雨五年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的雨五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雨五年级作文1

　　不知为什么，独有一份爱听雨的心境。

　　喜欢听伞背上“滴滴答答”的雨声，这时的雨，像一名刻苦的小乐徒，悄悄地拿出伞之琴，开始练习曲目，“滴答”的声音是音乐回荡的声响。

　　喜欢听房瓦上“啪啪啦啦”的雨声，这时的雨，似一个贪玩的小顽童，偷偷地跑出云房子，开始玩滑滑梯，“啪啦”的声音，是开心刺激的欢笑。

　　喜欢听马路上“吧嗒吧嗒”的雨声，这时的雨，如一位辛勤的清洁工，轻轻地拿出大扫帚，开始清扫尾气，“吧嗒”的雨声，是清扫留下的痕迹……

　　恍惚间，睁开眼，发现自己也变成了雨滴。成千上万的同伴一起奔流而下，有的落在车窗上，偷窥着，然后被人发觉般仓促滑下，留下一道道雨痕；有的`跳入江河中，怒吼着，然后与江河融为一体，为江河增加力量；还有的为百花带来甘霖，然后流入泥土或花瓣中，给它们做最后的、圣洁的洗礼……

　　过了良久良久，才从遐想中脱身而出，记起自己并不是雨，而只是一个听雨的人。

雨五年级作文2

　　今年，北方的夏天有点热。其实不只是有点热，而且是非常热，每天平均都是30度左右。我算了一下，已经二十多天没有下雨了。天天晚上热得睡不着觉，什么空调、电风扇、凉席、摇扇……都不管用，每天家门一步我也不想踏出，像在一个大火炉之中倍受煎熬，那滋味别提有多难受了。

　　所以生活在城市里的人一见面就说天太热了，快点下雨吧!如果下了余，花儿精神了，草儿精神了，树木精神了，人自然而然也精神了……一切都精神了。雨此时可是奢侈之物呀!

　　那么生活在乡村里的农民对雨的希求可就是另一种感觉了。现在不下雨，农民的庄稼就会干旱。庄稼也像人，是需要水喝的。所以农民们都盼着一场大雨，希望他们春天辛辛苦苦播下的希望能在夏天生长得更好，秋天就能有一个很好的收成了。我想，他们对一场雨的`渴望比任何人都强烈、更热切。

　　如果真的有龙王，真的有雷公电母，求你们发发慈悲，给人间做点好事吧!

　　迫切地渴望着一场雨的到来!

雨五年级作文3

　　春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨，我最喜欢的要数秋天的雨。

　　秋天的雨下到田野里，稻谷变成了金色的，田野也成了金色的'海洋。

　　秋天的雨下到果园里，苹果树上红红的苹果像一个个小灯笼挂在枝头，摇来摇去。

　　秋天的雨落到了森林里，小动物们正忙着过冬，一排排大雁排着整齐的队伍向南方飞去，小青蛙在加紧挖洞准备过冬了，小松鼠也找来松果准备过冬的时候吃。一片片树叶落到树妈妈的脚下，像一只只美丽的蝴蝶。

　　秋天的雨下个不停给出天地带来了一首丰收的歌。我真喜欢秋天的雨啊！

雨五年级作文4

　　时值中秋，却下了一场倾盆大雨。

　　大雨把四周洗刷得焕然一新，给万物以滋润，包括我那棵小桑树。有的树在雨中摇头晃脑，像同学们在背书一样；有的树一动不动，像在思考，又像被罚站；有的树正弯着腰，像在做健身操；有的.树只是动动手，像是在睡觉呢。

　　风，也显得滑稽可笑。它吹得我起了鸡皮疙瘩。这风，一会儿猛，一会儿柔，一会儿强，一会儿弱。风为树伴奏，树跳舞，风奏乐，这是多么美丽的一幅图画呀！风果然是一个音乐家。

　　雨水，把滋润送到了千家万户，也把心情送到了千家万户。准备出门的人，雨水送走了他们的好心情，让他们气急败坏，捶胸顿足。不出门的人，雨水送走了他们的坏心情，让他们自由自在，尽情观赏雨中的美景。雨水是多么会捉弄人呀！

　　风，把铁杆子的影子吹皱了，雨水又打乱了这吹皱的影子，月上的桂树也应开花了吧？

　　这雨水来得真是及时啊！

雨五年级作文5

　　丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。

　　春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，快乐地允吸着甘霖。

　　你听，滴沥，滴沥......那是春雨的声音，滴沥，滴沥......那是春天的声音，滴沥，滴沥......那是春天的呼唤......雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐......

