老师。
“同学们,别看我眼镜度数挺深,可我文化程度却不高。同学们,你们可别学我呀。”他短短的一句话给我留下了第三印象——谦虚、幽默、风趣。
记得那时最后一节语文课,老师正在教《在希望的田野上》这篇课文,“王泽睿请你把这篇课文读一遍。”呀!老师怎么叫我读啊!我站起来,不知道是紧张还是怎么了,声音老是发不出来,咳了两声,还是发不出来,将就着吧。
我读着,越来越快,声音也越来越低,连我自己也听不清楚自己在读什么,便读完了。“坐下”老师轻轻地摇了摇头,略带伤感地说:“哎,晓光先生泉下有知,肯定也死不瞑目的。”同学们哈哈地笑了,我挺不好意思的站起来,又重新高声朗读了一遍……因为老师的一句幽默的玩笑话,我的心中少了一些紧张。
他用一颗童心感染我们,他用一腔幽默的话语教育我们。他,就是我敬爱的杨老师。
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