天空小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的天空小学作文，欢迎大家分享。

天空小学作文1

　　眼前橘红橘红的，好温暖，好舒适。我迷迷糊糊地睁开眼，耳际已响起小鸟们清脆悦耳的欢唱声，好像在赞扬太阳公公这几日的早起呢。

　　我躺在床上，不愿起来，只是定定地凝视着天花板，让思维畅游在自己的小天地里。“啾啾啾……”我回过神来，眼珠瞬间瞪了出来，我的天啊！我的被子上，什么时候站了一只小麻雀啊？我目瞪口呆。正当我想采取措施时，小麻雀反而更进一步，“卟啉卟啉”地飞到了我身边，我呆了，这啥情况？！

　　小麻雀浑身灰溜溜的，胸脯那边有几簇白毛，略绒的羽毛乖巧得贴在身上，羽毛是褐色的.，漆黑的眼珠子溜溜地转着，还歪着小脑袋，似在细细地打量我。哦，小麻雀真是玲珑剔透，像一件精美的艺术品。我大气不敢出，小心翼翼地抖了一下被子，小麻雀饶有兴趣地盯着我，啄啄被面，向前迈进几步，眼睛就跟我对上了。我俩大眼瞪小眼，就这样呆萌地对视着。

　　看着看着，我实在忍不住了，不禁开怀大笑起来，小麻雀这次可真吓着了。轻盈地飞到了我的书桌上，又急速地飞到半空中，转了几圈，仿佛在埋怨我的无礼，最后落在我腿上，立定不动了。

　　我坐直了身子，小麻雀还是不动。虽然隔着棉被，可我还是可以感受到麻雀那微微的重量，好轻啊。我大着胆，伸出手，慢慢地探向麻雀，没想到小麻雀跳到我手边，不等我反应，啄啄我的拇指，便“嗖——”的一声飞到我脚边，还挑衅似的眨了眨眼，“啾啾啾”的叫了好几声，我又笑又气，就呆坐着看着小麻雀上蹦下跳，这里飞飞，那里飞飞，有时还气定神闲地在我面前转悠，丝毫不怕我这个庞然大物。我可真是纳闷呢！

　　正当我愉悦地欣赏着小麻雀精彩的表演，沉静当中时，小麻雀“忽”的飘到我面前，我一怔，瞧见麻雀眼底水意荡漾，我心头一紧，“啾啾——啾……”麻雀儿低低地叫着，我猛然意识到，小麻雀得回去了。我无声地点点头，小麻雀悠悠地飞出窗外，依依不舍地盘旋了一番，才缓缓地回到雀群中。

　　我了无睡意，来到窗前，只见耀眼的阳光，洒于大地，暖暖地，一群麻雀众星拱月般地围绕着太阳飞舞着，飘飘地，盈盈地……

天空小学作文2

　　孤单久了，便喜欢傻傻地抬头仰望着天空。夜里，看星星，一闪一闪的，像极了儿时我打碎的玻璃杯，撒了满地的灿烂。星星，是月亮打碎的玻璃灯吧。晴天，看云彩，悠悠地飘，那份悠闲，神仙也会羡慕吧？白云，一定是软软的、甜甜的，就像……就像白白胖胖的棉花糖。

　　周围好静啊。我深深吸了一口气，要将这份惬意送到身体的每一个细胞。空气里有一股香味渐渐散开，越发得浓郁，是奶糖！谗谗地勾着我，我狠狠地咽下口水，闭着眼醉在这份童年的甜蜜里。

　　轻轻推开尘封已久的门，每一束阳光、每一滴温度、每一处景物都拨动着我的心弦——那是我的童年啊。悲伤过也曾喜悦过，哭泣过也曾欢笑过，无奈过更曾执着过，我用自己稚嫩的手涂鸦出的童年啊！我可爱的.童年，遥远又清晰的童年。