　　小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的`气息，春的希望。

　　春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。

　　春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那轻柔的春雨。

雨五年级作文6

　　秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它带着惊喜和神奇，轻轻地把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料：它把粉红色给了石榴，石榴咧开嘴笑了，露出了一颗颗珍珠般的牙齿；它把黄色给了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五颜六色给了菊花仙子，菊花仙子穿着那五颜六色的礼服，美极了！

　　秋天的雨藏着好闻的气味，它把甜味给了苹果，蚂蚁忍不住爬到树上，想尝尝苹果的味道；它把酸味给了桔子，让人们看了就忍不住流口水。

　　秋天的雨吹着金色的'小喇叭：它轻轻的对着青蛙说，冬天快来了，赶紧挖洞；它轻轻的对着小松鼠说，秋天来了，多准备一些食物；它大声的告诉小朋友们说，秋天来了，赶紧加衣服。

　　秋天给我们带来了快乐！

雨五年级作文7

　　十月的小雨，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雷雨，挟持闪电以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夹雪，带来雪籽以使别人发现它的舞姿。

　　它，就这样下着，平凡地下着。

　　“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花开放了;雨落在树上，树萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩着滑滑梯;雨落在草叶上，欢快地眨着眼睛……

　　有群小孩子在争论雨的'颜色。“雨是黄色的，看这些落叶儿!”“雨是红色的，看这些小花儿!”“雨是蓝色的，瞧这小溪!”其实，雨是彩色的。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下着。现在的城市里已经很验证再看到、听到这种甘美的雨了。但在偏僻的地方，它还在下，带给人们春的讯息。

　　“沙沙沙!”这就是雨声。“沙沙沙!”这就是雨，这就是秋天的雨，这就是秋天的雨声。

雨五年级作文8

　　人们醒来

　　看到窗外的雨帘

　　笑了

　　他们知道

　　雨将空气焕然一新

　　雨滴落地

　　看到自己千万同胞

　　像是在开宴会

　　原来 从天而降这条路

　　不只是他一个人的.想法

　　太阳从云层中跃出

　　人们看到

　　这将是一个美妙的周末

　　既有雨的湿润

　　也有太阳的温暖

　　彩虹过后

　　雨滴在想象

　　我们蒸发后

　　还有没有人挂念我们

　　我还会不会与我的朋友相遇

　　雨滴蒸发

　　地上已没有了他们的痕迹

　　云雾升腾中

　　他们在想

　　到底有没有人在意着我们

雨五年级作文9

　　八月十五日下午，我们全家从昆山回来，在回程中，下了一场很大很大的大雨，好像好几百万枝箭，朝着车窗霹哩啪啦的射了下来，打破了车里的宁静，还吵醒了在车上休息的我和姐姐，雨声太大了，我们只好捂着耳朵休息，让我觉得很难受，但我也只能忍受着这种如万马奔腾的`吵杂声。

　　下过一场大雨，太阳露出灿烂的光芒，蓝色的天空下，高挂一条七色的彩虹，空气中充满清新的味道，让人们的心情变好。

　　这一场滂沱大雨，使天空一片灰濛濛，雾濛濛的。突然，我们夹在车阵中，被车子挤得“进退两难”。抬头向前看，原来前面发生了一场车祸，撞在一起的两辆车已经烯巴烂了，使我觉得“毛骨悚然”，让我突然讨厌下雨。雨天雾气迷濛，使车主看不清楚前方，才会发生很多车祸。雨吵醒在家里或车上休息睡觉的人们，而且使很多活动无法进行。可是大地没有雨的滋润，万物就无法生存，所以下雨还是很重要。

雨五年级作文10

　　“随风潜入夜，润物细无声。”这说的是默默无闻的春雨。在春天，一场春雨滋润了万物，到处充满了勃勃生机。

　　春雨犹如舞蹈家。看！这边的.房顶上雨雾滚滚，她们不断地变化着队形，有时像娇嫩的花一样随风舞动，有时又像在天地间挂上一幅无比宽大的珠帘。

　　春雨犹如音乐家。跳在房顶上，发出“啪啪啪”；跳在树叶上，发出“沙沙沙”；春雨跳在窗台上，发出“嗒嗒嗒”；跳入河水里，发出“嘀嘀嘀”……声音变化万千，奏响了一曲美妙动听的交响乐。

　　春雨幻化成画家。她来到草原上，瞬间铺上了一层绿绒毯；她来到果园里，抚摸一下，桃树绽开了粉红的笑脸，杏树舞动着洁白的羽翼，迎春树摆动着黄色的舞裙……五颜六色，妩媚动人。大家好像在开一场迎新盛会，都变得俊美起来，花枝招展的。

　　春雨化身使者。来到竹林里，竹笋们便探出小脑袋观望这个世界；来到小河边，冰块消失了，鱼儿们迫不及待地浮出水面交头接耳。万物复苏了！

雨五年级作文11

　　下雨了。我站在马路边，等待着她。

　　七点多了，她依然没有来。

　　阳光英语的门口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我还在苦苦等待，雨淋着大地也淋着我。

　　我环顾四周，想看到她。没有，雨中没有人来安抚我。

　　出于害怕，我哭了。月色笼罩着我，似乎在倾听我的心事。大雨倾盆，也响起了雷。我不知道我该怎么办，只是哭着，喊着。

　　突然，那个背影出现在朦胧的夜晚，是她。

　　她没有打伞，只是戴着帽子。“儿子！”她说，“我来了，别哭！”

