- 相关推荐
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的风中即景五年级写景作文700字，希望能够帮助到大家。
风中即景五年级写景作文700字 篇1
此刻，世界一片宁静。
大地仿佛是一个睡着了的孩子。海面上风平浪静，没有一点儿纤尘或者一根游丝的侵扰。那湛蓝的海水生怕惊扰了大地的梦香，无声无息地荡漾着，海平面犹如一面明镜。绿叶安静地依偎着树枝，不再顽皮地想要挣脱树妈妈的束缚。
世界静得如此出奇……
可是，在一瞬间，这种安宁消失了……
“呼--呼--”风宝宝早已按捺不住了，它踮着脚尖，悄悄来到人间。它缓缓撩起女孩儿的长发，丝丝缕缕，飘飘散散。那淡淡的、细细的黑发在风中欢快地飞扬。地上的尘土为迎接风儿的到来，在地上跳起了“华尔兹”，花儿摇头晃脑地唱着歌儿，都希望与风儿为伴。
贪玩的念头使原本胆小的胆大起来。它走得渐渐快了、急了，光明正大的在偌大的校园里。鲜艳的五星红旗在风的挑动下，晃悠悠地忽而上、忽而下。风小心地穿过教室的窗缝、门缝，轻轻地拂过孩子们的脸庞，吹动纸页，翩飞的纸与风儿一块儿跳圆舞曲。受了风的诱惑，书本不再安分地躺在课
桌上，而是给风伴奏，像一群好动的小精灵，发出“唰唰”的声音，此起彼伏。
风开始放肆了，它不怀好意地笑着，飞旋着，跃踏着，大步流星地在大地上肆虐，不再那般温柔。它就像一个恶魔，向大地伸出狰狞的双手;它仿佛一个首领，领着千军万马奔腾而来;它犹如一排排巨浪，势不可挡地“咻”的一声地迎过来。它怒吼着，撞击着，尖叫着，向大地展开攻势。风席卷到田野，无情地蹂躏小草，将参天大树连根拔起;风奔袭到花园，无情地将亭亭玉立的鲜花蹂躏得面目全非;风咆哮到海面，卷起滔天巨浪，发出惊天动地的响声。
风是无情的，是狂野的，是不择手段的，它把所有的不满发泄到大地上。但是到了最后，它倦了，厌了，无趣了，还是停了下来。
我突然有个奇思妙想，这风是不是天气精灵种出来的?如果真的是，我也要成为这种天气的精灵，我想要种天气，种温和的风，放肆的风，凶猛的风，我要让每天都有风，有我心心念念的风。
当它戛然而止时，世界又安静了……
风中即景五年级写景作文700字 篇2
上了初中以后，学业的繁忙以及课程的重要，使我很少有机会出门，唯有每天学校跑操的时候才能运动一下……
可是，风，你观察过吗？是的，风是无色无味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我们只能感受到。
当冰雪融化时，它不知不觉的来了。没错，它就是春风。春风就像一位魔法师，它用魔法棒轻轻点了下树梢，树梢变成了彩色；它用魔法棒点了下湖面，小河流向远方；它用魔法棒点了下向动物们，它们伸了个懒腰，结束了冬眠，开始了春天的准备；它再用魔法棒点了下城市，城市立马变得一尘不染、一干二净。可以说，是它把春天唤醒的。
春风像一双柔嫩的手，抚摸着你手嫩的脸蛋。它不像冬天的风那样刺骨，它不像秋风那样凉爽，它不像夏天的风那样猛烈，它能给人们带来温暖。有一次，我考了69分，我感觉手脚都被冻着了似的，这时，一阵春风吹来，就像是妈妈的手抚摸着我，好想在告诉我：没事儿，下次再接再厉，你一定能考出一个理想的成绩！瞬间冰都融化了。我想知道春风姐姐为何如此神奇。
春风像一位顽皮的孩子，喜欢玩捉迷藏。不信你瞧！当小姑娘的发梢扬起的时候，你知道它从那儿经过，可是，不一会儿它调皮的消失了；当树叶演奏时，你知道它从那儿经过，可它又消失的无影无踪了；当花儿扭动腰肢时，你知道它从那儿经过，它好像一直在跟你作对，有意不让你找到似的。我想：我如果能发明一种机器，能让风儿露出原形，那该多好。到那时候，我要看看它到底长什么样，为何如此的调皮，连我这个捉迷藏高手都玩不过它。
春风像一位高明的画家，绘出大地的姹紫嫣红；它，像魔术师；它，像一双柔嫩的手；它，像一位顽皮的孩子……春风就是这样的神奇！
风中即景五年级写景作文700字 篇3
风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。
风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。
它也可能带来巨大的灾难，它就是风。
风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。
风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。
你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。
风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。
风中即景五年级写景作文700字 篇4
这是一幅一笔挥就的五环，有五种颜色组成，分别代表了五大洲人民。它象征着全世界、全人类的团结进步。它像一个人在打太极拳，又像一个百米运动员在腾飞般冲刺，这就是2008年申办委员会标志画。
北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄伟壮观的万里长城，它吸引了全世界人民的目光。
2008年的夏天北京是多么的美啊！这正是北京奥运会开幕的日子，那天我在睡大觉，突然闹铃响了，我急忙穿好衣服，冲出了家门，坐上我发明的时空极速车。这辆车最高时速比战斗机还快，它既能上天，又能下海，还能遁地。转眼间，我来到了北京体育场。
开幕式主会场设在新建的北京体育馆内，他的主体是一个完整的中国版图，包括台湾岛。会场上烟花缭绕、精彩纷呈。“中国神炮”在天空中绽放出一朵朵奇异花朵，花朵旁边有长城、天安门，还有雄伟的母亲河――黄河，五光十色美丽极了。加上人们的欢呼声，使本届奥运会显得更加热闹非凡。
运动会正式开始了，各项比赛都进行得非常激烈，可我最感兴趣的是田径比赛，因为田径赛场上都是外国人的强项，这次由我国的刘翔站在了百米决赛的赛场上，我兴奋极了。决赛马上开始了，只见刘翔沉着、冷静、不慌不忙地在了起跑线上，裁判员“砰”的一声枪响，刘翔箭一般的飞奔了出去，他以绝对优势领先各国强手，冲在最前面，打破了此项目奥运会纪录，全场欢呼声、鼓掌声回响在整个赛场。
我真希望我的想象能变为现实，在不久的将来也能为国争光。
风中即景五年级写景作文700字 篇5
随着一声枪响，比赛开始了。这次运动会别出心裁，搞了个师生同上阵，可真让我们大开眼界。我们班的老师像离弦的箭一样冲出去，场上立刻响起了高呼，紧接着，我们班上的“虎将”李古纯和七班的真可说是针锋相对，狭路相逢，他们把脸绷的紧紧的，拼命地向前冲。他们俩比得不相上下，可就在递棒的那一刹那，差距就拉大了。我们班的刘爱玲虽然个子小，单说未身轻如燕，一点也不落后于七班的大个子。
场上真是高手如云，我越看越紧张，心一直在跳，因为我也是个运动员。轮到我了，我往两旁一看，哇！对手正摩拳擦掌，我不由紧张起来。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一丝希望我也不会放松，不会给班丢脸。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前冲，风在我我耳边呼呼直响，前50米还好，可是到了后50米，前面跑800米和1500米落下的腿疼明显发作，大腿像抽筋一半，这时的我已经气喘吁吁了。我咬牙切齿，使出浑身力气向前跑。心中只有一个念头：我非要给班上争光不可！随着拉拉队的声声加油声，我不知哪来的一股劲儿，我飞快地把棒传到了陈必武手中。就一下子坐到了地上。最终我们班获得了年纪第二。
运动雄风，振我中华！2001年7月13日那举国上下的欢呼声似乎仍在我耳边回响，体育，像一座巩固的金桥，把各国人民的心牢牢的连接起来。让各国朋友渡过重洋，越过森林，翻过山岭，跨过波涛，掠过小溪，千里迢迢相聚2008北京奥运。它连接着世界的和平、进步、友谊和发展。今天，我们发扬着奥运精神——“更高、更快、更强”。让我们张开双臂、敞开胸怀，真诚地向世界呼唤：北京欢迎你！让我们一起编织和平美好的梦！
风中即景五年级写景作文700字 篇6
一年中最可爱的风，莫过于夏天的风了。
不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她吗？瞧，她来了！
清晨，风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不甘示弱。于是花草掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净是世界里，沁人心脾，让人感到舒服……