　　狗狗欢快地跑来，用他热乎乎的舌头舔着我，“咯咯咯——”。我抱着狗狗环视外婆的老屋，每一块砖都显得那么陈旧，近了看还有一道道裂缝和稚嫩的笔迹，忍不住轻轻地抚摸，落下几粒记忆的碎屑。

　　走进屋里，翻出属于我的箱子，里面有两个可爱的洋娃娃。我看到自己一针一线用碎布头拼成的小衣服，看到和三姨要来的胸花，看到用积木垒成的小床……一切的一切都是那么温馨，在这个时候，它们又重新属于了我！

　　我谗谗地舔着棒棒糖，坐在秋千上荡得好高好高；从滑梯上“咕噜”滑下来还要去玩跳跳床；贼贼地躲在隐蔽的角落里，等爸爸妈妈找来狠狠地吓他们一跳……

　　周围越来越暗，黑色的雾渐渐向我弥漫，我听到自己奶声奶气的哭声，“妈妈——”。我抱起玩具要去找，脚下猛地踩了空……

　　一切都是梦。

　　我依然是那个傻傻又喜欢自由的女孩，可是年龄不再是小孩。童年的故事像风一去不返，我急急地去抓，却连衣角都没能拽到。

　　童年，我们做个约定好吗？花开时节，我向梦想起航，想你就看天上的云，空中的星，它们会告诉我前方依然有风有浪，哪边是南哪边又是北方；花落时节，我们一起将花瓣收藏，看看你有多少完善自我的变化。

　　仰望天空，我笑了笑，拿起笔继续疯狂，写下我的汗水，写下我的成长。

天空小学作文3

　　早上抬着头望着天空，渐渐的便不在觉得天是天了，这一刻似乎天地掉转了

　　过来，天变成了地，不，准确的说是天变成了海洋，那偶尔飘过的几朵白云好象

　　也变成了欢快的鱼儿在水里自由的游来游去。望久了，就有一种莫名的羡慕荡

　　漾在我的心头，久久不能平复。好想自己也能去和他们嬉戏、玩耍。漫漫的，自

　　己好象也成了他们的一分子，似乎有在某个角落也有一朵云是代表我的，它能与

　　我心灵相通，能随着我的意识去和其他的云嬉戏、打闹。

　　下午，坐在教室里，听着那我早已知晓的物理知识，不自觉有些厌烦，便望望天空。真巧，天气很好，明朗的天空不时飘着几朵白云。看看那些白云，再看看我那记满笔记的书。不自觉的会有一种想走出教室的冲动。着一刻，好象我犯了什么错误被锁在教室里，而外面不时传来的几声笑声，无疑成了我嫉妒的对象

　　。每当这个时候老师便用他那在我看来和蔼中透着几分严厉的眼神看我一眼，好象在说：我要点名了，我好象被电了一下，便回过头来不在去看那我向往已久的花花世界！

　　晚上，吃过了饭，正在做作业，在那堆作业面前，天空仿佛也在为我悲伤，这时的天空――墨蓝墨蓝的，这种颜色很令人害怕，害怕过后又似乎特别想念母亲、亲人，天空好象要垮下来似的，每到这时候，在心里总有一种树欲静而风不止，子欲孝而亲不在的感觉。于是心底便又多了一丝无奈与悔恨，也就是现在，我才真正明白了母亲的`伟大，也知道了为什么比较小的孩子一到晚上就哭着喊着要母亲。也领悟了一个极其简单而又不容易明白的真理：哪怕到了全世界都不相信你的那一天，父母也回用他们的方式来安慰你、相信你！

　　到作业终于作完的时候，我也已是万千感受集于一身了。这时，虽然母亲一再叫我睡觉，不过却情不自禁的往窗外墨蓝的天空看去。

天空小学作文4

　　午后的窗前，阳光英子在指尖跳动，打落在面颊、暖暖的。微仰45°，我看见天空很蓝。

　　时间没有留下轨迹，只是，那一段天真无邪已深深地、真的被封压。背着小熊书包，嘟着嘴跟妈妈说再见的画面还在眼前清晰，周围的一切却又表示：我、已经高二了。并且、在高二的尾巴处。