　　她跑过来，把帽子给了我，自己却被雨滴拍打着。

　　我看着她。我现在很想将头上的`帽子还给她，却做不出来……

　　她是我最爱的人。

　　没错！她就是我的妈妈。

雨五年级作文12

　　雨，是大自然的交响乐，是滋润万物的母亲、是城市、森林的一位仙女、一位随心所欲的翩翩舞者……

　　伴随着雷声、风声、雨一滴、两滴的打在地面上。渐渐的，雨大了起来，像泼、像倒。地面湿润了。一滴滴雨默默弹着属于自己的歌。世界变得朦胧了，宁静了，没有一点嘈杂……一片白茫茫的仙境，可是，却又并不茫茫。不是吗，雨中的世界是缤纷的，是五彩的。窗户被打疼而流泪了吧，鸟儿该要回家了吧，一滴滴雨落在窗台上，绽放出一朵朵银色的花儿，这便是雨最后的微笑了吧，还是种子已经开始苏醒了吧……

　　是啊，雨中的世界是那么的奇丽，我们又何曾注意过吗……

　　雨匆匆的来，又将要匆匆的去。它们似乎又是那么依依不舍，那挂在树上的'雨点，那荷叶上滚动的水珠，那草地上点点结晶，不都是雨的印记吗。我们怎能认为雨停了呢？

　　时间如水，它快速的流动着。人们也都自个儿忙自个儿的事。谁还能发现这种美？是花吧，是草吧，还是那雨中高歌的青蛙吧……

雨五年级作文13

　　雨，是那么淡，那么小，那么轻。如同一个个小精灵，在大自然的召唤下苏醒，舒展着那双透明的翅膀，滋润着世间万物；又如一位温柔的仙女，将神圣的琼浆玉液洒向人间……

　　雨，在空中轻舞，微遮那一池的残荷。秋日就快过去了，冬天就要来了。那雨仿佛在为离去的秋天送别。那一池残荷在雨中摇摆，谁又能看出它们那曾经的辉煌？

　　池旁的小溪里水波荡漾，雨珠接连不断地落入水中，那涟漪也一个个绽开，就如雨的裙摆，缓缓地向远处荡去。它没有目的地，只是去了那梦的远方。

　　远处的'山，在雨中朦胧得如一幅优美的水墨画，青的靛青，黑的墨黑。隐约看见了山上的人，他在干什么呢？是在采药吗？又或是在寻找那乡间中的一丝宁静？在雨幕中，那个撑着伞的人影若隐若现，不一阵便消失了踪影。不过我想，他应该是找到了只属于他自己的梦。

　　雨，慢慢地小了，我撑着染上了彩虹的伞，望着那一朵朵雨花，将目光向远处望去，望向那一个崭新的未来……

雨五年级作文14

　　傍晚，勤劳了一天的太阳突然害羞起来躲进了云层里，不肯再露出笑脸。

　　突然，天空乌云密布，像个黑锅倒扣在地上，闪电电劈天，雷声震耳欲聋，狂风怒吼起来，吹起地上灰尘，漫天飞舞，路上行人行色冲冲，加快回家的步伐。刹时，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点打在屋檐上，溅起一朵朵白色的水花，开始像断线的珠子，渐渐连成线，流到地上，地上顿时汇成了一条条欢快流淌的小溪；雨点打在地上，马上变成了一个个活泼的小水娃，唱着歌向远方跑去；雨点敲打在窗户上，发出了动听的“叭叭”声；雨点落在小溪妈妈的怀抱里，跟着河水妈妈唱着欢乐的歌流向远方。雨继续从天空往下倒着，放眼望去，天地间像挂着一幅巨大的`珠帘，迷蒙蒙的，什么也看不见......

　　雨过天晴,太阳又笑眯眯地露出慈祥的笑脸。经过雨水洗涤过的花草树木,更是别有一番景象,叶面上点点水珠,如同闪光的翡翠,反射着五彩的阳光。

雨五年级作文15

　　夏天的雷雨，说来就来。午饭后，我坐在窗前写作业，感到天气有点凉，快要下雨了。倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。

　　突然，雨水顺着风吹进了窗户，把作业都打湿了，我连忙关好窗户。

　　大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨水滴在房顶的瓦片上,水花四溅，整个房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶、花草儿都绿得发亮。

　　雨渐渐小了，太阳钻出云层，万丈光芒照耀着大地，大地美丽极了。彩虹像一座天桥挂在宽大无比的空中。我推开窗户，一股泥土的`清香味扑面而来。一群小鸟在蓝天彩虹下，自由飞翔，它们越飞越高，越飞越远……这就是夏天的雷雨说来就来说走就走。

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