白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳动的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风吹散他们的头发。当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出：“好凉快！”
傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了！”这时，凉爽的风随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福？
晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，露着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上凉丝丝的，痒痒的，他们不禁扑哧一下，笑出声来。在晚风的轻抚下，孩子们仰望天空，挥动着手数星星。
啊，夏日的风，可爱的风，你多么像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，给辛勤的父老送去清凉，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！
啊，我爱夏日的风！
风中即景五年级写景作文700字 篇7
风，踏着初露尖头的麦苗缓缓而来，缕缕的野菊花的香味，夹杂着新鲜泥土的气息，令人陶醉，不觉间已张开双臂去拥抱轻柔的风。风，飘身而过，拌住了有些迷茫的我……
曾经希望生活就像一出“漫长”的折子戏，当披上凤冠霞衣，不管你出演的是花旦亦或是青衣，都将可以尽情演义，因为面具后面的才是我们自己，戏台上终究不是我们的结局。
打开那本已经尘封的日记，找寻曾经铭记而今却很班驳的记忆，置身已逝去的光景、快乐、欣喜、悲伤、委屈一幕幕袭来，莫名的心慌了。
犹记得十七岁的最后一夜，睁眼苦苦等待十八岁那一刻的到临，宛如一个虔诚的信徒在等待着接受洗礼，仿佛洗礼后的身躯才是真正的自己。那一刻惊呼我已经彻底长大，而随着岁月的轮换，雨水、泪水的洗刷，才发现自己仍是那么年幼，长大也只不过是自欺而已。
怎能忘？闪雷的雨夜你我一起从远方奔回，细小但还致密的雨点打在身上，瞬间便横扫了全身。沁入心脾的凉气让我们不由地一边跑、一边放声大呼。整个世界都安静了，只有回应着我们的雷声，一丝的怠慢，招呼我们的雷声便在身后炸起，你我相视淡然一笑，彼此的眼神告诉对方：“这夜我们都不能忘记。”
茫然的睁开双眼，所有的一切都将随着桌空人去而停止，终于还是安静了。
无法想象走在空旷的校园里是什么感受？恐惧那已空旷的操场、空旷的教室，却又忍不住的驻足，久久凝望，找寻那些证明我们曾经生活在这里的痕迹：黑板上还未擦去的值日表、横幅上的豪言壮语、教室外那堵布满脚印的墙壁……
我想挽留住这所有的一切，而他们却像风一样从我身边穿过，三年的时光，换来的仅有这穿身而过的一阵风。
风中即景五年级写景作文700字 篇8
风，翱翔于天地间的精灵。它强劲，它高傲，它气势汹汹。凡是风所到之处，万物无不向它俯首。我们的祖国就像那高傲的风，拥有无尽的活力，不断超越着自己，谱写出一曲又一曲动听的歌。
我们追逐着改革开放的春风，在荒芜的田野上洒下希望种子。在春风的吹拂下，嫩芽冲破了种皮，冲出了土地，顶破了沙石，钻出地面，于是万物慢慢变得欣欣向荣。
风吹醒了沉睡已久的大地，美好的蓝图已经展现在眼前。处在继往开来时期的我们—祖国未来的建设者们更需要迎风而起。
让我们面对大海，追逐文明之风。丢掉野蛮与粗鲁，抛弃侵略与战争。让我们一起体会心灵的纯洁与安逸，品味文化的优美与神韵；让我们一起去倾听心脏的跳动，血液的流淌，倾听灵魂最深处的呐喊。若硝烟与战火重新燃起，野蛮盖住了文明。虽然，我们爱好和平，但我们仍会毫不犹豫的奋起，即使牺牲自己也在所不惜。我们愿用自己的鲜血洗掉野蛮，使文明灿烂生光。
让我们扬起风帆追逐道德之风，道德之风吹过的地方，眼前就会显现正义与光明，黑暗与肮脏不复存在。人们之间相互信任，和睦相处。家庭之中尊老爱幼，温馨融洽；花坪之上无践踏，枝头花儿无人折；公交车上每个人都主动让座，人人之间相互交流，不管是认识的还是不认识的，脸上都绽放着笑容。空气之中都会流动着快乐与甜美。
让我们与展翅飞翔的海鸥一起并驾齐驱，追逐体育之风。感受体育所迸发的激情，感受体育散发的魅力。随着加油呐喊声，观看运动员的矫健英姿。体会体育带给人的活力，拼搏，体会比赛的惊心动魄。从体育运动中感受欢乐与泪水相拥，从参与运动的过程中完成自己心里了那个的塑造。
……
我们应从现在准备好，一起去追逐风的足迹！
风中即景五年级写景作文700字 篇9
我站在寂寥无人的旷野中，感受着风。我仿佛听到了东北大兴安岭那高高的白桦林在低吟浅唱；我仿佛听到了塔克拉玛干沙漠那漫天黄沙的怒吼与咆哮；我仿佛听到了南沙群岛瞭望着无边的“蓝色国土”那新鲜并带有咸味的铿锵的歌声。
我去了北国的边疆，那里的风声像晶莹的、凌厉的冰霜之剑，一寸一寸地侵蚀着你的身躯。
我去了南国那素有“鱼米之乡”的人间天堂。这儿的风像充满着柔情和温暖的一汪清泉，滋润着这南国大地的每一寸肌肤。
转眼之间，我又搭着风之快车来到了乌江之畔，我仿佛听到了“西楚霸王”那不羁的笑声和劲风穿刺过他手中那把利剑的摇曳之声。
蓦地，我随风穿越来到了汨罗江边，我听到了屈原正在大声吟唱《离骚》：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……我仿佛听到风从他的拂袖穿过挽留的声音。
正当我还在不住的惋惜的时候，却不知道自己已经来到了“词女之夫”的卷帘外。看着她“帘卷西风，人比黄花瘦”的样子又多了一份遗憾与哀愁。
忽然，一阵怪风将我拉到了汶川地震的昔日灾区，萧瑟的风卷积着枯叶慢慢飘过这片废墟，心中涌起一股“满目萧然，感极而悲者矣”的凄凉。这时，一丝夹杂着欢声笑语的风声从背后吹来，顺眼看去，那是重建后的灾区啊！仿佛不存在昔日的悲怆，有的只是繁荣。
感受过神州大地的悲怆与辉煌，感受过历史伟人的前赴后继，感受过先人们的豪迈与迷惘，我心中有的却不是悲凉，有的只是感慨。
看那远远的树林顶梢的摇曳，你会感受到那是风在唱歌。
感受风，也许你会听到不一样的声音，哪怕只有树林摇曳的声音！
风中即景五年级写景作文700字 篇10
春天的风是神奇的。春风一吹，把小草给染绿了。春风一吹，把冬眠的青蛙、刺猬都吹醒了；春风一吹，把桃花、杏花、梨花都吹开了，它们好像正打扮自己，炫耀自己！但春风也有令人们不满的地方，我举两个例子，（1）春风很顽皮，一阵风吹过，把人们的帽子给吹掉了，人们开始追，追的越快，风就吹得越来劲。（2）顽皮的旋风吹过，地上的灰尘就全都在半空中翩翩起舞。
春风只要吹几口，冬天的风就会融解！
夏天的风热烘烘的。只要一吹，荷花就绽放。夏天的风一吹，苹果、梨子、桃子、葡萄就结果子了。夏天的风也挺吝啬的，夏天的风真不尽如人意，有时，吹来了龙卷风，给人们带来了许多麻烦，把高楼大厦给吹倒了，把大街上的广告牌子吹倒了。还有夏天的风也挺小气了吧！一吹就让人们喊热，不得不在树下乘凉，在家里开空调。
秋天的风凉丝丝的。秋天的风一吹，就把小草吹黄了；秋天的风一吹，肯定把果园的果子吹熟了；秋天的风一吹，稻田里的庄稼准会熟到99％；秋天的风一吹，就把候鸟吹到南方了；秋天的风一吹，就把树上的叶子给吹落了，它们好像在纷纷扬扬的跳舞，很美很美。
冬天的风一吹，人们就冷得受不了了。但是冬天的风也有数不尽的好处，我就说两个：（1）冬天的风一吹，就会把庄稼的害虫给杀死了。人们就乐坏了。（2）冬天的风一吹，我们还可以溜冰，打雪仗。
啊！一年四季的风真神奇啊！本来有句名言叫“一年之季在于春，一天之季在于晨”，但我觉得一年四季都很好！
风中即景五年级写景作文700字 篇11
它没有繁复迭出的花样，没有绚丽夺目的色彩，只是端庄伫立、含笑淡然。修长挺拔的身材，层次分明的竹节，简单的几笔勾勒出一竿写意的竹。没有人说亭亭玉立的它不美，宁折不弯的特性赋予它清朗自持的挺秀。最令人着迷的是它的颜色，宜人翠绿均匀地涂抹在每一片叶片上，因云蒸霞蔚日耀晨辉而变得纯净清亮。手指轻叩竹节，铮铮作响，竟似有了翡翠的质地。竹叶簇簇长于竹节顶端，他们交叉错杂，时如密织时如疏漏。古往今来不知筛剪过多少天光云影，相顾徘徊。
品竹，得入山。凡尘俗世的市井角落容不下它遗世独立的姿影。踱入山间竹海去看一看啊。清晨走入它，像是走入与世隔绝的仙境。竹林里湿气浓重，青碧的枝叶氤氲了一抹抹润玉的光泽。仿佛从竹叶尖就会滴落流淌的翠色，畅快的清响。晨曦逐渐出现，鸟儿在枝头欢鸣。竹林镀上阳光的炫色，竿竿翠竹在温暖和悦的气氛中繁盛拔节，自由地呼吸生长。
