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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的难忘的一节课小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的一节课小学作文1
20xx年2月25日上午,英国教育副部长一行12人来到我校“取经”。于是我们班穿着整齐地等待来宾的到来。上午十点左右,英国教育副部长一行人要来听我们班的一节数学课《算24点》。给我们上这堂课的老师是拥有丰富经验的郑老师。
当我们来到三楼多功能厅时,已经有很多新闻记者在那儿了。我们刚坐下,照相机就从各个不同的角度抓拍我们,摄像机也开始忙碌地“工作”了,我们都快要成小明星了。大家心里难免有点紧张,所以有很多同学(包括我)都不停的努力调整状态。当英国教育副部长一行人走进多功能厅时,我默默地想:我一定要好好上这节课,让全世界人都知道中国是名副其实的数学强国。
开始上课了,老师先给我们看了一个小魔术,然后让我们玩了一个小游戏:幸运对对碰。但我们很快发现两张牌有很多不能算24点,于是老师教了我们许多三个数计算24点的方法。接着老师又让我们学习了如何用四个数算24点。渐渐地难度增加了,老师让我们4人一组,每人出一张牌算24点,我们组写出了三种方法,最多的写出了四种方法。在课堂上,同学们都争先恐后地举手发言。我们良好的表现收到了外国友人的称赞。
不知不觉下课了,同学们兴奋地议论着,有的说:“这堂课我们表现的.很好。”,有的说:“我今天真见世面了!”,还有的说:“我们班真幸运!”
这真是难忘的一节课。
难忘的一节课小学作文2
这个星期五,是能让你心情变好的一天,我为什么这么说呢?因为这是我们学校开展少年宫活动的日子。这还得从星期五的第一节课说起。
星期五的第一节课,我们丁老师叫我们选一样自己喜欢的一样少年宫活动。如习作、科谱、羽毛球、舞蹈……然后我们班的同学就在讨论着,应该选择什么。那时,我也在想选择什么项目合适。过了几分钟,我们开始选了,我想来想去,还是选习作吧!然后,我就报了习作。报好了,我们全班出来排起队下去集中分组。下去以后,我就看见了我的习作3组的牌子,就去那里站了起来。
过了几分钟,我们习作3组的人到齐了。我们就去阶梯教室去了,去到以后我们就入坐了。我看见我们习作3组的辅导老师是李其贤、李忠有、张正楼,老师就拿来一张表叫我在下面签名。我们签好以后,老师就开始讲课了。
老师先讲什么是语文?什么是习作?老师讲以后,我知道了,语文只要会说话,习作只要会写要说的.话就可以了。老师又讲,你想要让爸爸妈妈知道你想告诉他们什么事,你会通过什么告诉他们?然后,有的同学说用语言,有的同学说用嘴,有的同学说用手机。老师还讲了很多知识和习作的方法。
通过这节课,我懂得了要努力学习,要懂得感恩父母,要注意安全。下课的一瞬间,让我深深的爱上了习作。
难忘的一节课小学作文3
在语文课上,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛,题目是《善意的谎言是否碍于诚信》,我是反方,谎言就是谎言!我们先摆好桌椅,再坐好位子,正方反方各一边,我看了一下,正方人数多,刚坐好,上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。先是双方一辩,再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮,先是正方举了几个例子,讲谁的了什么什么绝症,别人没告诉他,最后快乐的走了……我站了起来调皮地说:“死不瞑目啊!