无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的定格的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
定格的作文1
定格，看到它首先想到的就是不能动的东西，像画，雕塑，照片……它们永远只能维持一种状态，在现代人的生活中它们充当的就只是供人们欣赏，回忆的物品，但是这些被定格了的事物却真真实实的地告诉这那些欣赏者们：它们的主人曾经存在过。定格成了我们追忆过去的方法，定格形成了世界上最美的回忆。
“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”年华易逝，容颜易老，那些美好的事物总是如此的短暂，也许是为了留住那些精彩的瞬间，照相机，录像机等相继产生，一个个短暂的瞬间因此变成永远，定格在那最美的一刻。
人生苦短，这是古往今来文人墨客最常感慨的事情之一，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”“人生百年内，疾速如过隙。”“人生非金石，岂能长寿考？”这些引起了多少人的共鸣啊？然而人生不过一瞬，这一瞬又包含着更多更多的一瞬，这一瞬的一瞬对于我们而言是多么的宝贵！把握一瞬，你可以活得更有意义，使瞬间定格，那么你的生命将超过永远。
十六，七岁的我们正处于人生的花季，在这像花一样灿烂的年纪里，我们所面对的却只有那些“堆积如山”的试卷，复杂而又枯燥的公式和老师一轮接一轮的“课堂分析论”，在这花一样的年纪里却参杂着这些烦人的课程，花季成了雨季，但是花季只有一次，就算它烦人，劳累，苦涩，它依旧是人生中最美的季节，兴许那些公式和烦人的课程恰恰构成了花季中一道独特的`风景线，也正因为这个，垂暮的老者回忆最多的也正是人生的花季。花季美而短，而且夹杂着那些“不和谐”的因素，因此当人们做完该做的，想要好好享受一下花季时却发现花季在不知不觉中已经悄然离我们而去了。随手翻开曾经的题集，那字里行间透露着曾经的美好，带着青涩气息的文字携带着曾经的稚嫩，似乎在告诉我们：花季曾经来过，这些文字清晰的记录下了它的脚步，那些花季的片段被定格在清秀的字迹中，是的，那些在花季中的努力将花季的时间定格，那文字间飘着花季淡淡的幽香……
可能是由于人们害怕还没有好好享受人生，一转眼死亡就出现在面前，所以有些人很珍惜活着的每一天，于是在各种文体中出现了叫日记的一种，每一篇简短的日记浓缩着人们活着的每一天的痕迹，日记将人生的每一个片段定格住，它成了人们一生中最珍贵的回忆和存在过的证据，也许到了若干年后，青春已经不在，死亡已经迫近，你做在藤椅上翻看年轻时的日记，和自己的儿孙们分享自己年轻时的经历，那种感觉可能是一种无法比拟的美好。
定格是一种形式，但定格透露着人们对生命的渴求，希望生命能够一直延续。那些被定格住的，也许是美的，丑的，好的，坏的……但那些却构成了永远的生命，生命的永远。
定格的作文2
“感动，无处不在，定格，这一刻。”
——题记
人的一生中，总会有一些令我们难以忘怀的瞬间：也许是寒冬里的一杯热咖啡；也许是逆境中拉你一把的一双手；也许是无措时一个鼓励的微笑;也许是……它们定格在你的记忆中，刻骨铭心。
小学时代是天真、快乐的。每当你回首这一段时光，就有一种莫名的悸动。前不久，我和一群小学同学约在一起去母校看望刘老师。回到母校，一切都是如此温馨。桂花芬芳香，鸟儿喳喳叫，就连学弟学妹都分外亲切。和老同学闲聊着走进老师办公室。“哇，孩子们，都长这么高了呀！学习紧张吗？”……那句句问候声都将我回忆勾起。这一刻定格，定格在记忆里。回忆是美好的，那回忆中的回忆令人回味，感慨万千。
小学时代定格在记忆里！
一个城市，一处地方也可以永远定格在一个人的记忆里。我印象最深的便是西安这座古城。初次踏上这片黄土体，我就被它的风土人情迷住了眼，打动了心。这儿的天气或烈日炎炎，或凉爽多风，就跟陕西人直爽的性格一样。秦兵马俑，更是为这座城市增添了令人震撼的魅力。当你立在兵马俑前，你会发现他们的神态各异，栩栩如生。凝视他们的面庞时，我似乎能感觉到他们的呼吸以及心脏的跳动，甚至能体会到他们身上散发出的那种战无不胜的信心和勇气，那气势磅礴的'阵势更是令人心生敬畏！每个兵马俑出土后都由彩色变成了黄土地的颜色，其实这样更具有生命力。大地的颜色，大地的力量，多么奇妙！当我骑着自行车，沿着古城墙环绕西安城时，一幅画面，定格在我的记忆里。蓝蓝的天空下是静默的城市，阳光洒在镌刻着历史印记的古石砖上，大雁塔矗立在这头，秦始皇陵沉睡在那头，风萧萧，将这座千年古城抚过。
西安古都之景定格在记忆里。
20xx的是令人热血沸腾的一年。为期一个多月的足球世界杯深深烙印在我的记忆里。内马尔、J罗等一批新球王的诞生、32支球队的浴血厮杀、球迷们的狂热欢呼都让这个夏天注定难忘。
