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在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的作文，希望对大家有所帮助。
难忘的作文1
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很难忘，同时又记住了晚字的正确写法。
真是一节难忘的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。
难忘的作文2
光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。
常言道：“天底下没有不散的宴席”时间虽短，但我却受益匪浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。
回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。
我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。
最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊！
难忘的作文3
那天我又忘带口琴了，一想到音乐老师见此又会劈头盖脸批评我一通，那样的话真是英雄扫地，叫我的脸往哪放呀！还是逃一次课吧。
下课铃响了，同学们迅速走出教室，去艺术楼上音乐课，我故意磨磨蹭蹭地收拾书包，好不容易没人了，我一溜烟儿地走出教室，顺着楼道溜进了厕所，我找到了一个最边儿的位置躲了起来。
上课铃响了，同学们都走了，只有我还在厕所里连大气都不敢喘一下，厕所里的臭气快要把我熏得窒息了，可我却只能默默忍受。
不好，在厕所里呆了才不到十分钟，张老师就走了进来。心想这下惨了，要是被老师知道我逃课，少不了一通批评。我心里紧张及了，真想有个地洞钻进去。还好，上天保佑我，他在前面停了下来，我刚松了一口气，他就转过头问我：“你哪里不舒服？如果严重的话，要看医生哦”。看着老师离开的背影，心想，那脸色纯粹是被吓白了的。
在此后的三十分钟，终于没有老师进来了，终于挨到下课了，这时我几乎以世界记录的速度冲出厕所的。仿佛这四十分钟有世界历史那么长！
这次经历，使我明白，无论做什么事，都要承担责任，勇敢的去面对。不然总是要付出很大的代价。我再也不会逃课了！
难忘的作文4
期待了很久的外出游玩的机会终于到了！早上10点多我们一家人就驾车出发了出发了。妈妈说：“上午我们要去茶山游泳，下午我们去九江海寿岛玩。”
在一个多小时的路程中，我们三姐弟都睡着了。“哇！好大的海啊！”妈妈兴奋地大叫，把我们都惊醒了。我迫不及待地往窗外看出去，那些海水清得像一面明亮的大境子，“大境子”上还有一艘艘船。到茶山了，窗外是一排排绿油油又整齐的大松树，大松树上还挂着一个个可爱的小松果。好壮观啊！一棵棵大松树好像在守护着这座茶山似的。
我们吃完饭就去游泳了，我刚下水，觉得水很冷很冷，因为那些水都是从山上流下来的。妈妈对我说：“你的嘴唇都发黑了，快点上岸吧！”但我还是坚持继续游泳。过了一会儿我们就上岸了，换好衣服我们就开车到下一个目的地玩。
