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在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于道路作文，欢迎阅读与收藏。
关于道路作文1
成长是每一个人必须经历的过程，而每一个人的成长过程是不同的。我的成长过程中有许多老师在为我点灯，为我照路，让我不迷失方向。
我第一个老师我的爸爸。儿时，我就像一颗刚发芽的种子，承受不起任何困难。那是，是他教我遇到困难要勇于克服；是他我要坚强地面对挫折；是他教会我着实要小心谨慎。他让我不再害怕道路上的风雨。
我第二个老师是叫我读书写字的老师。他耐心的教我写字识字，并把我带进了字的世界，书的海洋。他让我体会到字的神奇；他让我体会到书的魅力；他让我在书中找到了朋友。是他让我爱上了读书，是他让我的知识更加丰富，是他使我由无知的孩子，变成了懂事的姑娘。
我第三个老师是电视上，报纸上，那一个个无私的英雄。从袁隆平爷爷身上，我看到了为国为民的品质；从邓稼先爷爷身上，我看到了坚守岗位的高尚精神；从爱迪生身上，我看到了坚持不懈的精神。一个个英雄都成了我的学习榜样。
我第四个老师是带给我快乐与悲伤的书籍。他让我走进了他的世界，让我看到了中国的大好河山，让我体会到我从未有过的经历。他让我与唐僧师徒斩妖除魔，体会到什么是刺激；他让我看到了三国那激烈的战争，体会到战争的残酷；他让我看到了一个个英雄豪杰，体会到他们的英雄气概；他让我看到了一段悲惨的恋情，体会到生活的残酷。他给了我一个又一个深刻的体会。
成长的道路上虽有许许多多的挫折在防碍我们，但是他们也帮助了我们成长。无论前方的道路多么凶险，我么也不能放弃。让我们一起奋斗，一起前进，一起成长吧。
关于道路作文2
在我成长的道路上十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱；可现在，一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败；享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的写作能力，于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课，走进一个写着“初级作文班”，我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课，上课我认真听讲；下课认真完成老师布置的作业；回家好好复习，那可真叫一个好呀！经过我的出色表现，也同时经过老师大人的批准，她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位，我就得意洋洋的目中无人了，还经常不完成作业，上课不遵守纪律，还不好好听讲。有一次，我在家家里只顾着玩了，忘记写老师布置的作业了。到了上课，老师检查作业，我怕老师批评，就撒了谎说没带，再课上，我心神不定，跳大神了。到了下课，老师说：“下节课别忘了带作业呀！”我有些窃喜，回家和妈妈偏笼了一会儿，妈妈一听大发雷霆，就着我的耳朵说：“你知不知道呀！我从小就教育你，做人要诚实，如果你骗了别人，你就会失去别人对你的信任，这个你知道吗？”我听了恍然大悟，这才醒悟过来，我连忙写好放在电脑桌上，最后，我写了一句：老师，对不起，发生了这件事，你还会相信我吗？对不起，我骗了您!我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责-——诚信！
关于道路作文3
在我这么多年的生命中，发生了很多事情，其中很多事情都和时间一样流失。但有这么一件事情，我永远不会忘记，因为它让我明白了一个很重要的道理。三年级下册的一个星期六，作文课的桌子，我们发现了一件奇怪的东西---------一张小纸片，我们不知道小纸片是干什么个用的，所以议论纷纷，不知道谁冒了一句“难道是用这个写作文吗！这么小，怎么写啊！”。我想也是，可是如果不是用来写作文的，那是用来干什么个的呢？后来听发纸的同学说，说是老师今天可能要搞一个体验活动。
老师进来了，对我们大家说？“今天大家来作个体验活动，请大家记住这不是游戏！”，接着，老师说“请大家在纸上写上自己的三个最爱。”。老师话音未落，我已经把PSP电子竞技和父母写在了纸上。接着，老师发了一道命令“将纸上的一个最爱擦去.........”老师才说到三分之一，PSP已从我的纸上消失了，这时，老师又说“之后，它便从你的生活中消失了。”我当时后悔极了，可是我后悔也没有用了，只好呆坐在那里。这时，老师的嘴又决定下达第二道命令：“好，现在，我们大家应该擦好了，所以现在我们再擦一个！”天啊！老师啊老师，您为什么这么绝情！可命令已经下了，没有换回的余地，于是，我便闭上眼睛将“电子竞技”从我的生活中永远擦去。擦去了这两个，我已经很悲伤，但是老师又说：“现在请大家把纸上的最后一个最爱擦去。”。啊！不会吧！老师太绝情了！父母是我生命中最重要的，没有了他们，我的生命还怎么继续！老师这时好像看透了我心似的，对我们说：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”听了这句话，我大送了一口气。
