在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于家庭作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于家庭作文1
家庭教育到现在已成了一个热门话题。（三字经）云：“养不教，父之过。’即只养育孩子而不好好教育孩子，便是家长的错误。的确，家庭教育很重要，关系到子女的成长，关系到子女一辈子做人的大事。然而在今天，不少家庭的教育，似乎走进了怪圈，尤其是一些大城市。有的家长先“溺爱”后失控失望；有的家长凭自己的愿望为孩子设计一条人生道路，强迫他们学这学那，一心希望他们成名成家，出人头地；而更多的则是一定要他们考高中、考大学最好再考研究生出国深造。然而结果怎样呢？许多是适得其反、落空的。在这样的家庭教育下，这些孩子厌学、怕学，甚至弃学，更别说有成才的可能了。
每个孩子资质不一、情趣不同，况且尚处于开始认识世界的阶段，好奇好玩，缺乏经历与磨炼。在这个“学步”阶段，家长应当培养孩子学会走路，让孩子自己去迈开步子朝自己喜欢走的路去走，而不是先去为他们设计走哪条路。就是说家长与其一边为孩子指路，一边拉着他们走，不如让他们放开手脚，培养他们自己去摸索去行走。这当然有时会跌倒，甚至会有点危险，但却能使他们学会走路，学会走他们喜欢走又值得走的路。即使走得辛苦，走得曲折，但这是孩子在实践中自己选择的路，会走得越来越稳当，越来越有信心，会走得无畏、无悔。大发明家爱迪生，小时候学习成绩并不好，却对科技制作有无比浓厚的兴趣。他的母亲不仅不反对不指责，还鼓励他，为他创造条件，给他买了不少做做玩玩的材料。我认为爱迪生的母亲是最懂得家庭教育的，可以称得上是家庭教育的模范。
在孩子的成长中，父母的家庭教育应该是在孩子有了进步时能夸夸他，做了错事时能关心他，遇到困难时能启迪他，即使碰到一再的挫折、失败时也能信任他援助他。家长是家庭教育的执行者，应当是子女永远最尊敬的老师和朋友。可是在我们周围，常常可以看到这样的家长—缺乏真爱，缺乏深情，或一味的宠，或担心怀疑—有点像封建时代的'家长。有的只知道物质上施爱，有的总是带着不放心不信任的目光看待子女。不少家长很少鼓励、表扬孩子，即使孩子取得了好成绩，也只是轻描淡写地说几句“还要努力，不要骄傲”的话。著名的台湾女作家三毛的父亲看到女儿取得了写作上的成就，高兴地对她说：“我为你感到骄傲！’大陆的家长们，请你们也常常用这样的话来夸夸你们的孩子吧。你们不知道孩子听了会多么感动，其效果是干万句苍白无力的“教育”大道理无法比拟的。愿有更多的家长，能放开孩子的手脚，鼓励他们自己去走，去跑，去飞，去开创美好的未来！
关于家庭作文2
今天是国庆节，下午写英语作业的时候，妈妈正在上网。一会儿，只听妈妈对我说：“女儿告诉你一个好消息，嫦娥二号马上就要发射啦！”我一听，立刻从椅子上跳起来跑到电脑前，只见妈妈打开了许多嫦娥二号卫星的发射画面，有卫星图片、火箭图片、月球图片……真漂亮！
接下来我和妈妈一起在网上了解了有关嫦娥卫星的知识。“嫦娥”是我国开展月球探测，实现载人登月，探索宇宙奥妙的重要行动。这次发射的“嫦娥二号”是我国发射的第二颗探月卫星。让他去到月球上工作，传递信息获取月球表面的照片。我和妈妈又上网了解了一些情况，我看了3D版的嫦娥二号工作设计，我也不知道现实会是怎样？但我相信一定是完美的！我们还知道嫦娥二号马上要在今晚6：58：57发射，离现在不到一小时了。
发射的.时刻马上就要到了，妈妈打开了电脑，爸爸打开了电视，叔叔阿姨们都在全神贯注的监测它，分离成功啦！嫦娥二号张开太阳板，飞向月球开始了非常有难度的考验工作。