20xx定格在记忆里。
“定格，这一刻。”着可不是单纯的相机广告词，它诠释着，那些永恒的瞬间，值得你铭记的瞬间，理应定格在你的记忆里。
是啊，人生短暂，若不按下快门，定格某些时刻，你又如何让去铭记你的成长，为人生之旅留下足迹，去完成生命的相册呢？
定格的作文3
我的脑海中常常浮现出一条定格的斑马线，每当这时，在我耳畔，在我心中，有一句话便会响起：“要做一个遵纪守法的红领巾！”
一个天气晴朗的早晨，爸爸送我去上学。当我们走到一个十字路口时，我为了赶时间，把爸爸妈妈的话给抛到了九霄云外，一心只想着快点到学校，完全忽视了右边的斑马线，便急不可耐地冲上了马路。这时，爸爸把我拉了回来，我气愤极了，小眼睛一眨也不眨地瞪着爸爸，双手交叉，嘟着小嘴儿，在心底埋怨爸爸为什么把我拉回来。爸爸生气地数落着我：“倩倩啊！你说刚才多危险，你就这么迫不及待地鲁莽地冲过去，万一旁边有一辆车子开过来，要是把你给撞到了，那后果不堪设想哪！而且你不是一向遵纪守法的吗？你刚才的行为，已经违犯了交通法规了！”听了爸爸的斥责，我意识到了自己的错误，羞愧地低下了头，小脸通红，好似那已经熟透了的红苹果。这时，我的眼神不经意间飘到了那条被我忽视了的斑马线上，我现在才意识到原来这条斑马线是这么重要，此时，我的.脑海中浮现出了一个场景：我毫不在乎地随意横穿马路，正在我奔跑时，一辆车子向我驶来，撞到了我的身上……天呐，想到这里，我的心一惊，这危险的一幕我不敢再想下去了，手心直冒冷汗。爸爸好像看透了我的心思，把我从恐惧中给拉了回来：“倩倩，犯了错不可怕，可怕的是知错不改。爸爸送你一句话——勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你要认真去领悟，要将它铭记在心，要做一个遵纪守法的红领巾！”听了爸爸的话，我郑重地点了点头。从那以后，那条斑马线就深深地定格在我的脑海中，它不时浮现在我的脑海，时刻提醒我要遵纪守法。
那一次，我和我的朋友红红一起结伴上学，她在过马路时，也忽视了那条十分重要的斑马线，不管不顾地冲上了马路，此时，我的脑海中立即出现了那条定格的斑马线，我赶紧把她拉了回来，并用温柔的语气把爸爸说的话告诉了她，还重点讲了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思。她恍然大悟，立马把我拉到了斑马线上。我们俩你望望我，我望望你，露出了灿烂的笑容……
感谢脑海里这条定格的斑马线，它在我的心底播下了“法”的种子，它时刻警醒我：遵纪守法，要从身边的点点滴滴做起！遵纪守法，要从小事做起，哪怕是过马路走斑马线，哪怕是不与同学们在课间肆意奔跑、打闹……
定格的作文4
夜色昏沉，星辰寥落，灯光无力地驱赶着黑暗，显得苍白、无助，壁角的蜘蛛网骄傲地炫耀着它的战绩，似乎它主宰着这个狭窄的房间，我听到它轻蔑的声音，使这样的黑夜显得更加凄凉。
窗外风骤起，吹散了拂在耳边的头发，我紧了紧衣服，又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服，弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉，让我感到仓惶无助。
“铛铛铛……”，时钟适宜地敲了12下。我骤然一惊：“哦，12点了！”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟，他倦怠的声音中藏不住一丝期待：“爸爸妈妈回来了吗？”
我无奈地摇了摇头，对他说：“睡吧！他们今天可能不会回了吧！”
我看见弟弟脸上闪过一丝失望，既而又满怀信心的说：“他们今天一定会回来的，因为我要亲口对爸爸说‘生日快乐’啊！”说完便幸福地笑了，似乎今天是他的生日……
我望了望安静地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美丽，因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对，他答应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来，弟弟惊喜地喊叫着：“姐姐，快，插上蜡烛，点燃它，我们要给爸爸一个惊喜……”
熄灭了灯，漆黑的屋里寻不到一丝光亮，弟弟躲藏在屋内，关上了门。
我飞奔到了门外，车前的灯光闪烁着耀眼的光芒，洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯，我看到了父亲疲惫的.身影，母亲惺松的睡眼，他们显得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸妈妈，回来了！”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。
