在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学校的生活作文，希望能够帮助到大家。
学校的生活作文1
这个星期三的下午第二节课，又迎来了我最喜欢的课程――社团。这不，又到了上课的时间，大家还是一起跟随我去看一看社团课吧！
到了这节课，我们先做完眼保健操，然后老师清点完人数，正式的社团课就开始了。老师先带我们把上一节课的内容复习一遍，然后又学习新课，让我们一个组一个组的来表演，我还有一点陌生，可是渐渐地我又感觉演这个是一件很好玩的事，于是，我的胆子也渐渐变大了，每一次表演都有我们的“战神对”出征。这一周，我们学习的12课寓言故事中的蝉狐狸最受欢迎，我们队第一个表演的，下面看看我们的精彩表演吧！首先我们在小组里分好角色，我是读旁白的，叶彦廷负责做道具，郭炜舰当狐狸，在演的过程中，我旁白读的`还不错，可那两人演得就不那么乐观，很是滑稽，他俩还说：“勇气可佳，技术更佳”，哈哈，我差点笑出了声。之后，又是其他组的表演也得到了不断的掌声。
转眼间，下课的时间到了，我们依依不舍的离开了五（3）班，回到了自己的教室，我们在教室里等待着广播的到来。
学校的生活作文2
时间像飞箭，转眼又是一年，我们度过了一天一天，经过了一个又一个故事，度过了一个令人怀念的四年级，迎接一个新的目标——五年级。
在四年级刚开始时，班里发生了翻天覆地的变化，从同学到老师，从老师到教室，几乎都变了个样。原来的三（3）班的一部分同学转到了我们班，几个同学转走，几个同学转来。正当我们正处在兴奋的时候，才发现，老师也变了，英语张老师变成了王老师，数学王老师变成了张老师，计算机老师变成了南老师……除了语文老师，其他老师都变了，四年级就在这种半生半熟的情况下开始了。
在四年级里，发生了大大小小不少的故事，有的搞笑，有的吓人。在这些故事中，我感悟到，虽然我们已经四年级了，但调皮的习惯却丝毫未改，可能到长大了还任然存在，或许就是人们所说的“童心未泯”吧！
这个四年级，似乎跟以前一样：学习、玩耍、复习、考试。但似乎又不一样。不过，不管你问我们班里的哪位同学“你最喜欢的老师是……”你还没说完，就会得到一个答复“郭老师”。现在，全班同学都有一个疑问：“郭老师下学期还教我们吗？”
只要过完这个暑假，我们就是五年级的学生了，就是小学里的.高年级了，当别人问你上几年级时，可以自豪的说出“五年级”。但是，我们也会怀念以前，怀念四年级，怀念教过我们的所有老师。“再见，四年级！再见，再见！”。
学校的生活作文3
我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。
来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。
接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的.班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。
我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油!我会更加努力!
学校的生活作文4
夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。
回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒，奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。那眼镜若使滑落，她也不会反顾吧!我坚信，因为我看到了，她接受委任时的笑容，里面承载了幸福，有机会为集体最后奋战的幸福，或许还有一丝不安，一丝感伤。
她抵达了终点，结果不甚完美。并没有耀眼的成绩，夺目的名次。她带着平日的那份朴实，回到了看台上。我递过一瓶水，还未说出安慰的话语，她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑，满足而幸福。我也恍悟，我体会到了那种幸福。同这个集体一起，为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体，相伴而行。
为了那份幸福，我在正午的太阳下，开始八百米的征程。看台上的集体，好似漫不经心的`四处张望，或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离，我看不真切。那么为了丹，为了奋斗过的人们，前行吧!时间宛如拖得绵长的线，不肯流逝一分。我怀着一点期待，在最后冲刺之前，看向我们的集体，那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报，那些涌动的人潮，不绝的呐喊，挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊，直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂，直至精疲力竭，他们与我在一起，共同奋斗着，为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福，它藏于每个人心中，它与集体相伴而行。
此刻我的心情，定与丹一样吧。成败算什么呢莫大的幸福已据满了我的心。
我也成为了场下奋斗的一员，在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至，身旁的她却
