水小学作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的水小学作文，希望能够帮助到大家。

水小学作文1

　　小兔子乐乐是森林学院里五年级的一位优秀学员，是老师最宠的学生，但是她有一个缺点：不懂得帮助别人，使得她身边没有一个朋友。

　　乐乐每当看到小猴子淘气、小山羊咩咩、小猪小胖他们在一起说说笑笑，心里就特别不好受，所以每年生日许愿时，她的生日

　　愿望永远只有一个：拥有朋友。

　　但是这个愿望似乎从她上森林学院开始，每年的生日那都是许这一个愿望，到现在都没有改变过。已经五年级了，很快就要上六年级了，乐乐还是没有一个伙伴，她准备向大象老师请教请教。

　　这天，乐乐早早的来到了学院，走进了办公室，大象老师看着乐乐，问：乐乐，有什么事吗？没有，我只是想向您请教一下，怎样能拥有朋友？很简单啊，给予别人帮助。给予别人帮助？对，我想你应该懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了乐乐带着给予别人帮助这几个字离开了办公室。忽然间，乐乐似乎懂得了什么。

　　叮铃铃！体育课到了，鸵鸟先生大步走向了教室，宣布了今天的活动：长跑，因为长跑很费力，所以大家纷纷带上了自己灌满水的水壶。

　　经过一切准备，长跑在老师的一声喝令下开始了，刚开始大家都如离弦的箭一般，到了最后，大家都直喘气，正当大家疲劳的时候，只听咚的一声，小胖因为体力不足而倒了下去，大家纷纷围在小胖的.身边，却没有一个人在这大热天的时候，给小胖递上水壶，这时，只见乐乐拿着小胖满满的水壶冲了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子变得清醒多了，特非常感谢乐乐，小胖是个很实在的人，他一定要给乐乐一盒巧克力，乐乐拒绝了，只说了一句话：你能和我成为好朋友吗？小胖听了非常吃惊，开心的说：可以呀！

　　乐乐以后终于能在生日的时候许下别的愿望了，因为她的一瓶水，即给小胖了关爱，又使自己得到了一个好朋友。

水小学作文2

　　水是宝贵的资源，我们的生活处处都离不开水！

　　在我的印象中，水是构成自然美景的最最重要的“领军人物”如果在一方景色中只看见大片的树林，会让人觉得乏味且很单调，。但若拥有了水这个温柔的精灵的装饰，那么景色就会瞬间变的灵起来，仿佛所有的生物都活了！其实水本身并不用别的东西为自己添彩！坐在小溪边，静静地看着那淳淳的流水，看着水中的鱼儿在五颜六色的彩色石头和细沙间来回穿梭翩翩起舞，真的是很令人赏心悦目的一幅美丽的画卷！看着瀑布的飞流直下，我只能说：“水，是自然美景中最伟大的构造者！”

　　美丽终究有一天会毁灭，就像水，终有一天会枯竭并从此在地球上消失，。我不知道人类还有多少水可以去浪费！但我知道，如果没有水，地球就会毁灭！我曾经看过这样一篇文章《我多想为你造一片林》你也许会说，我们谈的是水，与林又有何干？是啊！可没有了水源的灌溉，又哪来那茂密的森林呢？没有了水源的构造。又何来名山大川间淳淳不息的精灵呢？现在，水的处境很危险！

　　老师说，人三天不吃饭不会饿死，但三天不喝水……人的体内水的含量占到了三分之二，由此可见水对人类的重要性！更何况是清澈的淡水资源了！看着我国北方那龟裂的农田，我想谁看了都不好受吧！曾经的良田变成了今天这般模样，缺的'是水啊！当城里的孩子都在想着香喷喷的肯德基，麦当劳是，殊不知干旱地区的孩子们最大的愿望就是洗一个舒服的热水澡！这对我们来说很可笑，可这对他们来说，却是个遥远的梦……！

　　珍惜水吧！从现在做起！为我们的子孙造福，为未来多增添一份美好！

水小学作文3

　　从前，有一只非常美丽的梅花鹿！那高高的鹿角仿佛一顶王冠；她优雅地行走着，仿佛她就是一位受人尊敬的王后，受人爱戴。在她身体的两旁，映着很多梅花，红通通的格外显眼。因此，她的名字叫“红梅。”

