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在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感受的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文1
我爱家乡的山，我爱家乡的水，但我更爱家乡的田园风光！
那里春有大力士喜欢的菠菜，还有个大的莴笋，让人看了心里充满了活力，充满了希望。
夏有青翠欲滴的黄瓜和穿着子袍的.茄子。让人看了赏心悦目。
秋有又红又辣的辣椒，和身体又大又黄的南瓜。让人目不暇接，眼花缭乱。
冬有绿胖胖的萝卜和又脆又绿的白菜。让人看了心里充满了生机，充满了活力。
早晨，田园里非常宁静，没有鸟叫的声音。没有沙子从我耳边吹过的声音，那绿绿的黄瓜和冬瓜就像一块洁净无暇的翡翠，美丽极了。燕子从我头顶上飞过，太阳也悄悄漫无声息的升起着，我望着那些蔬菜，仿佛是看见哥哥姐姐们一样高兴，也是比什么都美，因为在我童年的时候它陪我玩耍，也是我最知心的朋友。
啊，田园风光你诱人的风姿，深深牵动着我的心绪！
感受的作文2
友好的水老鼠，热情的鼹鼠，沉稳的獾老先生，他们友善团结一致，助人为乐，以便协助愚昧但天性不烂的蛤蟆，三只柳林里的动物为大家诠释了了友情的宝贵和温暖。
这本书一部份讲的分享作文是：鼹鼠早春的情况下到地面上来，来到河边，看到一个黑糊糊的洞边，便离开了进来，此后，它和水老鼠变成了亲密无间的最好的朋友。水老鼠忠厚老实巴交，在盆友有艰难的.情况下外伸两手。例如：在鼹鼠负伤的情况下帮它缝合伤口「」，在蛤蟆进监狱的情况下也没忘记问上两三句…‥
这种反映出了水老鼠乐于助人的习惯性，作者告知大家：在别人有艰难时协助她们，就能获得友善的信作，让友情更为坚固。
读《柳林风声》好像作者肯尼斯把大家送到他的故乡——美国泰唔士河岸上，我们一起感受到不一样的溫暖。
我看到了河岸上的动物们活泼可爱地为我眩着眼于：“这儿真美！”是呀，当我们走入柳林时，我看见了一个平静的柳林，也体会来到“声响。”
感受的作文3
我一个室友，她喜欢马不停蹄地看小说，不求甚解，但是一定要很多很多本。
为了追求看小说的数量，她甚至给自己确定了长期目标和短期目标，立志要让自己看遍这世间的精彩耽美小说。
而我，喜欢看的是古言小说。
但是我却并不追求新的，甚至还经常怀念旧的。如果真的是一本我喜欢的小说，我可能会隔一段时间再去重温，比如《昭奚旧草》这本书，反复看了三五遍，仍然体会深刻。
有一些写得很美的句子，产生了共鸣，就像饕餮一样，我甚至想把它们背下来，变成我自己的东西，这样无论何时，都是我的宝贵财富。
有时候，很多感觉都是不太一样的'。
就好像我们时常开会，也会分享自己的经历，无论是看小说，还是看其他的东西，都能够感受到一些比较深刻的，哪怕是意境，或者是其他，都需要我们用心去感受。
未来还在我们眼前，生活还在我们身边。
也许没有什么可以使你一眼望见天高星阔，但是却让你明白，每一种记录，同样也都是人生的无限美好。
感受的作文4
新学期一开学，老师布置了一个叫“护蛋”的活动，听了这个消息觉得很好笑，可经历了一天之后，我就觉得这是一件很难做的事。
第一天早上，我给准备好的鸡蛋足足过了四个“保护层”。第一层是保鲜袋，第二层是软海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是一个小布袋。心想，这样就万无一失了。
来到学校，我第一件事就是查看鸡蛋。交语文作业的`时候，由于是下课，走廊里走来走去的同学很多，好不容易走过了“危险区”。下课时，为了鸡蛋的安全，我一直坐在座位上。同学们都笑话，说我快是一只“小母鸡”了。
说话间，一名同学大喊一声：“完了!”我走上去看个究竟，一位同学正对着打碎的鸡蛋难过呢。我赶紧退出“包围圈”，生怕自己的鸡蛋也报销了。真不知道，明天这只鸡蛋的命运会是怎样的!
到了第二天发现鸡蛋完好无损，太好了!我护蛋成功啦!