嫦娥二号带着祖国的使命、带着全国人民的期盼、带着我的梦想，飞向了嫦娥的故乡。真心希望叔叔阿姨的汗没有白流，真心希望嫦娥奔月的梦想能够实现。我要向叔叔阿姨们一样监测卫星、发射火箭，我要好好学习，等我长大了，要登上月球看有没有房子、汽车、外星人和大树！成为一名真正的登月者！
关于家庭作文3
暑假的一天晚上，我早早的.洗完澡去睡觉了，可躺在床上，就是睡不着，我想，这么早，还不如去玩呢。我就跑到爸爸妈妈的房间，正好，爸爸妈妈也睡不着。我就说："我们来玩个游戏吧！”
爸爸说：“玩什么呢太幼稚的游戏，我可不玩哟！”我说：“放心吧，不会的。”我想了一会儿说：“词语接龙，行吗？”爸爸妈妈想了一下，就同意了。词语接龙开始了，我先说了一个词语“车子”“子女”爸爸说。“女儿”妈妈说。“儿子”“子女”“女儿”“儿子”我忍不住了说：“怎么总是这个词呀！”爸爸嬉皮笑脸地说：“是妈妈先说这个词的，不怪我。”第二轮开始了，我又说了一个词“紫色”“色彩”爸爸毫不犹豫的说。
“彩色”妈妈不甘示弱，“色彩”“彩色”“色彩”我又忍不住了，生气的说：“哎，哎怎么搞的，像玩连环套一样。”爸爸妈妈相视一笑，哈哈大笑起来，爸爸就对我挤眉弄眼，我也扑哧一声笑了起来。第三轮开始了，我又说了一个词语“面包”“包子”“子女”“女人”“人们”，该妈妈说了，可妈妈不知道说哪个词，急得她用手使劲敲床，爸爸这时可得意了，我也非常高兴，妈妈认输了，我高兴地跳了起来，爸爸也很高兴。接着，我们又玩了几局，我赢得最多。最后，我们的词语接龙在笑声中结束了。
关于家庭作文4
大家好！我叫蔡翠芳，今年8岁了。在广东省惠州市惠城区陈江小学读三年级。我长着弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，樱桃似的嘴巴，一头乌黑的短发，个儿高高的。
我的爱好很广泛：听音乐、画画、看书、跑步等我都喜欢。但我最喜欢的是看书。
记得小的时候，妈妈给我念了很多的故事书。《三只小猪》，让我懂得了做事情不能偷工减料……上幼儿园时，老师给我看了各种各样的图画书，我看得津津有味。上了小学以后，我认识的.字越来越多了。爸爸妈妈就给我买了许多书，如《故事大王》、《趣味数学》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等，还为我订了我最喜欢的《小学生作文大全》。
我每天晚上一做完作业就会把《小学生作文大全》拿出来看一看。遇到我喜欢的文章，我还会大声地读出来。一年以后，我已经把买的几本书都看完了。放假时，我还会和妈妈一起去书城买书，到时候，我又会有几本新书了！
听到这里，你应该对我有些了解了吧？
关于家庭作文5
我有一个温暖而又幸福的家庭，每天都会发生好多好多的事。但有一件事特别有趣儿，使我一想起来就想笑。
那是一个星期天的早晨，吃过早饭， 爸爸神秘地走过来对我说：“冉冉，你会玩儿弹杏核吗？”我笑着说：“当然哕，在学校和好朋友经常玩儿，怎么不会玩儿呢？而且呀，还油着哪！”爸爸却说： “你呀，先别神气，咱俩玩儿一把再说。”我高兴地说：“好哇，来就来，不过……”我停了一会儿说；“得请妈妈当裁判，咱们来个‘家庭弹杏核比赛’。”“行 啊。”妈妈也放下手里的活儿，当起裁判来。
我和爸爸面对面地坐下来，我先分给爸爸10个杏核，然后，我又拿了l0个杏核，便开始了“家庭杏核比赛”。
我 背过手去，出了5个杏核，而爸爸正好出了4个，我得意极了，往桌子上轻轻一撒，杏核便巧妙而均匀地分开。我小心翼翼地用手将一个杏核轻轻一弹，那对杏核便 乖乖地碰到了一起，我用这个办法把刚才撤下的杏核全给拿回来了，我高兴极了。该拼了，我把杏核往上一抛，然后用手一接，接住了o“1比oo”妈妈举着她自 己做的小比分牌高喊着，“现在开始第二局比赛，预备————开始。” 第二局比赛开始了，由于第一局比赛赢了，我有点儿骄傲，以为我还会赢。可是，比赛结果正相反，我输了。