　　这一天，天气晴朗。红梅与他的小伙伴们一块出去玩耍。不久，他们玩累了，便一起走到青蛙家里讨水喝。可是，当时正在缺水的阶段，青蛙家里仅剩的一点水都已经喝完了。于是，青蛙便不好意思地对红梅说：“真是非常的不好意思，我家里已经没有水了。”可是红梅听了，却以为青蛙怕自己污染了他的水，便不给自己喝。于是，红梅非常的生气，便用自己的角，将青蛙的家铲平了。青蛙伤心地哭了。

　　红梅来到小狗的家里，问狗狗讨水喝，可是狗狗家里的水也不多了，于是，狗狗便拒绝了！但是，红梅也误会了狗狗的意思，以为狗狗也是怕自己污染了他的水，不给自己喝。红梅非常生气，搅乱了狗狗家里的所有东西。瞬间，狗狗的家里乱得如同垃圾场一样。

　　接着，孔雀、猫咪、狐狸……等等动物的家里，都被红梅搞得乱七八糟。

　　动物们都非常气愤，一个个带着怒火，来到了红梅家里，将红梅所做的一切恶行都告诉了红梅的.父亲！红梅的父亲知道自己的孩子做出了如此恶劣的行为，他非常生气！带着受害的小动物们一起去找红梅。红梅见自己的父亲如此生气，便立刻就知道了自己犯下多么大的错误。他羞愧地低下了头，走到了动物们的面前，一一道歉，请求他们的原谅。动物们见红梅知错了，便都不再追究！

　　记住了，做人做事都要三思而后行，如果犯下了错误，一定要及时改正！并且要记住，下次不要再犯同样的错误。

水小学作文4

　　前几天，我读了《老子》这本书。这本书讲的是老子一生中经历的一些事。

　　老子，大约生活书中的老子多次提到水，而《道德经》中也不乏对水的赞扬：“上善若水”、“水利万物而不争”、“天下莫柔弱于水，而攻坚者莫之能胜”……我觉得，水的精神是可贵的，水的力量看似柔弱而又十分刚强。正如老子所说：“真正强大的不是刚强而是柔弱啊！”在公元前571―477年间，原名李耳，字聃，是中国古代著名的思想家。他写的《道德经》虽然文辞简炼，所蕴含的道理却至波澜壮阔的大海是由无数的水滴汇成的，滴水还可穿石，这是水的力量。海上的波浪永不厌倦地拍打着礁石，无私的水永远滋润着万物，这是水的精神。

　　水从不争强好胜，它能忍让一切。石头挡住了它的去路，它会绕开，继续奔流。它又是那样谦虚，总是往低处流，从而汇成了江河湖泊。然而水又是那样的刚强有力，能载舟，亦能覆舟。

　　水乃万物之根本。没有了水，也就没有了生命。水虽然无形无色，但它看似柔弱的'力量却超越了一切。水使我明白了厚德载物，雅量容人的道理。能容天下之人才能为天下人所容。同时也使我认识到，在学习上要有海纳百川的胸怀，为学日益。我们才能精进有为，成为国家的有用之材。

　　当今社会中，又有多少像水一样谦虚而又默默奉献的人呢？又有多少人为了名利、金钱而落得个臭名昭着、遗臭万年呢？水是伟大的，它的精神会让人们有所感悟。

　　深至远，千百年来不知启蒙了多少人的心智。可见，老子对人们影响深远啊！

水小学作文5

　　苏州，我的第二个家乡，它是我的天堂。而这个天堂，似乎在冥冥之中，与水有着千丝万缕、无法分割的紧密联系。

　　苏州有大大小小的湖泊共计300多个，各类河道2万多条。“小桥流水多，人家尽枕河”，形容苏州是再合适不过了。水,是生命之源，因为没有水就没有苏州;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州百姓;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州文明......苏州百姓平常所使用的水，几乎是来自太湖的，她是苏州的母亲河。太湖水默默地滋润着苏州，哺育着苏州这座天堂般的古城。

　　水对苏州有着极大的恩惠。俗话说，万物生长皆离不开水，因为有水，苏州的农田得以灌溉;因为有水，苏州百姓生活起居得到保障;因为有水，苏州才拥有这份秀美的自然风光，水给了苏州太多太多。

　　在这悠悠的岁月中，水伴着苏州人度过了如诗的时光。曾经，它像一位亭亭立立、婀娜多姿的少女，在苏城展现着它的风采，但这都已成为往昔的美好记忆。如今，水遭到肆意地破坏，又化身丑陋的巫婆，破坏着生态环境。针对这种情况，苏州人对水也采取了众多保护措施。在20xx年，苏州制定了《苏州市节约用水条例》加强节约用水管理，大大提高了水资源利用效率。20xx年，苏州市开展创建节水型学校活动，增强在校师生节水、爱水、护水意识。20xx年市节水办组织“市民看水务”活动，加深人们对节约用水的认识。可见，在苏州经济高速发展的同时，也同样注重对水资源的保护。