“进屋看看啊！”我故意把嗓门提高，把语速放慢对母亲说。
“爸爸，你先进去吧！”
门推开的一那，我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕，听到了风中我们的祝福：爸爸，祝您生日快乐！”这一刻，被永远定格。
父亲疲惫的双眸里闪耀着水晶般光亮的泪珠，快乐而幸福……
哽咽的声音在任由风传送，在寂静的夜里回转，飘荡……
母亲的脸上挂满了泪水，任由它流进嘴里，直至心底。
这一切，都被定格在这一秒，永不逝去……
父亲的声音响起：“谢谢你们，我的孩子，这是我第一次过生日，谢谢！”
我为父亲戴上了准备好的手表，对父亲说：“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都记得我们……”
围坐在桌边，我们开心地吃着蛋糕，幸福地微笑着，这一切，被永远定格在心中……
定格的作文5
记忆的长河中荡涤过无数的画面，像片片落叶，无论叶子再繁多，甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被，我也总能从中找到那唯一不变的一片，因为它永远是最耀眼的。
叶片上的画面始终定格在那一幕，当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。
那也就是前两年的事：一天中午，爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本来吃点药就应该没事了的，可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心，还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里，医生说是扁桃体上长了三个脓包，要打三天的点滴，于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴，说说笑笑。
可你知道这背后的一幕吗？
由于当时是中午，下午还要上课，爸爸要打两瓶点滴，而我只有一瓶，他怕影响我的时间，就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿，他还是觉得太慢，就把液瓶挂在了高的.支杆上，又听得一阵抱怨声：“这速度怎么还是这么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来，这才觉得满意，安心下来。
可我知道，爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的，本来生了病的他中午就没吃好饭，爸爸胃又不好，再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼，所以他肯定很难受，那种滋味我尝过，可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑，故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点，可他就是不听，我还安慰着说道：“就算你挂完了，但我这瓶挂得这么慢，到时候我挂不完也没用啊！”可爸爸就是固执地说：“不行，你时间不够，我可以帮你请假，但如果是因为我，我心里不好受。”
这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬，而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了，液滴飞快，它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中，像一阵又一阵的飞剑，深深地扎入我心房中最柔软的那个角落，让我喘不过气来。这时，我好像能看见爸爸交叉错杂的血管，它们在一点点地扩张，以便容纳更多，而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我，爸爸在悄悄地轻揉着胳膊，他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释，什么是父爱如山。
一分一秒都被延长，我才体会到度秒如年的感觉，每一刻都是煎熬，心中像是有火在烧。那一刻，我想哭，也许是因为感动，而更多的是心痛。
重温一遍后，将叶子放回水面，轻轻一撩，让它漂地更远。
定格的作文6