“l比l。”妈妈又举着那个自己做的小比分牌喊着。唉！妈妈真是的，不知道人家现在正不高兴吗？
第 三局比赛开始了。和第一局一样，我比爸爸多出了一个杏核，还是由我先弹，可这次不如第一次撒得好，有一对很近，有一对离得又很远。爸爸看了，很得意地笑， 好像在说，这局你不行了吧。可我并没被这“阵势”难住，我观察好“地形”，便开始了我的`“进攻”o我先把好弹的一个个解决了，就剩下几个难对付的了。为了 把两个挨在一起的调开，我用其中的一个对着远处的一个进行远射。“嗖————”杏核像离弦的箭一样射了出去。“中了！”我高喊起来。这时，爸爸得意的神态 一下子消失了。还剩下两个离得很远的杏核，我还用刚才的办法，由于用力过大，结果没弹中。这时，爸爸却来了精神，只见他挽起袖子，十分小心地轻轻一弹，结 果杏核没碰上，倒给我创造了好机会，爸爸一跺脚，惋惜地叹了一口长气。
最后我以2比1获得了胜利，妈妈还奖励我一个甜蜜的吻。
瞧，这次“家庭弹杏核比赛”多有趣呀，直到现在，我想起来，还想笑呢！
关于家庭作文6
高考前，有的考生焦虑，家长虽然跟着喊：“不要焦虑！”可家长自己却早已充满了焦虑。这样的家庭，带给考生的心理压力往往更大。过分呵护“快高考了，我们家孩子的袜子都是我给洗。”
过分呵护孩子，容易造成孩子生活自理能力差，社会适应力差，从而引发心理压力和心理问题。孩子到了高中，已经接近成年，这个阶段孩子应该完成个体化、独立化的发展任务。在这个基础上，才谈得上独立的思考与自由的发展，完成从青少年向成人的过渡，完成自我意识和自我统一的构建。
过分呵护孩子，除了影响他的生活自理能力，还容易让孩子形成不独立、依赖性强、脆弱的.性格，带到学习中，不利于培养独立思考的能力。 我们经常看见那些平时考分很高，但综合能力和综合素质平平的考生，这些学生遇到死记硬背的知识题答得还可以，可是遇到真正考素质、考能力的活题就不会了。这虽然是学习上的反映，但和家庭教育方式有一定的关系。控制与反抗“都什么日子了，你还看电视！”啪，电视被关上了。 这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时学习累了，到家放松放松，家长看见孩子看电视，怕影响学习，就去关掉。 其实，孩子看电视也可以放松大脑，缓冲疲劳的神经，家长不许孩子看电视，很容易引起孩子的反抗情绪，家长如果对这种反抗再施加压制，就容易激起孩子更大的反抗，局面变得不可收拾。 心理学中有一句话：“孩子是到你家做客的客人。”对待客人怎么样，对待孩子也需要怎么样。假如家长总想“控制”孩子，就容易激化矛盾，使孩子本来就压力很大的心理更加急躁。隐性压力“孩子，不要担心，你一定能考上北大！” 这样的话，可能有很多家长都说过，认为这是给考生鼓励，激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了，他们需要的不是“妈怎么啦？脾气有点怪。买一个戒指吧” ，“这倒是真的。我一直想，”爸爸说。 生日的日子到了。妈妈又漂亮又妩媚，脸上总带着微笑，快活得几乎发狂。她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋的笑着，在幸福的云中舞着，爸爸让妈妈闭上眼睛，送一件礼物给她，妈妈打开盒子，她突然在黑缎子的盒里发现一枚非常美丽的钻石戒指；一种过分强烈的欲望使她的心都忽忽跳了。她拿起它的时候手也有点哆嗦。她把它戴在纤细的无名指上，对着镜中的自己看得出了神。然后她心里十分焦急，犹豫不决地问道：“买的？”“当然啊。”她一把搂住了爸爸的脖子，亲亲热热地吻了一下，带着宝贝很快就跑了。她高高地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双软软的手，不停地忙碌着，家里到处是她欢快的身影。