心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她，取下团徽为她别在胸前，它带着属于集体的气息，在这曾属于我的幸福，传递给了她，也溶漾成一个微笑，现于她的面颊。那慢慢承载的幸福，仿佛要溢出一般完满。即使终要离别，曾经相伴，共同欢笑，共同奋斗的幸福，也将铭刻于心，伴我们走过一生。夕阳下，我独自漫步，伸手触向脸颊，感受着嘴角弯曲的弧度。
学校的生活作文5
在风车山上，有一组古朴的建筑掩映在绿树丛中，若不是亲自进去走一走，你一定不能领略她的美好。
阳光透过树叶间的缝隙洒落下来，一群女生扎着马尾，捧着书本正向你走来，她们说着笑着，满是青春的活力。这便是我的学校——镇江崇实女中。
初来到这所学校时，我有些不适应。但没过多久，同学的友善和老师的和蔼，让我融入到了这个与众不同的集体。
记忆最深刻的，是八年级开学前一天。
那天，我们到学校出黑板报。当我还沉浸在与同学久别重逢的欢笑中，耳畔传来了细腻而亲切的声音：“都到齐了呀！”我不禁回首去寻：乌黑的长发扎成精神的马尾，姣好的脸庞洋溢着甜美的笑，原来她是我们的新班主任——王佳老师。
她给我们提了出黑板报的具体要求，大家便忙碌起来。其间，她时不时进来望几眼，看看进展。画得时间久了，她还关照我们适当地休息休息。
到中午了，大家的肚子不由自主地咕咕地叫了，开始担心起中午饭：学校的食堂还没开放，回去吃了再来又耽误时间，而且外面太阳白花花的……。正当我们有点沮丧之时，只见王佳老师提着两个大塑料袋进来了，笑眯眯地说：“都饿了吧，快来，还热乎着呢。”我们不由得围了上去：哇，不止有好吃的盒饭，老师还贴心地准备了饮料。打开饭盒，热气腾腾，香气扑鼻而来，是美味的脆皮鸭！我们似乎更饿了。王老师似乎早就看出来了，笑着说：“赶紧吃，吃完休息一会儿再弄。”
“老师真好啊！”“是啊，是啊，简直就是天使！”“是及时雨”“女神”……哈哈，大家笑着，吃着。
开学后，我们感受到王佳老师的严谨、认真，她每天很早就到班级进行早间管理，经常看到她和同学谈心、讲题，把我们当作自己的孩子一般教导。
老师、同学给予我最大的温暖和力量。
不知不觉，这已经是我在崇实女中的第三个年头了，校园里每一位教导过我的老师，他们慈爱而炽热的光辉照耀着我的`心灵；校园里每一位陪伴过我的同学，她们可爱而轻盈的笑容触动着我的心弦。
我每天都在长大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界。可是这个校园，校园里那些与我“相伴过年华”的人，已经成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命里。
我爱这所学校，更爱这所学校所有教导我的老师，陪伴我的同学！
学校的生活作文6
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣汤，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被各类教辅资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的'建设者需要各种各样的人才，只是死学而不会灵活运用的人，一定会被当今激烈的社会竞争所淘汰！
饱尝辛酸苦辣，历尽寒来暑往，看惯日出日落，体察百味人生，这才明白，化苦为甜，人生辉煌，苦中能创造奇迹，苦苦甜甜，亦我所乐，苦在甜哉，“味”在人为，你不妨试试，化苦海为蜂蜜，撑起苦之舟，方能驶向甜之岸！在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
学校的生活作文7
学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生，也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生，他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的`心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。可是，我们一向在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，最后在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，此刻我翻开原先的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有超多的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时，连自我也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表情绪了，是他们让我懂得了美要靠自我去创造。
学校的生活作文8
我是一名三年级的学生，我喜欢玩耍，在课堂上总是笑，总是发呆，但是谁知道学习不需要老老实实坐在那里学习！上课是关于兴趣的，坐着也是坐着如果你不感兴趣，最好开心地学习。
我爱我的学校生活。虽然我说话了，但我还是很开心。在我感受到很多幸福和快乐的地方，我感受到了它的快乐。
体育考试是三年级的必修课。虽然这实际上是一门意味着体育锻炼的课程，但在训练中很难避免一些颠簸。我记得这种训练叫做投掷障碍。跳远非常有趣。体育老师说如果你能跳不远，你就能一步一步地跳。体育老师的话会严重伤害我。只要我跳，我就会跌倒。
