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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的温度的作文,欢迎大家分享。
温度的作文1
翻开相册,记忆就像断了轴的齿轮飞速地回转,最终停在母亲拉着我的小手学走路的画面。想着自己不由得笑了。母亲掌心的温度通过照片传递给我,那掌心的温度,伴随着我度过了快乐的童年。
从相册里抽出妈妈拉着我的手学走路的照片,想那时的自己一定摔跤了很多次,因为眼里还含着泪水。照片里的自己伸开手向妈妈摇摇晃晃跑去,妈妈张大手在前方等着我。当我蹒跚地跑到妈妈面前时,妈妈一定是抱起我亲着我粉嘟嘟的小脸说:“宝贝,你真厉害。”赞美产生动力,动力创造奇迹,奇迹源于鼓励。正是妈妈的鼓励让我迈开了成长的第一步。
回忆仍在前行,停留在妈妈握着我的小手写字的场景,相册里有两张:一张是我嘟着嘴,拿着笔在本子上涂鸦,一张是妈妈握着我的手静静在本子上书写。那时的我一定很急躁,或许是想快点学会写字让妈妈表扬我吧!妈妈掌心的温度带给我安静,让我能迈开人生识字的第一步。伸手抚摸照片,闭上眼睛,静静地回味那掌心的温度。
继续翻着相册,一张妈妈用温暖和粗糙的大手捂着我冰冷的小手的画面映入眼眶。那时的我已经上了初中,因为忘了带手套去学校,两只手冻得通红。一回到家妈妈便用手捂着我冰冷的手。照片上的我望着妈妈傻傻地笑,一定幸福极了。冬天其实一点也不冷,因为妈妈的掌心很温暖,爱很浓。
“吃饭啦!”妈妈在客厅里大声喊着我和弟弟还有老爸三个懒虫。我被带回了现实,回忆停止前行。记忆的.轴已然修复,正静静地前行。合上相册,打开房门跑到妈妈的跟前,握着妈妈的手贪婪地攫取妈妈掌心的温度,望着妈妈傻傻地笑着。
好一会松开妈妈的手,坐在椅子上,咀嚼着那满满的爱,那菜的温度好似妈妈掌心的温度,整个客厅洋溢着菜的香味和妈妈爱得味道。
简评:文章不长,但意味深长。所有的文章,歌颂母爱是怎么也不为过的。始终认为惦记母亲惦记母爱的学生是最美丽的学生。母爱如山高,如海深,如何表现,却很难,可写的东西很多,那些爱的点滴仿佛都可写,又觉得都不足以表现母爱。高明的作者只是借助一个细节就足以让读者潸然泪下。例如《背影》中只是一个背影,例如《游子吟》中只是一个母亲为孩子缝制棉衣的场景 …… 这篇文章就是这样:刻画了妈妈手的温暖,场景并不复杂,但却让人看到了天下的妈妈,感受到了母爱,非常具体的爱。有生如此,实为幸事。连我这做老师的,除了高兴,隐隐产生了羡慕嫉妒恨了。
温度的作文2
给我一点温度,把深夜的寒冷都锁住,在春天的光接日出,那冰冷的心不再麻木。
——题记
漆黑的夜空张开着血盆大口,腐蚀着微弱的光明。星星躲在浓厚的云层中,路灯的光亮也早已熄灭,幽幽地在一片昏黑中伫立着。夜,静得可怕。
借着苟延残喘的月光,洁白的雪花一片片飘落,优雅地翻跃,旋转,舞姿格外动人,在地上积成厚厚的雪。这座美丽的城市正遭受着雪的.洗礼。
寒风也肆无忌惮地翻跃,旋转,敲打着我。风激起了雪飞在空中,如同天上在撒盐,拧成一股带有纹络的雪球。风劈下了白雪皑皑的树的臂膀,使树木更加丑陋,别扭。
雪更厚了,刺骨的寒风更加放纵了。我紧紧地裹着棉袄,围紧围巾,脸色苍白地在雪中单枪劈马地走着。
又走了一段夜路。走夜路时周围伸手不见五指,深深的黑暗中仿佛存在着鬼怪,散发着寒气。
拐过街角,一道鲜亮的光划过眼隙,驱除了恐惧。乍一看,一位朴实憨厚的大叔,穿着红白相间的条纹衫,旁边斜嗒嗒放着蓝色破旧小三轮,三轮上架起生锈的锅和陈旧的火炉,在烤红薯。火舌窜向天空,雪花都融化了。
我悻悻地踏着雪,厚厚的雪发出沉重的闷响。中年大叔闻声看着我,招招手,喊我过来。
“来!这儿!过来烤烤火,取取暖。”他喊道。
我感激地搓着冻得通红的双手,凑近火炉,多么暖和啊!心中的严寒忽地一扫而过,光明和温暖向我靠近,多么美丽的火花啊!