~”惹得全班大笑,哈哈哈。对方辩手又举了一个例子,说如果告诉他了,他肯定会很郁闷,不如这样开开心心的离去如果有人得了这样的绝症,你会忍心告诉他对方都鼓掌,我又抢先站了起来,不甘示弱的说:“如果尝试着告诉他呢记得一次看电视我看见过一个人的癌症,癌症好治吗不好治,可当她得知这件事实时,没有选择逃避,而是勇敢的面对!她心里想着既然治不好,也该整整这些癌细胞,便开始冬泳,最后不仅身体很好而且癌也治好了,简直是奇迹!”我们你一言,我一语的'辩论中,辩论的热火朝天……
这一节课真有意义,通过这次辩论赛,使我懂得一个道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,适合自己的才是最重要的。
难忘的一节课小学作文4
上课铃一响,老师走进教室。老师没有直接把作文题目写在黑板上。而是拿出一个包的好好的纸包打开。同学们疑惑不解。老师清了清嗓子说:“同学们,我要完成一篇作文,名叫“一粒米”。”我以经称好了,是一两。我现在请同学帮我数数,一两米是多少颗?”同学们听了都想跃跃欲试,一双双小手举了起来。教室里的气氛非常活跃。最老师叫了三位同学上来数,不一会就数出来,一共2600粒。老师又说;“一两米2600粒。一斤就2600粒。全国13亿人口。如果每人节约一粒米,那么节约了多少粒米呀?”同学们一听立刻算了起来。我用13亿出以2600等于50000斤。老师把同学们算出的结果写在黑板上,多么惊人的数字呀。接着老师又要我计算每人每月吃20斤米。我全班55名同学吃多少年呀?”我又算起来,约是45个月。看着结果,这是我万万没有想到的。教室里议论声一阵高过一阵。看着同学们惊奇的.神色老师又说;“同学如果一斤米2元,够买多少元的自行车,多少辆20xx元的彩电?”我又算了起来,真让人大吃一惊。可以买200辆自行车和50台彩电。平时大脚的我惊呆了。同学们也露出了难以形容的神色。老师让我发表感想。小红先说:“节约光荣!”明明接着说:“积少成多,聚沙成塔的道理。”“现在我生活水平提高了,也不难节约。”老师说。最后老师让我以一粒米的题目写下去。
这堂课,我记忆犹新。我懂得节约的许多道理。我永远忘不了。
难忘的一节课小学作文5
在星期六的时候,我们和别的班不同,我们星期六的时候还得上学。我问了一下别人,说是星期六要拍一场摄影。我一下子愣住了,哇塞,该不会要上电视了吧,太高兴了。
滴答滴答,时间如这沙漏般的飞快,转眼间就到了星期六。当踏进校园的那一刻,我的心一直砰砰直跳。我们来到了多功能厅,拍摄了录像。下午,真正的录像课终于到来了,迈着沉重的脚步,我走进 了多功能厅。哇塞,人真多,都到了一半了。当我”哇“的一声时,戴老师也走了进来,只见戴老师身披红衣,披头散发,一张脸,惨白惨白的,像一个”活死人“。戴老师对我们说:”现在休息一会 儿!“同学们开始叽叽喳喳的讲了起来,我转会到位子上。这时,前面的郁张睿龙转过头来对我说:”戴老师很像一个女鬼!“听完,我变咯咯的笑起来。”上课,起立,同学们好“”老师你好“。传 来了一阵洪亮的声音,我们做到了自己的位子上,戴老师有声有色的讲着,而同学们认真的`听着。一分钟过去了,十分钟过去了,一小时过去了·····每次,戴老师说完之后,我都会高高的举手, 可是,我总举手,老师就是不举手,我不放弃,终于戴老师请我了,我站了起来,认真的回答这个问题······
台上三分钟,台下十年工,通过这次摄影课让我明白了这个道理,我一定会继续努力的!