接着老师对我们说：“通过了这次体验活动，大家可能明白了这样一个道理，人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行。”“人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行”，这句一般又不平凡的一句话，会永远印在我心里。
关于道路作文4
总有人帮你重新踏上人生的道路。这时，你的心里会出现“谢谢”这个词吗？人生何其短暂，珍惜一切，把握一切，不如感谢一切重要。朋友们，从现在开始，在你们心中架起一座感谢的桥梁。
当你的父母早上给你端来一碗热气腾腾的早餐时，请不要无动于衷，看着疲惫的父母，送上甜甜的微笑，附上一句温柔的话：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”你会发现，父亲疲惫的眼神变得充满了活力，经历了多年风霜的母亲的脸庞，重新浮现出青春最美的花朵，为什么不在心里架起一座感谢的桥梁呢？当你看到老师焦急地等待着孩子的到来，看着周围孩子天真的笑容，请不要冷漠，尊重一个正确的团队仪式，不要忘记附上一句温柔的话：“老师你好！”你会发现老师那深皱的眉头放松了，忧伤的眼神也少了，为什么不在心里架起一座感谢的桥梁呢？
看到同学帮你收拾桌子，请不要无动于衷，拍拍她的肩膀，附上一句温柔的话：“早上好，谢谢你帮我打扫！”这时候，你会发现她的嘴角微微抖动着，眼神中的情谊加深了。那为什么不在心里架起一座感谢的桥梁呢？当你为了躲避红日而躲在大树的树荫下时，请不要无动于衷，看着大树的树枝，附上一句温柔的话：“大树，你真好！”你会发现树更厚，叶子更绿。为什么不在心里架起一座感谢的桥梁？
回家后，放松疲惫的身体，拿起桌上的书开怀大笑，请不要忘记，更不要无动于衷，轻轻触摸书，附上一句感谢的话：“书，你是我的知己！”你会发现这本书更有趣，内容更丰富，为什么不在心里架起一座感谢的桥梁呢？
一切都有感情，所以不要忽视他们的感情，不要低估他们的感情，每个人每件事都需要感谢，请在心里架起一座感谢的桥梁，然后你会发现天空更高，大海更宽，世界更美好！
关于道路作文5
在我成长的道路上，遇到过的事情，就像天上的星星一样闪耀闪耀的，千万千万颗，然而，在这些数不胜数的星星中，有一颗又大又亮，它记载着我刻骨铭心的事——踢毽子比赛。
记得这个学期的踢毽子比赛，要明白为了准备比赛，我们已经练习了将要一个学期了，久而久之，我在班上也是个名副其实的小能手。这不，激动人心的踢毽子比赛来到了。午时，我们四年级的学生成群结队的来到了礼堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最终到我们班了，我站在18号的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一样，直“怦怦”地跳，我使自我镇定自若，深深地吸了一口气，下定决心“要打赢对手”。之后，我一只手托着毽子，在教师的一声哨下，我往上一抛，曲腿地踢着，渐渐的我仿佛觉得自我是个魔法师，毽子随着节奏的高低起伏“啪啪”地跟着我的脚步；像一只美丽的蝴蝶，正在翩翩起舞，欢乐的玩耍着，又像一只长着长长尾巴，活泼可爱的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳着，不管落在哪，我都能十拿九稳地接住了，由始至终，我都只掉了一次，那一次我刚踢得正起劲，踢完8下，毽子不听我的使唤不翼而飞顽皮地跑到了圈外，还我急急忙忙跑出去捡回来再踢，浪费时间。
回来后，我又继续踢，踢着踢着，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“这次真的无法挽回了，时间都快结束了，我不但代表个人，还代表着班的荣誉，这该如何是好？”之后，我伸脚一钩，淘气的毽子有听我的话了。这次真是有惊无险呀！我又继续踢。时间一秒一秒地走过了，在教师的一声哨下，我停住了脚。我左脚踢了80下，我右脚踢了71下，费了九牛二虎之力，累得筋疲力尽的我，总共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不错，比平时多踢了31下。”心里比吃了蜜糖还要甜。我兴奋地一蹦三丈高，心里的大石头，掉了下来，重重地摔在地上。
经过这件踢毽子比赛，我明白了踢毽子不但能够锻炼身体，还能够加强兴趣。同时我对踢毽子的兴趣更是难以言喻。
关于道路作文6
上初中的时候，一篇《答谢中书书》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是个文绉绉的诗人吧。
然而我错了，准确的说只是猜对了一小半。由于对草药的迷恋，我买了一套《本草纲目》。翻开序列，读前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解没想到你竟然是我国医药学史上第一个对本草学进行系统整理的人。崇拜啊!