中年大叔从布袋里抓起两大个红薯,放在架上烤,滚烫滚烫的,散发着热量。他一股脑地送到我的手中,热乎乎的。
“拿去吃吧,不要钱,天气太冷了。”
“没事,我不用。”我谨慎地拒绝了他的好意。
“没事儿,我来这是专门让过路人取暖的,别客气。”
“谢谢!”我紧紧握着红薯,诚恳地感谢。
他对我讲,以前,也是冬季,因为山上发生了雪崩,他冻了一天一夜。后来,他昏昏地寻找一户人家,可是荒郊野外,一个人影都没有。不知走了多久,看见一个人摆着摊,烤着红薯,送了他一份。于是,这一个小小的红薯救了他的命。
火光中,大叔的面孔变得清晰,和谐。从他的身上,我看到了宝贵的品质,他细腻的心思方便别人,尤其是身处苦难之中的人。
我嚼着香甜的红薯,心里变得很暖,因为,人性的温度也暖着这个美好的世界。
温度的作文3
清风拂过面颊,血红的朝霞在天的尽头绽放,映射出那耀眼的光,想用手抓住,却从手间溜走,只留下淡淡的余温,它倾洒在大地上,为这座钢铁城市送来了温暖,使它不再冰冷,刺眼。
走到这头钢铁巨兽面前,带着一丝畏惧抚摸着它,它看似坚强,却总在哭泣,我知道以前的它是那样的亲切,温暖。晚风拂过,我仿佛又回到了从前。
铃,铃,铃嘈杂的闹铃将我惊醒,往向四周,老旧的家具,破旧的墙纸,一切都是那样的亲切,用手轻轻推开木门,阵阵动听的音乐传来,一个个音符跳进我的`脑海,如痴如醉,这是奶奶最爱听的黄梅戏‘树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。’
寻着这音符走去,只见那个熟悉的身影正在熟练地挥舞着刀叉,随着那音乐,奶奶像魔术师或指挥家,一旁的鱼啊,鸡啊,都乖乖的跳进了锅里,阵阵清香迎面而来,我不由自主的向奶奶走去,不停地吞咽着口水,奶奶回头看见我,笑的像一朵花,看着奶奶脸上那日益增多的皱纹,头发也找不到几缕黑发了,我的心像被刀子扎了一般,她摸了摸我的头,递给我一块肉‘你先吃吧,看把你馋的。’‘不了,奶奶你先吃吧,我喂你。’刚想送到她嘴中,她却连忙推开说‘奶奶吃过了,奶奶不喜欢吃这些东西,太油,你吃,你吃,你还在长身体呢。’我看着她,点了点头,将肉放在了嘴里,肉虽然已经凉了,但我却感到了格外的温暖。
到了中午,爸爸和邻居们都来到了家里,本是和和睦睦的,但当爸爸说到那句话时,空气像凝结般沉重,‘妈,我问了一下土地局,他们说下个月咱们这就要拆迁换楼房了。’奶奶呆住了,将筷子放在一旁,细声细语地说‘这房子,是我和你爸一砖一瓦盖起来的,我不卖。’爸爸看着奶奶,僵住了,拿起包转身就离开了。奶奶在一旁也僵住了,像是在思索些什么,直到夜里我才明白。
这天晚上,我睡得很轻,听见奶奶在轻声哭泣,本想去查明原因,但当我走到门口时却止住了脚步。‘老头子,你留给我这最后的念想怕是保不住了,孩子要生活,要过好日子,那就给他好了,唉……老头子,我想你了。’听到这,我的泪水再也止不住了,哗的一声哭了出来,奶奶冲出来看见我,连忙将我抱住,我感受到了奶奶的心跳,奶奶的温度。
最终,房子还是拆了,奶奶也走了,可那个温度依然留在我心里。奶奶的温度—老房子的温度—这座小城的温度。
温度的作文4
在我的记忆里,爱的温度,是一杯温度适宜、现磨的豆浆的温度。
我们家每周做一次豆浆,在这天早上,我们总能喝到温度适中的豆浆。
在做豆浆的前一天,父亲准备好材料,浸在一个搪瓷罐里;第二天一大早,父亲估计好时间,就起床去准备做豆浆。我有时候五点多就起来看书了,走出去一看,每次总能看到父亲那忙碌的背影在厨房里为我们一家人做豆浆。
父亲把黄豆、绿豆、红豆一粒一粒地洗净,挑拣出坏的扔掉;接着从米箱里舀出米,慢慢地淘干净了;然后把米和豆子混合在一起,用手搅拌均匀后,再加入一些洗干净的薏米、燕麦等等,把这些倒入豆浆机内,最后舀一勺水加入豆浆机内。不一会儿,厨房里就传出了豆浆机搅拌豆浆的“嗡,嗡”的声音。
虽然用豆浆机做豆浆很简单,但是,父亲不论严寒酷暑,坚持每一周给我们做豆浆。他总是在五点多的时候起床然后去做豆浆,然后放在餐桌上,等豆浆慢慢地凉下来。于是,当我六点多起来的时候,摆在餐桌上的已经是香喷喷的温度适宜的豆浆和面包、蛋糕了。我问父亲:“你为什么要这么早起床去做豆浆?”
父亲答:“为了你能够一起床就吃上温度适宜的豆浆,这样等你起床就差不多了,温度适中,口感合适!而且也节省了时间,俗话说得好:‘一日之计在于晨’,所以你就可以用这剩下来的时间来读英语,而不是一吃完早饭就匆匆忙忙地去学校。”
我有时早上早起来,看到了父亲在冬天,就把打好的豆浆放在热水里,这样就不容易凉了,他在夏天就把豆浆放在窗口,让凉风吹凉。于是我又问父亲:“那你大可以前一天晚上把豆子放进豆浆机中,预约好了,第二天早上就不用那么辛苦了,不是吗?”