行走竹海，心被放飞。历史的猎猎长风呼啸而过，吹动枝叶飒飒。竹林风，奏出天然妙韵，修竹幻化成曾在历史上逶迤行过的人们。他们的身体里镌刻着竹的影子。“竹林七贤”是不可抹杀的风景。幽篁里独坐抚琴，长啸歌吟堪动地情；翠竹中黑白对弈，是非成败了然于胸。荒诞华美的历史年代，他们自竹林中横空出世，姿容如竹“爽朗清举、风姿特秀”；行事如竹筛风弄月，潇洒一生。魏晋名士们何曾不是竹的化身？对友，清谈畅饮，青眼相对，如竹与竹之间密集丛生；对敌，一袭磊落青衫，冷漠背影宁折不弯。竹的空心节里不能沉淀荣辱沉浮，我们能做的只是聆听一阵又一阵竹林风的呼啸，见识那绝顶风流、绝代风华、奇绝风骨、清绝风仪，直到真名士们站立成一山的修竹为止。
风中即景五年级写景作文700字 篇12
在一片辽阔的大草原上，有着一群群羊儿，一只名叫“快乐”的小羊，它们都有一个共同的名字“快乐。”
它们有的在草原上悠闲地吃草，有的在草原上悠闲地散步，更有的在草原上悠闲地散步。它们一边吃草，一边还发出“吱吱吱”的响声。
它们的身后藏着一只只可爱的小羊羔，它们在玩“快乐”呢!一群小羊儿在草原上尽情地玩耍、嬉戏。一个小孩儿在草原上快乐地奔跑，快乐地唱歌、吃草。
它们的眼睛在一眨一眨地盯着我，好像在跟我说：“快来和我们一起玩吧!”它们可爱的眼睛像黑色小珍珠般大小，又像绿色的宝石。那一双黑黑的小眼睛下面，是一个小小的鼻子，它的嘴巴小小的可伶俐。它的身躯瘦瘦的，好像是一个小皮球;它的尾巴又短又粗，它的尾巴又长又粗;它的尾巴又短又细，好像一根小棒。
它们的尾巴又短又细，好像一把小剪刀。我把它们一个个放到水里，它们就开始游泳了。
它们的尾巴又长又大，好像一个个大大的蝴蝶。
它们真是我们的快乐小羊羔啊!
我家的金丝雀
我们家养了许多小动物来我们家做客。有白色的孔雀、黑色的金丝雀、红色的天鹅、粉色的鸽子、蓝色的天鹅，我最喜欢的是蓝天。
它们都是一只只可爱的小天鹅。它们的翅膀是金黄色的，头上有一撮毛，头上还有两根细细的胡须，一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴，一张一合的，真逗人喜爱。
它们每天都在草原上嬉戏，在草原上奔跑。我和姐姐经常看着它们。有时，我们也想去抓它们。可是，我一看到它们那可爱的样子，我又有点儿不忍心去抓它们了。
过了两三天，我们又来看它们。它们的羽毛是金黄色的，身体是白白的，好像穿了一件羽毛大衣。
我喜欢我们家的金丝雀。
风中即景五年级写景作文700字 篇13
童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。
突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。
儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到"婵婵……婵婵"的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！
转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。"妈妈……"我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能 抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……?
风中即景五年级写景作文700字 篇14
不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。
秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。
喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……
喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。
喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。
人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！
我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。
不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！
风中即景五年级写景作文700字 篇15
春节刚过，我就过了金光闪闪的元宵节。看着远处山顶上的雪，我突然觉得是风！暖风！哦，春天来了！
据说春风是春天的第一信使，我非常同意这一点。
春天的风是什么样子的？让我告诉你：春风就像母亲的手。当你没有意识到的时候，春风已经悄悄地向你袭来。无论她穿过你的头发，滑过你的指尖，提起你的袖子，或者轻轻地抚摸你的脸，你都感觉不到冬天的寒风那样刺骨。真的，你能感觉到她像你妈妈的手一样的细腻和温柔，这让你只会感到甜蜜，让你静静地享受。春天的风是什么颜色的？让我告诉你：春天的风是多彩的。冬天，蓝色的风吹散了阴暗的积云，吹出了一片蔚蓝的天空，让鸟儿和风筝翩翩起舞。绿色的风在冬天改变了灰色的土地，吹灭了绿色的草和芽，改变了远处山峦和树木的装束，黄色的风吹散了冬天留下的枯枝落叶，吹散了一串黄色的冬花，蜜蜂和蝴蝶兴奋地玩耍。繁忙的粉红色的风吹开了整个冬天果园的寂静，吹出了红色的花朵。果农们很高兴就金秋的收入发表评论。
我还想告诉你，春风仍然是最体贴的。她总能最准确地激发你的情绪。如果你是一个流浪者，一缕春风会让你突然得到家里亲人的信息。如果你满心惆怅，一股春风会牵着你的手，带你到野外，欣赏绚丽的山花，观赏繁茂的野草，立刻将你融入大自然的兴奋之中。你也会快乐地跳舞和唱歌。如果你计划了一年，郑洲没有信心。只有一丝春风，才能让你停下来看看路边的小草，立刻拥有像它们一样顽强的毅力和坚持不懈的勇气。
哦，春风有时是调皮和阴郁的，但我仍然喜欢春风，因为它带来了各种各样的魔力。
风中即景五年级写景作文700字 篇16
日历如常，翻开新的一页。然而对于我，每天都有不一样的故事，不一样的风景，不一样的心情。清晨，充满困意的我走出了家门，迎面吹来一阵清爽的风……
那是一个如常的夏日清晨，太阳只微微地露出一点光芒，经过一夜雨的洗礼，世间万物仿佛焕然一新。阳光用她那温暖的大手，拂去万物身上夜的暗影。一阵清爽的风拂过脸颊，轻轻唤醒我昏沉的大脑。这阵风擦亮我之双眼，洒下星星点点阳光的景象在我眼中慢慢清晰，一种充满力量的宁静充盈我心，一扫我心中困意。
伴着微风，走进一羊肠小道，路旁的矮灌木上铺满金色光斑，一阵风吹来，轻轻晃动。那风是信使，传达着夏日的美好召唤。一片寂静之中，只有轻风低语，将草木苏醒的气味夹杂着泥土醉人的香气，送入人鼻中。这香气像一捧清酒，畅爽而令人沉醉。突然地，头顶掠过一只灵巧黑影，几声鸟鸣，彻底唤醒了沉睡的大地。
渐渐地，生灵万物活跃起来了，枝条交横，“添得黄鹂四五声”，早起的人们纷纷投身于熏风的怀抱，沉浸在自己的夏日中。偶然一抬头，寻得另一处天地，如同世外桃源，在头上盘旋：湛蓝的天空涂抹上片片深绿，清风托起睡眼朦胧的树叶又铺上淡淡一层金黄。那风让绿林生出薄如蝉翼的金翅。我独自走着，心中不禁回荡着陶渊明的《饮酒》：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山……”是那风，带我来到这奇境，听着树叶沙沙作响，心中满是平静与清爽……
太阳慢慢爬上树梢，变得有些刺眼。我转过头，发现在逐渐熙攘的人群中，每个人都感受着，自己的夏风……
风中即景五年级写景作文700字 篇17
一年中最让人觉得舒服的风就只能是夏天的风了。
当你在在酷暑难耐之时，不是首先笑道那清凉的夏天的风吗？看，那阵风果然来了。但是有时夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。
暑假时我来到了奶奶家，那时我起的特别早，清晨时，当我看到第一缕夏天的风吹进了花丛中时，不管是花，还是草，都在随风飘舞，夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。这阵风，让空气中充满了花香，连我都陶醉在这沁人心肺的花香中，让早晨弥漫在花香中。