　　苏州因水而生，为水而生，以水为美，和水交织缠绵，不论春夏秋冬，永远不相离弃。春天，温暖的'季节，水浇灌着整个古城。夏天，炎热的季节，人们在泳池里享受清凉的感觉。秋天，欢乐的季节，水给孩子嬉戏时带来欢乐。冬天，寒冷的季节，一杯热水，温暖了多少心房......

　　君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。吟诵着唐朝诗人杜荀鹤的诗，微微一笑。水和苏州城是不可分离的，我恋我的天堂--苏州，我恋苏州水。

水小学作文6

　　水，是生命的源泉，是地球妈妈的血液，是我们人类必不可少的一部分!在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴干净，毫不污垢的水，我想我会这样做……

　　假如我是一滴水，我愿做雨后天空的一滴渺小的，不起眼的，透明的小水珠，我会让我的“雨”伙伴们聚集在一起，反射太阳发出的绚丽光芒，发出夺目的七色光，产生彩虹。当孩子们兴奋的说道：“彩虹多美啊。”时我感到高兴，欣慰。哪怕他们不知道是我们这些不起眼的小水滴创造出如此绚烂夺目的七色彩虹。

　　假如我是一滴水，我愿成为自由自在的云彩中的一滴不起眼的小小水珠降落在干旱的`地区，滋润龟裂的土地妈妈，而看到农民伯伯高兴而朴实的笑容，听着他们对老天爷的感谢，则是我最好最好的酬劳。

　　假如我是一滴水，我愿成为那洁净的自来水中的一份子，帮人们洗那本来漂亮却被弄脏的衣服、做那可口的饭菜，但是，我有一个不情之请，我希望大家不要任意浪费我们。请随手关紧你家的水龙头，这其实是一个轻而易举的动作，不要因为懒惰或粗心就让刚刚变成自来水的兄弟们白白消失成为云朵。将我们重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力，轻而易举的。

　　假如我是一滴水，我愿用生命去养孕那散发出点点幽香的兰花，艳丽无比的牡丹，出淤泥而不染的荷花，在冬天依然开放着的傲骨的梅花，把地球打扮得漂漂亮亮的。

　　假如我是一滴水，我愿到那一片荒芜的山，让无边无际的干裂的黄土长出绿茵茵的，有强大生命力的小草，长出苍翠的，把腰杆挺得直直的青松，长出红彤彤的，看了就像咬一口的苹果，长出金灿灿，十分漂亮的凤梨……

　　假如我是一滴水，我愿到大沙漠，率领兄弟姐妹和我的伙伴一起灌溉大沙漠。把炎热而又干枯的大地变得欣欣向荣，变得漂漂亮亮的让这里成为世界最美的绿洲。

　　假如我是一滴水，我要走进人们的心田，告诉他们我们生命之源——水的重要性，告诉他们没有我们世界上就没有生物。让人们珍惜我们，爱护我们。

　　假如我是一滴水……

水小学作文7

　　习作欣赏“再加一枚！再加一枚！天哪！水还没溢出来！”你们猜猜，我们在干什么呢？告诉你吧，我们正在做一个实验。

　　只见老师拿出一个玻璃杯，往杯子里装水，直到装到玻璃杯口与水面持平时，老师才停止装水。这时，老师又问我们：“如果把硬币投进去，水和硬币会怎样？”我们异口同声地回答：“水会溢出来，硬币会沉下去。”听到我们这么说，老师就把一枚硬币用大拇指捏住沿着杯壁投了下去。谁知水却没有一点儿溢出来。这可让我们感到很惊奇，便纷纷跑去看。老师又把一枚硬币投入了水里，我感到很惊奇：为什么水不会溢出来呢?老师会变魔术吗？会不会是杯子的原因？我带着好奇心继续往下看。可是，直到投入第16枚时，水面在打旋却没有溢出水来，直到投入第26枚时水才溢出来一点点。这让我们感到万分惊讶，真想自己上去尝试做一次，便在一旁请求老师再做一遍。