父亲回答:“这样豆浆就不好喝了,要现磨的豆浆喝起来才会感觉有味道。”
那温度适宜的现磨豆浆,在我的眼里,正是爱的温度。
爱,有时候虽然很平凡,但是也能让我们感动。在我的'内心深处,爱的温度,永远都是那一杯豆浆的温度。父亲到现在还坚持每周做一次豆浆,每周在做豆浆的那一天里,我注定将感受到爱的温度。那细腻的父爱,就像那杯豆浆的,温度适宜,让我感到了无比地温暖幸福。
有时,平凡也会让我们感动。只需要那行为中有爱的温度,那么,无论这行为是多么平凡,它也值得我们感动和铭记。
温度的作文5
朋友,你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。没错,中华汉字以蕴藏着五千年的历史了,你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗?
中华汉字源远流长,它的历史还得从仓颉说起。传说那是很久以前,原始人类还没有创字,都用自然事物如:树叶、石子等来表达自己的内心感受。很显然,人类的交流有了一条“河沟”阻碍。聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印,于是集中生智创造了甲骨文。没错,汉字随着历史的前进不断演变,什么金文啦,篆书啦,都是汉字中一个个匆匆的过客罢了,其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。现如今?,中华汉字不仅被炎黄子孙所用,甚至风靡全球。
对我们来说,自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友,它是人与人之间架起了交流的桥梁,它让人随心所欲的驾驶。“ba——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字,它无时无刻不包围我们。小时候当我路过超市出入口,“爸爸你快看,我刚学的字——出人口。”我自豪的炫耀起来。“哈哈哈,哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑,“孩子,那不读人,人字呀是由两样东西组成,一种是关爱,另一种叫团结。汉字就是如此,它不仅是表面的文字,也有它更深一层的含义。”
当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字,现在想想颇有领悟,是呀,这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖,静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程,它就是一个个有血有肉的生物,它就是一架穿越时空的.时光机,它就是一口摸不透的深井……
我又轻轻地让汉字抚摸我的耳朵,仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨,它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
朋友,在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗?用心感受汉字,它就能从睡梦中苏醒。它的背后有花开的声音,藏着太阳升落的过程,藏着麦田颜色,藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。但如果对汉字只是肤浅的认识,那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。它既是祖国兴荣的象征,也是人类沟通的桥梁。汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
汉字啊!你那层神秘的面纱将有我为你揭开!
温度的作文6
已经过去五年多了,你手心的温暖,我仍未忘记。
记得刚上幼儿园时,我个子很小,胆子也很小,小朋友排队过桥时,看着凌空的桥,我很紧张,踌躇不前,后面的队伍慢慢停下来,这时,从队伍后面走上来一群男孩,想把我拨开,我吓得哇哇大哭。你正排在我后面,见状,一把将我拉到身后,另一只手则握拳,冲着最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳,随着那个男孩的一声惨叫,一群顽童四下逃窜,然后你转过身,冲我扬扬你的'小拳头,另一只手紧握着我的手,传来一股暖流。你比我高,我仰望着你,你就像一个保护神。之后我们俩成为了很好的朋友,你很厉害,男孩们都怕你,每次有人欺负我,你都会第一个跳出来,把我拉到身后,你的手心总是那样温暖,给人一种很安全的感觉。
有一次,幼儿园组织去公园玩,每个班都排成一队,女孩在前,男孩在后,你最高,所以在队伍的最后。公园里人很多,队伍也很挤,我一时没跟上队伍的进度,不小心被冲散了,落到后面,你在队伍的最末尾,看见了我,于是伸长手臂把我拉回了队伍,我跟着你走在队伍的最末尾,你的手心里传来熟悉的温度。
后来幼儿园毕业,我们去了同一所小学,也恰好分在同一个班,你像原来一样保护我,我们俩手拉手,一起上下学。
二年级的时候班上开始传绯闻。当时大家性别意识并不强,反正只要哪个男孩和哪个女孩玩得好,或者多说几句话,那么他俩就凑上一对了。我们俩的绯闻一下就传开了,后来我不好意思再和你牵手,不好意思再和你一起上下学,甚至不好意思再和你多说一句话。我们俩渐渐疏远起来,我有了自己的朋友圈,你也开始和其他男孩一样,三五成群地玩你们的游戏。
直到三年级上半学期的一天,你拉着我的手,邀我一起回家,我不清楚你怎么了,但还是和你一起走。一路上你拉着我的手,那种熟悉的温度依然存在,你告诉我你后天就要转学了,要我好好保护自己。我问你为什么要转学,你只是轻轻地说家里有点事,手上出了一层密密的细汗。我微笑着对你说:“那就再见了哦,祝你‘好好学习,daydayup!”你能感觉到,我的手在颤抖。
后来,你果然转走了,你手心的温度,一直留在我的记忆里。
以后,当我遇到困难,我会不自觉地捏紧拳头,手心里似乎又传来你的温度,给我力量,给我勇气......