中午，热气弥漫，空气里好像好像有一团火，小草焉了，树枝也歪着脑袋，太阳发怒似的烘烤着大地，就像要烧掉整个地球，在农田里帮忙的我和劳动的爷爷，更是汗流浃背。这时呼"的一下，它来了，一阵凉爽的夏风来了，霎时，这阵风吹过的地方，处处都散发出清凉的气息，我们也情不自禁挺起身来，享受夏风给我们带来的清爽，风离开了，我们个个精神百倍，继续干活……
晚上，凉风习习，虫鸣鸟息，风吹过的晚上让屋外乘凉的我们，聊天聊的谈笑风生，心情都好多了。旁边的爷爷和其他人在下棋，个个都望着桌上的棋盘心里急，突然爷爷高兴额说；“我赢了”从爷爷的脸上我看出了他赢棋的喜悦，我用兴奋的目光看着爷爷，在心里为他高兴，这时，风似乎也为他高兴，夏风轻轻的吹在我们身上，一切是多么的舒服啊，夏天的风我喜欢你。
风中即景五年级写景作文700字 篇18
世界如此美好，忘掉忧愁烦恼，同我一起舞蹈！
——题记
我是风。
谁也不知道我的故乡是何方，谁也不知道我什么时候会到来，谁也不知道我又将何时离开。我是风啊！这样一个虚无缥缈的存在。
我要去田野上游荡。我要让稻苗们摇晃着纤细的腰肢同我一起舞动，嫩绿的树叶沙沙作响，在阳光的照耀下闪着光，盛满了金色的蜜浆，蜜酱里满是温暖甜香的味道。
我要去大海上玩耍。蔚蓝的海面上荡着一圈圈的粼粼波纹，飞溅出一朵朵金色的浪花，点点海鸥，片片白帆，在水天相接的地方停留，玩耍。我想大海打了个招呼，她也微笑着迎接我。我迫不及待的在海面上跳舞，我脚点着海面，吸引着鱼群，他们也在水下面欣赏着，吐着泡泡。海豚从海上跳起来，在我身边跳出美丽的弧形，浪花也赞美着我，拍带着礁石为我鼓掌。
我要去云层中嬉戏。和白云玩捉迷藏，每当我发现他们的时候，他们总是一下子分散开从不同方向往天边去了。天空一下晴朗起来，世界一下子明亮了，地上的人们称赞着我：“你看，风把好天气带来了！”
最后，我要去到失意人的身旁，向他们讲述我一天的行程，告诉他们我都去了哪些地方，向他们描绘着世界的美好。他们会向我倾诉所遇到的困难，他们认为世界黑暗，人性冷淡。
可我是风啊，自由自在的风！
我要告诉他们：人的一生是一条路，我们走着，是为了证明我们存在，我们追寻，更是为了我们各自心中的目标。乐观的去看困难吧！落寞时我们的心灵无限放大，孤单使我们选择独立和坚强。
青春是一首晦涩的诗，可是如果你欢快的去朗诵他，他就是一首轻松的歌。改变世界，少不了你的努力，也少不了你看世界的态度！
世界如此美好，忘掉忧愁烦恼，同我一起舞蹈！
风中即景五年级写景作文700字 篇19
“故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！
清晨，一踏上故乡的土地，到处是葱郁的树木，空气清新，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还盛开着五颜六色的花朵。
中午，我来到小时候常去玩耍的波海公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。喷泉喷出的水花足有三四米高，不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。公园的湖边种了一排高大的垂柳，那长长的柳枝随风轻轻飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么潇洒。看到这些景色，我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景，真是太令人感慨了！
吃过晚饭后想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个只有2栋教学楼的学校吗？现在都变成了一座大花园了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业，交作业。原来那个简陋的操场呢？原来它已改建到地下，地下操场里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。
“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！
风中即景五年级写景作文700字 篇20
秋天的风是一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的风吹到了果园里。它把苹果树上的苹果涂成了亮丽的红色，苹果在风中神气地摇晃；它给梨子涂上了耀眼的的黄色，梨子发出诱人的香味；它给柿子涂成了美丽的橙色，柿子像灯笼一般缀满枝头。苹果、梨子、柿子，都等着被人们摘下，让人们补充各种维生素呢！
秋天的风吹来到了山林。山上的枫树叶，被秋风涂成了红色，枫树叶扇走了夏天的炎热，人们脱掉短袖，换上长衫，走在落叶遍地的山林，发出“嚓嚓”的声音，仔细一听，好有节奏的音乐！
秋天的风吹到了田野上。它把稻子涂成了金黄，稻子沉甸甸的，弯下了腰，我似乎嗅到了大米的香味。这香味也香醒了农民，农民伯伯们正拿着镰刀，弯下腰，收割稻子，将粮仓堆得满满的，他们在说：“真是一个丰收年啊！”
秋天的风吹到了公园。公园里的菊花，被秋风涂成了红色、蓝色、绿色、深蓝色、紫色、黄色、青色！五颜六色，绚丽多姿，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，一朵连着一朵，游人的眼睛就看不过来了。人们纷纷驻足拍照，花儿映衬得人儿更美，人儿也把花儿惯得更加神气。
秋天的风吹到了马路边。它把银杏树的叶子涂成了黄色，叶子纷纷落下，枯黄的叶子铺在马路上和人行道上，车辆慢慢地开，行人慢慢地走，人们的脚下是那么柔软，仿佛踩在无边的绿毯，那感觉只有在路上飘过了的人儿才能体味！
秋天的风，把果园、山林、田野、公园、马路边涂成了各种色彩，它在人们不经意间，已经把世界变成了万花筒。
风中即景五年级写景作文700字 篇21
我是一阵风，踏过城市，掠过湖泊，越过丘陵，随着时间的流动，时而狂风骤起，时而清风徐徐。
三月的我，来到刚刚苏醒的小溪，溪水潺潺地流动着，当我走过，掀起道道小水波。转瞬，我又拂过花骨朵，吹红了她们的笑颜。雨落了，我走在茫茫春雨中，雨水密密地斜织在人们的屋顶。我加快脚步，冲进繁茂的树林中，叶子哗哗作响，似曲犹乐，唱着春天数不尽的生机。
六月的我，是生命的使者。我悄悄地吹开荷花，荷花散发出醉人的清香，弥漫在空气中；我轻轻抚过茉莉花，茉莉花以它那洁白无瑕的身姿来回报。田野边，人们辛勤的劳作，汗流浃背，我轻轻地来到他们身边，带给他们真正的凉爽；我又来到小院中，孩子们围坐在一起嬉戏打闹，我调皮地抚摸过他们稚嫩的脸颊。
九月的我寄托了无限哀思，夕阳西下，断肠人在天涯；承载了无限愁情，秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。带来了无限寒意，秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。当然，秋天的我也带来了神奇的色彩，丰收的喜悦。我是神笔马良，把树叶、果园、田野都染成了黄澄澄的颜色。我穿梭在麦田中，金黄的麦子散发出阵阵香味，伴着香，我飞向远方。
十二月的我，寒风响枯木。我从城市的幢幢高楼中穿行而过，“呜呜耶耶”的嘶吼声是我脚步的回响；我从空旷的原野中疾行而过，“呜呼呜呼”的悲鸣是我沉重的叹息；我从死气沉沉的山林中走过，嘻嘻哗哗，嗡嗡轰轰，是波涛汹涌的海浪，一波未平，一波又起。我吹在洁白的雪地之上，偶尔掀起几片雪花，玩累了，我跑向村庄，村人在屋中劳作，炊烟袅袅吹过，带去隐隐约约的梅花香。
我是一阵风，自由地翱翔在湛蓝的天空中，无拘无束，踏遍四季，走过山川河流，留下我的足迹……
风中即景五年级写景作文700字 篇22
大家好，我是大自然中的一员——风，我是由冷暖两种气压相互挤压而产生的一种自然现象。
春天的我，是最受人欢迎的，因为每当我来临的时候，带来的是春天的气息，凡是我经过的地方，总会百花齐放，小溪里的水也会融化。春天的我最是温柔，在我的呼唤下，小草从土地里探出自己的小脑袋，在我的逗弄下伸了个懒腰。而很多人都喜欢在我的抚摸下外出踏青，欣赏着大好的春光。
夏天，有很多人都躲在屋子里开着空调，不和我玩，这时我就开始耍我的小脾气了。我不再温柔，而变得非常的暴躁，无论我走到哪里，哪里的人就会连忙躲开。有时我会吹干热风，让很多人倍感烦恼；而有时候我发火过了头，就使劲地摇着大树，时不时会将树枝折断，更会将一些树连根拔起。我还会肆意欺负着小花，把她的花瓣吹得七零八落，有时候还会把正在骑自行车的人拽回来，让他们寸步难行。