晨雾在清风的召唤下，长成花蕊中的一滴露，心，被润湿了。连日以来，如同小虫一样不断噬咬我心的好奇得到了满足。
关于家庭作文7
我的家庭很幸福，与千千万万个家庭一样，都是很普通的，但我的父母确实独一无二的。
首先是我的妈妈，妈妈是最疼我的，每次有好吃的都要给我吃，如果哥哥欺负我了，哥哥就免不了一顿打，从小到大，妈妈从没骂过我、打过我。而且每次需要什么东西，妈妈都提前给我准备好，这可一算上一种溺爱了。
然后是我的爸爸，爸爸是一位小学老师，也是一位优秀的父亲。爸爸每天都会给我辅导功课，遇到不会的题时就仔细讲解。
爸爸对我也很好，不过爸爸爱耍赖。
记得前年获得“书香班级”时，蓝紫老师说，同学们很努力写，唯一不足的是家长没有参与进来。在那之前，我以前磨破了嘴皮让爸爸写文章，可爸爸总是以“忙”为借口不写。现在，我和妈妈一起“攻击”爸爸，逼着爸爸写。好不容易爸爸答应了，第二天让他写的时候，竟说了一句让人崩溃的`话——“没灵感”好了好了，就依你了，没灵感就没灵感，什么时候有灵感的时候再写。从那以后，他从来就没灵感。我的爸爸会“耍赖”吧？
妈妈对我是很好的，爸爸也对我很好，他（她）们唯一的差别便是——爸爸很赞成“自己的事情自己做”，而妈妈的观点是“孩子还小，家长先替她做了吧”这两个观点可是针锋相对，可各有各的好处，妈妈观点的好处便是自己可以轻松轻松，爸爸观点的好处是让自己自理能力更强。
这两个相反的观点，构筑了一个幸福的家庭，不管他们的意见相不相反，可他们都是爱我的！
关于家庭作文8
今天爸爸在工地干活，妈妈在利群上班。家里只剩下我孤孤单单一个人，肚子饿得咕咕叫。我一看表，啊！一点半了，妈妈还有5小时零30分钟才能回来，这可怎么办？家里只有一个小苹果！
我不能再这样等下去了，就让我神厨小李子来下厨吧！我走进厨房，拿起一根黄瓜放到了菜板上，然后拿起菜刀，“啪，啪，啪”地切了起来。切完后，我一看，黄瓜被我切成一小块一小块的，都能塞进鼻孔了。我本来要把黄瓜切成圆片片，谁知，给切成小块块了。
我的饭还可以怎么做？突然，我想出了一个办法。我找了一个小玻璃盘，把黄瓜块块放了进去，撒了点糖。因为我不会用机器做饭，只好用热水烫了。10分钟后，出盘了，我给它起了个名字叫“水烫黄瓜块”。我又把小苹果切成了十片，放进了热水里，我就去看电视了，忘了做饭的事了。不知不觉，半小时过去了，我马上跑到了厨房，把苹果拿了出来，这时，苹果已经很烫很烫了。我又把它放进了冰箱，凉一凉。我又去看电视了，又忘了水果的事。又过了一小时，我跑到冰箱前一看，苹果已经变成了苹果雪冰了！我看了看表，正好五点半，妈妈也刚进门，我把做饭的'经过告诉了妈妈，老妈说：“你真厉害！”
我把自己的杰作端了上来，把妈妈买的饼干也拿了上来，我与妈妈甜甜蜜蜜地吃了起来。
这次厨房经历，让我感受到了劳动的快乐，也感受到了父母的辛劳。
关于家庭作文9
人人都有家，有的家庭温馨，有的家庭却充满着战争，而我家却是既有战争又有温馨的。
机智老爸
“老爸，你玩了这么久了，给我玩下吧！”我站在电脑旁对着正在偷菜的老爸说。爸爸极其不耐烦地回答说：“你没见我在偷菜啊！等我偷完菜再说吧！”我央求似的说：“老爸，我求你啦！我还有任务没完成呢！”“好啦好啦，马上啊！你在等下！”我听老爸都已经把话说到这个份上了，就没再吵他，在他旁边干站着，可老爸偷完菜又准备去玩抢车位，我可不干了，对他说：“说话不算数咯！”“好咯，给你玩！”他虽这样说着，但还是没有离开座位。我急了，于是便想：哼哼，这是你逼我的，别怪我不客气！于是便放声大哭起来。哈哈，这招果然管用，老爸乖乖让位了。我正得意的玩着电脑，谁知一山更比一山高啊！老爸在房间里抽起烟来！唉！把我熏得眼泪都出来了，真是狠心啊！没办法，我只好出去呼吸新鲜空气。这可算得上是“硝烟纷飞”了。