难忘的一节课小学作文6
每个同学都有喜欢的课堂,我自己也有一节我喜欢的课,而这节课是一节体育课。
这是一个炎热的夏天,叮铃铃!上课了!这节课是一节体育课。我是有点讨厌体育课,因为我不喜欢跑步,而且还跑得很慢。
老师说:“排队下去。”我们全班就排着整齐的队伍,下了楼梯,就去大沥中学上体育课,我们做了放松运动,老师说去慢跑两圈。我不情愿地去跑了,但我跑得很慢。
这时,我跑着跑着,渐渐我落在后面,我跑都跑不动,老师说:“等一下要比赛,你再跑得这么慢,你就会跑到最后一名了。”我非常地紧张。
比赛时,我跑一半我就慢下来了,旁边的同学,叫:“陈华铭!跑起来!不能这么慢!跑起来!坚持住!”啦啦队,也在后面热烈喊:“加油!加油!加油!最后几十米了。”听见同学和啦啦队的.鼓励,我的心里热乎乎的,有一股暖流从我的心里流出来,我对自己开始有一点儿信心,我用全身的力气,冲去终点,超过一个人,又超过一个人,我终于得到了第一名。这是我第一次得到第一名,我高兴得一蹦似乎要跳到云上去了。
在这一刻我学到了,我不能没有信心,没有信心是做不了大事,还要感谢我的同学和啦啦队,是他们给了鼓励和信心,我才得到了第一名。信心和别人的鼓励,是我人生道路上很重要的,这是我最喜欢的一节课,也是最难忘的一节课。
难忘的一节课小学作文7
在记忆的长河中,许多事我已经忘了。但是有一件事,深深地烙在我的心里,使我久久不能忘怀。记得是我上三年级的时候,那一天,上课铃刚打响,陈老师笑眯眯的走了进来。然后对同学们说:“今天我们来做一个游戏好吗?”大家异口同声的回答道:“好。”“现在大家各拿出三小片纸,分别写上什么时候、在什么地方、在干什么。写好了之后交上来。”交好了之后,陈老师分别把什么时候、在什么地方、干什么分放三堆。又说:“现在请每组组长上来,分别在三堆纸片中各抽一张,然后念出来。”首先是第一组组长杨振走了上来,他抽了三张纸片,仔细拼好了之后,大声念道:"王凯在厕所里吃饭。“
"大家听了,笑得前仰后合。接着第二组组长梁浩杰也走了上来,他也照样抽取了三张,过了好长时间还不见他念出来,同学们都开始催促起来:“快点念啊。”我也看在眼里急在心里。又过了好一会,他大声念道:“杨亮在鸡蛋壳里睡觉。”大家笑得合不拢嘴,连陈老师也笑弯了腰。丁零零......下课铃响了。通过这节课,我知道了一个句子主谓宾搭配不当会闹出笑话,以后写作文要尽量减少这方面的.错误。
难忘的一节课小学作文8
在小学六年的学习中,我上过许许多多的课,有的已经淡忘,可是4月20日那天上的课,让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子,也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。
4月20日那一天到了,我们全校同学统一着装,与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园,同学们听到铃声马上进入教室,开始了一天学习。
前几节课都非常轻松。第四节课的时候,我们班里出现了许多陌生的面孔,他们就是区领导来听我们的语文课。我的心理好象有一只小兔子在跳,七上八下的。这时我们从老师的表情中看出老师也很紧张。随着一声“同学们好”的洪量声音,语文课开始了。我们的精神全部集中在老师的身上,老师滔滔不绝地讲者,我们也纷纷举手,用精彩的语言回答着老师提出的每一个问题。这时老师叫到一名平时学习不太好的.同学回答一个非常简单的问题,教室中顿时鸦雀无声,但是这个同学由于紧张把问题回答错了,当时老师没有抱怨而是用很巧妙的办法回避了这个突如其来的问题。老师说:“想一想作者为什么不把这个词去掉呢”这个同学恍然大悟,马上说:“我明白了,我明白了。”于是他便说了下去。在这之后,同学们与老师的互动更加和谐。
下课了,区领导对我们的这节课非常满意。“塞翁失马,焉知非福”这一小小的插曲,既把同学们的思路带动起来,又表现出我们老师的应变能力非常强。这节课使我难以忘怀。
难忘的一节课小学作文9
上课铃响了,老师面带微笑地踏上讲台。老师带来了两个大小不一,颜色不同的皮球,并告诉我们玩“击鼓传球”的游戏。我们高兴得手舞足蹈。老师先把我们分成两组,音乐一响,我们就开始传球,音乐一停,球落到谁的手上,谁就要唱歌。老师说完了游戏规则,有的同学欢呼起来,有的吓得目瞪口呆。
音乐响起了,前面的同学以最快的速度转身把球传给了我。我生怕要唱歌,接过球,猛地一转身,把球扔给了下一个同学。我们跟随着音乐一个一个地往后传,球再次从我身边掠过,幸好,有惊无险!我后面的同学大概是太紧张了,用力过猛,球就一下子从她的手上飞了出去,砸到一个同学的脸。“哎呀”一声,全班同学都哄堂大笑起来。
就在这时,音乐突然停下来。球最终落到了吴涤文的手上。教室里顿时热闹起来,有的'给他出主义唱什么歌,有的给他呐喊助威……只见他不停地用手抓脑门,头低得不能再低,脸涨得通红。过了好半天,他才缓缓地说:“我要唱《鲁冰花》”。教室里再次响了一阵欢呼声。接着大家随着吴涤文一起唱了起来,那个歌声真好听!