有一次，你的朋友和你讨论《诗经》的旧注，说蜾蠃(一种细腰蜂)有雄无雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼虫衔回窝里，叫那幼虫变成自己的样子，而成为后代。为了找到真相，你来到庭院里找到一窝蜾蠃，经过几次的细心观察，你发现那青蜘蛛的幼虫并不是用来变蜾蠃的，而是蜾羸衔来放在巢里，等自己产下的.卵孵出幼虫时，作为它们的"粮食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就这样，你解开了蜾蠃衔青蜘蛛幼虫作子之谜。你得出了治学要讲究事实证据，不能听风就是雨的结论。更是让我知道，每个人应该走自己的路。
现在父母总是不怎么约束我了，许多事情都需要自己决定，而有些诱惑却总是使我很难判断。比如零花钱是买书好还是买零食好，是先做作业还是先玩电脑。我常常为这些事儿犹豫不决，然而我总是会想起你，于是想：不如就学你也做个“实验”吧。最后得出的结论是买书就是比买零食好，先做作业再玩电脑效率更高。
还有就是科学考试的时候做到实验题，我提笔就写，耳边却突然想起了你的声音：“治学要事实与证据呀!”仔细回想老师课上做的实验，果然铁在纯氧中燃烧时只是火星四射而并没有发出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你没准几分又没了。
总之，谢谢你啊小陶，虽然我们之间相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成长路上也少走了许多弯路。
关于道路作文7
人生，充满着未知。它或好或坏取决于自己的努力与不努力。然而在这条危险且奇妙的道路上，会面临很多的选择。
这每一个选择都决定你人生最后的结果。可能结果很不称心，但是在这个过程中，你成长了。其实，结果的好坏没那么重要，重要的是体验这个过程，它可能让你哭过，也笑过，但收获的一定是成长。你失败了，不需要气馁，不需要放弃，总结出为什么失败的原因，重新爬起来，你就是成长了。成功了，不要骄傲，继续努力创造更好的更大的舞台。没有人选择的道路是一路顺风的，这条路上一定会有坎坷。一路颠簸抵达最后的终点。以前，我常常以为遇到事只要告诉爸爸妈妈，他们帮我解决就可以了的，完全不用自己动手。可是，到后来，我慢慢发现，所有的事情，不能一味的依赖别人。
以前，我自己的房间都是妈妈收拾的，我一点儿也不关心。妈妈在收拾我房间时总不忘说一句：“一个女孩子，卧室弄的跟狗窝样。”我总是笑笑，没怎么在意。也不知道最近怎么了，妈妈不再收拾我的房间。我就想：“说不定是忘了呢？”又过了两三天，妈妈还是无动于衷。我就开始盘算着：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，妈妈仍然是当做不知道。
终于有一天，我自己也忍不了了，房间实在是太乱了。着急时找东西都找不到。我开始学着妈妈帮我收拾房间时的样子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概两个多小时打扫完了卧室，自己也算是松了口气。
又是几天过去了，我开始学洗衣服，虽然该洗的污渍还在那个地方，我知道我已经尽力了。
我知道，在我这个年龄，应该学会的就是自立。学会了自立，也就等于又成长了一部。
关于道路作文8
所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚步。智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。万里远的路程，是一步一步走出来的；千尺长的布匹，是一丝一丝织出来的。如果差一步没走，就不能说是走了万里路；差一丝没织，就不能说是织了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去，坚持自己永恒的希望，等待着你的，是成功。
美国大发明家爱迪生常说：“要节省时间，多做事情。”他不仅自己这么做，对自己的助手同样要求这么做。有一次，爱迪生让助手量一个没上灯口的空玻璃灯泡的容量，助手量了半天，就是没法子量出它的体积来。爱迪生拿起那只空灯泡，向里面注满了水，然后交还给助手，对他说：“把水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻就读出了数字。爱迪生严厉地批评他的助手说：“要动脑筋节省时间。人生太短暂了，要节省时间，多做事情。”是的，对于爱迪生来说，时间比生命更重要。
朋友们，大家知道吗？人的一生看似很长，其实很短，当你走过这条道路，想回去时，已来不及了。算算自己的日子，你已经花费掉了数千个日子，可是，在这数千个日子当中，你又做了些什么呢？
朋友，珍惜时间吧。我们拥有的日子已经不多。
朋友，珍惜时间吧。踏踏实实迈出自己的每一步，在人生的道路上，走长，走远，直到尽头……
关于道路作文9
在我成长的道路上，我经历了很多事，有让我高兴的事，有令我难忘的事，有还有使我后悔的事……而练电子琴的事最令我难忘。
妈妈除了让我努力学习外，还给我报了电子琴班，想让我的生活更丰富多彩些。有一次，当老师教我们二级作品《小白帆》时，我没有认真听，结果回到家后再练习时，我连哪个音符哪个键盘都搞不清楚了。后来，妈妈听到那断断续续的琴声，便走到我旁边，拍了拍我的肩膀，温和的说：“孩子，没关系，刚开始嘛！慢慢来，练多了就能像你们吴老师弹的那样好了。你看，老师也是练出来的呀！任何人都不是一摸到琴就会弹出漂亮的曲子的。”妈妈鼓励的话语使我信心倍增，我更加努力的练了。可我第一句没弹完，我就急不可待的开始下一句，结果弹了好几遍了还是没有一点进步。妈妈听了摇摇头，望着我说：“这叫‘欲速则不达’。你先跟着我打拍子，先把第一段练熟再练第二段。”我点了点头，就跟着妈妈一块脚踩节拍，左手拍着左腿，用右手去弹琴。可一不小心又弹错了。我急得像热锅上的蚂蚁——都快临近考级了，这可怎么办呢？这时，妈妈又微笑着轻声说：“心静！一定得心静！”于是，我平静一下急躁的心，跟着妈妈做了几个深呼吸，重新坐下来，按妈妈的教导去静心的弹起来。这次，我竟然特别顺利的能把整首曲子给弹下来了！我和妈妈都高兴得对击三下掌。我趁热打铁，越练越熟，后来妈妈说我弹的曲子是越来越有感情了！