无意中翻出一本相册，见扉页上写着："等到风景都看透，我们一起看细水长流。"心突然平静下来。一个人要经历多少事，才会静静地感受生活，感受一切。
于是翻开相册，回忆着那一张张照片。
第一张：
舅舅捧着奖杯，冲台下微笑，表情竟没有一丝骄傲和激动，眼神坚定执着，那自然的微笑长久地定格在我的记忆中。
那是舅舅在34岁那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的书上，他拼命地写，痴迷地写，朋友说他是个怪人，邻居说他是个病人，连外婆都说他是个疯孩子。可是他因他的作品而成功的那一刹那，脸上的平静似乎说明了一切。
也许成功就是彼岸花，承受了风雨，承受了打击，承受了花下的荆棘，我们才会更坦然地将它摘走。
第二张：
哥哥戴着口罩，站在校园里清净的林荫道上，用含笑的眼神望着我。
一场非典，让我们躁动的心学会了承受，学会了忍耐，也把我们长久以来丢失的东西找了回来。那些日子，哥哥被封在学校，没有恐慌，没有怨言，他以一个普通大学生的身份做着自己的本职工作，并顺利考取了北航的博士。
无论何时何地，我们能否守住心灵的一片静土，任狂风呼啸，雨雪交加，我们承受住任何事物的心能否仍旧一片艳阳高照？
也许承受是临危不惧的勇气，是体味生命的细致，是享受生活的睿智，但承受更是点点滴滴的平静，默默无闻的坦然，清新淡雅的精彩。
第三张：
我们四个相拥相依，脸上绽放着灿烂的微笑。
这是在宿舍里和舍友的合影。一年了，我们在这个小天地里一起欢呼雀跃，一起黯然神伤，一起奋力拼搏，也一起承受生活的点点滴滴。也许生活中没有太多的`轰轰烈烈，也不会让我们承受太多的磨难，并在一夜间成长，但在这流水般平静的日子里，我们相互承受压力，分担心事，学会成长。
一颗沙里有一个世界，一朵花中有一个天堂，很多次忍耐，懂得什么是坚强，很多次承受，知道什么是成长。
当风雨过后，我们会仰望天上游走的云朵；当洪水过后，我们会踩实脚下的泥土；当眼泪过后，我们会绽放嘴角的微笑；当生活过后，我们会静静地看细水长流。
--也许这就是"承受"教给我们的东西，也是"承受"定格在那些照片上的记忆。
定格的作文7
不知什么时候开始喜欢咖啡，倒不是想要什么清醒的感受，而是喜欢咖啡在嘴里那一瞬间定格的醇厚的感觉。
在我看来，哥伦布发现美洲的最大影响，不是什么开拓世界市场、开启殖民时代，而是为世界带来了咖啡。咖啡诞生了五百多年，那长勺调和的一蛊精萃，已定格了太多欢乐与苦涩。
最喜欢拿铁。拿铁是属于中世纪的，有的是奥尔良乡村的宁静和那不勒斯落日的温和。虽然拿铁中已经加入了牛奶，但我仍然喜欢加上大半杯牛奶。看着咖啡由棕色渐渐变淡，最后呈现柔和的色彩，偶尔还浮有几丝奶丝在淡棕的咖啡上漂浮。这种虚幻的感觉让我感到真实。拿铁不同于高脚玻璃杯中橙汁的那种虚幻，而是一种真实的完全。如果要为意大利出一本书的话，那一杯定格的泡沫丰富的拿铁是这本书最好的封面。拿铁的口味很特别，有一种入口即化的轻妙。咖啡过苦，牛奶过纯，拿铁正调和了这样一种浓郁又不失深邃的口味。
我要用拿铁定格青春的虚幻。那一杯泡沫丰盈的拿铁，充溢着青春的梦幻与希望。牛奶是童年的清纯，咖啡是成年的优雅，那么青春是一杯拿铁，是一种绝版的清纯和绝版的优雅。然而泡沫终会破灭，青春的梦幻与希望总是要历经坎坷，只有当拿铁进入了齿颐，才会体会到青春的那份独有的香醇。
也喜欢黑咖啡，不加一点糖和牛奶。黑咖啡是咖啡的始祖，浓度是曼特宁和卡布奇诺不可比的。喝黑咖啡前必需温杯，否则喝后杯子上还有很深的渍痕。黑咖啡很苦，也很纯，没有一丝的掺杂。定格一杯冒着热气的黑咖啡，一定是无涯书海最真实的侧影。苦涩的黑咖啡。开始时让我难以下咽，但那醇厚的回味，却叫人永远难忘。
我要用黑咖啡定格青春的真实和坎坷。那一杯黑咖啡，充溢着青春的`惆怅与伤感，坎坷和挫折。也许会苦到让你流泪，但只要喝下去，便会体会到青春特有的苦涩与真实，让你回味一生。
也喜欢花式咖啡。不论是炭烧咖啡的野性，还是卡布奇诺的优雅，或是雪顶咖啡的美艳，抑是巴黎小咖的时尚，都是那么各具魅力。美式咖啡的厚重、意式咖啡的温和，有多少喝咖啡的人，便有多少不同的咖啡。花式咖啡不必拘泥配方和做法，适合自己最好。
我要用花式咖啡定格青春的多样。我有我的young，和别人一样，但每人喜欢的咖啡不一样，青春就不一样。不必在乎别人的看法，不必在乎世俗的目光。正是咖啡诞生以来五百年间自由文化发展的结果。青春的我们，又怎能被模式化、公式化？青春的我们，更要以博大的胸怀去感知世界。
文字定格了咖啡，咖啡定格了青春。我们的青春，有如拿铁般充满幻想，如黑咖啡般真实坎坷，有如花式咖啡般多样。在咖啡平静的表面，定格住青春的面容。
定格的作文8
每一件往事都犹如一集电视剧，在脑海中不停的播放着。突然画面定住了，定在了那一天的画面……