下一站是九江的海寿岛。渡车船把人和车载过对面的海寿岛上。然后，我走到渡船的前面，海面吹来一阵阵凉爽的海风，听着海浪拍打渡船的清脆节拍声，真舒服！
海的蓝，树的绿，大自然的美都让我身心舒畅，无法忘怀，真希望下次再来。
难忘的作文5
今天是爷爷逝世七周年纪念日，中午时，我想起了爷爷，想起了爷爷的口袋。
小时候，是爷爷经常陪着我，不让我感到无趣，那时爷爷花白的头发，有点红润的脸色，有些发紫的嘴唇，便是我慈祥的爷爷。爷爷爱穿一些有口袋的衣裳，我和他并排站时，我还够不到他的口袋，只知道里面装的不是糖果就是话梅，要不就是葵花子之类好吃的东西。我总爱拉着爷爷的衣角，向爷爷要吃的，爷爷总是毫不犹豫地把手伸进口袋，抓出一把吃的东西塞到我的手里．．．．．．
有一次，爷爷教我识字，我学了一会儿就觉得腻了，嚷嚷着要出去玩，可爷爷却耐心的对我说：“识了字才能读书，读了书才能成为有用的人，听话，看。”爷爷边说边把手伸进口袋，掏出一颗话梅对我说：“好好吃的话梅啊！”我说：“能给我吃吗？”“不行，除非你学会了‘好’字，我才给你吃。”爷爷说。我忍住好些口水，认真学习起来。就这样，我在上小学之前就认识了几百个字，可爷爷却因熬夜给我准备复习资料，旧病复发，病倒了，又因枪救不及时，爷爷离开了我们。那天，天灰蒙蒙的，爷爷的躯体离开了我，离开了他养育多年的孙子．．．．．．
爷爷，我想您，我想和您在一起的美好时光。
难忘的作文6
在众多学科中，最让我苦恼的就是英语。每个英语单词我都记不住，这几乎让我丧失了对英语的兴趣。我多么羡慕能说一口流利英语的同学，流利的英语就像是一首悦耳的歌，而我？就是那一堂课――我的英语老师耿老师改变了我的路标，令我不再畏惧英语。
那堂课上，耿老师“破天荒”地让我读英语单词。我心中一惊，不知道该怎么办。结结巴巴地读了下来【有许多读错的】。我顿时觉得脸上火辣辣的，做好了挨批的心里准备。而耿老师，却不厌其烦地给我一一指出错误，微笑的说：“Verygood！”这句简单的“Verygood”，使我英语的“巡洋舰”动了起来。
我想，我不是懦弱的，更不是胆怯的，我要用自己的实力，让老师发自内心的对我说：“Verygood！”在后来的日子里，我一有时间就学习英语。听英语磁带，在因特网上学习英语，下载英语软件。当想起那句“Verygood”时，我学习的劲头更大了。
经过我的不懈努力，终于在一天，我流利地读下了英语单词，再次听到了熟悉的声音“Verygood！”
在学海生涯中，是耿老师唤醒了英语哑巴的我。她，是我最难忘的老师。
难忘的作文7
除夕之夜终于来到了，一个个红柿子似的大灯笼挂在家家户户的门前，人们穿上了新衣服，喜气洋洋，调皮的孩子放起了鞭炮，每家每户都贴上了对联和福字，迎接新一年的到来!
除夕之夜自然少不了年夜饭，我们家的年夜饭还很丰盛嘞：有红烧排骨，炸丸子，清蒸大虾……让人口水流下三千尺呀!我伸手就抓了个大猪蹄，嫩嫩的，香香的，好像这是世界上最好吃的东西!随后我又吃了好多好多好吃的东西，我想我今天是世界上最幸福的人了!最后我们举杯同乐，希望大人们工作顺利，小孩子们虎虎有生气!生活越过越好!
吃过年夜饭，我们一家坐在阳台前，看烟花，烟花各种各样，千姿百态：红色的像一团团熊熊燃烧的烈火，黄色的像一轮轮火热的太阳，粉色的像仙女洒下的花瓣，最漂亮的要数彩色的啦，像一幅经过多次渲染的画卷……
当新年的钟声敲响的时刻，我有无数个美好的愿望，希望自己学习成绩芝麻开花——节节高!
