老师我想对你说作文

时间:2024-10-12 09:01:50
老师我想对你说作文【荐】

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的老师我想对你说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我想对你说作文1

  四年已经往了,我升入了五班级,关系密切的汪教员,你可知道?我是多么的忖量您啊!您知道吗?当您说出不再教我们班了,而要教三班级的弟弟妹子时,我的心情布满着依恋,心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩,您那布满慈爱的影子又浮现在我的脑际,回顾旧事,您为我们班的学习操碎了心,忘不了,敬爱的汪教员,忘不了您的谆谆教育,忘不了您那慈详的目光,从二班级到四班级,您为我们操了多少心,流了多少汗。知道吗?在那每节课中,您总会用差别的方式吸引着我们,您那温柔。期待。信托的目光。和善。朴拙的.神情,总是让我们布满了勇气,学习在不断地前进,不断的减少错误错差向好的成就看齐,在您的引导下,我们班许多同窗荣获天下英语竞赛奖,天下算术竞赛奖hh这些个声誉,全都注入了您的一片心思和精力,您就像辛勤的花匠,给一棵棵浅绿的小苗剪枝,剪叶。浇小。撒施。使同窗们结实发展,我们永恒不会忘记您。

  敬爱的汪教员,请您放心,我们现在进入五班级,我们不会辜负您的指望,我们会更加严酷要求自己,在学习中不断地再接再厉,奋发起劲。请等着我的好成就吧!我一定会熬头个告诉您。我敬爱的汪教员,让我再次的感激您的辛勤培育,最后祝您身板健康。节日快乐!

老师我想对你说作文2

  日月如梭、光阴似箭,我已在初中度过了两个星期,已经离开如师附小两个半月,我每天都在想念着(六)8班,想念着你——宗老师。

  其实现在的我一直都在后悔中度过,后悔自己以前不懂得珍惜(六)8班这个集体,不懂得珍惜你与我,同学与我的点点滴滴。直到失去才懂得珍惜,相信我已印证了这句话。

  在很小的时候,父母亲友都跟我说,你很幸运,是宗老师的学生,当时的我不以为然,总是埋怨你对我那么高、那么多的要求,直到六年级下学期,即将与小学告别的我好像才明白这都是出于你对我的爱,对我的关心与呵护!要毕业了,不知从什么时候开始,竟然在心中感激你,虽然嘴上不承认,但我的心却一点一点地靠近你那颗温暖而博爱的心!

  还记得最后一节课,你柔声细语地与我们回顾六年的'生活:包粽子、做蛋糕、啃甘蔗、剥柚子……又郑重其事地告诉我们即将要开始的初中生活与小学的不同,注视着你那双泛着红色的眼圈,我的鼻子也酸酸的,你在我的心中就是一位彪悍的女强人,直至今天的我才明白,原来你也有柔弱的一面,也害怕我们的离开。

  你总认为我们是小孩子,其实在那咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的表面下我们也有感激、也有不舍。上了初中后我明白了很多,所有同学开学第一天,回到家的第一句话都是:“这个班死气沉沉的!”是啊!那个阳光活泼的太阳花班再也回不来了。你说我们是太阳花班,对,没错!我们是一朵朵太阳花,永远向着你这一轮金色的太阳!

  9月29日,我们将迎来第一个同学聚会,期待与你的相聚,期待与同学们的相聚!

老师我想对你说作文3

  李老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

  李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能说会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的.眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

  我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

  我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

  课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

  李老师,您是我终生难忘的好老师!

老师我想对你说作文4

  虽然您才教了我们一年,在我们心中,好像从小到大您一直在教我们,因为我们的心和您的心,已经被爱完全融化在一起了,无法分开。

  老师,您还记得我们第一次见面的时候吗?那时,我和您素不相识,但我对您有很大的好奇心,你能教好我们吗?