时间匆匆，眨眼间离毕业已经有一年半的时间了。可是，毕业那天发生的那件事至今定格在那最后的回头一望。
微风轻轻地催着，带着学校里花草的香气，从我面前拂过。我站在学校的操场上，望着这陪我走过了童年的校园。前几天刚考完毕业考，基本上算是毕业生的我，想到马上就要离开这座美丽的`校园了，心中顿时用处一丝酸楚。马上就要离开了呢，这都我来说应该是高兴的，为什么我会我感觉很难过呢？我在心中闻着。
我迷迷糊糊的来到了教室，望着那个熟悉但又不知怎么有一丝陌生的教室。怎么会陌生感？这可是陪我走过了童年的校园啊！教室里同学们都来了。他们也像我一样心中充满着疑惑。大家都难得一见的沉默着，等待着老师。我来到位置上坐好。眼睛看着窗外，飞过的小鸟，随风飘荡的树，平静的湖面……这些以前被我冷眼忽视的平凡景色，突然让发现是这么的美。"很美是吧？”坐在我旁边的小众对我说。我点了点头。接着又是一阵诡异的沉默。
一分钟，两分钟，三分钟……突然一阵脚步声打破了沉默的局面，老师来了。“起立”我喊了一声，然后全班整齐划一地站了起来——“老师好”我们大声地说道。刚走上讲台的老师楞了一下，然后露出一丝微笑，和蔼地说道“同学们好，请坐下。”我们整齐又小心地坐下，没有发出一丝声响，生怕一发出声，就会打破周围的一切。
“都毕业了，还这么守规矩，不错。”说着老师推了推眼镜。“废话我就不多说了，接下来我来读一下你们毕业考的成绩。”老师清了清嗓子，然后大声的宣读我们考试的分数“***语文115数学111英语100……”小学最后一次考试的成绩马上就要揭晓了，说不紧张那是假的。大约过了十几分钟，老师读完了。有的同学遗憾，有的同学唱舒了一口气，有的同学高兴。“分数你们也知道了，从在其你们就真正的毕业了，我也没什么好说的，以后常回来看看我们这帮老师就行了。”说完老师走下了讲台，走走出了教室……
在走出校门的那一刻，我回过头，在看了一眼这熟悉又陌生的校园……记忆从此定格。
小学的花草，小学的教室，小学的红旗……小学的一切都被我在那一回头给牢牢的记住了，就像有人故意按下暂停键那样，然那画面永远定格，保存在我脑海里。
定格的作文9
在南方小镇的一幢楼房中，装载着我幼年时所有美好的记忆。那里虽不大，但有一个人却让它变成了最宽敞、最无忧无虑的地方。
在我的幼年，父母如同加长版的太阳，总是早出晚归，以至于我对孤独既麻木，又害怕。但也多亏他们，我与姐姐单独面对生活的时间也随之增多。似乎是女孩天生心细谨慎，从小姐姐就事事比我做的好。她煮方便面比大人做得都香；我煮方便面，粘了锅不说，还弄得满厨房都是水。因此，懂事又能干的她，对我的照顾也更多一些。
那时的暑假格外炎热，而作为小孩子的我，活力无穷，又怎么会在屋子里甘于忍受风扇的聒噪，脚上像是安了陀螺，一溜烟地跑到阳光暴晒下的院子里，和左邻右舍的小伙伴们尽情地追逐、疯闹……大汗淋漓后，正当我痛痛快快的借着风扇吹走了满身疲惫时，突然觉得全身无力手脚发软，回想起大人的话知道自己中暑了。姐姐发现了我的异常，便把我吃力地抱在床上，拿着被子里一层外一层的套住，然后忙着给我烧热水。那时热水都是大人烧的，我们小孩子拿都拿不动，可不知道姐姐哪儿来的`力量，竟然提起来了那个笨重的水壶。当我喝下热水时，我才发现姐姐头上的汗比我的还多。
时光飞逝，转眼姐姐小升初，成了一名中学生。这时居然发生了一件大事，父母离婚了。那时的法庭外面下着大雪，天冷心更凉！我们乘坐出租车匆匆赶到。法庭外面，车辆行人踩着雪发出咯吱咯吱的声音；法庭里面，法官手中的小锤儿发泄着怒火，敲击在桌子上，震耳欲聋。姐姐此时却异常平静，唯有我的哭声对抗着小锤儿。当时法律规定，九岁的孩子可以自由选择跟谁生活。我躲在姐姐身后，一同选择了父亲。
后来才知道，离婚可以去民政局。
我们仨搬离了原来的楼房，换了一个新住处。搬走之后，我们俩心照不宣，再没提起过这件事儿。日子并不会因为一个人的离开而停止，我们俩在初中成绩都很好，自然而然地开始比较。那天，我拿到了上学期期末考试的奖学金，放学后，我兴冲冲地跑到姐姐的学校，请她吃了一碗米粉。我低头津津有味地吃着……突然姐姐一脸严肃地问我：“哎！小老弟，如果有一天我毁容了怎么办？”我先是一愣，然后回答说：“对我来说，风光无限的是你！跌落深渊的也是你！重点是你，而不是怎样的你！你永远是我最爱的姐姐！”她听完脸上笑靥如花，我也笑了，我们心里已经有了答案，因为我们心里流淌着一样的血。我拿起手机抓拍了一张照片——那天惊讶的她嘴里吃着米粉……
姐弟俩在缺爱的日子里仍笑得如此灿烂，这个画面也永远定格在我的记忆中。
定格的作文10
我呼唤着，呼唤那个令我魂牵梦绕的名字；我感动着，感动那短暂美好的瞬间；我回忆着，回忆着那些零散破碎的定格……
他的背影，比谁都憔悴。