当这一天即将于我们告别时，我怀揣着梦想，甜蜜地入梦……
难忘的作文8
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔的漓江，那个美丽的地方，真叫我难忘。
漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大，水流湍急。岸边，水儿缓缓地；江上，船儿，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。
江水透亮清澈，即使是水底的石头，也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头，就好像一条铺在水底的`无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿，不，那不是，鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。
江面上时不时还会吹来一阵清凉的风，软风拂面，神清气爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或许这阵阵看不见的微风，也是漓江“这幅画”的一部分。
江面上时不时还会飘来一只竹筏，而竹筏上安详的坐着的，往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景，却没有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描绘了。
即将流落于江水中的夕阳，仿佛散发出万道金光，染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄，染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。
这不再是祥和的美，而是绚丽的。
漓江那个美丽的地方，真叫我难忘。
难忘的作文9
前几天，我爸爸代表全家去参加我爸爸的老师的生日。
这时，让我想起我们的班主任：邹老师，邹老师想我们的母亲关心我们、关爱我们、照顾我们。
有一次课上到一半的时候我感觉到肚子隐隐约约的作痛，当时没报告老师。快下课的时候我发现越来越不对劲，肚子越来越痛了，邹老师看到了我痛苦的表情，她问我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。” 邹老师连忙给我上止痛膏，让我及时得到了治疗。
我有几个大毛病：马虎、写字慢、写字潦草。前年期中考试我只打了75分，爸爸很生气，回去肯定得挨打，邹老师说：“没关系的，下次一定要考好。”因为邹老师那次鼓励，我发奋学习，我遇到挫折时邹老师都鼓励我不要灰心，期末考试的时候我打92.5分，比以前好多了。现在我的成绩一次比一次好！
邹老师在学习上、生活上，时时关心我，邹老师一路伴我们成长，使我受益匪浅。
难忘的作文10
12月30日是除夕，我们一家三口去姨妈家拜年。
路上，灯柱上挂满了小灯笼，连机器都停止了运转。我们开车到安兴小区的时候，每一棵小树都吸引了我的目光，所有的树都被五颜六色的灯光覆盖着，就像一个精灵在闪烁着模糊的光点。
我进了姑姑家，我们看了春节晚会。他们演得太好了。已经10点了，我依依不舍地和姨妈告别。阿姨给了我400块钱的压岁钱。
在回家的路上，我看到一个用灯盏做成的金字塔，正面刻着一个红色的大字“福”，意思是全家人都能幸福，背面刻着一个红色的大字“春”，意思是新年过去了，春天又来了。好像心里真的觉得我们全家真的很幸福！
到家时已经快11点了。我一闭上眼睛，鞭炮就响了。我没捂耳朵。我就知道开心！
我忘不了这个美好的夜晚。我觉得明年的春节会更好。
难忘的作文11
在我们身边，总有一个最难忘的人。我最难忘的人，就是——太外公。
在一个阳光明媚的早晨，一丝丝死气透过120救护车，来到沉睡的太外公身旁。在他身边的人，都感到了死神来临，连旁边的小花都低下头来，大树都弯下腰来，连天上的小鸟都飞走了，大家都感到大事不妙的感觉。而我在心里默默地为太外公祈祷。
到了医院，我们站在手术门前，四处走动，各自想着一样的心事，那就是希望太外公能好起来。过了几小时，手术室的门开了，我连忙冲上去问：“太外公怎么样了？”医生悲叹地说：“去世了。”我顿时面如土色，喃喃自语道：“怎么可能，怎么可能。”太外婆顿时眼泪像断线的珍珠，想要冲进去看看太外公，医生同意了。我们急忙冲进去，看到太外公平静地躺在病床上，手中拿着一份遗书，真是太可怜了。
88岁的太外公去世了，可他的灵魂还在人间，太外公的亲切，像一棵大树保护着我们后辈，像天上的月亮关爱一闪一闪的星星，像天上的太阳照耀着我们！
太外公，亲爱的太外公，我们都会记住你，难忘你！
难忘的作文12
不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。是啊，谁心里没有小秘密呢？你们想听我的心里话吗？如果想，那就请看下文吧！