下午课间再次训练的时间到了，这次是真的倒霉！不管我是站还是走，我都会四肢着地摔倒，但我的.摔跤仍然很有成效。当我跌倒时，每个人都会帮助我。那一刻，我的心是温暖的，我以前也感到悲伤。坏事会过去的。我非常喜欢我的学校。
很久以前，我为“朋友”努力工作，试图画一幅画。美丽的照片。“朋友”冰冷的话语在那一刻冻结了画面。我用深蓝色和白色画出带有温暖意境的修复轮廓。我用刺眼的白色填满了黑暗，泪水虽然“手绘”没有意境。虽然很凄凉，但还是很快乐。
学校的生活有时美好，有时黯淡，但在我看来，无论学校发生什么，我都会平静地面对，一切都是美好的。我永远不会忘记我美丽的校园生活。
学校的生活作文9
翻开现在的小学学习记忆手册，以前的往事、像放电影一样展现在我的眼帘！现在的成长，学习就像一个五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸！每种味道，多有它那独特他有风艺的意义！
学校生活中的酸
当我在国旗台上演讲的时候，经常会紧张，一紧张，我就忘词，当大家看到我出丑时，有些人，在下面悄悄地说：“哟~连大队长上台都说错，这没用，还当什么大队长啊？”场下默默无语了一会，我感到好尴尬，再也没有勇气上台去了，直到周一早上朋友们的安慰才鼓励我重新树立信心！
学校生活中的甜
在人的生活中，甜的.味道没有是不可能的。记得三年级时候，我在运动领奖处，喝着用自己的努力赢来的东西的笑容，在我比赛时，同学们拼命的为我加油时，我不会辜负同学和老师的得我的期望，加油往前跑，得第一的时候，灿烂的笑容，我要感谢同学们对我的信任！
学校生活中的咸
不管我是与否参加比赛，选拔，只要有我和我的铁哥们薛飞帆在，他都要拼命得给我加油！在选拔去区里比赛时，轮到我了，有了薛飞帆的加油，让我和第2名有了差距,得了第一。在三年级校比赛，没有薛飞帆的的加油声，我也不会跑第一。我的比赛中离不开他的助威。这是我和我的哥们之间的回忆，我将把它存放在我心灵的顶端！我一经上6年级了，马上就要和他们分开了，再也听不到他的助威了！唉。
学校生活中苦
在一次参加看机器人的活动中，我和男生分到了一起，没办法直到看着别的女生坐在第一排的位置，我却和男生坐在最的位置，我鼻子一酸，只想哭，为什吗我这么苦，要和男生坐在一起。
学校生活中的辣
有次，回家翻开书包，发现了一个不属于我自己的本子，是，我们的班的副班长的的本，奇怪？他的本怎吗会在我的手里，是不是要帮他完成作业？要是明天他告老师，我怎么办啊？第2天，我怀着忐忑不安的心走进班去，只看到他正焦急的找着本子，我慢慢吞吞的还给了他。他只是问怎么会在你这，并没有要告老师，我忐忑不安的心终于放下来了！
其实，只要你留心观查你的五味瓶，你会发现其实奇妙的！
学校的生活作文10
这个暑假，我读了许多的书，其中一本是笨狼的学校生活。这本书精彩多多，非常吸引人，有时让我哈哈大笑，有时让我很感动，让人读了有一种流连忘返的感觉。
这本书其中有一个故事是这样的：有一次，笨狼和小熊、小猪、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉，其他的躲，笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的，一下子捉到所有人，而且这次他们多的'是老地方，因为他们认为最危险的地方是最安全的，小熊躲到了垃圾桶里，小兔在他自己的书包里，小猪在门后，他们以为笨狼找不到，所以哈哈大笑，笨狼听见了他们的笑声把他们通通捉到了。
第二次是小猪找，其他的躲，10秒钟过后，小猪把小熊和小兔轻而易举地捉到了，而笨狼躲在树上，这棵树平常都没人过去，30分钟过去了，他们连笨狼的影子都没看到。一天过去了一只小鸟看见了笨狼，而笨狼在睡觉，才慢慢地把他送回了家。
看了这个故事，我的感想是：笨狼名字上有个笨字，其实他不笨，“笨”只是他的外表，可他内心很聪明。
学校的生活作文11
《笨狼的学校生活》是我的书架上不可缺少的书。里面的主人公就是笨狼。听了“笨狼”这个名字，你一定会想：“笨狼？这只狼是不是特别笨？”其实笨狼有时笨有时不笨，想知道答案的话，就接着往下看吧。
说笨狼笨，说也说不完。有一次上数学课，眼镜蛇小姐问笨狼:“笨狼，假如你的口袋里有五块巧克力，吃掉了三块还有几块？”“眼镜蛇小姐，我口袋里没有巧克力。”笨狼肯定地回答，“如果我口袋里有巧克力的话，我一定会分给聪明兔、伶俐兔、猪小胖和猫小花吃的。它们都是我的朋友啊！”
还有一次，笨狼想荡秋千，把自己荡到月球上去。幸好鹅太太一把接住了它，要不然啊，笨狼早就摔倒粉身碎骨了。
笨狼虽然笨，但是也有聪明的时候。比如有一次，他想星期四下午去踢球，但是前提条件是必须搞完大扫除。因为客厅里的标语是这样写的：搞好家庭卫生，人人有责。聪明兔神秘的对笨狼说：“你在前面的'人上面加一横，就变成大人了，那不就跟你没有关系了吗？”笨狼爸爸呢，准备去钓鱼，但看见标语要大扫除，也头疼了。笨狼笑嘻嘻的说：“把后面的人也加上一横吧，再都加上点，改成太太不就可以溜之大吉了！”
读了这本书，我觉得笨狼是一只快乐的小狼。同时我也明白了一个道理，不要老是看人家的缺点，要多看别人的优点。正如笨狼妈妈说的：“你们的孩子聪明十回，说不定也笨一回呢！我们家笨狼笨九回，难道就不能聪明一回？”
学校的生活作文12
今天是星期一，我来到学校感到特别亲切，毕竟两天没来上学了嘛，感到亲切也不足为奇。
忽然感到好想念学校食堂里的饭。我发誓我中午一定要狂吃一顿。
怎么还不下课？快下课吧！快下课吧！我要饿死了!!!!!!!!