黑暗将我吞噬，四周悄无声息。不愿打碎这夜精灵的安详曲，任滚烫的额头折磨我，我将要窒息，但我没有呻吟，泪划过脸颊。我倔强地闭着眼，宁愿自己在这夜中坠落。耳边传来急促的脚步声，那声音渐渐逼近，似一根无形的线将我拉回现实，那张熟悉的脸，模糊了轮廓，显现出饱经沧桑的老练。昏黄的灯光下，只剩忙碌的身影。恍惚间，他已没有了昔日的挺拔，那独有的气质已被岁月消磨得不留痕迹。灯光映衬着墙壁，墙壁上的那个身影已不再熟悉，微微倾斜的身影，不知为我苍老了多少。蹉跎岁月，不知泯灭了他多少的梦想。我的目光定格在这一刻，那绽放着淡淡寂寞的背影。
他的眼神，浓得化不开。
雨点随着风的旋律翩翩起舞，悠扬的打转，悄然下至，拖着疲惫的身躯，走在雨香氤氲的街道，心却久久难以平静。带着沉重的考试成绩，在车水马龙间穿梭。回到家，拿出那张浸透着失败的试卷，窗外的雨和着风，游离在城市间。风怒号，雨咆啸，我踌躇着，拿起试卷，小心翼翼地递给他。他的神情依旧安详，缓缓抬起头，他没有说话，但我从他的眼神中分明感受出了什么。那目光，也许有无奈，但我看到的更多的是他对我的鼓励，对我的信心。他没有说也不会说具有感染性的语言，但他对我的期望，我从他的眼神中完全体会到了。时间定格在了那一刻，那一个眼神，饱含着无穷寓意的.眼神。
他的声音，亲切而又温暖。
电话那头，他絮絮叨叨，极像个孩子，说着平常共处时听不到的关心，有着说不完的担心。有时我很惊讶，惊讶电话夸大了温情；有时我欣喜，欣喜距离使人更直白；有时我也会厌烦，讨厌他次次重复的关心。可我似乎很想念他的声音，期盼他的啰嗦，喜欢他的数落。电话线传递的不仅是他对我的关怀，更多的是他对我无丝的爱，希望一切都定格在那一刻，他喋喋不休的那一刻。鸟儿永远认为自家的巢是最舒适的，而他永远认为我是最棒的。在我无数次犹豫不决时，他的声音好象一盏明灯，使我的目标更加坚定；在我行进中疲乏之时，他的声音好似一支交响曲，让我坚持不懈；在我寂寞难耐之时，他的声音又如一缕阳光，让我看见了爱的曙光。他的声音，我心中的天籁之音，总在我最需要之时响起。希望他的声音，那温暖如春风的声音，永远定格在我的耳边。
他的背影，映衬着岁月的无奈；他的眼神，透露着朴实无华的爱，他的声音，蕴含着无尽的温暖。随意定格在哪里，都有他的无微不至……
定格的作文11
“砰”的一声，门被重重地摔上了，无情地阻隔了室内与室外，也阻隔了他和母亲的心。
不知何时，他突然发现自己和母亲之间早已隔了一条似深似浅的沟，就像王母用玉簪画出来的一样，对面的母亲，可望不可及;中间的沟，迷雾笼罩，好似万丈深渊。
今天，他又和母亲大吵了一架。此时，他正把自己锁进屋里。也许是内心的哭喊太大声，外面的声音，他一点儿也没有听见。
他心烦意乱，在屋里乱翻，却翻出了一本日记本，打开一看，却是母亲的日记，他一看，泪水便浸透了眼眶：
……03年5月4日：今天送儿子去幼儿园的路上，儿子看到了一只喜鹊，他便问“那是什么?”“喜鹊”我答道。“那是什么?”儿子仍指着喜鹊问，“那是小喜鹊”我想逗他开心，便说“喜鹊只要冲你叫，就会给你带来好运的哟。”这下小家伙可乐了，一路上一遍又一遍地问“那是不是喜鹊?”我也一遍遍地回答。哎，只要孩子高兴，我再累也高兴啊!
……04年8月10日：正下着大雨，儿子却吵着要酸奶，这大雨天，怎么出去啊?可儿子还小，就满足他的小小心愿吧。买奶回来，我全身已淋透了，但看着儿子开心的样子，我还是满足地笑了。哎!孩子，妈妈希望你一辈子快乐下去才好!只要别忘记生你养你的两把老骨头哟!……
……12年11月8日，儿子好像有点逆反的样子，我确实想了解儿子，但什么也不好和他沟通。儿子，请相信，妈妈始终爱你。如果你儿子长到这么大的'时候，你也许就能理解妈妈了……
他不忍再看。放下本子，他又看见了妈妈领着自己逛动物园，自己却在玩具摊上又哭又闹;每天妈妈早早地起床只为自己做一顿营养早餐，自己却嫌妈妈干扰自己的睡眠;上初中后妈妈尽力想把自己的经验教训全告诉自己——十三年来无时不爱着的宝贝，让他少走弯路，自己却毫不领情，整天抓着鸡毛小事跟妈妈吵，还以为妈妈不再爱他了……原来，妈妈一直在爱着我，我却一直伤害着妈妈啊!他自言自语。
一时间，他却看见阳光照进了那条看似不可逾越的深渊，驱开了浓雾，他看见的却只是一条小土沟!
他的心越过了土沟，回到了妈妈的身边。
他打开房门，扑入了妈妈的怀里，“妈妈，对不起……”“好孩子……”两个人，两颗相通的心，紧紧拥在了一起。爸爸却从厨房里冒了出不，及时地把这期待已久的画面定格在相机里，也定格在他的记忆里……
那个他，就是半年前的我。现在的我正微笑着凝视着那定格在记忆里的画面，却感到什么东西又想从眼眶里，从这心灵的窗户上流下来……
定格的作文12
花开花落之后，我才终于明了：往事，不是一枚果子，能瞬间咽下肚消化掉，而是时间轴上那一帧帧鲜活的画面，在记忆的轮回中永久地，定格。
恋空