唠叨老妈
每天早晨，当我醒来时，老妈就开始唠叨了。“莎莎，快点起来穿衣服。穿衣服的时候要快点，别着凉了！”唉！妈妈几乎天天都这样。“知道了！”我总是有些不耐烦地回答她。但是妈妈好像没有听到似的，还在唠叨：“漱口要把牙齿上上下下，里里外外都刷过，洗脸要洗耳朵背，要拧干毛巾。”我还是不耐烦的说：“知道了，耳朵都起老茧了！”于是，我在老妈的叮咛下，匆匆吃完早饭，走了！！虽然老妈天天都重复地唠叨，但是我觉得非常的温馨，尽管我不耐烦，老妈也不会停止“播广播”的！因为我和老妈都习惯了！
好动的偶
哈哈！我是个开心果，因为我好动。嘻嘻！我爱剪纸，爱画画，爱唱歌，爱舞蹈，就连男孩玩的篮球我也喜欢呢！正因为我的好动，使得周围的同学整天笑嘻嘻的！也因为我的好动，使得家里其乐融融。唉！不过，好动也不一定全是好的。还有坏事，正因为我的好动，使从不说我的`死党也说我“幼稚”用他的话来说就是“你啊！都初二了，还玩剪纸。”切，我爸妈都没说我。他倒好，当着同学的面说我，哈哈！不过我回敬他的话更狠，“切，我幼稚。你有本事剪个出来看看啊！”唉！本来是开玩笑，他却当真了！呵！这个朋友啊，就是开不得玩笑呢！看吧，从不吵架的死党，被我的好动触发了怒气。唉！要和他冷战咯！不过放心呢！好动的我会大方的向他道歉！
我喜欢这样的家庭，一个好动的我，一个机智的老爸，一个唠叨的老妈，还有我们共同温馨的家。
关于家庭作文10
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们共享一个快乐的三人世界，一起来看看吧。
我们家的成员都喜欢运动，经常饭后去登山。有一次，我们全家一起去登山，在山脚下，我们决定比赛登山，比谁先到达山顶的亭子。比赛一开始，我们各自飞奔上山。每个人劲头十足，一步三个坎，一口气上几十个坎连大气都不喘。我飞快地上坎，动用我全身的力气；我一路领先，爸爸第二，妈妈在最后面。当我到山腰的大鼓时，已经用尽了力气，只好坐下来休息了。爸爸乘机反超起了我，不一会儿，妈妈也追了上来。我再次发力，追赶爸爸。终于我追上了，这时离终点已经没有多远了，我与爸爸展开了“终极对决”。我用尽全力地跑着，爸爸在后面追着。终于我先坐上亭子里的石凳上，赢得了比赛。我累得都站不起来了，但很开心。爸爸买了一瓶水奖赏我。我们三人在山顶上欣赏美景，共享快乐时光。
在家里，一般由妈妈掌管一切，爸爸和我只有服从命令。有一天晚上，我们都完成了各自的事情后，该放松一下了。但只有一台电脑，不够用。我们都想玩，于是妈妈决定丢骰子定谁玩电脑。这个骰子有六个面，却只有三种情况:三个面是拖地，两个面是洗碗，一个面是玩。爸爸先掷骰子，结果是“拖地”！转到我掷了，我把骰子旋在地面一转，骰子飞速旋转，心里想着千万不能出现“拖地、洗碗”的字样。骰子转速越来越慢，“拖地、洗碗、玩”这三面不断的交换出现。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急转身冲向电脑房，却被妈妈叫住：“急什么，等我丢了再”。妈妈一丢，竟然也是“玩”。妈妈说:“你去看电视。”唉，电脑变成电视，只好服从。而爸爸更惨，还要拖地。妈妈处于统治地位，我和爸爸只能是庶民，但我们都觉得日子过得很有趣。