温度的作文7
您掌心的温度,就像一缕阳光,融化了我心中的冰雪;您掌心的温度,就像一阵春风,抚慰了我受伤的心灵;您掌心的温度,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂。
这是一次来自灵魂的交流,而交流的起点来源您那掌心的温度。
这是一个多么晴朗的日子啊!灿烂的阳光弥漫整个天空,大地上一片生机盎然的景象,每个地方无不流露着春天的气息。趁着这春光明媚的好天气,我骑上了我心爱的自行车,开始了我的“探春之旅”。一路上我不断的观察着周围的景物,尽情享受在春天所带给我的美好当中。
突然,“厄运”降临在了我身边。在下坡的时候,我不幸被一块石头绊倒了,重重地摔倒在了地上。我的手被擦破了,那种火辣辣的疼,让我无法忍受。那一跤,似乎把春天的一切美好都摔到了九霄云外。面前的阳光是多么刺眼,小草也绿得格外耀眼,一片片的落叶随风飘下,好像也在为我而悲伤。此时的我多么希望能有一双手伸向我啊!可是这双手却迟迟没有出现。我突然感觉这个世界上好像只有我一个人,一个人的孤独,一个人的寂寞!
此时,一个慈祥老奶奶的身影出现在了我的世界中。她右手拄着拐杖,身体弯曲着,显示出了他的年迈。但我却能感觉到她的步伐是多么急促,她的拐杖不停地前移,脚步似乎也跟不上拐杖前移的速度了,她的脸上显出焦急的神情,好像有非常急的'事情似的。突然,她停在了我的身边,用她的拐杖死死的撑着地,向我伸出了她的手。那是一双怎样苍老的手啊!那手如同松皮一般,皱纹爬满了手上的每一个角落。我的心不禁震了一下。当我拉住她的手的那一刻,我感受到了她掌心的温度,暖暖的,顿时融化了我心中的所有冰雪,一缕阳光洒向我的心间。我站起来,含笑着对老奶奶说道:“谢谢您,奶奶。”但老奶奶却一句话也没有说,只是“啊啊啊”的叫着。我恍然大悟,原来,老奶奶竟然是……泪水不禁夺眶而出,一滴滴的泪水顺着脸颊留了下来。想不到茫茫人海中,向我伸出援手的竟然是一位如此无力的老奶奶,内心无数的顿时触动涌向心头。这时,老奶奶再次伸出她那饱经生活沧桑的手,为我擦去眼泪,我再次感受到了她掌心的温度,无数的辛酸顿时涌向心头。
我有好多话想要对老奶奶诉说,但却没有说出口,我在心里对老奶奶一遍遍的说着,我想她一定能听得到我的心声。
又是一个春天,我依然在那个地方等候,等候与您的再次邂逅,感受您掌心的温度。
温度的作文8
时光如白驹过隙,转眼间,又是一年的夏天。
不知是自然天气的缘故,还是心灵的触感,总觉得今年的夏天,多了些微凉。
悄然翻回脑海中的记忆,去年的这个时节里的每一幕又再次呈现在眼前。
那真是个炎热的夏天,杜鹃花还没零落,蝉早已爬上树梢不停地聒噪;常青藤也悄悄蔓延上了篱墙;大片大片刺眼的阳光从林间泻下来,给大地带来了无法阻挡的热量。那间狭小的教室里,电风扇在呼啦呼啦地嚎叫,可我们还在全神贯注地听课,时不时埋头做些笔记,遇到精彩处,饶有兴致地点点头。自习课时,争分夺秒地复习着,直到暮色四合,夕阳的余晖都渐渐散了开去,我们才整理书包,三五成群地回家去。
那是初三中考前的一段时光。虽然很累,但还是很充实、很快乐。当看到自己的努力终于有了小小的硕果时,喜悦便在心中萦绕;当别的同学用羡慕的'语调夸奖自己时,总会有那么一些得意在心里滋长,但是仍是虚心为上。无论是学校的老师、还是家长,都以自己为豪。而结果,也是很让人欣喜的。于是那个夏天,自己就像置身于长满了饱满颗粒的金黄的麦田一样,头顶是干净透明的蔚蓝色天空,温暖而湿润的风摇着麦浪从耳旁穿过,对自己轻轻地呢喃。没有任何忧伤,只有明媚的夏天。
当自己穿上军绿色迷彩服,自信满满地走进高一年级教室,我依旧认为,自己还会那么优秀,还能够一马平川,奋勇向前。骄阳似火的天气下,看见自己的汗滴在尘土飞扬的沙地上,心里有说不出的自豪。
可能未曾预见,高中的学习生活又是发生了怎样的改变。曾经拥有的一切荣誉、光环都逐渐地从身上褪去,猛然间才发现自己身上一直隐匿起来的缺点,它们被慢慢地放大,让我置身于一个偌大而空洞的世界里,不知道是向左还是向右,向前还是向后,甚至迷失了方向。
短短一年的时间,我开始体味到屡败屡战的滋味。现在我终于懂得是时候学会永不言败了,是时候去认真地反省自己了。什么是真正的优秀,什么是真正的王者,通向梦想的道路是如何坎坷而曲折的,它远不是我原本一直认为的,只要简单地努力就一定能到达。有志者事竟成绝非有志就行的,在这句简短的名言背后,要经历多大的风雨,要跨过多少的艰难险阻,要有多大的决心和勇气。因为自己从来都是平凡者,在这个人才济济的地方,此刻能做的不是羡慕,毕竟别人再优秀都是身外之事,一心一意地奋斗才是自己该做的一切。