喜欢同尘埃一起低飞，怀着同样轻盈的谦卑。三月的阳光肆意的温暖，暖得让我的梦想也伸出了触角，想要完成亲吻蓝天的突击。那飘忽不定的浮云啊，承载了太多彼时的梦境，于是在另一个时空里不停地幻化与诉说。鸽群接受了天空的邀请，在静默的时光里跳着晕眩的舞蹈，只为了剪裁出第一幅诗意的画面。翅膀下面，大地如同巨大的画轴般伸展；翅膀上面，细碎的光点在空中斑斓。树叶静静地低垂着，没有为这个春日计算时间：它与我一同陶醉在这份无边的澄澈中了。
对天空的怀想，在此刻定格。
田间
布谷鸟的叫声，清脆地回响，它们是春天最称职的更夫。那片油菜花，如流动的黄金，映在我清澈的双眸中。它把大地的心事燃遍村庄，走进春天的梦中。水塘里那些小鱼儿，是最敏感的雷达：光着脚丫儿走过的我，也能被它们轻易察觉。躺在一片开阔的平地上，看田间的花影摇碎，像鸽子忘记了飞翔。蝴蝶灿烂的裙摆，勾勒出诗意的存在；蜻蜓透明的翼翅，诉说了光影的迷离。美丽到让我来不及写下。
对童年田间的怀想，在此刻定格。
守望
一棵石榴树，聆听着自己的心跳，任夕照在她的叶片上蹁跹。她是否也在执着地守望？黄昏中，老太穿着一身蓝色布衣，拄着拐杖，在家门口笑着迎接我们的来到。她脸上的皱纹和身后的历经沧桑的老屋一起，穿过灵魂的甬道，诉说着光阴的故事。不变的却仍是那慈爱的目光，历经多少雨雪风霜，为我撑起最安全的屏障。我想，她该是世界上最容易满足的人了吧，我们一声亲切的问候，就能让她那么多个孤独的日日夜夜里的守望，化成此刻嘴角最美的弧度。纵使这份笑容，已在她的墓柩里长眠。
对亲情的'怀想，在此刻定格。
雨巷
雨，将我猝不及防地赶到你的怀抱，在雨的意料之中，在我的意料之外。雨淅淅沥沥地下着，朦胧了视线，缠绵了情思。秦砖、汉瓦、唐松、宋柏，在脑海中闪回。很久以前的这个时候，该有一群天真烂漫的孩童在母亲的召唤下跑跳着回家，笑声回荡在雨巷；该有一个结着丁香一般幽怨的女子，撑着油纸伞走入雨巷深处；该有一个年近迟暮的老者深情地抚摸着青石板，整理那青苔深深的记忆？雨巷的故事一页页地翻过，多少生命的足迹在这里留下，然后，书写成永恒。
对生命的怀想，在此刻定格。
……
转瞬即逝的瞬间，在记忆中定格。纵使让时间的车轮磨损了画面，却永久地保存了梦的温度。
定格的作文13
日渐西斜，已近黄昏。
我们在平利，龙头村，在这个浸满了金黄的场院里，手握绳子，围起了一个巨大的同心圆。
付老师在两位教官的帮扶下踩着绳子，站在我们用双手围成的同心圆上。全班每个人都将这根绳子紧握在掌心，努力让脚下生根，站成一棵树的姿态。这根红色的长绳，此时就如生铁铸就的模样，静止不动。
付老师微倾着身体，侧着脚踝，慢慢地抬脚，向前。她踏下的每一步，我们都感觉到了一种力量在传递，我手中的绳子也开始微微的颤抖。她走得很慢，每走一步，身体都有不同幅度的倾斜，她努力保持着平衡，用一双脚，一步一步地丈量着这个硕大无比的圆。我看到她的眼角漾起了波纹，笑得像个孩子一样天真。额头飘动的发丝，在风中飞舞。她离我的距离愈来愈近，愈来愈近，我手中的份量明显在不断加重。这根不粗的绳子，似乎有着千万条细丝，将我们的心串联，交织在一起，让我们每个人身上都承受着一种令人自豪的担当，一种令人喜悦的幸福。
付老师离我很近了，我用尽全力绷紧绳子，当付老师的脚踩在我两手之间时，我分明感觉到她瘦弱的身板忽然变得无比高大，那么亲切，那么自然，此刻的她，很像我的妈妈。
我想起了刚转学来的那一天，见到付老师的最初印象。她在狭小的办公室里，在一大堆一大堆的作业之间，显得那么瘦小。她说话很简单。记得我当时曾怀疑过，她如此瘦削的身子能否扛得住我们班班主任的大旗。但我错了，事实证明，她不仅扛起了大旗，而且让旗帜在烈烈风中傲然挺立。她干练利落的做事风格，严谨缜密的数学思维，广博丰厚的数学知识，平易近人的温和性情，无不让我体会到她独具芳香的人格魅力和超强的感染力。
“付老师，加油！付老师，加油！”耳畔的欢呼声此起彼伏，收回了我的思绪。
此时，场院的气氛已经推向了高潮，付老师笑颊粲然，她的马尾辫随着身体的晃动在不停地跳跃，像阳光下欢快的.音符。她的步伐越来越稳健，每走一步都好像在传递着一种莫大的信任。我有些忍俊不禁，这个平日里带着我们计算着XY的程序化的她，竟然是这样一个爱笑爱玩儿的大姑娘！
快到终点时，她轻快地跳下绳子，眼眸里蓄满了喜悦的光，如花的笑靥，绽放着幸福的模样。这一刻的她，是那么美丽，这一刻的我们，是那么快乐。
离开龙头村的时候，忍不住再次回望，那辽远的天空，苍翠的山岭，欢乐的场院，在暖暖的夕阳里灿灿地生辉。
这一刻，已在我心中悄然定格，定格成美，定格成永恒。
定格的作文14
我喜欢在充满温情的下午，手捧一杯温暖的香茗，斜倚在书房的窗台旁翻看泛黄的相册，斜斜夕阳映照的照片，是岁月沉淀的。