这一节课真有趣,真令人难忘!
难忘的一节课小学作文10
陶行知老师说过这样的话;‘滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汗。’品德老师意味深长的说道。
我给大家说一个故事;苏州有一个女工可以继承10万元的`遗产,在当时是一笔十分可观的财富。把这笔钱存入银行,光利息就够她花一悲子而她却毫不犹豫地把这笔钱捐给了国家,自己仍当学徒工,每月只拿几十元的工资。别人对此很不理解,她说;‘按法绿规定,我可以 继承这笔钱。可我还年轻,我能劳动,我不想靠遗产活,而要靠自己的劳动创造自己的前途。’老师讲完这个故事,我思绪万千,也许总是说;‘妈妈给我一件毛衣,爸爸给我倒一杯茶。’习惯了吧。有一次,爸爸妈妈给我报了夏令营,在营里没有大人,只有小孩。除导游之外。
我们要自己洗衣服,自己吃饭,自己睡觉,反正干什仫都要自立。我在家是爸爸妈妈的小宝贝,爸爸妈妈什仫都不让我做,到这儿了,我可傻了眼。我不会自己洗衣服,不会。。。。。。。,更不好得时我不会分配钱财,前四天过去了,我的钱花光了,让我以后的生活过的是艰苦之急。。。。。
从这节课,我懂得了;我们所处的是新时代是一个充满挑战,激烈,竟争的时代,要求我们更要具备自立的品质。作为个人,如果没有自立自强的精神。不能独立的去挑战困难,就无法适宜时代的要求,就可能被社会淘汰。我作为新时代的人,一定要有自立自强的精神。
新时代的少年,学会自立自强吧`
难忘的一节课小学作文11
上课了,老师拿着一副画边走边说:“卖画喽!谁要买画啊!”我!我!我!!!教室里一下子热闹起来了 ,像炸开锅似的,有的人问:“一张几元?”老师说:“我不卖钱,要用智慧换,猜对了字谜 我就给你这张画。”有人怀疑的问:“真的吗?”老师说:“当然了,老师出言,驷马难追。”
老师的话如盐落油锅,教室里一下自沸腾起来了,有的纷纷站起来,有的'举起小手,真的像小手如林,有的像丈二和尚摸不着头脑,还有的像一石激起千重浪,不停的叫着:“我,我,我!”
我看了看小狗全身是黑的,我自信的举起小手,准备在班里大显身手。他站起来 ,说:“馋”。又做了动作。老师还是摇头。后来老师又叫了一个人上来说。那位同学说:“吠。”还做了动作,老师还 是摇头。汪海安上来了,只见他一声不响的站着,过了一会,老师问为什么?他回答说:“狗身上是黑的,也是犬,所以是”默“。老师脸上露出笑脸地说:”你回答得非常真确“。老师也承诺了他的 话把这副画送给了这位同学。教师里立刻响起了雷鸣般的掌声。
这堂课欢声笑语中结束了,我想以后多玩这种游戏。开展思维想象力。
难忘的一节课小学作文12
在老师们中,有善良的英语老师,有和气的物理老师,有帅气的语文老师,也有一个很严肃的数学老师。在班里,我们每个人都惧怕数学老师,因为他常常黑着一张脸,好像谁与他吵过架一样。特别是那双犀利的眼睛,好像一把岑亮的钢刀刺过来,又稳又准,击中要害。只要他看准哪个“猎物”,他那双眼睛就会盯得死死的。
星期二下午第一节课正是数学课。刚开始我还有点兴趣听,但时间一分一秒的过去,感觉他讲课越来越枯燥,脑子慢慢地想别的事情了。正好同坐的桌上有一本好看的书,经过他的同意后我看了起来,才看了一会儿,就被书中精彩的情节深深吸引,越看越精神。老师走了过来,我全然不知。抬头一看,天啊!老师已经站在我身后了!