　　这时，老师似乎看出了我们的'意思，就让我们自己去试一试。可是，由于人太多，我都没有拿到硬币，只好在一旁看别人做实验。只见一位同学沿着杯壁把一枚硬币放入了水中。硬币像一个可爱的小宝宝躺在水底睡大觉，而水面却没有一点儿凸起来，我轻轻地把桌子抖了抖，水面轻轻地在打转，过了几秒钟，又恢复了平静。紧接着，又有几位同学把硬币放入了水中，水面越来越凸起来，却始终不溢出水来。这时有位同学将一枚硬币放入水中间，水却溢出来了。我们感到很惊讶，又放了几个硬币，直到放到第29枚硬币时 ，水才溢出来，我们更加惊讶。

　　我们便去问老师，老师笑着说：“水之所以不会溢出来，是因为水的表面有一股有弹性的力，这就是水的表面张力，水面上都有一层水膜，这是因为水面一部分运动较快的分子不断跑到空气中去，使水分子间的距离变大，分子间引力也就明显大于斥力，从而形成了张力，正是由于这种张力，才使得杯中水凸出得很高，水却没有溢出来。你们明白了吗？”我们换恍然大悟，原来生活中处处有科学，要细心观察，就能有所发现。

水小学作文8

　　大家想必都还 记得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑战”吧，它是一个呼吁人们关注浙冻人的活动。挑战者要把一整桶冰水倒在身上，并且点其他人一起参加挑战。

　　这个受欢迎的活动看起来不仅表达了一爱一心，也增添了不少娱乐和刺激的成分。可是当人们相继参与到挑战中时，社会上的另一种呼声也越来越高，更多的人提出冰桶挑战是一种严重一浪一费水资源的行为，抗议声尤为强烈的是生活在西北部旱区的人们。

　　一边是长久干旱缺水，一边是一桶桶水从欢笑声中白白倾到，这是多么强烈的对比啊！这让我想起了在报纸上看到过的一篇报导，上面写的是旱区人民的用水，其中有一户人家让我感到十分辛酸，这是一户一家五口人的家庭，因为没水喝，只能和其他许多同样缺水的人去镇上等待其他地区送水来，而每到去接水的日子他们都是由一个大人带着两个小孩子天没亮就走出家门，大人拎着水桶，孩子怀里抱着水盆去镇上等送水车来。接水的`人实在是太多了，送来的水毕竟有限从而来得那么珍贵，他们接完水后小心翼翼往家直，孩子年龄十来岁的样子，比同龄孩子显得瘦小的身躯有些站不稳的感觉。回到家后，家人看到水眼神里满是期望。

　　再回过来想想，100个人参加冰桶挑战就有100桶可以救这样家庭的水被一浪一费，更何况，挑战者们一浪一费的水远远不止这100桶，流走的水已经无法再流回来了，而我们能做的只有减少这些大量一浪一费水源的行为又或者就是节约你所使用的每一滴水，例如洗手时，水龙头关小一点，淘米水用来浇浇花，洗衣服时尽量少用洗衣机。这些都是生活的小细节，往大的方面说，我们就是在参与五水共治的“抓节水“

　　珍惜水源，一起抓节水，就从现在开始。

水小学作文9

　　今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕......

　　我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。

　　来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。

　　我拿上了我们班楼研希复印的'宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”

　　我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。

　　我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。

　　发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。

水小学作文10

　　水很常见，可它是生命的源泉；水没有味道，但它能调制出琼浆玉液；水很普通，普通的甚至对它不屑一顾，但它却给予我们、给予整个世界很多、很多……

　　春天，各种植物都萌发出新的枝芽，它们需要营养，更需要水来维持生命，有了水它们便能茁壮成长。夏天，水从树叶中、从土地中、从小河中蒸发出来，给予了我们凉爽。秋天，水走了，留下的却是沉甸甸的果实。冬天，水凝成冰、变成雪让人们在千里冰封、万里雪飘的北国尽情接受大地的洗礼。是水在人们需要时，毫不吝啬地把自己奉献给了我们。

　　见过冰雕的人，无不赞扬它的美丽和冰清玉洁般的灵魂。冰由水而来，它只不过是水的另一种精神的化身。当水凝结成冰，柔弱的水也会坚强站立，它告诉我：只要意志坚强，不管你原来多么软弱都会越来越坚强。

　　水是无形的，在方形的模具中它是方的，在圆形的模具中它是圆的，可这并不代水无自己的'主张，而是它懂得随机应变。只有这样，谁才能绕过巨石的阻挡、坚持不懈的精神，水滴石穿就是这种精神的真实写照，我们就是需要学习水的这种精神。