等到再次去文化宫测试时，老师夸我是所有琴友当中弹得最棒的。大家都很羡慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成长的道路上，这件事让我知道了：有恒心，讲方法，就一定会成功。我要让这种精神用在我成长道路上的每一件事上！
关于道路作文10
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。
我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎，当时的脚印是开心的，是无忧的。
呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。但是，我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏，藏到这个树窝里，躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的，在这里，我经历了许多酸甜苦辣，随着年龄的增长，我也掌握了一些新的知识，当然，我对我未来道路也更加信心百倍了。
老师曾告诉过我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定会有回报！”于是我要更努力、更刻苦的学习，我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力，力争上游。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
我坚信，在不远的将来，我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……
关于道路作文11
世上关于路的名言其实有很多，比如：“通过云端的道路，只亲吻攀登者足迹。”或"路人人必须去走方能到达，苦必须去受才可消除。″但关于路，我有我已的理解：只要不放弃，不退缩，脚踏实地地走一条路，我们一定就能成功的！
记得那是我才三年级的时候。老师布置了几道数学题。于是，我回到家做了起来，做着做着，我发现有一道不会做，我一直想，一直想，好不容易想出来一点思路，才小心翼翼地写到题目下方。第二天，依旧是觉得我那道题错了，所以我心惊胆战地交了上去。
第二天下午，老师作业批改完了，叫同学们发了下来。我拿到手后，看见那道题目下方打了个鲜红的大叉。老师叫我们自己先订正，我也一直紧锁着眉头，盯着那道题，好不容易想出与自已原来的答案不同的思路了，却被班上的同学的吵闹声打断了，手中的笔不由的转了起来，却无从下笔。我看了看我同桌的作业，他也做出来了，这让我更急了！老师看我抓耳挠腮的样子，便走过来我。老师把整个题目的思路全都跟我讲了一遍，我怕又写错了，我找了几位同学，对了一下答案，可是，我找了好几位同学了，他们的答案跟我完全不一样，我从心底知道：我肯定又做错了！看着别人都已经复批完了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
最后，我鼓起勇气，再次向老师提问，心里还在担心着老师会不会觉得我笨。后来，我才发现我的担心是多余的，老实依然耐心地教我，教完还温柔的问我：“现在理解了吗？”这次我完全听懂了老师说的思路，今后我遇到这类题型，完全会做了。
这件事对我触动很大，暗暗的告诉自己：只要肯努力，没有什么事，是我们做不到的，也没有什么路是我们走不通的。
关于道路作文12
感谢您，实验，是您教会了我自主自律;感谢您，实验，是您教会了我自主学习;感谢您，实验，是您教会了我自主探究。
自制力强了
在小学，我虽然话不多可也不算少。有一次班主任给我换了一个同桌，让他把我当榜样学习。然而这个同桌却是我的好朋友，我不禁非常兴奋。第一节课，我就和他在私底下窃窃私语，却被老师发现(平时老师发现一次只会提醒，因为现在是期中考试复习阶段，所以很生气)，他非常生气：“你怎么可以上课说话!给我站到后面去!”事后我很后悔，因为老师让他坐我旁边，是想让他把我当作好榜样，可是我却把他带坏了。而进了实验中学，不知道为什么，可能是教学方法或是老师的上课态度让我上课几乎不讲废话。
组织能力强了
刚进入中学，我就发现了一个特点，几乎每个人都有自己的一个“职位”。而我也成了大组长。以前我当组长，做事总是拖拖拉拉，而组员也不听我的分配，各管各的，所以每次比赛都是最后。现在，除了几个顽固分子不听我，其他人都听了，大家团结，所以连收作业都不是最后。
学习态度变了
在小学我虽然学习成绩不错，但是我讨厌学习，每天都是硬着头皮上学，还总是对妈妈说明天不上学。但是进了师大实验中学，每天都是高高兴兴上学，开开心心回家，甚至连一向很讨厌的语文也喜欢上了。
感谢您，实验，在您的怀抱下，我学到了许多知识;感谢您，实验，在您的教育下，我学到了怎样发现事物的优点;感谢您，实验，在您的呵护下，我找到了我人生启航的目标。
关于道路作文13
“谁玩捉迷藏，排队有效。”不一会儿，呼啦拉一群孩子围了上来。
这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着，剪子包袱锤以后，便四下散开了。叫着，笑着，喊着，追逐着，偶尔还会有一两声不服气的声音响起。
小时候，最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光，约上三四个小伙伴，一起在院子里玩游戏，疯跑。有一段时间，我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”，有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝，守人，罚十盘”。有一次，因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边，所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味，只是觉得这样的日子很快乐，但也有点单调。