  第一天上课,您为我们布置作业,当我写完作业想您交时,我很自信,以为我写的很棒,心里不知不觉的骄傲起来,正当我得意时,您对我说:'刘玉婷,你的字写的小小的,老缩在一起,不好看,下次一定要注意。'

  我心里很不是滋味。下课了,我就和同学围在一起议论您,说:'咱们这个新老师可真没眼光。瞧我写的字多漂亮,她却看不上,###同学的字一点也不漂亮,却说她写的比我漂亮,却说她比我写的好。'哎,现在回想起来可真惭愧,如果时光可一倒流,我一定不会这样做。我知道,这是我的不对,在我心中,我觉的我犯下了极大的错误,老师请您原谅我吧!

  记的有一次,我生病了还住了院,那天早上我被医生抽了好多血很疲累,也很孤独,寂寞,可您像太阳关照着小鸟般的温暖来看我,那时我很开心,好像没有病似的老师,是您出现给了我信心,让我抗除病魔。

  现在,我真的好感谢您,是您教给我们做人的'道理;是您教给我们怎样去关心'尊重别人;是您给我们传授丰富的知识;老师您爱我们,我们也爱您,您就像我们的母亲,您对我们的爱,我无法报答您对我们的教育之恩,最好的报答就是好好学习,不惹您生气,老师,请相信我,我一定能做到!

老师我想对你说作文5

  在学校里,老师就像父母一样照顾我们,关心我们,给我们阳光般的温暖。但我最想对谢老师发自内心地说一句:“您辛苦了!”

  自从我进了这个快乐的班级看,我就成了谢老师您的一个沉重的负担,一直加在您身上。我想成为一个在老师心目中的`好学生,我努力了,可我的目标却离我越来越远,我不知道我自身的毛病出在哪里?与其这样奋力着,还不如放弃,当我要放下时,谢老师,您却微笑着对我说:“孩子,努力要靠勤奋的帮助,你之所以退步,是因为你缺少了勤奋,光靠努力不能成功,要勤奋学习才能得到甜美的果实,加油!想信你一定行!”我听了,心里温暖了许久,决定放下这个念头,继续奋发向上,这一次,谢老师是你给了我鼓励,于此同时,我觉得天格外的蓝,草地格外的绿!

  我见过谢老师您微笑,却从没见过你为我们的作业拖拉而流下伤心的泪。有一次您去培训,我们班乱成一团,你培训回来以后,发现我们班玩耍的气氛很高,还在课上讲述了我们调皮的性格,担心我们作业拖拉不能及时上交,在那时真正看到了您流泪地那一刻,眼睛红透了,刺眼的光芒使我们心中惭愧,默默地低下了头。

  谢老师,您为我们付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的泪水,在这里我想对您说:“谢老师,你辛苦了!”

老师我想对你说作文6

  我把这个奇怪的现象告诉了妈妈,妈妈听了告诉我:“因为你在水底的时候如果吸气的话,那就会呛到水,在憋不住的时候就要上来换气!我随手拿了一个剥开皮,吃了起来,还没等走出市场,我就已经吃了半斤多了。老师我想对你说作文当时,有人从家门口走过,露露吃力地爬起来,用劲力气“汪汪”地叫起来。

  老师我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的.关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中老师我想对你说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!老师我想对你说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物老师我想对你说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说:黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望。老师我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者老师我想对你说:你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;老师我想对你说:当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒。

老师我想对你说作文7

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  记得有一次小考试,我只考了79分,数学老师把我叫到办公室,生气的对我说:“你看看你考的这一点点分,在后天的'月考很难上90分,所以你必须把你的状态调整到最好。”我听了老师的话,拿着这张比巨石还要重的试卷带会教室,深深地思考了一个中午。