而一到秋天，人们就变得特别的喜欢我，因为此时的我变得非常的凉爽，吹在人们身上，人们感觉到特别的舒服。甚至有人说我就是个魔术师，因为我可以将树叶变成红色和黄色，偶尔调皮的时候，也会将这些树叶从枝头吹落，让它们变成可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，我还会将秋天幻化成各种各样的颜色，红色、紫色等等，因此，在秋天时，我是大家的宠儿。
冬天，有的人喜欢我，但更多的人却特别讨厌我，因为此时的我特别寒冷，总像刀子在人们身上割，其实我也不想这样的。但是最近几年，人们在冬天非常需要我，因为很多地方由于空气不流通形成了雾霾，人们急切地盼望我来将这些雾霾驱散。
这就是我，我是大自然的宠儿，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以尽自己所能去帮助他们。
风中即景五年级写景作文700字 篇23
我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。
我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？
我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……
我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。
秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。
秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。
秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的`，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。
秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。
秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。
秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！
风中即景五年级写景作文700字 篇24
夏天的风好像也看天。
艳阳高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧残着小蚂蚁，我的脚都像上炭火烤肉的不锈钢板，真的是洒点孜然粉就可以烤串了。马路边的绿色植物好像沒有遭受危害，树干绿意盎然的的样子诠释着洒脱，但向下看，就瞧见了表层的土壤层，像是被汲了水份，泛了白。仅仅有风一吹，落叶沙沙的声音在耳朵里面缭绕，干躁的粗粒土移了地区，豆大的汗液加快落下来，烈日下，这些微小的摄像镜头都迟缓了出来，時间像是焉了气。这风并不许我爽快，如火的激情只能让人感觉心烦，纵使当然的声响讨人喜欢，却也无意赏析，只想要在树底下纳凉，只想要逃出到空调房。
下完雨后的夏季，风吹过也带上一丝炎热，更让人感觉不爽快了。仅仅太阳久不出来，风也咆哮，人也总算获得些真真正正的当然清凉。这才算是最适合的气温，人的心，才静了些。这时候的风，将遗留下的暑热消退，带上夏季的精神实质气日风的凉意，从窗户吹进屋子里，像是当然的赐予，是空调吹出不来的清凉。我想到了过去姐姐的家，那时候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空调，总感觉是一种不好运，但好在并不大的屋子里，在不一样墙壁上含有二扇窗子，算得上宽慰。听姐姐说，在傍晚时分的屋子便会互动着轻风，因此沒有空调亦可以入睡，比空调吹出严寒的风让人感觉更舒适，舒适安逸。她那时候一脸自豪的样子，沒有一丝凑合的成份。我觉得，她比我早明白当然的风的凉意，比我早明白超自然力量和珍贵。
夏季与风，原本好像并不太加以融入，是风温婉了夏季，或是夏季让风看起来柔情似水，谁更多一些，别人哪又算得明白呢。仅仅在当然中存有，就会有其风采，让人留恋。
风中即景五年级写景作文700字 篇25
我真的很想淋雨，让雨水冲走那些回忆。也许，雨会让我清醒。雨滴打脸的感觉会让人分不清是眼泪还是雨水，所以我可以说：男生不哭！
雨水轻轻地、轻柔地洒在大地上，洗去了大地上所有肮脏的灰尘，带给人一种干净的感觉，但是冰冷的雨水洗不掉我灰暗的心情！我走出喧闹的街道，灯光的世界离我好远。我走到商场中央，站在那里，前后只有雨，人也不知道躲在哪里。这样真好！撑着伞，心里有一种软暖的感觉，几乎无法呼吸。有场景，一个接一个的镜头，好像早就讨论过。在雨中我在眼前慢慢走，慢慢走.
雨从天而降落在伞上，从伞上湿到我冰冷的身体里。我就站着，不知道站了多久，也不知道累不累。我再也不能选择用这样一种眼神悲伤地盯着你。就这样，幸福的感觉变成了心痛！看不清雨是横着下还是斜着下，也不知道该往哪个方向遮伞。一把伞，一个人，走在风雨中感觉好孤独！然后默默转身离开角落。虽然是匆匆一瞥，但也足够我享受一整天了。
雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹走了满地的金色枫叶，化为泪水，渐行渐远，化为浮云。失去你的心，光秃秃的秋风追逐它，却无处可寻！落地变成尘埃。谁，直到什么时候，抬头看天才看到彩虹，回头看风，没有看到沙子和灰尘；也许水向东长，事情就不一样了；也许这一刷的缘分，回头看就没了！可能是我太幻想了，忘了自己不是神；可能是我太执着了，忘了天堂发生了什么。我不是神，但我希望诸神感动，天堂里一切都会发生，但我相信天知道。找块净土种玫瑰，画个蓝图代替天空。希望四季自由，花开得灿烂；希望秋风如歌！
风中即景五年级写景作文700字 篇26
想和你去海边吹吹风，想问你可曾有过懵懂。可是你不知疲倦地前行，不顾身边无谓的风景，可我发现你也曾有过年少的迷惑和冲动，所以你才更懂得专注地前行。我默默地注视着你，为你的成长而感动。
动情的海浪扑打海岸，想问你可曾有过感动。可是你的眼神冷酷凌厉，似是不知人间的风情。可我发现在你心深层也有晶莹的感动，所以你才更懂得真诚到永恒。我默默地注视着你，为你的真诚而感动。
动荡的风很是清还有点冷，想问你可曾想放弃。可是你的行动让我吃惊，震撼着我冷漠的心灵。可我难以想象你超乎常人的举动，所以你才让人们心真诚地尊敬。我默默地注视着你，为你的执着而感动。
动荡的海浪还在奔腾，想问你可曾有过感应。可是你从来不海誓山盟，只有代表胜利的声音。终于发现因为你用行动说的话简单好懂，所以你才会让人们坚信会必胜。我默默地注视着你，为你的信念而感动。
动人的风很凉也很净，想问你可曾感觉神圣。可是你很清亮也很宁静，只有汗撒在了征程。终于发现你的心只会为它执着懵懂，所以你才不顾一切去抗争。我默默地注视着你，为你的单纯而感动。
动听的海浪渐渐安静，我想和你去吹吹海风，告诉你你的心情有人懂，不只海浪层层簇海风。终于想起你不在乎别人是否真的明白真的懂，拥有了它你就不枉此生。我默默地注视着你，想和你去吹吹海风。
成长、真诚、执着、信念、单纯、坚强，人生就是因此而感动，就是因此而完美。你我的人生美丽么？
想和你去吹吹海风，听你讲你今夜的梦。
风中即景五年级写景作文700字 篇27
4月4日，不祥的日子。电台发出了大风警告，前所未灾难将会在夜晚降临美丽的城内，市长着急了。
市长先来到学校，告诉校长赶快叫学生撤离学校。学校在施工时倾斜了。不撤离，会使学生受到伤害。
接着，市长来到晒谷厂，只见金黄的稻谷铺到天边。市长找到了厂长，要求尽快把稻谷收到房中，全市的粮食都来自这里。唉，厂长也有苦衷，稻谷太多了，即使100个人一起来收稻谷，也要很长。可现在天渐渐黑了。
市长顾和晒谷厂厂长再说话，急急忙忙的来到了工地，只见工人们正在为铁塔搬最后一块铁架，那块铁架太重了，工人们如何都搬不上去。大风就要来了，市长办法，只好叫叫工人们快点撤离。
……
夜，终于到来了!
狂风怒吼着，来到了城市!
风吹在窗户上，发出“乒乒乓乓”的声音，好像恶魔在吼叫。
在令人害怕地夜晚，市长睡觉，他在担心学校;在担心晒谷厂;在担心工地;在担心……
学校长睡;谷厂厂长睡;工地的主管也没睡;还有……
都在担心，担心这场大风。
天，风停了。所人都了心理，看一下被大风毁坏的城市。人们纷纷走出了家门。
只见大街上干净。校长来到了学校，原来倾斜的楼房不斜了;厂长来到了谷厂，大风不但没把谷子吹走，反而把谷子中的沙子炼了;主管铁架被吹上了塔顶，牢固;风还把……
人忽然铁塔上有人，警察拿来了望远镜，仔细一看，才那是大盗坏坏者，抓捕了4年都没抓到，没想到竟被抓到了!
市民们都称赞到：“多好的风啊!”
是啊，多好的风啊，多奇异的风啊!