无论这一年中自己遭受了多少失败,也不管自己在这一年中有多大进步,或是压根没有起色,但或多或少,我从这匆匆而伤痕累累的一年里终于悟出了点什么。深也好,浅也罢,都是触动自己心扉的道理吧。
这个夏天,不知道会怎样收尾。
不管怎样,自己一直都在努力,我想这就够了。
初夏,等待属于自己的丰收。
温度的作文9
在我们这个年龄,到处隐含着别样的东西,它们装扮着生活,装点着人生。它们充满生机,它们充满着希望。似乎是五年级的时候了。那时我还不懂事,对学习一点都不上心,所有的心思都花在了追星上——就像所有的追星族一样,我在MP3里下满偶像的歌,床头贴满他的海报,抽屉里塞满各种专辑CD,迷恋到无法自拔。
我做作业都一边做一边听歌,看书的时间都用来记歌词,考试时还不时在桌上涂涂画画他的名字,导致荒废了学习。“你这样以后怎么办?”每天回家迎来的是妈妈焦急的目光;“看看,你两个月内分数掉了多少!”平摊在桌上的试卷背后是老师近乎放弃的目光;“醒醒吧,这样没好处。”好友三番五次地来劝说。而我却不以为然,依旧执迷不悟。一天,我和妈妈又因为这事爆发了激烈的争吵,妈妈发了火,而我也不甘示弱,走进自己房间把门甩的震天响。我在床上躺着,心想为什么他们都这么不理解我。一会,我翻身起来,打开电脑开始浏览一些明星的传记,我看着看着,忽然被一句话吸引了目光:——人的一生就如那一条漫长的道路,通向不知名的远方。我伫立在这条路上,驻足在这被花朵包围的'地方,吮吸着花季独特的芬芳。说这句话的是一个十五岁的孩子。十五岁,正值年少,十五岁的贾斯汀比伯用一首Baby唱红了自己,十五岁的郭敬明开始写自己的第一部小说;无数十五岁的学子要准备迎接人生的一次考验——中考;他们都奋斗着,无论未来如何。我突然觉得有些愧疚。上天赐予我们青春这么宝贵的日子,用有温度的话语来唤醒我们,激励我们,就是让我们去努力奋斗。而我却白白浪费了这些时间去做无意义的事,空有了青春这个词。难道一辈子就无所事事了?难道除了追星之外不干任何事了吗?就这样了?我越想越后怕,开始质疑我这样是否真的有意义。
是该奋斗的年龄了,我想。阳光点亮生命的芬芳,我们是否还会有抗争的勇气,是否还会为生命的花期而奋斗一搏呢?多少欢笑与泪水,多少成功与失败,多少挫折与困难,都花在这婉转多姿的乐曲中了。我们经历失败,重新爬起走向成功,我们留下泪水,亲手擦去绽开笑颜。我们在不断的拼搏与挑战中成就自我,向心中的梦想一步步靠近。梦在前方,路在脚下。——那些拼搏热血并奋斗着的日子叫青春。在我们这个年龄,我们都,生如夏花。
温度的作文10
时间像流星一样稍纵即逝,但它有无比的光辉;生命也一样,但在生命的历程中,我们时刻感受着爱的温度。
当医院的手术室的门被推开,我和妈妈被同时送进了手术室,随着时间一分一秒地在过去,手术室外一家人的等待,手术室内母亲的煎熬。随着“哇、哇……”我的一声啼哭,全家人心都落了地。待几分钟后,护士推开手术室的门,说:“恭喜,是个千金,六斤二两。”爸爸激动地不知如何表达,妈妈高兴地流下了幸福的眼泪。
这个时候家人对我的爱是100℃的沸腾的热水。
四五年过去了,当年的宝宝变成了小女孩,扎着两个小辫子,蹦蹦跳跳的,大人们忙他们的.,我玩我自己的,直到有一天……爸爸刚从集贸市场买了花椒粉和花椒,装在一个漂亮的盒子里,放在窗台上。年幼和天真的我不知道是什么东西,看盒子挺漂亮的,便把花椒和花椒粉都撒在地上一堆一堆的,就又去把土放在盒子里,又倒成一堆一堆的,就这样,直到大门被推开,走上来的是爸爸,二话不说就拿起了盒子看了看,看着地上像小山一堆一堆的花椒粉,爸爸是哭笑不得。爸爸并没有训我,而是给我讲这是吃的,不能撒在地上。
这时,爸爸对我的爱仍是100℃的热水。
终于有一天,小女孩变成了小女生,她心中学会藏秘密啦!有时自己会偷偷地笑,有时还会笑出声音来,父母问她是怎么回事,她谁也不告诉,只有她自己知道为什么。有时连父母的话也听不见,女孩是得了什么病吗?不是,女孩第一次上学竟然和一个男生同桌。她不和同桌说话,她害羞。女孩从小就不善言词,父母从她的嘴里知道了这些,便给她讲道理。
这时,凝聚到小女孩身上的仍是100℃的热水的爱。
又过了四五年,小女生变成了大女生,她终于长大了,她活泼、好动,和每一个同学都会处得很好,渐渐地,女孩心中有了逆反心理,父母说什么,她都会用什么话顶过去。弄得父母整天生气。也许是这个时期就是这个心理吧!女孩无奈!父母每天都教导她,每天摆一堆大道理,女孩不知为什么都听不下去。可是父母毕竟是父母,他们不会打你、骂你。
这时,父母对女孩的爱仍是100℃的热水。
这个小女孩当然是我,不论在什么时期,爱的温度不会降低,温暖着小女孩,温暖着每一个人!相信每一个人得到的爱都是100℃的热水。因为无论时间的长久或短暂,爱的温度永远不会变。
温度的作文11