我们家里还有“奖励”制度，发起者是妈妈，执行者也是妈妈，管理者还是妈妈。制度如下：爸爸每月在家干家务要评估量化，满意度达到100%，可以自由支配当月工资的20% 。否则，只有10%的工资供个人开支。对于我来说也有规定。如果我学习好，节假日可以出去玩，如果成绩下降了，则待在家里。我们都有规章制度，妈妈却没有，不公平，可谁让她“统治”我们呢? 习惯了妈妈的'“统治”，我们觉得也快乐。
我们的三人世界充满快乐，再难搞的事我们都能把它变成简单化，并享受其中的快乐。
关于家庭作文11
我告诉你们一个秘密，我家最近出了一件趣事，可好笑了。
那是上个星期六，表妹来我家玩，她一心想“主张大权”，为了让我们这些“臣子”俯首撑成，她可谓用尽三十六记，这不，她又想出一条新花招来了。
“大家听好，家庭大会现在正式开始了！”表妹笨手笨脚搬来一条凳子，又找来一把折扇，站在凳子上学着主持人模样摇头晃脑地主持起这个名不副实“家庭大会”来。“俗话说‘没有规矩，不成方圆。’人没有规矩，是没有出息；一个家庭，没有家规，自然这个家也会乱成一锅粥，因此，作为梁家后代梁子佳，为了为梁家献一份绵薄之力，特立一份家规，家中几名成员必须得遵守。”
妹妹清了清嗓子，从兜里掏出了一张纸，照着上面有板有眼地读起来“一：家莛成员在家?只有时?必须讲普通话，违者罚洗碗一次。二：在任何时候不准讲脏话，不准无故掉眼泪，不准乱发脾气，违者罚拖地一次。三：任何一间房都得保持整洁，如发现一间房不整洁，在24小时内必须清扫干净，违者罚搞三周卫生。四：任何一位成员在周日至周四必须在22点之前睡觉，违者罚一周不得碰电脑。五：任何一位成员进屋时，必须将鞋子摆好，违者罚连续洗五次碗。六：任何一位看电视时间不能超过2小时，违者罚包三天全家卫生。以上六条家规，请梁家各位成员牢记在心，千万不要违反，而各个成员之间则要互相监督，绝不能相互包庇。”妹妹像放流水似得讲了一大堆，最后，她把手里那张纸贴在门上面，又回到凳子上，高声宣布道：“本次家庭大会到此结束！”说罢便走下了凳子。
其实我们大家都明白，妹妹定这几条家规，我们倒还做到，可就妹妹她本人，恐怕……果然不出我们所料，就在妹妹宣布家规后三分零二十八秒，妹妹克制不住自己，违反了家规第一条。是这样，妹妹在看电视时，妈妈叫她回房写作业，她也没注意，就用我们地方话回了一句：“晓滴里，得一话九揍，莫喊里！”于是，“不幸”妹妹便被自己给定规矩给害了，只得老老实实地洗了一次碗，不过，她洗过碗谁还敢用呀！接着，就在她被罚后五分零三十四秒，她又违反了第二条家规。妹妹在看书时，因故事结尾不好，嘟囔了一句：“真是扫兴！”结果又将地拖了一回。紧接着……
还没有一天，可怜妹妹就被她自己定家规给害惨了。你们说，这是不是件趣事呀？
关于家庭作文12
韩愈被贬到潮州当刺史时，耳闻此地有一大颠禅师，精通佛理，道行道深。他决定去拜见这位禅师。
一天，韩愈前来拜访大颠禅师，小和尚把他带到打禅定坐的大师面前。他开口问道：“请问大师，春秋多少？”只见大师一手拈着念珠，另一手叩齿三下，没有回答。大师这一莫名其妙的'举动让韩愈如坠云里雾中，不知大师叩齿三下有何深意，他绞尽脑汁，也没有找出合理答案。
一转眼三年过去了，韩愈脑中挥之不去禅师叩齿三下的玄机，他一直在苦苦寻找这个答案。
一次，韩愈到一农户家避雨。他与主人闲聊中得知，主人深谙佛理。在交流过程中，主人突然问韩愈：“春秋有多少？”韩愈听后心头一凛，非常吃惊。他没有回答，而是学着大颠禅师叩齿三下。“官人对佛理修行之深，实在佩服。”韩愈没有说话，面含微笑。主人继续说：“我问你春秋有多少，是立足常识经验，是想对时间做一番计算。事实上，时间是轮转不停，无始无终，哪能用‘多少’两字来精确计算呢。你的回答，只是叩齿三下，表示在无尽的生命中，我们不能只逞口舌之能，而要付之行动感化生活，认识自己无限的生命，认清自己本来面目，寻找大千世界永恒存在。”