郑老师，我想对您说：“您刚来的那一天，我们班级都沸腾了，因为您是一位和蔼的语文老师。您跟我们相处了一段时间，我发现了您不但是我们的老师，还是我们的朋友。”
您还记得吗？有一次，上课文，可以说那篇课文很长，课文讲了“非典”的严重性，您怕我们不懂，还用了一些时间来讲述你们小时候遇到非典时的困境。虽然那一节课我们学的不多，但是您让我们更加了解了非典。老师我很喜欢您的教学方法。
还记得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下课后您让我们在班级里博览群书，自己带了一些同学到班级外打扫，打扫差不多的时候，您到班级里跟我们说：“如果没有什么事就别出来了。”您还特意站在门外注视着，生怕有哪一个同学跌倒。
我想对您说：“郑老师，谢谢您陪伴我们走过了四年级，我们会永远记得您对我们的照顾，您对我们的恩情我们永远铭记在心。”
谢谢您，亲爱的郑老师。
难忘的作文13
是谁为我们打开知识的大门？是谁带领我们健康成长，快乐的学习？是伟大而神圣的教师。老师啊！我怎能忘记您？
记得上三年级的一节美术课，您让我们画画，可是我实在很难受，又不敢和您说。但是，我中午吃的东西非常不听话，最后终于跑了出来---我吐了。可您连眉头都没皱一下，连忙把我带到水房冲洗。后来你又把呕吐物清除才继续上课。此时我觉得平时严厉的您变得非常亲切。老师啊！我怎能忘记您？您每天拖着疲惫的身子来传授给我们知识。我清清楚楚地记得，上五年级时您的嗓子沙哑了，但还为我们讲课。上课时为了我们听清，只有大声喊。这种声音我是知道发出时很痛苦的。老师啊！我怎能忘记您？上六年级时，班里的男生很调皮，总是和女生们作对。一天早晨，不知是哪个男生突发奇想，反锁上门不让女生们进，一位女生着急的去敲门，没想到一急玻璃被拍碎了，女生的脸上、手上顿时鲜血直流。是您赶来后一再问她疼不疼，并把她送到了医院。一时联系不上她的父母，可是您毫不犹豫的为她付了医药费。我们伤心您也伤心，我们快乐您也快乐。老师，此刻我想代表全世界的学生对您说：“您对我们的谆谆教诲我们终生难忘。老师，我们不会忘记您！”
难忘的作文14
老师，像辛勤的园丁，像种植食物的农民，而我们，就像那一个个硕果，就像那一棵棵茁壮成长的小树苗。我相信，你们心目中也你们自己喜欢的老师，当然，我也有，她是我二，三，四年级教我的王老师。
王老师是我们以前无锡市最优秀的老师，因此，她教我们，我们感到自豪。以前，我们王老师上课的时候幽默风趣，全班都喜欢上语文课了。每一次，有老师不在，我们都让语文老师来带课，有时，王老师会带我们到下面去玩玩，而且玩的很开心。
让我铭记老师的一件事：上次，我因为吃了好多好多的辣条，结果，把胃给吃坏了，老师像爱护自己孩子一样的，把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去，我都觉得很不好意思，老师说：“没什么不好意思，你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动，终于知道了王老师不仅教书教的好，对自己的学生也如对自己的孩子，真不愧是在无锡响当当的好老师啊。
可惜啊，我现在不是王老师的学生了，不能和王老师一起玩耍，一起上语文课了，我现在想想都难过。不过，我又遇到了一个新的好老师：张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。
难忘的作文15
每当听到或看到老师这个伟大的名字时，我都会想起从2年级把我带到4年级的孟老师。
孟老师对我们每个人都十分好，她从不体罚学生，如果你犯了错误，她就会请你去她的办公室去。有一次，我跟一个同学打了起来，正巧，孟老师从边上经过，看到我们在打架，所以，孟老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么，下午很快就到了。我们胆法地向孟老师的办公室走去，我想：孟老师会不会罚我们抄课文？我最怕抄课文了。会不会告诉家长？……进了办公室，孟老师先让我们坐了下来，先了解了事情的来龙去脉，然后在再帮我分析为什么要打架，之后，孟老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事，之后，我再也没打过架。
还有一次，数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来，但又不敢问孟老师，怕孟老师说我上课不认真听讲，所以我只好硬着头皮做作业，这时，孟老师下来检查作业，我只好用手挡住答案，可还是给孟老师看到了。下课时，孟老师来到我座位旁，问我有没有听懂，我只好实话实说。问完，孟老师耐心的给我讲起了这题。
孟老师对我十分好，我永远也不会忘记孟老师。
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