冒险是解决乏味生活最好的办法，由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么，所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行，而那些屋子又是古代建筑风格，这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里，小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下，发出一声惊呼，旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是，最后的结果却是不尽人意的，我们怀着激动的心情而来却败兴而归，——我们穿梭的几个屋子，里面除了地上有些草以外，什么都没有。虽然这次的冒险没有成功，但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。
成长的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩闹的我们，很快乐很开心；就像想冒险但是没有成功的我们，虽然有点失望，但是不气馁；就像现在的我们，长大了，成熟了，但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上，可能布满荆棘，但我不必害怕，因为我相信会苦尽甘来；成长的道路上，可能没有人为我加油，但我无所畏惧，因为我会为自己喝彩；成长的道路上，可能多次摔倒，但我毫不气馁，因为我能在一次次的失败后取得成功。
关于道路作文14
我走过的人生道路上，有着许多难忘的事。最令我难忘的还是那天我坐车去医院时，路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事，坐车的人特别多。我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条像木头一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了。”这时售票员用她的声音喊到：“谁能给这位妇女让个座位？”我本想给她让个座位，可是心想：刚才上车后站着的滋味太难受。我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪，只见一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了拍座说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，还是您坐吧！”
可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨一边道谢一边坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧，我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“总医院到了。”那老人下了车，我跟着下来。我惊呆了，看见老人一瘸一拐地走着，原来是假肢！我怀着无比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身残助人的高尚品质深深的教育了我。
虽然事情已经过去了三年，但是每当我乘坐公共汽车时，还会想起那位老人，主动让出自己的座位感受助人为乐的快乐。这难忘的事在我成长的道路上时时激励着我。
关于道路作文15
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。
记得那是一年级上半学期的一天，全班只有我一个人英语考试得了满分，我高兴得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一个人考了100分，回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家，把卷子给爷爷看，爷爷看完卷直夸我“真聪明”，这使我更加得意了，便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成，我仔细地盯着这张卷子，它好像在熠熠发光，顿时，我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了，我赶紧跑到妈妈面前：“妈妈，今天我们考英语，全班就我一个人考了100分。”“嗯，不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说，可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时，脸色立刻变了，怒气冲冲地对我说：“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起，觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气，于是就决定跟英语班的同学比一比。
星期天到了，我来到了英语班，正好老师说要听一级所有学过的单词和句子，我心想：“嗯，就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写，我就有点丈二和尚——摸不着头脑了，老师听写了90个词，我估计自己也就对了60个。听写完，我还在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才写了60个，估计那些人也就写个词吧。”时间过得可真快，眼间一个星期过去了，星期天又到了，老师大声地读着听写的成绩。
听到这个分数我差点没晕过去，别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思，想想上次我还把卷子贴到墙上，真惭愧啊!
在我成长的道路上，还会遇到更多的事，但我已经懂得：无论做什么事，都不能骄傲，骄傲会使人落后，只有努力，努力，再努力才会取得更好的成绩!
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