就像是夏日太热,冬日太冷,我们在温度的两极颠簸,总是找不到一个平衡点让自己心安。——题记
如果我有支能洞察心灵冷热的温度计,那我定然会对之敏感,对之畏惧,望穿善变的示数,触目惊心,直到流泪,抑或哽咽。在生活,在理想,在这个纷繁复杂的时代下,倘若说心也会如分子一样,运动越快,温度越高,那我们的世界已经失了速。
那会是可怕的高温,是因心灵躁动提升的温度。街景,忙碌的车流,人来人往却面无表情,讽刺着城市的拥挤和物欲横流。
不知是身不由己,还是已经呆滞茫然,步调越来越快,越来越匆忙的.我们已忘记留恋身边的风景。急!急!我们急着度过每日,甚至不明为什么就已经习惯了快节奏的生活,机械的工作,盲目的努力,来不及拿出时间认真观望喜爱青春,匆匆错过升起的朝阳,日落下再叹息自己生而向死,匆忙而无意义的一生,多么悲哀!考场,仿佛置身热锅中,充斥着浮躁与叹息。
或提笔龙飞凤舞,刻出纸张上一行行歪曲的字迹;或抱怨不止,让喧嚣嘲笑黑板上大大的“肃静”。时代进步了,我们却在科技、网络、非主流、这些新兴文化中慢慢失去了内心的那份平静。
时代在升温,浮夸之风,韩朝日流在肆虐,我们丧失了静下心来思考的能力。偌大个世界,竟放不下一张安静的书桌!然而,对待身边的人,对待那些温暖与关怀,我们心灵的温度却在不断降低,变得冷淡,漠视着眼前发生的一切。
直到自己的冷漠淹没掉那些所珍视的东西,白驹过隙,烟消云散,我们是否察觉到了自己的错误。青春的秋千上,你会变得叛逆,面对母亲对你外出不归的担忧,你只是连声道“烦”,却没想过这一个字的威力会让她因揪心而徒增多少银丝与皱纹;面对父亲一起打球的邀请,你以“忙”重重关上了房门,留下他在门外一串意味深长的脚步声。
是的,亲情在你心中已经淡漠,你的心已变得冰冷,语言,表情中都透露一丝寒气,中伤着每一个关怀你的人。对待其他的人,你只是作为一个沉默的旁观者。
给那乞丐一些钱吧,你问“为什么”;帮那位同学做清洁吧,你问“为什么”。你不断的追问着:为什么,为什么,为什么。
终于在权衡利弊后退回了本该伸出的援手。是不是什么都需要理由?我们的心又为什么会如此冷漠!而后悲凉起来。
我们的世界日益冰冷,苍白起来。我静静拿起这可怕的温度计,可我改变不了它本身的刻度。
我很平静,心中却隐隐升腾起一种悲愤……丢下,飞旋,粉碎,散落满地的水银。就此让那最低点上的刻度消失吧,或者重新把他捂热,摒弃内心的那份浮躁与冷漠,找回原本该有的那个温度吧。
温度的作文12
水有三种状态,是由水的温度决定的,0°C以下是冰,常温状态是水,100°C就变成了水蒸气,变成了云。人生也有三种状态,是由自己心灵的温度决定的。
0°C以下的人是冷漠的,他的人生死气沉沉,他沉默寡言、不善交际、没有友谊、没有亲情也难有爱情。不过他们从来不与人争吵、纠纷,他们就像隐身人,你稍不注意就消失了……
“常温”的人是平淡的,他们的人生普普通通,他们像辛勤的蜜蜂,默默无闻采花酿蜜,时时刻刻都在为生活、为家庭而劳作。他们是一滴水,社会便是江河,社会需要他们,他们融入社会,汇成汪洋大海。他们是社会的中流砥柱,是和谐社会的脊梁。他们是最普通的人,也是最可敬最可爱的人。
唯有100°C以上的人是热情、进取、向上、充满理想的人,他们的人生激情澎湃、生机勃勃。他们升华了人生境界,变成了水蒸气,变成了一朵白云,天空需要他们点缀,大地需要他们滋润,他们干着伟大的事业,点点雨滴便是他们辛勤劳作的`汗水……
纵观古往今来的自然科学发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,他们的心灵温度都是100°C。他们对科学充满热爱、倾注激情。圣埃克苏佩里曾言:“创造,是以有限的生命去换无限的事物。”他们用毕生的精力、用自己的生命去探索真理,去创造发明。居里夫人历尽千辛万苦才提炼出镭元素,达尔文坚持观察思索才写出了进化论,贝多芬尽管双耳失聪却顽强地谱写出《命运交响曲》,袁隆平脚踩大地敢于梦想才能培育出杂交水稻……他们的精神就来源于他们心灵的热情,来源于对事业的热爱,来源于“开拓、创新、进取”的科学精神,这是一群值得全人类热爱和尊敬的人。
事物是两面的,有些心灵温度超过100°C的人也会走向另一极端,把热情变成毁灭文明的无情烈焰,给人类带来灾难,像希特勒、本·拉登等等都是真实的例子。这些人挑起战争涂炭生灵。谁能想到希特勒当年小学时竟是品学兼优的学生,而拉登揭竿而起也只是因为当年的一时冲动……历史告诉我们要谨防这样的事情发生。
我希望我能给冷漠的人开一扇窗,让太阳晒融他冰封的心;我能给平淡的人送一朵彩云,让他们的人生霞光万里;我能给炽热的人倒一杯清茶,让他们喝了更加健康长寿;我希望我们的社会因为有不同温度的心灵而变得更加多姿多彩、更加和谐美好!