  三天之后,月考成绩出来了,同学们前呼后拥的跑到讲台桌前,迫不及待的想要知道自己的成绩,而我呢?则一直在教室外徘徊,不敢去问自己的成绩,而其间,有几个看完成绩的人从教室里出来,对我说:“赵恒聪,你中大奖了。”我以为他们在说笑,便没有理会。“叮铃铃!”上课铃响了,我跑回教室里。老师让课代表念成绩,那时,我真想找条地缝钻进去。可当念到我的成绩时,我惊呆了,我既然考了94。5,而且是全班第二。我高兴极了,恨不得让全世界都知道这个消息,而老师却没有说什么。

  我想知道老师为什么什么也没有说呢?又过了一天,我便什么也知道了。第二天又来了一次小测试,成绩出来,我考了七十多。原来老师不愿意让我变得毛躁,所以什么也没有说。

  老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

老师我想对你说作文8

  那天狂风暴雨,乌云满天,我的心情像天空一样,没有一点儿阳光,自然什么事都不想做,但是那位骨瘦如柴,知识渊博的数学老师依然叫我去他的办公室,,但这次和以往不同。

  我走进了办公室只看见老师正在埋头的改作业,老师用那猎鹰的眼睛看着我,这双眼睛好像孙悟空的火眼金睛看透了我的心思,他从桌上拿起早以放久的.数学作业,他翻了几页说;“我发现你比以前进步了,我听前几任的数学老师说你是常常得B+的,上课经常梦游。但是你现在已经改了那些不好的习惯。”老师将本子还给我。当我回到教室,漫不经心的打开作业时,我大吃一惊,因为每一页都写有老师那刚劲有力的红色字体,以及几句振奋人心的话语。

  突然我的心里不是很舒适,感觉我对不住老师。因为我在欺骗着自己,也在欺骗着老师。

  其实这些作业是我每天每次叫爸爸给我答案,我只是把爸爸说的,写在作业本上,我根本没有检查,但老师却选择了相信我。

  我惭愧极了,内心正在激烈的斗争着。此时,我不知道从哪来的一股力量,让我发誓以后一定要认真学习!

  从那以后,我是最早来到班级的,也是最晚离开班级的。从此,我去到老师办公室也不再是接受批评,而是向老师问问题。

  我发现,经过我的努力,学习不再是难事。但是,每当我超过一位又一位的同学时,同学们却开始怀疑我,甚至怀疑老师给我答案,怀疑老师给我......

  老师您像一盏灯,照亮着我前行的道路,老师,您是一位园丁,每天辛勤料理着祖国的花朵......

  老师,请您记住我!也许未来您会在成功者的榜单上看见我的姓名!而那时,我会对大家说:我的成功源于一位老师的信任和一直的鼓励!

  谢谢你!我亲爱的老师!

老师我想对你说作文9

  我有一个老师,就是你,一个宇宙无敌,并肩着无敌智慧的老师。就以你的年龄也可以做我的妈妈了,虽说,我不喜欢你老是管着我,但您的一片苦心我又怎能忘记呢!

  我也上初中了,教过我的老师也不少了,同姓的也有好几个,但这声“李老师”却是我对你一生的念想。在我心中早已生根。风,吹不走;雨,淋不烂;雷,打不动。是个铁三角般的`存在。你对我笑过,在我学习取得进步时,做了好事的时候;你对我狠过,在我屡听教诲又不改,做了坏事时;你还对我关心过,在我身体不适,学习且丧失时。我们在一起,你唱歌孩子一样,讲话像慈母,生气像雷公,喜怒哀惧在那张约200㎝2的脸上展现的淋漓尽致。可在三年前,我们就这样,被无情地小升初考试拆散了。我想去见你,可我不敢,因为我觉得我没脸去见你。时光飞逝,转眼三年已过。

  高尔基说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”我刚看到这句名言时的感觉是似懂非懂,但度过了三年的学习生涯,走过了同学们朝夕相处的日子后。我对这句深奥的话有了一种深刻的理解:时间有时你会认为他是一位善良仁慈的天使,因为你沉浸在今日的悲伤中,他还会赐予你明日的曙光。有时你又会认为他是一位冷酷无情的上帝,不管你如何低三下四地请求他再把逝去的昨天归还,可他只会面无表情地说:“NO”。