　　浓烈芳香的酒、酸甜可口的饮料、清香脱俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在调剂。没有水的调剂，在可口的东西也会变得无味。是水把自己溶入到里面，在不知不觉中，让人们享受到了生活的幸福和甘甜。

　　水默默无闻、勤勤恳恳、周而复始地劳作，创造出许多、奉献出许多、孕育着许多。水是生命之母，水是平凡的又是伟大的，让我们在幸福的生活中去细细地感悟水吧！

水小学作文11

　　水是生命的摇篮，水是农业的命脉，水是工业的血液。

　　随着全球经济的迅速发展和人口的猛增，我们对水的需求量与日俱增。淡水危机已经成为21世纪人类面临的最为严重的挑战。

　　可惜大多数人都没意识到这点今年，我国西南大旱为人类敲响了警钟，人们这才认识到了节水的重要性。

　　水不仅是生命之源，它还给我们带来很多美丽的`体验。水在自然界中创造了各种奇特景观，把大自然装扮得绚丽多姿，水赐予自然界很多精美艺术品，水还形成了千姿百态的泉。

　　大地母亲一直对人类无私的奉献，可是我们人类是怎样回报她的呢？我们把她当成垃圾站，人类肆意的污染使长江，大河开始浑浊。

　　几乎所有的污染物最后都会进入海洋，因此，海洋可以称为世界上最大的污染物，“收容所”人类犯下的错误造成全球220个海域几乎没有任何生命存在。

　　水污染严重的危害人类的健康，会引会多种疾病，最严重的莫过于水俣病和骨痛病。

　　水体污染的结果不仅造成水中生物的死亡，使水体严重毒化，危害鱼类和其他水中生物的生命，而且随着水流四处扩散，并通过“食物链”使污染物一再浓缩聚集，形成三次污染甚至三次污染，给人类和生物世界带来很多灾难。

　　我们应该跟随世界的步伐，珍惜每一滴水，一起来抵御水污染这个全球公敌。

　　地球水资源已经受到严重威胁，我们不仅要以身作则，保护好这生命之源，而且要争做宣传环保的先锋军。为我们，为我们的后代，为地球上所有的生命而努力，让生命之水长清，让生命之源永流。

　　让我们行动起来，让祖国的天空更蓝。

水小学作文12

　　朋友，请让我向你介绍我的家乡之水。

　　我的家乡坐落于东海之滨，名张堰，是一座美丽富饶的小城。家乡的水，世代哺育着这里的人民。

　　家乡水流纵横交错，密如蛛网，可称得上是东方的威尼斯。一个个角落，一处处地方，都能看见水的足迹，水的踪影。

　　春天来了，春风吹在水面上，水面被吹皱了，薄冰解冻了，河水欢笑了。这里，到处显示出绿的生气！

　　我常常坐在河边，呆呆地望着河面。碧清的河水，倒映着灿烂的野花、碧绿的田野、葱郁的竹林，像一张长长的画卷，不断向前延伸着……透过平静的水面，可以看见并不太深的河底生长着一丛丛水草和一簇簇绿藻，在松软的泥沙上轻轻地浮动着一条条鲤鱼、螂鱼，在它们中间游来游去，好像是在嬉笑、打闹着。河面上，一只只蜻蜓正以优美的'滑翔动作，像水上飞机似的在滑行，在点水……

　　太阳从云层中探出头来，河面立刻洒满了金光。一条小船从远处划来，河面上闪烁着点点鳞光。这多美啊！

　　一条穿过城区、纵贯南北的水流，连接着新城石化厂，这是家乡的主航道，也是家乡最宽阔的河流——张径河。

　　每天清晨，总是这里首先从静寂中解脱出来，首先沸腾起来，河水开始晃动，船儿开始出发，一艘艘拖船扭动着修长的身躯驶出港口，有运菜的，有运粮的，有运家具的，还有不少运建筑材料的。

　　绿色的浮萍在荡漾，雪白的浪花在欢腾，这些嘈杂而富有乐感的声音与人们爽朗的笑声交织在一起，组成了一支美妙动听的交响曲！

　　家乡清幽、碧绿、甘美、滋润、澄香的水啊，是它哺育着家乡的瓜果、蔬菜、鱼虾、菱藕，是它哺育着家乡世世代代勤劳的人民。

　　我生活在这块土地上，是多么幸福啊！

　　朋友，听了我的介绍，你也许已爱上我的家乡水了，对吗？

水小学作文13

　　当你听到水龙头在滴水是，你是否曾去管过？当有人浪费水时，你是否劝过他？当地上都是水时，你有没有感到愤怒？……这三点，你做到了吗？如果你没曾做到，那么，你已成为了罪犯，罪犯，触犯法律的人。虽然，浪费水不犯法，但如果世界上只剩下一滴水的话，你敢说你不是罪犯吗？