感受的作文5
唉！一次有意义的调查活动又结束了！经过千辛万苦实践活动终于完成了！
我们小组在不同的商店里发现了不同的错别字和谐音笑话。虽然这次活动虽然是太辛苦了一点，但是我们共同努力就不会苦。只有齐心协力我们的实践活动才更完美！
这次活动在组长——宋枳潘的带领下的我们首先来到一个服装店看见招牌上出现了错别字我们迫不及待的拿出照相机拍摄。里边的工作人员责骂到：“这些小鬼吃饱了撑着了没事跑来拍摄干什么啊？”我们没有理睬他们继续做我们该完成的任务。叔叔阿姨们见我们执意不走就开始骂我们了执意把我们训斥走。我们闷闷不乐的'离开了这家服装店。我们一直耿耿于怀。但是我们并没有放弃，我们偷偷的在远处摄经过我们一天的努力我们收集了许多错别字，虽然我们受到了不同的挫折但是我们感到非常高兴，因为我们的努力没有白白浪费所以我们感到无比自豪，骄傲。我们在活动中 共同分享快乐，体验我们快乐的一天。
经过这次实践活动让我明白：世界上不可能有不劳而获的事情发生，即使有也不可能白白享受，因为根本不可能有这种事情发生。也让我懂得了：做任何事情都应克服一切困难，去达到自己的目的，不要因为一些困难而退缩，要全力去面对。
感受的作文6
丁铃铃，丁铃铃。下课了，同学们便都下楼去上活动课的了，而我们几个人却因为没有活动队只能在教室里呆呆的坐着，等待着下了活动课之后到餐厅去吃饭……哎！没有活动队的日子太痛苦了！
每当其他的同学上完活动队兴高采烈的回到班里时都在那里说说笑笑，而我呢，却独自一人坐在那冰冷的`座位上，而陪伴我的只有那孤零零的书籍和那几张冰冷的桌子。除了做作老师布置的作业和看看书之外我没有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我该怎么办呀……
可是就在星期二活动课的时候，情况发生了巨大的变化，只见语文老师走到班里，对我们说道：到星期四活动可的时候你们就跟着我到微机室去录入文章吧！听到老师的回答后，我们都显得很快乐。
星期四的第三节课下了之后，我们几个没有活动对的同学都跟随老师来到了活动地点微机室，到了之后我们便开始了活动。我们每个人都找了一个位子坐了下来，老师让我们打一篇作文题目叫
做《没有活动队的日子》。直到现在，我们班已经没有没有活动队的同学了。
哎！有活动队真好啊！
——就像有了一个温暖的家。
感受的作文7
今天，一如既往地坐在语文班的教室里，我的第一感觉就是——热。
汗水一滴滴地从额头上滑落下来，眼睫毛好像都沁出汗水来，嗯，冰冻可乐，不错；冰淇淋，很好；再来一把冰块，啊！简直爽翻了！可事实——哎！好热啊！
我全身被一股沉闷而又令人烦躁的热气包围着，身上每一根汗毛似乎都热得竖起来了，我捏笔的`那只手流出的汗足够将笔清洗干净了，连脸上、手臂上的皮肤都是湿润的。热气的恶魔毫不留情，仍然肆无忌惮地侵略着我，它不停地打断着我的思路。热啊！热啊！热啊！
我现在只有一个念头——把衣服脱光洗冷水澡！只要实现了这个愿望，就不会受这皮肉之苦了吧！什么“心静自然凉”啊！都是假话啊！热热热热热！热啊！
我可怜的魂啊，想必它也受不了了——热啊！
感受的作文8
我有一项中华从古代一直发展到现在的本领——书法。
我最大的爱好就是书法，我是一步一步练成的。刚开始学习书法，我觉得很好玩，练习基本笔画时，我非常贪玩，练习的字写得非常潦草，妈妈总是批评我说：“鑫鑫，我的钱没有白交吧！我希望下次更努力！”说完，妈妈眼里、脸颊有了一些亮晶晶的的东西，我不知道，那是妈妈辛勤劳动的.汗水，还是因为我贪玩，没有学好的泪花。老师也经常在我的练习簿上写一些改正的评语。打那起，我像变了一个人似的，妈妈夸奖我，我的本子上时常有“太棒了”出现，那是我半夜悄悄爬起来练字的成果啊！我明白了，学书法不能一步登天，要慢慢爬上去呀！
记得有一次，本来是星期日上课的，给我记成星期六了，妈妈去买菜了，我狼吞虎咽地吃下早餐，提上背包，往培训班走去，走到半路，我一拍脑门：呀！今天星期六，我要赶紧回家写作业了！一进家门，着急的妈妈便说：“臭丫头，跑哪儿去了？”……
练习书法要非常刻苦，而且要用心去学，我有几次差点放弃了，不过我总对自己说：一定要坚持下去。就是这种信念让我坚持下去，我相信，只要坚持什么都可以成功！
感受的作文9
这篇课文描述了母亲在极其艰难的生活条件下，不顾别人劝阻给我钱买书的故事。课文以对话、外貌和抒情为主，字里行间流露出浓浓的亲情。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。"我"将要求告诉了母亲，虽然一旁的`人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
读了这篇文章，我也想对妈妈说一声：妈妈，我爱您!记得有一次，我发了高烧，那天已是晚上十二点多了，妈妈靠着暗暗的路灯光，把我送去医院，最后，医生给我打了退烧针，忽然，妈妈想起她明天还要上早班，所以，我们回到家后，妈妈尽快的哄我睡觉了！
啊！母爱是多么伟大，如果没有母亲，我们会没有人疼爱！
感受的作文10
寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，如果学习再松懈，我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！