　　电子屏上那排醒目的字幕，替高考倒数着，两个月多一点，会很快、我知道。之后，我便是高考应届生了，这个可以忽略一切外部因素的特殊群体。我不怕输，不怕受伤，只是怕再多努力也会无助。在这个路口处，不得不承认，我慌了神。

　　我告诉自己，静一会儿，一会儿就好。

　　睫毛下面的城堡，一段影片放映。刚步入学校的时候，爸妈告诉我，我是他们的希望，那时的我听不懂，只知道我很重要，仅此而已。小学毕业的`时候，老师告诉我，我的未来只能靠自己，那时的我隐隐懂得未来的路很长。初中毕业的时候，死党告诉我，我们怀揣梦想一起努力，那时的我开始给未来找梦想。

　　起步、小学、初中。

　　心中涌动的那团火、告诉了我答案，心跳动的方向，便是下一站。

　　xx年，我坚持过的路，走到了这里。阴晴圆缺、得与失交错，再换不回曾经的天真无邪。但是，糖果罐里五彩的颜色，这个单纯的梦，映红了我童年所有的时光。那段像白开水一样的日子，把梦放大到无极限，足以撑起所有。

　　看、阳光多美丽。我相信，梦若在、心就在。

　　第xx个年头，我终于勇敢的冲击心牢，拼尽全部。因为，梦、在我心头涤荡，那么美、那么真切。

　　窗格映在地板上，连轮廓也是暖的，阳光的脉络轻轻伸展。这个午后，晴空万里，我找到了答案。

　　我的高三、梦的海港。我要用最坦然的笑靥迎接你，我会用最明朗的笑弧欢送你。

　　高二尾巴处、我看见天空很蓝。

　　下一个远方、我看得见天空蓝。

天空小学作文5

　　书是默默无闻、不声不响的老师，是智慧的伙伴、是成功的种子、是快乐的太阳、是心灵的窗口、是知识的桥梁。

　　翻开了新书《少年天文学》，一股清新的墨香扑鼻而来，轻轻地闭上眼睛，这时我仿佛看到了一朵朵洁白无瑕的云彩飘过，露出了刚刚升起还在伸着懒腰的太阳，它舒适地躺在浅蓝色的天空上，散发着柔和的阳光。茂盛的大树和刚刚抽出嫩芽的小树，沐浴在阳光下，花儿和小草惬意的聆听着鸟儿美妙的歌声。

　　翻到书的下一章，描写的是皎洁、明丽的月亮，它的四周围满了调皮的`星星，眨着大大的眼睛。这是一个寂静的夜晚，鸟儿都睡了。寂静的夜晚和皎洁的月光给鸟儿盖上了一层薄如蝉翼的被子，给大树披上了一层轻若烟云的银纱。我不忍打扰这夏夜的宁静和鸟儿们的梦境，悄悄离开了。

　　继续翻看下去，忽然书页上涌起了一层薄薄的云，凝结成一个小宝宝的样子，随着这“云宝宝”我来到了美丽的星空，好美丽呀！我感叹着，问着“云宝宝”，“这是宇宙空间吗？”“嗯嗯，主人，这就是我们居住的太阳系啊”。这时我惊讶的发现一个星星竟然戴着一个滑稽的草帽，它的腰部好像系着美丽的腰带，啊这一定是书里描述的土星吧！