风中即景五年级写景作文700字 篇28
我爱风，我爱它的千姿百态，我爱它的变化多端，下面我就向大家一一讲述。
春风
风在春天里是和煦的，用它温柔的呼声，唤醒了春姑娘，叫醒了小鱼，吹化了冰面。当我们在野地里玩耍，风儿轻柔地抚摸我的脸。当我站在河岸边，看到垂下的绦绦杨柳，我不禁想起了一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风还有一个“早”字，人们在春天的吹拂下，大清早出去撒种，个个脸上荡漾着笑意。
夏风
夏天的风变化多端，在热的时候，它给我带来了丝丝凉意，但有时它性情暴躁，也给我们带来了许多灾难。记得有一年，某市的一场龙卷风，死伤共几万人，带来了很大的悲剧，让很多人妻离子散。
秋风
秋天的风像一个魔法师，吹过的时候，树上的叶子纷纷落下，像一只只美丽的黄蝴蝶，当叶子落下来的时候，并不代表生命的结束，而是新的开始，这让我想起了一句古诗：“化作春泥更护花。”风儿无处不在，他驻留在田野里，用神奇的魔法将稻子弟弟全身染了个金黄，又去捉弄高粱大叔，他披上了红袍，心满意足地走了。它边走边唱，路旁的树叶也跳起了“华尔兹”，仿佛在为它伴舞；枝头的鸟儿奏起了“喜唱丰收”，好像在为它伴奏。
冬风
冬天的风千姿百态，忽而销声匿迹，忽而卷土重来，凝神庄重，姿态万千，忽如梦幻的黄昏，忽如清新的黎明。清晨我推开窗子，漫天的雪花在风的吹拂下，纷纷扬扬，我不禁感叹：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
风，你用坚定的信念唱出对未来的渴望，你用虚拟的舞步舞出对祖国山河的热爱，我因你而快乐！
风中即景五年级写景作文700字 篇29
秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!
秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!
秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。
秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。
秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!
风中即景五年级写景作文700字 篇30
“呼，呼……”秋天的风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!
“呼，呼……”秋天的风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫，飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人……
“呼，呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!
风中即景五年级写景作文700字 篇31
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。
倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。
站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……
啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。
风中即景五年级写景作文700字 篇32
我是一阵快乐的风，在天宫中快乐的成长。
这一天，风妈妈把我从天气宫里叫了出来，指着远方的星球语重心长地对我说：“孩子，那是地球，去吧！将你的快乐带到那里的每一个角落。”我听后十分开心，长时间呆在家里的苦恼一扫而光！心想：终于可以到外面的世界畅游了。对了，我要快一点儿，去与每一个小朋友打个招呼。
我加快了速度，快乐的唱着歌，不一会儿便到了地球。眼前的景象让我大吃一惊：哇！好美丽呀！天空蓝盈盈的，小草绿油油的，还有喳喳叫的小鸟，连大树也快乐地哼着曲调儿。我很开心，心情也变得舒畅，不由得在空中轻轻旋转，以优美的舞姿为这幅景象喝彩！
我欢快的跳着来到小河边，用小嘴吹一吹，唱一唱，泉水叮咚叮咚为我伴奏；来到草地上，转一个圈，扭一扭，小草探着头嘻嘻的朝我微笑；来到小朋友中间，我用手拍拍小姑娘的脸蛋，小姑娘也被我的快乐感染，咯咯的笑着……
唱累了，跳累了，我找来一把云彩椅，坐在上面，闭着眼睛，呼吸着新鲜的空气，享受着阳光的沐浴，十分的惬意，身上仿佛又充满了活力。我忍不住再次起身，怀里裹着一片绿叶，轻轻的吹拂着来到花园，亲吻着艳丽又充满香味的花儿，与花蝴蝶一起跳舞，歌唱，和小朋友们一起追逐嬉戏，我的心情更加舒服，更加愉悦！
然而，快乐的时光总是那么短暂，伴着美丽的黄昏，我心中满载着喜悦与欢乐踏上回天宫的路，而内心依然沉浸在快乐的海洋里。我飞着，舞着，再次唱起那快乐的歌：“我是一阵风，我要去快乐的旅游……”
风中即景五年级写景作文700字 篇33
当秋的黎明逃离了闷热的夏日，当军人的迷彩服替换了‘华美’的服装，一阵温暖的风向我们吹来，伴随着那无微不至的感动。
我的裤子“开裆“是第二天的事，现在想想三十块钱的军训服充分体现出了他的价钱。入学的第三天就四点半爬起来缝裤，这是我高中生活第一个要爬过的大山。缝裤的工作一直持续到六点，往往是穿上后紧接着裂开，不善女工的我不得不在开裂处使劲乱缝一通。作为一名男孩，一名视缝纫为无物，总以为是易如翻掌的工作，在此时，我深刻体会到了母亲的辛苦，母亲的付出，母爱的伟大。真是“谁言寸草心，报得三春晖”，老妈，你辛苦了！
军训期间最引人注目的就是我们的班主任啦，长得极为精神，精致的五官，尤其是一双粗大地眉毛犹如他家乡大兴安岭的山林，精多而茂盛，大大的鼻子和成龙有得一拼。目光炯炯有神，透露出一股杀气。每当他在旁边一站，我们立刻眼观鼻，鼻观心，全神贯注的军训，一点小动作也不敢作，直到我们看到那一幕：
体育场的看台下，硕果仅存的一片很小的阴凉地上，他坐在那里，阴凉地很小，至少在我看来，小的如同他手的那枚银针。他的左边是缝好几条军训裤子，右边还有待缝的几条，他手中的银针不停的来回穿梭，间或抬手擦拭额头上的汗水，检验一下我们的训练成果，旁边的几们班主任时不时的打趣他一下，场面滑稽而又崇高！
我的裤子上穿着密密麻麻的针线，虽不如缝纫机那般平整，但在我看来这条裤子已经是无法用金钱来衡量的啦，这是一份体贴入微的关怀！
当闷热的夏日道别秋天的黎明，当华美的衣衫换下身上的迷彩，我们依然沐浴在这股温暖的风里，带着无微不至的感动前行。
风中即景五年级写景作文700字 篇34
风有时候美好，有时候又很讨厌，人们对风有夸赞，有责怪，还有喜爱。总之，风有时是“好人”，有时是“坏人”。让我们一起聊聊风的故事吧！
在中国古代，印象最深刻的就是风车了，风车的动力就是来自于风，如果没有风吹它，它丝毫不动，要是一阵微风吹过，它就会轻轻地转动，要是有一阵很强的风吹来，它就会飞快地转起来，好像比飞驰的车轮还要快。
现在的楼房建设得越来越高，越来越多了。这些坚固的高楼，无论大风如何吹，它们都安然矗立在那里，如果来了一阵台风的话，有些楼房可能就会被损坏，甚至会被吹倒。一些非常坚固的楼房，台风吹过却不会有任何的损伤。
如果到了秋天，最不喜欢风的就是那些辛辛苦苦。起早贪黑的清洁工人们，是因为他们刚刚打扫完这里的落叶，刚要离开，可是风一吹，又有很多落叶飞了下来。像一个个淘气的孩子，一点也不听话，你不让他们下来，他们却总是偷偷地跑下来。让那些清洁工人们很苦恼，真希望秋天的时候没有风。
如果到了春天，最开心的就是人们种植的那些小花小草们。因为他们又可以在风的呼唤下从睡梦中醒来，去观察新的世界。风就是绿色的缔造者，用这句古诗就可以说明，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”看来风对于小草是多么的重要啊！要是没有风，多么倔强的小草也很难冲出泥土。
如果风来到了田野，农民伯伯们又高兴又害怕，他们高兴的是温暖的风可以让庄稼长得又快又好。如果风吹得太大了，他们就害怕了，因为风会把庄稼折断。
我对风还有很多联想，有机会再和你们聊吧。
我喜欢这美好的风，虽然它有时会伤害人类，但它更能帮助人类，改变我们的生活。风在我心中，有时很讨厌，但永远象征着美好。
风中即景五年级写景作文700字 篇35
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——题记
月在星星的期盼下终于害羞地从淡淡的云中伸出脸来，为静谧的夜空增添了一份明亮。
夜姗姗来迟。
月洒下一片零散的光辉。
柳条舒展开来，在月的光辉下，贪婪地吸取这阴柔的美丽。新结的芽苞，开心的同洒在身旁的月玩耍……
白日里刚刚从土里钻出的嫩草啊，身上还挂着点点滴滴的春雨。草儿们不忍打扰这熟睡着的雨滴，不忍打破这片刻的静谧，安详地注视着在月光照耀下的可爱的孩子……
一朵花儿在土地的期盼声中坚强的盛开来，那花瓣上的点点星光，应该是花儿为盛开留下的坚强的泪珠吧！月尤其爱怜这朵渺小的花，一束温暖的月光洒在花的身上，花儿抖动花瓣，感谢月的安抚。
那欢腾的小溪已不再跳跃，他醉了，被这月色醉了，被这夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似诗人，轻轻地唱着欢快悠扬的情歌。为这月光，为这大地上的万物，为这夜晚……
被那歌声诱惑的幼虫，不顾家中父母的告诫，偷偷的跑出来，却再也不愿回去了。他流连于草儿花儿之间，在月的伴随下嬉戏。最后，，就连自己也忍不住，伴着小溪的歌唱，张开自己年幼的嗓音，为情歌伴奏，为他与月光的舞蹈伴奏……