  我现在能做的就是努力学习,争取用一个好成绩去面对你,即使成绩不好也没关系。将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

老师我想对你说作文10

  现在网络上流行一个问题:如果把小学生活比作六颗糖,你吃完了几颗?很多网友表示:“已经吃完了,呜……”我看了这个问题,也陷入了深思。

  在小学里,我们从幼稚无知的孩童茁壮成长为明理懂事的孩子,而陪伴我们成长的,是各科老师,老师会变,但那份关爱不会变,特别是教了我们六年的班主任徐老师,您给予了我们太多。

  记得有一次,我写了一篇,因为语句优美,您上课好好地夸奖了一番,还提出了一个我从没试过的要求:去投稿。当时我内心忐忑不安:万一没选上,岂不辜负了全班同学和徐老师的期望。当天晚上,我甚至产生了撕毁它的念头,但我下不了手――它可是我周末两天的劳动成果。于是我还是决定不投稿,直接混过去。第二天,您问我投没投,我心里又悬起来:“呃,投没投……投……唉没投。”“为什么没投呢?”您一如既往的温柔,面对我最不爱回答的“为什么”,我干脆“静音”了,在这沉默中,你似乎读懂了我的心,安慰道:“好的就应该大家分享,尝试投稿也将成为一种进步呀!”不知不觉,我那抗拒的心涌入一丝尝试的'欲望,于是那晚,我再三思量后,决定要与我眼中的好竞争。

  结果出来了,我虽然不是最好的,但好歹也榜上有名。后来,只要我写了自认为不错的,都会试着投稿。徐老师,是您指引,让我获得了尝试的勇气。

  教师节即将来临,徐教师,我在这里祝您身体健康,工作顺利!

老师我想对你说作文11

  老师,我想对您说,我喜欢您的教学方式,也喜欢您的个性,更喜欢您的博客!

  还记得我发上去的第一篇文章,是写您的吗?某个星期二的晚修,您批改完周记后,便对全班同学说,这里有两篇文章写得非常好,一篇是我的,一篇是吴菲的。您当着全班念了我的作文,还说是要发在您的博客上。我当时的心情很激动,很开心,但我表面上除了有一丝微笑外,就是面无表情,同学们投来羡慕的目光,我顿时感到我的脸很热,同学桌燕燕拍拍我的肩头,说:"哟!不错哦!"我淡淡一笑,红了脸,没说别的。

  在往后的时光里,我的作文接二连三的'发上了您的博客,学期末的时候,您刻录了一张光盘给我,不仅仅是我一个人,全班同学有五篇作文上网的同学都有。我每次上网,都会放您给我的光盘,也常常去您的博客浏览留言,去我们"初一习作圆"留言。

  我今后会写出更多更好的文章。虽然我知道作文没那么好写,但我相信,只要通过我们的努力,多多观察周围的事物,写出来的文章才美,我们不会辜负您对我们的希望,也希望您用您独特的教学方式来把我们栽培得更好,因为您对课文的分析那么清晰,犹如一条清澈的溪水,在我们心里缓缓流过。您的平易近人、温文尔雅、尽职尽责都永远烙印在我们的心上。

老师我想对你说作文12

  珍惜,是什么?现代的人们有几个是懂得珍惜并且去做的?经过漫长的进化过程,人变得越来越冷血和不懂珍惜。往往在失去后,才想追回,但已后悔莫及。

  今天,一进教室门,里面空无一人,正在疑惑的时候,突然他们跑来说:“王老师回来了,快!快!”边说边往出跑,我也跟上去。去了办公室,大家都在看王老师收拾东西,准备带走她的最后一点痕迹。我们无声的站着,沉默,这该死的沉默。