黑白照片静静地躺在相册一隅品味自己的悲和喜，我偏偏喜欢这些已经模糊、略带霉斑的黑白照。一张照片就是一段历史，一段历史被光与影为静止的故事，故事中的陈年旧事串联成奔流不息的历史长河。
相册的首页，是姥姥的童年生活照。那还是在解放战争年代，人民生活困苦，姥姥家是地主，所以有较好的条件拍照留念。照片中的她僵硬的拉着伙伴的'手，而她的伙伴则显得紧张，手不自然地别在背后，瞪大了眼睛，有些害怕的神情。姥姥说，她的小伙伴第一次照相，看到摄影师拿着复杂大型的摄影工具，吓得不知所措。“咔嚓”，而后摄影师从用黑布蒙住的匣子中伸出头来，露出满意的骄傲的表情，于是历史就被，为一段年代的记忆。
我总会感叹，照相机真是神奇的发明。时间是无声无形的，在我们一呼一吸的喘息中溜走，但在镜头中，时间却是可以被的画面，留住的是我们在人世的记忆。
随着科技的发展，彩色照片取代了黑白照片。印象中的照相就如同过节一样“隆重”。妈妈会拿出漂亮的衣服让全家换上，然后拿出口红在我的眉毛间点上“美人痣”，一切准备就绪后，全家才兴高采烈地向照相馆走去。在镜头前，每个人都努力做出自己练习多次的微笑，虽然机械，但却发自内心。因为要让自己最美的形象，每个人都会将鼻子、眼睛、嘴巴摆在合适的位置，组成和谐的笑脸。“咔嚓”，随着闪光灯的迅速闪烁，幸福生活被，小小的我还在回忆刚才闪烁的瞬间是否眨了眼，一阵懊悔让我倍加珍惜照相的机会。而今，家庭中普遍拥有了数码相机，有了它就可以便捷地编辑照片，可以录影，于是照相应经不是稀奇的事情了，它成为生活的组成部分，记录着我们的生活。相册的后面，是我家的生活照，有妈妈的洗衣背影，我偷拍爸爸的抽烟照片……洋溢着恬淡的生活气息。我可以用数码相机随时随地地拍摄，将一幅幅生活画面为缤纷的记忆。
照相机将时间，于是照片成为立体的可以触摸的历史。它着一个个沧桑的年代，着一段段儿时美好的回忆，着一幅幅真挚的生活画面。心田氤氲着浓浓的茶香，打开被历史的一页页，映入眼帘的，是巨大的时间转轴，荡漾心间的，是那一张张叙说时代发展的岁月。
定格的作文15
已经是二月了，严冬也快过去了吧。虽然这个冬天还未经历过一场真正的雪，但是，依然要和冬天说再见，也盼望，那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的一幕，那早春，快快到来。
冬天似乎舍不得离开，寒冷的气流又被它吹了回来，气温“嗖”的一下在温度计上，滑到了零下。
这是在教室上的这学期的第一节早读课，冬天斜射的阳光，没有什么温度，颜色也淡淡的。淡淡的金色阳光洒进教学楼，没有能力去融化昨日雨水结成的冰，这寒风，吹得拖把都麻木了，它们黑色的“长发”僵硬地垂在空中，不再柔软。
也许是寒风的肆虐，又也许是某个同学的无礼，吓得拖把倒在了空荡荡的走廊上，可此时，上课铃早已打响，还有谁会冒着被骂的危险，去将它扶起，也没有人再会在此处走过，不再会看到僵硬在地上的拖把。
转角走来一位一袭黑衣的老师，斜射的阳光在他镜片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的镜片好像外层镀了金漆一样，亮得刺眼。头发也是亮的，只是中间少了些许，他总是为学生们伤脑筋。黑色的上衣，黑色的外裤，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青丝，向他人诉说着他的严肃、谨慎。脸上也泛着金色的光芒，眼神看不清楚，被那两片涂了金辉的镜片遮住了，嘴角吐出氤氲的热气，在寒冷的空气中慢慢地弥散，蔓延，左后消失在冷风中。那是学校的陆主任。
他低头，瞅见了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，弯下了腰，拾起，娴熟地搭在了窗外的护栏上。我没有看到他拾起拖把的手到底是什么样的，只是瞟了一眼，那手掌红红的，就好像是被开水烫了的虾子一样，红通通的`。他手臂上，写着“值勤”两个大字的袖套，也是红红的，和他纯黑色的上衣搭在一起，好显眼，好突出，这是他身上最亮的一处色彩。
拾拖把，放拖把，一系列动作，十秒钟之内完成，是什么让他如此娴熟？也许是他任教太多年了，遇到过不少如此的情况，一次次的拾起，一次次的安放，使他练就了这一番“功夫”。也许是因为那红艳艳的袖套，“值勤”，这是他的职责所在。也许……
正思索着，那纯黑的身影已远去，只隐隐看到白色的热气和他坚定、严肃的背影。
同学们，你们爱学校吗？你们爱老师吗？这晨曦中的一幕，是在告诫我们：爱校园，就多花十几秒钟的时间，把物品摆放好吧，别再让劳卫工具躺在走廊中间；爱老师，尊敬老师，就多用心，多用力，做好每一件小事，别再让那双在冬天冻红了的手，还要再伸出温暖的衣袋，去帮我们完成我们自己应该做好的事！
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