风这个淘气的孩子呀！耐不住寂寞，轻轻地，轻轻地跑过来了，可就连他也不忍打扰这难得地幽静美丽。只是轻轻地，轻轻地，抚摸着柳枝上新结的芽苞；抚摸着新草上熟睡的雨滴；抚摸着开放着的花儿的瓣儿；抚摸着同月光跳舞的幼虫的头；抚摸着观看星空的我……
我席地而坐，倾听着草儿在身边轻轻地耳语；观看那幼虫同月光的舞蹈，抚摸着缠绕在我身上的枝条……终于，慢慢地躺在土地上妈妈的怀中，睡着了……
夜，在万物的注视中也睡着了。
风中即景五年级写景作文700字 篇36
当你打开门时，第一个迎接你的是风，当你走出门在树林里陪伴着你的还是风，而我就是你的伴侣——风。我是无形无色的，你看不到我，摸不到我，可你却能感受到我的存在。
那天我陪着你去树林之后，就丢下了你去拜访树林里的伙伴了。我来到腊梅面前，她热情地和我打招呼。我问她：“腊梅，我可否问你一个问题？”腊梅回答道：“风姐姐，你问吧。”“腊梅妹妹，你为什么要选择在寒冷的冬天里生长，而不是温暖的春天呢？你是为了突出自己吗？”腊梅笑了笑，对我说：“风姐姐，我生长在寒冷的冬天里，不为了突出自己，只想让人们在寒冷的冬天里看到一丝丝春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”我悄悄地离开了，在与腊梅妹妹的交谈中，我知道了无私奉献。我又飘向了旁边的落叶，他们看见我就大声说：“风姐姐，好久不见。”我说：“是啊，时光过得真快，我记得我们第一次见面时，你还是嫩芽，可现在呢，唉。”我说：“叶弟弟，你一生中只度过了一个春秋，现在，就变成了枯叶残留在这里，等会儿又要变成泥土，深深地埋在地里，难道你就没有一点怨言吗？”叶弟弟回答道：“风姐姐，我真的一点怨言都没有，我变成枯叶能化成肥料，让明年的树长得更加茂盛。”我又悄悄地离开了，在与叶弟弟的交谈中，我又懂得了默默奉献。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一个小妹妹的羽毛球落在树枝间，我飘过去，轻轻一吹，羽毛球落了下来，小妹妹笑了，我也笑了。我们又走着走着，只见一架抽水车转不动了，人们正干着急呢。我又飘了过去，轻轻地吹了吹，抽水车转动了，人们笑了，我也笑了……到了你家，我停留在门外，静静地想着、想着……
风中即景五年级写景作文700字 篇37
今天早上，我和往常一样走进教室，很快加入琅琅的读书团队。
下了课，我看见女生都从书包里拿出彩色的翻绳，有的去找牛梓悦学编花绳，有的去找自己的伙伴一起玩翻绳，就连平时连看都不看一眼翻绳的男生都变得不吵不闹了，而是在一旁玩他们自己新编的“新版翻绳”了。看来大家现在召来了我们班有史以来的第二次“翻绳风”！
第二天下午，下了课，我看见徐新玥竟然一下子带了三四捆彩色翻绳，别的同学看见了，一窝蜂似的跑到她旁边，向她讨翻绳，到了后来，我讨到了三根翻绳，丁紫彤讨到了两根翻绳......最后，徐新玥告诉我，她的翻绳自己只用了四根，其他的全都被同学们要走了。
我们讨到翻绳之后，又涌到牛梓悦那儿，想让牛梓悦教我们编花绳，当然，我和徐新玥也不例外。我学会了之后，就开始自己编了。刚开始，我编的像一条正在爬行的蚯蚓一样，歪七扭八的，到了后来，我编的越来越整齐了。“叮铃铃”课间十分钟已经过去了，可是有人竟然在上课的时候还玩翻绳，被上课老师发现了。下了课，老师就去向班主任叶老师汇报课堂纪律。我想：我们能玩翻绳的时间不长了喽！果然，不出我意料，在第三天早上，叶老师就向我们发下“禁止令”，叶老师对我们说：“昨天下午有老师看见你们在上课玩那个什么翻绳，明天要是谁再敢带翻绳，我就没收它！”我们听了叹气的叹气，嚷嚷的嚷嚷，可老师就是不心软，谁又能怎么样呢？
在我看来，这一次的“翻绳风”是彻底没希望再夺回来了。我真期盼下一次的“翻绳风”赶快来呀！
风中即景五年级写景作文700字 篇38
冬天是一个很安静的季节。鸟叫蝉鸣全都消失了，只剩下了空旷的雪地上，还有狂风卷着树枝呼啦啦的声音。冬天像一块巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空调看电视，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人颓废。心也凝固了，血液也凝固了。
什么时候才能化冻再成为流淌的水呢？什么时候让它流动起来充满生机呢？
就是早春，初春。
最让人感动的就是初春的风了。冬天的风是什么样的的是狂风，是寒风，是西北风。要是你发现风都不一样了，就说明初春已经来了。
初春的风是暖的。他不会刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一样割的人皮肉都疼。春风是那么的温暖，迎面而来，就像是一只温暖的手，抚摸着人们的脸庞。这温暖的春风一吹到人身上，就让人对未来充满希望。
初春的风是香的。他不会吹过来，什么味道也没有，反而吹得人无法呼吸。春风是那么的清香，里面夹杂着各种花香。迎面而来，就像是一朵朵花扑向了你，在你面前展示它美丽的颜色和芬芳的香味。这清香的春风一吹到人身上，就让人心情舒畅。
初春的风是柔的。他不会吹过来之后，让你感觉不舒服，甚至像被刀扎了一样。春风是那么的轻柔，迎面而来，就像是什么也没有发生，却又那么舒服。这轻柔的春风一吹到人身上，就让人感到春天的温柔。
初春的风不仅吹在人身上，吹在地上，小草发芽了，吹在树上，百花开放了。吹绿了大树，吹动了湖水，吹回了燕子。初春的风是那么的包容。
我站在阳台上，眺望着城里冬天的萧瑟景象。忽然一阵风吹来，是初春的风！看来不久后，这里就要变成了一个美丽的春天家园。
风中即景五年级写景作文700字 篇39
一年四季，最使人陶醉的莫过于多姿多态的秋季，而秋季中最令人记忆犹新、难以忘却的是那淘气的秋风，她以多变的姿态活跃于整个秋天。她像一支五彩的画笔，把整个秋天染得五颜六色，让人沉浸在金灿灿的落叶里，让人沉迷在沉甸甸的麦田里，让人雀跃在乐融融的千家万户中。啊！秋风—你让我迷恋。
初秋的风，你像顽皮的幼童，嬉笑玩闹间吹走了夏天的“闷”，带来了一阵阵让人舒爽的清凉，你欢快的脚步踏进了千家万户，走遍了千山万水，游览了田野园林。你仿若一个天真可爱又稚气未脱的小姑娘，带着银铃般的欢笑，拨弄着树叶、稻穗、高粱、银杏、葡萄以及一切，笑着看他们被你吹动的五颜六色，仿佛大自然的一切色彩都是你的杰作。你奔跑在秋天里，雀跃着告诉人们，你来了，带着色彩斑斓，带着多姿多态，带着瞬息万变的秋来了！
晚秋的风，你宛如一位慈祥而威严的老人，把秋吹得成熟而略带沧桑，看——你从稻田走过，稻穗变得金黄，沉甸甸的垂下了头；你从果园经过，苹果红了脸，鸭梨黄了身，葡萄晶莹透明，一串一串的从叶子缝里垂了下来，像翡翠、像琥珀、像珍珠，真让人馋涎欲滴；你从山林吹过，片片树叶纷纷扬扬，撒落进大地的怀抱，青青小草也被染成淡黄；你来到人群，逗得小孩笑弯了腰，大人们看着成熟的庄稼合不拢嘴。哦——秋风，你是成熟季节的信使。
我爱你，美丽的秋风，你温柔、清爽，没有春风的喧闹干燥，没有夏风的闷热烦躁，没有冬风的冷冽，你是一年四季最美的风。我爱你，爱你粗狂、豪放的气质，更爱你默默奉献的精神。
风中即景五年级写景作文700字 篇40
许多人都会喜欢春天的风，如此的轻柔，又是如此的温暖。当春天的风吹过我们的脸庞的时候，有人会不由自主的就想起了妈妈这个词。
春天的风一直都在抚摸着大地，在它的抚摸之下，大地长出了青青绿芽，枯木的枝头上也奇迹般的钻出了新芽。春天的风带着无尽的希望吹向了大地，等到吹过大地后，大地给这温暖的春风回报了一地的绿茵。
接着，春天的风越来越暖了，枝头上长出了一片又一片的新叶。郁郁葱葱，生机盎然的景象更是令人赏心悦目。不过更让我们惊艳的还在后头，你瞧！又是一阵春风吹来，千树万树一片花开，果园里，山野里，田埂上……全都开出了红的、粉的、白的花。如此千般万般的颜色在同一个春日里来了一次碰撞，我们能够看到的是花儿们之间尽力的绽放。争妍斗艳的百花在春风中一瓣一瓣的舒展，然后又在春风中，将一身的花香飘散四处。
春天的风成了一位使者，将大地上的花香全都调和在了一起。就像是一位信心满满的调香师，调制出了属于自己的独一无二的香。
当我们行走在大自然里的时候，我们感受着春风的轻柔与温暖，又嗅着花香，我们会说这是春天的味道。不过，若真要我们来逐条的分析出春天的味道到底是什么样的味道，我们反倒又说不出来了。我们无法形容也在情理之中，我们受了言语的限制，怎么也找不出一个合适的词来形容春天的味道。毕竟春天的味道在春风的调制下，成了一种最独特的味道。
春天的风给我们送来了太多美好的东西，我们都喜欢春天的风。春天的风，柔柔的，暖暖的，还裹着一种只属于春天的味道。
风中即景五年级写景作文700字 篇41
摸不到，吃不了，但能闻得见，感觉到，听得到。知道是啥吗？那就是校园里的风！
中午，吃完饭来写作文。太阳毒辣辣烤着我们，我越来急躁，一阵风吹过，爽！我渐渐平静下来。听，那时风吹花落的声音，广玉兰硕大而纯洁的花瓣被风带到地面上，这是甜美的声音；听，风正在帮助银杏树叶呢！它太热了，想扇扇风。风就吹起了像扇子一样的小银杏树叶，为它们的“母亲”扇风，多么欢快的音乐；听，我发现柳树姑娘要洗头啦！没骗你，真的！不信你看：春风轻轻拂过，柳树的发丝飞舞着，飘到了湖里……湖水漾过柳树的发丝，姑娘，您的头发干净喽！大老远就听见柳树甩发的声音。这，就是大自然最美的声音。
下午，兴趣小组过后，走出英语教室，脑子里满是复杂的英语单词。风儿又来为我解闷儿了。阵阵清风拂过脸颊，惬意极了！凉爽的风带走复杂烦恼，带走困倦，给我留下幸福的感觉。所以说，风能感觉到。我，好幸福。因为，我感觉到了风……
夜，星空弥漫，很美。值日完从教室里出来，很疲惫。风，好像又如约而来。这次，我还闻到了风。片片月季花张开了小嘴，让风带给我芬芳。风照令行事，带着花香来到我身旁。闻到甜美的花香，我的精神清爽。“谢谢你，风！”花在笑，风回家了。