　　我又随着“云宝宝”来到了最大的行星——木星。木星虽然是所有行星中最大的一个，但因为木星是一个液态星球，远远望去却像漂浮在星际中的一个大水球，让我没有落脚的地方，只好随着“云宝宝”继续在星空中遨游，忽然发现远处泛起一片刺眼的红光，我很好奇，就央求着“云宝宝”带我到那边看看，结果发现是书中描写的火星，它同地球一样有着四季，不同的是每个季节长达地球的一倍，火星也有大气层、水和空气，它是太阳系中除了地球以外最适合人类居住的星球啦。“云宝宝”一边说著书中的故事，一边带着飞回家中。

　　合上书，回忆著书中描述的天文知识。每当看到一本新书，都会学到许多新的知识，通过多读书，读好书，可以让我开阔视野、增长见闻、诚实守信、懂得感恩，我还要读更多、更好的书，在书的天空中自由的翱翔。

天空小学作文6

　　天上下着毛毛细雨，我低着头，飞快得往家跑着，我捂着头，生怕雨点会打湿我的头发，虽然到了春天，但雨水还是冰冷、刺骨，像一把露着寒光的匕首，把人刺得“遍体鳞伤”要到家门口了，却看见两个人影在草坪上晃了晃。

　　我跑上前去，定睛一看，原来是两个乳臭未干的小毛孩，一个胖一点的孩子仗着自己高大，欺负那个小孩，他双手叉腰，两眼死死盯住那个小孩，冰冷的瞳仁闪射出银灰色的光芒，他拱着鼻子，大叫道：“撞我干吗？”小男孩缩着脖子，不停颤抖着，“我！”“我你个头啊！”大男孩一脚蹬在地上，小男孩不禁往后退了几步，“说啊，为什么！”他吼叫道。小男孩使劲摇了摇头，攒紧了衣角，“不是的！”“什么！”胖子皱着眉头，两眼瞪得老大，他卯足了劲，一把推了一下小男孩，“你说不是你推的！”小男孩不知如何是好，不知所措的抓了抓头，不知是雨水还汗珠，一滴滴从他的额头上滴下来。突然，一个黑影映入了我的眼帘，“他是不小心的，凭什么骂他！”黑银发话了，“管你什么事！”胖子转过头去，那个黑影瘦骨伶仃的看上去挺懦弱的，小男孩见有人为他撑腰，理直气壮的说：“对啊，我不小心的，你不应该骂我！”“别烦，你干嘛！”“我说我不是故意的！”“不是故意的？”“嗯！”“你确定！”“对啊！”小男孩挺直腰板，胖子惊呆了，他没想到自己会流落到这种地步，他咬着牙，鼓着腮帮子，胀红了脸，脸颊两旁的肉包上下颤动着，看上去滑滑的.，软软的，让人想摸一摸，“干吗，别狡辩了！”他大叫道，小男孩吓坏了，一屁股坐在地上哇哇大哭。那个黑影拉拉胖子的一角，“你怎么这样！”，胖子无动于衷，嘴角微微扬起，一脸得意，瘦瘦的男孩（黑影）一下冲上去与胖子扭打在一起。

　　同学们，有时退一步，可能换来的是海阔天空啊！

天空小学作文7

　　经过人类多年破坏，大地与天空都变得很不堪。大地到处充满了垃圾，天空，再也不是那么蓝。

　　大地与天空，苏醒了，他们看着自己的身体，浑身充满着污垢，他们愤怒了。谁干的，我们要杀了他。天空和大地传来一声声咆哮。大地的生灵和天空的生灵，似乎被吓的，东跑西串。

　　大地的一头猛虎，大声说：该死的，天神发怒了怎么办？多管你们这些人类造的路，还得我们大地生灵和天空生灵里一片不安。我要向天空之神和大地之城投诉你们，可恶的人类，你们等着灭绝吧！

　　说完之后，猛虎一下尊敬的跪了下去，对着天空之神和大地之神说。”大地之神，天空之神，这一切都是人类干的，他们造就了机器，却让造就机器的工厂，破坏了天空神圣的空气。他们造就的塑料哦，让大地充满着塑料垃圾，他们造就的`一切东西。虽然很厉害，却让整个天空大地充满了污秽的。他们是世间最该灭亡的种族！求天空之神和大地之神，不要迁怒于，其他各族。猛虎说完这句话，大地上的各族多跪了下去！