温度的作文13
日记好久没翻开了,但翻开时,那些曾认为被遗忘的记忆又重现。这时,我才知道,印在心灵深处的底片是永远不会消失的。是个下雨的傍晚。
雨很大,向窗外望去,好似一条长着望不见边的瀑布从天上垂下来,有些砸在窗户上噼里啪啦的响,冷风从门那袭来,夹杂着刺骨的水气。坐在座位上,看着一位位家长出现在教室门口,接走一位位同学,焦急似洪水般一点点淹没着我的心。秒钟滴答地走着,渐渐地,不知何时,教室里只剩下我和语文老师两人。泪水在眼眶中打圈,委屈涌上心头,又夹杂着点点愤怒。
“怎么,父母还没有来吗?”充满关切的声音在我耳边响起。我将脑袋从门口转向老师,委屈的点了点头,不在动,默默地坐着,如最后一丝阳光等待黑暗的吞噬。老师走到我身旁,用手摸了摸我的脑袋,安慰的说道:“或许是爸爸妈妈有事耽误了,这样吧,打个电话问一问。”
“嗯。”很快,电话便接通了。老师和妈妈讲了一会便把电话递给我。“妈妈,你怎么还没来接我?”“丫头,妈妈这儿堵车,过不去,你先和周老师一起呆在教室里,等妈妈去……”
当电话挂断时,委屈和愤怒早已不见,嘴角也有了点温度。等待时间是漫长的,风吹树叶的声音,雨砸窗户的吧嗒声,门摇晃的吱吱声,伴着黑暗,真像极了鬼屋,胆小恐黑的我不禁打了几个寒颤,这时,一件衣服搭在我的后背,一双温暖的手拉起我冷冰的小手揉摸着,渐渐温暖了全身。
老师不知从何处拿来几张拼音卡片。教我念着。纤长的手指指着卡片。在昏暗的.灯光下,朦胧而又温暖。略带粉笔末的掌心,不宽大,却也足够容纳我的小手。一室的寒冷在这双手的温暖中驱散。掌心的温暖从各处传进我的心中,满室是花开的声音,冲刷了黑暗,带来沁人的芬芳。“丫头”,一听便知,妈妈来了。
朦胧的身影渐渐清晰,只见妈妈脸上挂着焦急和自责,疾步走来,使劲搓了搓手,哈了哈气,才牵起我的手,摸了摸。实时温度,有从身后拿出一件厚厚的大衣,披在我的背上,又使劲紧了紧大衣,最后,灵活的手指,系好了一个蝴蝶结挂在胸口处。和老师匆匆寒暄几句后,便带我回家了。妈妈的手牵着我的手,有点凉,却也温和,不灼热,只有润物细无声的包容。
不粗糙,却有几处做家务留下的伤痕,淡淡温馨在雨中自成一片净土。老师的掌心充满火的热度,驱散黑暗。妈妈的掌心充满沁人的温和,宽容包涵。一场雨,一场夜晚,留下的是爱。是关爱,是母爱,是心中永远不会遗忘的记忆,是印在深处的底片。社会无时不充满着爱,我又无时不感受着爱,因为心灵底片中,有一段充溢着爱,有一段教会我如何感受爱。
温度的作文14
如果说,世界上最为灼热的是太阳,那最温暖的就是母爱。
──题记
“爱”,一个多么温暖、多么神圣的字眼啊,世界上只有一种职业能配上它,那就是母亲!在那个夜晚,我感受到了母爱的温度。
那天中午风和日丽,吃完午饭准备去上学的我,被老妈叫住了:“带把雨伞吧,说不定下午要下雨。”奇怪,老妈今天说话怎么中气不足,“不用带了,不可能会下雨的,今天月考要成绩出来了,我上学去了”将一切困惑都抛在脑后,干脆的拒绝了老妈的要求。下楼时,似乎听到了接连不断的咳嗽声。
天空渐渐暗了下来,今天久违已久的月考试卷终于发下来了,然而,接下来不是我欣喜若狂地大叫,而是悄无声息地潸然泪下。接下来,像掉进冰窖的我已无力听讲了。于是,我为自己的失败找尽了一切借口。不知过了多久,老师的一句让我掉进了万丈深渊:“家长签字!”我无奈的苦笑着。将刚才为自己找的理由全部潇洒地忘掉。回家要受老妈的教诲了!“唉!”我对着天空抒发我的哀愁。
可是,天空却歇斯底里起来,天空中的云像战车一般滚动起来,势不可挡!我皱了皱眉头,看了一下时间──8点10分了。晚自习终于还是下了,尽管我怎么也不情愿,该来的总还是要来的!走出了教室,外面倾盆大雨。我冲出了教室,耳边的风肆意的.嘲讽着我的失败,我不禁又想起了那一张张挂满“红灯笼”的试卷。看了看周围,五颜六色的伞遮挡住了其他人的视线,泪水才像决堤的洪水,从眼眶中奔涌而出。泪水夹杂着雨水淌进了嘴里,好冰!