风啊！带走了我的急躁，留给我大自然的炫丽——最美的音响。我听到了风。风啊！它带走了我的烦恼，留下幸福的感觉。我，感觉到了风。风啊，带走了我的疲惫，给我了花儿的芬香。我，感觉了风……我，感觉到了，大自然的旋律。
风中即景五年级写景作文700字 篇42
空气在阳光的照耀下相互嬉戏，快乐地顽耍，一切都那末平和。我就在这样优美的环境下诞生了。
我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就静静跟在他后面，趁他一不谨慎跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，似乎显示自己气力强大似的，好不兴奋！ 可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。因而，我向他请教，终究成了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐衰弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。忽然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为甚么不做一股做好事的风呢？因而，我开始了我的另外一种生涯。
这时候的我，已成了一股仁慈的风。一天，一群孩子不谨慎把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住机会，成为一股人见人爱的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞美的眼光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多兴奋了！
我遭到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面擦过，掀出发点点涟漪，都会遭到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云溜之大吉。我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。
风中即景五年级写景作文700字 篇43
是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。
是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。
啊！秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……
十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。
你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声；那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑；那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴；那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。
十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。
他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演；他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破；他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋；他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼；他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花；他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头；他画出了郁郁葱葱的树林……
比果实还甜啊，十月的风！
比花儿还香啊，十月的风！
啊！果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。
啊，十月的风，叫人多沉醉！啊，十月的风，你让这人间美如天堂。
风中即景五年级写景作文700字 篇44
夏日的风为这燥热的季节带来丝丝凉意，令人倍感舒适。只是，风过无痕，这风终究难留……
于我而言，这夏日之风是团聚之风。短暂的三天端午节假期，拖儿带女回到久别的老家，与公婆团聚话家常。孩子嬉戏打闹，父母嘘寒问暖，暖暖夏风中，合家欢乐，欣喜盈门，这，是沁人心脾的令人感动的夏风。
我留恋这夏日之风，虽不似春风般和煦、东风般狂烈，却是人们最希望得到的。一如我留恋这夏日的温暖一样。短暂的聚首亦可诉诸衷肠，抛去平日工作生活中的辛劳琐碎，卸下坚强的面具，与亲人一起，互相倾听，其乐融融。夏风，徐徐吹过，带走燥热，唯留温暖在心间。
只可惜，微风难挡烈日，阳光普照依旧是这夏日的主旋律。相聚总是短暂，离别总是伤感。又到了返程时间，看着白发苍苍的婆婆忙前忙后收拾土特产，听着公公絮絮叨叨地叮咛好好照顾孩子，心间不由产生丝丝遗憾。风过后，离别了，彼此又是天各一方，不禁倍感凄凉。
恼恨这恼人的时节，将温暖的事情带到我身边，又毫不留情地夺走。想去追随那缕微风，却总跟不上风的脚步。
回头望去，尘起叶落，仿佛风儿还在身边，风中父母的笑声还言犹在耳，那些舒畅与温暖还在心中回旋。我忽然明白了：风儿难留情亦在，这样的风我是喜欢的。人生终有得有失，不必过于在乎得失，只在意那些过程、那些享受。风儿带来了凉意，这于夏日而言已经足够。相聚带来了温暖，这于我而言也足够了。
抬头望向天空中的一轮明月，但愿人长久，千里共婵娟。夏日凉爽的风儿啊，请将我的祝愿带向远方，让更多的人儿享受这份温暖。
风中即景五年级写景作文700字 篇45
哈！朋友们，我叫风。你问我从哪里来？嘿嘿，我是因为云的冷热不均而产生空气流动形成的，是不是很神奇呢？
我温柔的时候，常常和太阳婆婆一起帮助大家吹干衣服，太阳婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口气，衣服就飘飘荡荡的，一会儿就干了。
我还被邀请和孩子们一起做游戏。儿童把风筝轻轻放起来，我只要一接住，便缓缓地向天空牵去，不一会儿，风筝就能在天空翱翔了。人类还邀请我去海边玩耍，只要我掀起一个海浪，便有几个人踩着冲浪板冲进浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起来，又不知会从什么地方冒出来，看得我兴奋异常。
有时，我会去碧蓝的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人们就会借助我的力量，向大海深处遨游了。
我还帮助人们发过电呢！在高原地带，我见过一个大风车，我在它旁边吹了半天，它却行动缓慢，无聊得很，我呼呼地跑着逃开了。后来，我才知道那叫风力发电，只有风，才有电，能让无数人家用上电，我很高兴。
我不仅可以帮助人类，我还可以帮助花草呢！
我在山上尽情地跳跃、飞舞，扬起的微风把蒲公英的种子吹到山坡、河岸，它们落在哪，就在哪里生根发芽。还有花粉也一样，有的沾在我身上，那气味好香啊！
可是，有时我也会很生气！我看见人类砍伐树木，拔掉我种下的小花小草，破坏地球的生态环境，我就会暴躁地叫起来，我手一扬，龙卷风就会伴着海浪如恶狼般扑来。
我本是一个温柔的风，你们只有善待我，我才会更好地服务你们。
风中即景五年级写景作文700字 篇46
风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗？风也是多变的呢！
风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摆动，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把炎热吹走，把清凉带来，人人都拍手称赞。
风，像一个调皮的小孩子，它把一个在天空自由飞翔的风筝，偷笑着刮断；路上赶着去上学的几个女孩儿，它悄悄的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱；一个漂亮的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道美丽的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。
风，像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。“小娃登小船，偷采白莲回”，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。秋天层林尽染，森林被风涂成五颜六色，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。
风，是自由的，我爱自由的风。
【风中即景五年级写景作文700字（通用46篇）】相关文章：
雪中即景作文通用11-10
日出即景作文五年级11-10
雪中即景作文(通用15篇)11-13
日落即景作文(通用15篇)10-06
日落即景的作文11-23
夕阳即景作文11-10
田野即景作文11-10
雾中即景作文11-08
田园即景作文10-15
雨落即景作文11-16