“铃铃铃···”终于下课了。狂奔去食堂。天啊！这么多人，（心情沮丧，哭了，嘻嘻……假的.）忽然眼前一亮，啊！我最最喜欢吃的豆腐皮，太棒了，轮到我了，看到心仪已久的豆腐皮，我一激动队服务员说：“来一份土豆皮。”周围的人惊呆了。
下午第一节课上数学老师的课，有一个同学在下面闹，我们数学老师说：“你给我站墙上去！”高难度啊！数学老师转过身来，举起两根手指对我们说：“同学们，学好数学关键就是三个字——多做习题！”
大课间，教育局领导来视察课间操，我们都做得很认真，结束后，体育老师本应该宣布“解散”，但一时情急，忘词了，憋了老半天，大喊：“撤退！”
自习课上，教室里人声鼎沸，班长维护了几次秩序之后终于忍无可忍了，站起来一拍桌子怒吼道：“谁再吵，把他嘴打断！”全班肃静。
学校的生活作文13
时间过得真快呀！转眼间我已经是小学一年级的小学生了。昨天那个整天缠着爸妈讲故事的我已经长大了许多，董事了许多。每天起床铃声一响，我们会迅速起床，穿好衣服，折好被子，再到操场上集合，在老师的带领下跑步和做操。
还自己打饭吃，洗饭盒呢。上课了，老师用动听的声音把书本上一个个陌生的`拼音宝宝介绍给我们，它们有好多读音和拼法呢！听老师说，学会它们可以认好多字呢！所以我们学的很认真，书本上一个个陌生的字，词和句子，一道道不解的数学题，老师都讲给我们听，让我们这些无知的小毛毛孩子一步步走进知识的海洋。
有几次我的数学没有听懂，字没有写好，我急的哭鼻子了。每一次老师都耐心的给我讲解。并说：“你很聪明，只是这次你上课不细心，没听清楚我讲的罢了。这句话深深地印在我的心里。从此以后，我遇到问题坚强多了，上课认真听讲。下课了，我和同学们一起到操场上做游戏，一起跑呀，跳呀，心里特别高兴。觉等自己好开心，好开行！
学校的生活作文14
跟我同班的同学，每个人都知道我是一个很容易在状况外的人，老师在提醒我大小事时，也都很害怕我根本没有听进去，常常我连老师在问问题的时，我都不知道老师在问我什么，在分组讨论时，我的组员都会因为我而感到十分的困扰，我常觉得自己分到哪一组，就是害了哪一组，所以我的小组大部份都是垫底，老师常常问我要不要自己一组。
有一些老师知道我的状况，所以都会跟论要怎么样改进自己，不要一直状况外或整天都迷迷糊糊的，不然迟早会惹一堆人生气，像是平常的好朋友分到跟我同一组时，往往很开心，但是过了不久却因为跟我一组而非常得生气，我唯一的用处，就只有成绩比他们好而已了，或许我真应该自己一组，表现才可以比较好。
在经过几学期的分组讨论，我发现，自己虽然可以帮组员想一些难题，但是如果没有领导者，我的才能便不能展露出来，可惜的是，老师会将组长这个责任，交给成绩好的人，因此我每次都只能当组长，而且有领导能力的人大部分也是成绩不错的人，剩下当组员的人，都没什么领导的.能力，这就是为什么换到哪一组，我都只能垫底的可能。
但是最近我分组分到了一个很不错的组员，真不知道，他到底有没有机会，让我逃离一直垫底的命运，可能只能希望他成功了。
学校的生活作文15
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆
早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。
第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心。上体育课啦！同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……
中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的'一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”！本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦！”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说；”管饭桶的干什么去了！快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。
下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了！
这一天很快就结束了！这就是我们的校园生活！
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