在模糊的眼眶里依稀可以映出一位母亲正在着急的寻找自己孩子的背影。那个人是妈妈吗?!我擦干了眼角的泪水,果然是老妈!我们的视线终于撞上了,我很快地避开了母亲的视线。母亲向我飞奔过来,雨水终于滋润了她脚下最后一块干裂的路面,露出了久违的笑意。
母亲将伞递给了我,好烫!母亲将手围在我的脖子上,好温暖。风雨似乎小了些,因为我再也感受不到从背后而来的寒风的侵蚀。回家的路上,我低着头不敢正眼看母亲,在眼角处我看到了母亲的嘴角微微张起,似乎想说什么,看到我眼角的泪痕,又闭上了。回到了家,母亲放下雨伞后,慌忙的进了厨房,不一会儿,热腾腾的饭菜就端上来了。吃饭时,我拿出了书包里那张惨不忍睹的试卷,母亲却有气无力地说:“没事,下次考好就行了,饭菜快凉了,快吃吧。”就着灯光,看着母亲的脸,反应迟钝的我才发现:母亲发烧了!我放下了碗筷,跑进来卧室,拿出了体温计:“妈,量一下吧。”母亲像小孩似的点点头。眼角却出现了两滴眼泪,在灯光下,母亲满脸洋溢着幸福。我转身,又回到了卧室,我所给母亲的只不过是一时的温暖,而母亲却温暖了我整个人生。而我却……
黑暗里的两滴眼泪,诠释着母爱的温度。
温度的作文15
“悬衡而知平,设规而知圆”。万物始于混沌,但因为有其内在的规则和法则而欣欣向荣,人类社会亦是如此。有了规则才能正常运作,有了温度才能使规则更好地维护秩序。
规则本为人所用,若仅仅只是被规则所裹挟,停滞不前,那将只会束缚前进的步伐,无法进步,又怎能谈论为人所用呢?
但,若我们一心只想突破规则的束缚,而漠视规则的温度,难免不足。在这个破和立的终极命题上,我们应当理性思索,义无反顾地继续前进。
前不久,微博某大V发博称自己在读大学的时候,经常会看到一些喜欢的古书就一借不还,最后利用管理制度的漏洞用极低价格去“购买”爱书。
殊不知,该大V嘴中所谓的“精致的利己主义”,不过是掩盖其罪恶的遮羞布而已。然而像这样的事情却是频频发生,这到底是人性的丧失,还是规则的缺失?
也许我们该明白在制度之外,还有道德。如今这个社会确实需要种种制度来制约,但是一个民族,一个国家若仅仅只是用规则制度来管住公众的举止,显然,这还不够,因此,需留足一定的空间给人性和人心。
但倘若连这点空间也不放,或许你连鲁迅先生笔下的.孔乙己尚且不如。在保持感性的同时,也应当保持理性。
作家马克·李维曾在《偷影子的人》中写下“规则,是用来让你们学会经验;而经验,则是让你们用来打破规则的。”
在电影《曾是超人的男子》中,女主人公对于幼时观看一档野生动物纪录片时,摄影师因囿于自己的工作,只能眼睁睁地看着一只幼小的兔子被雄壮的狮子撕碎而感到万般无奈,无比心痛。隔着屏幕的我们尚且还能感受到那份无助,更遑论是当事人呢。
因不敢违反自然的法则,所以这位摄影师招致了来自灵魂深处的拷问和无情的鞭打。诚然,遵守规则的确很重要,但是让规则充满温度也是同等重要。
同样也是拍摄自然生物,英国BBC摄制组在南极拍摄帝企鹅时,约有50只帝企鹅被困于冰坑,伤亡惨重,摄制组经过深思熟虑,决心帮助帝企鹅成功走出冰坑,因而挽救了几十条鲜活的生命。事后摄制组的“间接干预”也是赢得观众的理解和支持。
规矩是死的,人是活。规则,既是由人来制定的,那么其存在必定有一定的意义和价值。让规则充满温度,既是闪烁人性光辉的一面,也是我们对生命的理解和重视。
既然已有这理想之境,为何不让规则充满人性的温度呢?
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