但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的'指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
感受的作文11
流星划过，我错过了不平凡的瞬间，只记得它是平凡的天体。
花落沙漠，我错过了不平凡的生长，只知道它是平凡的花。
恋人起誓，我错过了平凡的誓言，只明白他们是平凡的恋人。
……
平凡，在很多人看来是很无趣的`字眼，因为他们追求的是平凡。没有多少人会想过，想要不平凡就必须从平凡开始。
平凡的清洁工是不平凡的劳动者。
平凡的的老师是不平凡的教育者。
平凡的父母是不平凡的导航者。
……
当然也有很多人不奢望不平凡，只静静地享受平凡，不平凡仿佛没有在他们的字曲里出现过，其实不然。
喜欢不平凡的太阳射出不平凡的阳光。
喜欢不平凡的夜晚泛着平凡的静谧。
喜欢不平凡睥语言带着平凡的安慰。
……
不平凡与平凡只是一字之差，却又让很多人的追求为此改变。我喜欢平凡，喜欢平凡时的那种心静如水，喜欢平凡时安静。平着边际地喜欢着平凡，却再也说不出平凡的感觉，只是觉得它有些近在咫尺，又那么遥不可及，只觉得平凡比不平凡更伟大。
感受的作文12
在一次学校举办的跳舞比赛上，我以优美的舞姿和同伴的默契配合，获得了全校三等奖的好成绩，当我们向台下深深鞠躬时，台下爆发出了热烈的掌声，那时我觉得自己很幸福，观众们认可了我，我很高兴。
一次爸爸出差了，有一个多星期，平时爸爸经常与我开玩笑，让家里时常充满欢声笑语。但爸爸走后，家里就变得冷清多了。我每天晚上都要问妈妈，“爸爸什么时候回来？”而这时候妈妈总是说：“快了快了，他过几天就回来。”当爸爸真的回来时，我一下子扑到他怀里，喃喃的说：“爸爸，我想死你了！爸爸，我想死你了！”爸爸也抱住我说：“我也想死你了！”妈妈在一旁说：“是呀，她天天晚上都问我，你什么时候回来？”爸爸听了开心的.笑了，那时我也觉得很幸福。
在我身边还有许多令我感到幸福的事情，只要你有一颗感恩的心，你就会发现世上有很多时刻能够让你感受到幸福！
感受的作文13
时间过得真快，一眨眼，我已经是一名二年级的小学生了，开学第一天，我看到了很多小弟弟小妹妹来报名，我不由自主地想起了我去年开学时的样子，经过了一年的学习，我长大了好多。
我记忆最深刻的'就是一年级下学期有段时间，我有点放松，上课听着听着脑子就不知道想什么了，注意力不集中，作业总是赶着写，写完好去玩，结果可想而知，成绩时好时坏，糟糕的时候，自己看着卷子都想哭。我暑假下定决心要改掉这些坏习惯，首先，我参加了作文辅导班，每隔一天一篇一小作文，感觉还是比以前能强一些，而且天天坚持阅读故事书，养成良好的阅读习惯，没事还和姥爷做做数学题，让自己更加集中，思路更开阔。经过一个暑假，终于等来了二年级开学，这几天，我感觉上课发言比以前积极了，声音也洪亮了，能够认真听讲，最开心的是，每天都能够收到老师的表扬，我越学越起劲。
我希望能够一直这样坚持下去，相信自己可以在二年级收获更多。
感受的作文14
今天我们学习了课文《蜗牛》。在学习这篇课文的过程中，许多学生在说小单词、做事情、玩玩具、阅读课外书籍等。只有我和几个学生在听。感觉我们同学对这篇课文一点兴趣都没有，就在老师不注意的时候问同桌。我同桌说：“老师太无聊了，都不上课，一点都不好玩。”我觉得他们太没精神了。作为班长，我需要控制他们。当我准备站起来说话的时候，老师说：“这是这个班最重要的地方。请认真听。”我听着，坐在那里。老师说“世上无难事，只要肯爬”，意思是世上无难事。如果你努力，你就会成功。我站起来含着泪说：“同学们，你们连小蜗牛都不如吗？不能上课听吗？”全场大声说：“加油！”当时老师惊呆了，下课才反应过来。她对我说：“魏松龄，你真是我的.好班干部。”老师笑了之后，我也笑了。
感受的作文15
今天，我们来到了科技馆的嫦娥奔月教室，光看教室的摆设，你就知道我们要干什么了！飞机壁画、飞机介绍、飞机模型… …原来是做飞机模型啊！
我本以为做飞机模型很简单，三拼两凑就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飞机模型中，各个部件都很关键，拼错一个零件，飞机便飞不起来！
零件渐渐的多了起来，我们有些手忙脚乱，不知该把零件拼在哪里。但是有了老师的指导，我们很快把零件理出了头绪。
慢慢的，我们制作的越来越熟练！老师开始让我们小组与小组之间进行比赛！使课堂的气氛活跃了起来。同学们个个摩拳擦掌，真可谓是“八仙过海—各显神通”！再一次次的比赛中，我们飞机模型的骨架渐渐成型！看着我的小飞机马上就可以飞了，我不由得喜上眉梢！
当我把薄薄的、仿佛一戳一个洞的塑料薄膜粘上时，我的'飞机做好了！这一天的科技馆体验也结束了。我高兴的捧着我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更开心！
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