　　水，遍地都是，随便找个有人烟的地方就有水，当然，也不全是。世界上至少还有一部分的人没有水喝，他们，很渴望得到并喝到水，哪怕只有一点。但是，能喝到水的人并不珍惜水，当这是大自然给人类的恩赐，随意用水，才导致水的流失，导致一部分的人没水喝。但那些有水喝的人有没有想过，有一天，自己也缺水时，自己会怎样？疯掉？自尽？哦，当然，那是不可能的，没有一个人拿自己的性命开玩笑。

　　“水是生命之源，要好好珍惜，不要到了没水时才知道后悔！”这是无论哪个人都常常唠叨的一句话，可是，又有几个人做到了？瞧瞧，公园的小溪已不再像以前那样清澈见底，而是变得无比肮脏，漆黑。什么饮料啊，烂枝烂叶啊，零食袋啊等等东西皆飘在小溪上方，臭气熏天。这不是就在浪费水吗？而且浪费的'不止一点而是很多！

　　有一次上街，我看到了一非常奇特的景象：一位老人（大概是清洁工）正打开垃圾箱掏出里面所有的装有水的瓶子，然后依次将瓶子里的水统统倒入一个大箱子里，最后抱着箱子走了。一开始看到这情景，我感到十分诱惑：这老人要垃圾桶里的水干嘛？莫非是……不对不对！怎么可能的是啊。但后来想想，也不是不可能啊或许这也是一种节约用水吧。

　　今天我写这篇作文，就是为了呼吁大家节约用水，哪怕一滴也好。虽然我国的淡水资源总量为2800亿立方米，但是我国的人均水资源是世界最贫乏国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。你想想，人类生活是离不开水的，国家为了合理的利用水资源，花费了大量的时间、精力、还有金钱。那么，我们大家也要为合理利用水资源做出自己的一份贡献，节约每一滴不该浪费的水吧！

水小学作文14

　　我们的每一天都离不开水。或许，我们现在生活的地方不会缺乏水，但是，当我们在浪费着水的同时，我们，又何曾想过，现在还有很多的地方，很多的人们，在忍受着缺水乏渴的困难。

　　老师曾经给我讲过一个故事，一群在大山里出来的孩子，在他们那个地区，物质非常匮乏，而且十分缺少水资源，每一天，每一个人，都只能靠一瓢水度过日子，生活过得十分艰难，后来，当他们远离了他们的家园，来到外地的`学校上学，但他们看到水龙头流出哗啦啦的自来水，他们哭了，因为，在他们的眼中，从来没见过这么纯净的，干净的水。

　　当听完这段故事，我也亦想了下，我们，如果每一个人，每一天都浪费一吨水，那么中国13亿人口每一天就得浪费多少水啊?小数怕长记，一口水很少，但是13亿口水，也是很少么?我们，不应该生在福中不知福，我们每一个人，都应该好好想一下，我们在浪费着水，也就是意味着我们在一步步破坏着自己的生命，如果我们再不会觉悟，那么到头来，残害自己的，不是别人，是自己……

　　我们要珍惜现在的生活，我们现在虽然丰衣足食，但是，我们也应该学会节俭，不应该浪费，我们应该好好珍惜水资源，不要终得一天，地球上的最后一滴水，将会是我们悔恨的眼泪。

　　节约用水，从生活小事做起……我们可以把洗菜的水用以浇花，洗地的水，洗衣服的水用以冲洗厕所，只要我们每一个人每一天坚持节约节约用水，虽然微不足道，但是，时间长了，我们就能明白这般节约用水的益处。

　　给自己留下一条退路，也给自己的子孙后代留下一片天地……

水小学作文15

　　我们村后是密密的树林。

　　阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

　　这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

　　小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的`“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

　　有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

　　你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

　　山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。

　　哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

　　这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

　　啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

【水小学作文】相关文章：

关于水的作文01-10

家乡的水作文02-04

故乡的水作文02-27

水的介绍作文12-18

珍惜水的作文12-18

水的自述作文12-02

水——生命之源作文11-27

以水为话题的作文02-04

我眼中的水作文01-28