  沉默过后,我们开始有一搭没一搭地聊着,看着王老师整理办公桌,渐渐离开我们,我看着,哭了。

  老师,我想对你说:“曾经,我的.作业本上有您改过的痕迹;曾经,我的耳边有您的夸奖和责备;曾经,我的眼睛里有您清瘦的身影;曾经,曾经的曾经,已变成回忆,未来的未来,我会更加努力。”

  仅仅一年,发生了很多,有喜、有忧,因为一些事,我们开始讨厌甚至开始反抗您。但是,现在所有的情绪都在您的微笑中消失殆尽。剩下的只有不舍。

  上课了,我们都不动,您说将来有一天,我们所有人都考进了达一中,您该有多高兴。这些话,在我心中激起层层涟漪,更坚定了我的信念。

  离开时,我已泣不成声,是不舍?是感激?还是愧疚?我无从得知,但是我知道,我会努力。

  雨,还在不停地下着,而我前进的道路却又明亮了许多,因为,多了一盏路灯……

老师我想对你说作文13

  老师,您就像一盏明灯,照亮了我们人生的道路,老师您就像园丁,为我们这些小树剪去多余的枝丫;老师您就像妈妈,您教我们学习,陪伴我们生活的点点滴滴。老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,您在我们放学后,不是赶忙回家,而是全神贯注地给我们判作业。您每天回家都是拖着沉重的.双腿,累得腰身不再挺拔。每天您认真备课,讲的每节课都让我们听得津津有味。可您由于长年用嗓过度,嗓子已经沙哑了,您您不管是嗓子哑了,还是头痛,您都会给我们来坚持上课,从不舍得请假,怕耽误我们学习。

  记得有一次,您到了学校看上去异常疲惫,到了您的课时,您显得精神不佳,您一开口,同学们都听到您嗓子哑了,几乎说不出话来了。上了不到半节课,您就让我们自习了。上午课间时,您没有跟我们下去跑步,而是让我们另一个老师带我们下去跑步了。上午大课间结束时,我路过您的办公室,看见您靠在椅子上,眼皮都抬不起来了,显得特别的难受,估计您是发烧了。但您还是坚持放学把我们送走后,您才回家。第二天,您还没好,又带病给我们上课了。那时您几乎快要撑不住了。

  老师您是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!但您也要好好爱惜自己的身体,生病了就歇歇,毕竟您不是铁打的。老师,我想在此对您说一声:”您辛苦了,我敬爱的老师。”

老师我想对你说作文14

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的'心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

  蓦回首,串起春秋的脚步,我的人生,在你的期待的目光里继续向前

老师我想对你说作文15

  9月10日是教师节,这一天很快就要到了,老师,在这个特殊日子来临之际,我想和你说说心里的话。

  身边常有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕……”说真话,我不是很懂其中的意思,但是只要是赞美老师的,我都会支持和同意,因为老师是我的榜样,是这个世上教我知识,教我做人的人。

  老师,还记得吗?有一次你在上面上课,我却在下面玩东西,你发现后没有批评我,而是定定地看着我,好长一会后,我才知道你是在注视我,我赶紧放下手里的玩具,红着脸坐正,开始认真听课。

  放学后,老师你知道我没有认真听课,怕我回家后不会做作业,就喊住我,问:“今天的作业,你会做吗?”在同学的面前我怕丢脸,就支支吾吾地说:“会……应该会吧……”你听出了我的不确定,知道我在撒谎,就对我说:“现在时间还早,你就留在教室里做作业吧,如果有什么不懂的,你问我。”其实,那天的作业,我真的不会做,握着笔半天都无法落下,最后才红着脸告诉你,我不会做作业。原本以为,你会对我批评,惩罚我扫地之类的,想不到的是什么都没有,你只是耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。

  老师,谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的.天空,那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟;如果你是蔚蓝的大海,那么我就是那海里快乐的小鱼;你就是我的第二个母亲,我永远爱你!

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