临行时，韩愈对主人深深鞠了一躬，再次叩齿三下。
关于家庭作文13
今天中午吃过饭后，我给父母提议，大家举行一个家庭绕口令大赛吧，谁说错的次数最多，今天就让谁来洗碗，父母也都说可以。
大家先搜集了一些绕口令，写在一张纸上。比赛开始了，第一个绕口令是“板凳宽，扁担长，扁担放在板凳上，板凳不让扁担上，扁担偏要放在板凳上。”妈妈读的很流利，没有出错，到我读的时候，我竟然读成了“板凳宽，眼睛长。”父母哈哈大笑，谁知道爸爸也被我带沟里去了，竟然读成了“板凳偏，眼睛长”，比我错的还要多，我高兴得大笑起来，第一轮我总算没输。
第二个读的绕口令是“红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰”。我和妈妈读的都比较流利，只有爸爸把“花凤凰”读成了“花红黄”，我和妈妈都乐坏了，这一次还是爸爸输。接着大家又读了“班干部选班干部”，每人读五遍，看谁读得又快又准确，这次我总把“班干部”读成“干班部”，妈妈笑着问我：“啥是干班部呀?”我笑着说：“就是管班干部的`人呀!”接着大家又读了几个绕口令，几乎每一次都是爸爸出错，没有方法，爸爸只好洗碗去了。最后妈妈偷偷告诉我，她上学的时候经常练绕口令的。难怪妈妈一直不出错。
今天的游戏我玩得很开心，也感受到了家庭的乐趣。
关于家庭作文14
我想起一件事就觉得可笑。
记得我6岁天真的时候，我跑到阳台上来玩，看见妈妈正在修花，我走过去问："妈妈，您修花干吗?这花不是很乖吗，您怎么要修理它?真可怜。"妈妈笑着说："你说什么呀，修花是把花修得很平整。"我点了点头，说："妈妈，您何必这么辛苦、麻烦呢，我来做就行了。"妈妈微笑着说："我的宝贝长大喽!"说完就走进厨房炒菜去了。
我拿着剪刀仔细打量着这盆玫瑰，左瞧瞧，右瞧瞧，上瞧瞧，下瞧瞧。"管它三七二十一，先下手为强。省得妈妈待会儿又来浪费时间还骂我不会做事。"我自言自语地说。我拿起剪刀，"咔嚓"一声，不到一秒钟的'时间花修好了。"剪好了、剪好了!妈妈快来!"
我朝着厨房大喊。妈妈高兴地走来，笑眯眯地说："这么快就剪好了，我的宝贝女儿真厉害。"当她看到阳台上，"嘭"一声倒下。原来，我不是把花修理整齐，而是把花剪平了剪成两半，剪成一条平整的"阳光大道"。
关于家庭作文15
这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的.事例。
本文论友谊，语言典雅、娓娓道来，富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入，从寻觅朋友到维系朋友，列举典型事例、引用至理名言，处处展现逻辑的魅力。
本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。
“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。
全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
和谐是一首歌，优美动听;和谐是一首诗，深沉平静;和谐启发自然，和谐铸就世界;自然需要和谐，世界需要和谐;和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……
说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边!”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
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