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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的实用班级作文,欢迎大家分享。
实用班级作文1
早上,我们一来到学校就玩起了玩具,有的玩自己的玩具,有的和小朋友交换玩。我和贾乔乔交换了玩具,我玩了她带来的打梯筒玩具,就是哪个灯亮了就按哪个,真好玩。后来徐老师叫就敲响了小玲,叫我们收玩具。
上课了,徐老师对我们说:“昨天,金老师和陆医生扣了徐老师半分,原因是钢琴上和电脑桌还有玩具没有整理好,今天我们一起整理。”徐老师接着:“说南面一排的小朋友整理窗户上的玩具,西面的一排整理小厨里的玩具,北面的人整理里走廊里的玩具。徐老师负责钢琴和电脑桌。”
分工完毕,大家都认真地进行了整理,很快教室里就变得干净又整齐了。看到这样的变化,大家的脸上都笑眯眯的,徐老师还笑眯眯地对大家说:“谢谢!”徐老师不仅用声音向我们表示感谢,还用上了动作呢,她还向南面、西面、北面的同学鞠躬表示感谢,一次、两次、三次。这时候我们特高兴,那个疯疯癫癫的大宝小宝还哈哈大笑,笑出了声,我只是微笑。其实,那是我们应该做的。
实用班级作文2
刚过完圣诞节,元旦的脚步又近了。为了增添元旦气氛,学校通知开展了以班为单位的元旦联欢会,听到这个消息,同学们高兴极了。
联欢会时间定于20xx年12月31日下午,占用午讲和和第一节课时间。昨天上午,我恨不得穿越时空到下午,因为我太希望看联欢会了,看看同学们的精彩而又滑稽表演是否又升级了。可是老师通知联欢会时,不让带零食,因为吃零食不仅会危害我们的身体,而且会制造许多垃圾污染我们的学习环境,所以我们只能带水果。
下午上学我比平时提前一刻钟到校,下了车迫不及待地上教室奔去,一进教室,我发现好多同学们都提前来了,且已经开始装饰联欢会现场了,他(她)们有的在装饰黑板,有的在装饰两侧窗台,装饰的物品更是五颜六色,琳琅满目,有彩带,有拉花,有塑料雪人和驯鹿,还有各种各样的五彩气球。看到这里,我毫不犹豫地参与其中,一起忙起来,不一会儿装饰就顺利完成了。
上课时间到了,我们的联欢会也拉开了序幕。联欢会由我来主持,同学们表演的`节目丰富多彩:有跳舞,有独唱,有合唱,有小品,有笑话等等,同学们的表演都很精彩,掌声和笑声始终贯穿整个联欢会现场,其中令我印象最深的是小品《天网恢恢》,同学的默契合作赢得了大家的掌声,令大家笑的前仰后合。
让我们在寒冷的北风中告别20xx,让我们用欢乐和掌声迎接20xx。
实用班级作文3
我的班上有一对冤家兼活宝,每次都看到他们在一起玩,闯了不少麻烦。
他们是“猫和老鼠”,没到下课,操场上便能看到他们你追我赶的身影。不过,往往每次猫追老鼠,可却反被老鼠追。有时追着追着,甚至会忘记时间,上课铃都打完好几分钟了,他们才会来上课。虽然免不了被老师教育一番,可一下课,这猫捉老鼠、老鼠追猫的游戏又会重新开始,几番教育没有用,请来家长没有用,写反思也没有用。它们沉迷在这游戏里无法自拔,正如猫和老鼠,每次重新来过。
有些时候,这对老冤家却一改本性,从“猫和老鼠”一下子变成熊出没中的“猴子国王和吉吉”。
“吉吉”整天跟在“国王”身后,问他下课玩什么,什么时候上课,或提一些馊主意。有时候“国王”跑了,他都不会发现。
就像一个人有一个影子一样,这个时候,“吉吉”就成了“猴子国王”的影子,整天跟着他到处跑,到处闹,他做什么,他也做什么,一改往日猫和老鼠的仇怨,摇身变成了一对大活宝,每天都闹出许多笑话。
“吉吉”每次一有好东西,就拿去给他的“国王”。但这时你要注意了,因为它们上一秒还推杯换盏,诉说友谊,下一秒可能就仇人见面分外眼红打起来了。就这样,他们每天打打闹闹,让人有时觉得他们就该是动画片里的卡通人物。
这对冤家活宝真是有趣,不知道下次他们会不会又有了新角色呢?
实用班级作文4
我的班级是学习成绩十分好的,但是这段时间出现了爱恶作剧的歪风。
在20xx年的3月31日,我们有几位女生准备用黄莲颗粒来恶作剧。愚人节那天,我们几个女生等课间休息时,男生都出去了将黄莲颗粒倒进男生的饮料中摇晃均匀就等待男生进来了。上课铃声一响男生都回来了,拿起饮料一些女生就强忍着笑,当那有黄莲颗粒的饮料让味蕾接触到,男生都苦的喷出了饮料知情的女生都大笑不止,受害的男生都大叫:“你们好狠啊!”
愚人节既然到了,捉弄人也是必然的。早晨,踏进班级只见几个男生正打开电脑,查找蛇的图片设置在桌面上,还有几个男生正拿出几个气球,吹满气后的气球马上变得圆鼓鼓的,想必威力也不小吧!气球都放在门后,这原来是捉弄老师的。“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,只见语文老师走过窗前,当她推开门时我们屏住了呼吸,不知道老师会不会被吓着,可惜老师推门时动作很轻根本没碰到气球,第一个恶作剧失败可是老师不知道还有另一个恶作剧等着她,老师一如既往的打开电脑,当她看见桌面上的那一张蛇的照片不禁打了个寒颤,那些恶作剧的男生都哈哈大笑起来当然我们也跟着他们笑,男生大叫:“捉弄老师A计划失败,B计划成功,噢耶。”
我们班什么都好,就是爱恶作剧,这个歪风,虽然恶作剧可以娱乐,但是让受捉弄的人受伤害,会导致班级不和。恶作剧也应该收敛一点,这样既娱乐了大家,也不会让别人受伤害,班级和睦。
实用班级作文5
五年前,我正式加入(1)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。
几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!五年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小男孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
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