他的眼睛直勾勾的盯着我,让我毛骨悚然,心想这下完了,我将要成为他的.“猎物”了。他的手慢慢伸过来,对我说:“上我的课敢看课外书!”这下所有的人的目光都投向我,我的脸顿时通红,恨不得找个洞钻过去,他把我的书拿走了,看来下课后又要做“心理培训”了,哎呀!
“叮铃铃”下课了,他又向我走过来,我的心跳又加快了,好紧张,好紧张!可是他走到我的面前居然将书还给了我,然后对我说:“上课要专心听讲,下次注意!”我勇敢地抬头望了望他,可是那种眼神比打我还难受。
从此他的印象深深的刻在了我的脑海,他的课我再也不敢开小差了,我的数学成绩也提升了很多。
难忘的一节课小学作文13
上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着,李老师开始提问了:“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。
随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最有趣的要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶;胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家;调皮鬼童健把手放在额头上,再用力向下甩;中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟,李老师拍了一下手,我们立刻安静下来。李老师笑着说:“你们做得真好,何不站起来,放大胆展示一下呢”我们一听,一下子更来劲了,纷纷站起来比划着。比如:一朵云就用手做一个云,下一阵雨就用手模仿下雨时的动作;肩擦肩,脚碰脚,就用肩膀去碰同桌的.肩膀,用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中,老师的笑声和同学的笑声融在了一起,分不清到底是谁的声音了……
“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论,我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊!
难忘的一节课小学作文14
今天是星期五,我为什么要提星期五呢?因为这是我们的第一节少年宫习作课。
这天早上,我们数学老师告诉我们,我们这学期要开展少年宫活动,时间是每个星期五下午第一、第二课。活动主要有绘画、书法、舞蹈、足球、篮球等。这时,我们很高兴,大家都在议论要参加什么项目?过了一会儿老师说,你们要参加什么?
正当我兴致勃勃的时候,就轮到我报名了。老师说:“你要报什么?”我说:“我要报习作组。”然后老师就把我的名字写在了习作组那一部分上。
于是,我就以兴高采烈的心情等到了星期五。到了星期五的那天,老师叫把我们聚集好以后,老师就说了这天活动在哪里!然后我就跟着习作3组的.人去排队
当人数到齐了,我们跟着老师来到阶梯教室以后,老师就让我们找到自己的名字签上。签好以后,我们端正的坐着。然后,老师就在电子白板上放出了几个字,这时我才知道习作班的辅导老师,一个是李其贤老师,另一个是李忠有老师,还有一个是张正楼老师。老师看到我们都坐好了,就开始讲课。讲了我们是以什么来和父母沟通的,有的同学说用嘴,有的同学说用手机,还有的说用书信。
然后老师又给我们讲了一先关于道德的故事。有人就问老师不讲道德的人会怎样?哦,我终于明白了,不讲道德的人,其他方面再优秀也是枉然的,没有哪个单位会聘用一个没有道德的人。
在听了老师这么一说,我之前那兴高采烈的心情更加欢欣鼓舞,我更喜欢上习作课了。
难忘的一节课小学作文15
记得有一次,我们上体育课,同学们有的在玩捉迷藏,有的在老鹰抓小鸡,有的在玩丢手绢,只有我没有一玩,别人都不加我。看着别人玩的那么开心,我自言自语的说 ”真无聊!“这时,有一位同学从对面走 过来对我说: ”你也没人玩吗?我也没人玩,他们都不加我……“ 我顿时灵机一动,说 ”我们来比赛跑步吧!“那人一惊,说 ”好啊!我们跑三圈定输赢!“
我们找来一位老师来当裁判,第一圈开始了,我和同学你上我下,很激烈,我全力以赴,最终我赢了;第二圈开始了,老师喊口令,我们就跑了,我使出全力,但是后面,我却不行了,可能因为前面我没 保留体力,而他保留了体力,所以毫不费力的超过我,于是第二圈他赢了;第三圈我们看的'十分重要,因为谁赢谁就第一。我们开跑了,突然, ”啊“的一声,我回头一看,原来是他摔破膝盖流血了, 我拿出纸巾帮他擦了他的血,我扶他走过终点说: ”这次是并列第一“。他说: ”下次再来比么?“ 我说”好“ ,于是我们成为了好朋友。
这节课,我学会了友谊,真是难忘。
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