　　大地之神，与天空之神，看着各族，所说的语言，与它们谦卑的样子，似乎这一切都是真的！

　　大地，你相信这些是真的吗？天空之神说。

　　你心里已经清楚了，为何还要我说，大地之神说。

　　是啊，应该整理整理这个星球了，应该，好好收拾人类一顿，让他们记住这个教训。天空之神说。

　　好吧，让我们一起联手，改变这个世界，让人类也从头开始吧。

　　说完以后，大地之声和天空之神施展了无比大的威力。整个世界进入了一片混沌。

　　大地上的人类，大声问：为什么为什么，我为这个世界创造了这么多东西，为什么还让我们从头开始？

　　大地之森与天空神回答着说：因为你们破坏了这个世界的生态环境，让这个世界差点陷入了灭亡，所以，罚你们能从头开始。

　　说完以后世界上的人类，开始，变成了，一只只猿猴，那些猿猴，到处着狂吠者，似乎没有一点灵智。经过天空之神大地之声的梳理，天空变回了蓝色，大地上，长满了树木。而人类却变成了，一只只猿猴，到处寻找着食物。

天空小学作文8

　　在情空万里的天空中，每一处角落都充满了美，然而却不是每个人都能体会到这份美，为了了解它，我飞向了天空中。

　　我飞到了天空里，发现它是个梦想，是个美丽的梦想。我游在这个梦想中，得到了自己想要的一份心境，同时也找到了自己的梦想，我们合二为一，一起生存着。从它的梦想中，我看到了它的美，它的美在整个自然里体现得淋漓尽致，因为没人知道它的美从何而来，就像它那深不见底般一样神秘，没人能知道它到底是一个怎样的存在，就是因为这样而成就了它的美，所以天空的美是一个谜，我正在－步一步地接近它。

　　我飞在了天空中，发现了它的生命力之美。在高高的天空中，存在着各种各样的生命，每种生命都体现了它的美，这些美，很强烈。当上千上万只小鸟集聚一起时，以强势的资态游行时，那便是天空的生命力。这种生命力就像源源不断的能量，一次又一次地注入在天空中，变得越发旺盛，越发顽强，我不得不感叹它的生命力之美。这还是一个神话的到来，一个永生不息的象征。所以，天空的美是有生命的，我一直在努力体现着天空的那一种充满斗志的生命力。

　　我飞在了天空中，发现了它的野性。在狂风暴雨中，它的美是雄伟的，能够击出雷霆闪电，雷霆万钧地在释放着它的野性。它就像一个失控的疯子，不受控制地发泄着它的愤怒，没有什么能够阻挡它的狂暴，也没什么能训服它的灵魂，只有它才能平息它自己的愤怒。在它疯狂过后，一切又恢复了平静，这如此鲜明的反差却是显得如此雄伟。所以，天空的'美是野性十足的，我已经慢慢学着敬畏它。

　　我飞在了天空中，飞翔了一阵子，发现它最伟大的美就是浮育了我们人类，让我们人类一代又一代地生存着，它是我们善良的母亲，看着我们成长进步，带给了我们美好的生活，是我们不许或缺的主体。我们有这样一个慈母，就要做个孝顺的孩子，不要惹它生气，要时常和它聊天谈心，让彼此关系越来越亲近。所以，天空的美，是善良的，我会好好珍惜。

　　天空是整个地球的希望，它把美丽酒到了人间，让我们人类感受到了天空的那一种美丽，所以，作为我们人类，一定要把这一份美丽流传下去，让我们先把后代能够亲身体现一下天空的美丽。

天空小学作文9

　　阳光习惯性的从梢叶间隙，直射我书桌前的玻璃窗，镜子反射银白色光线，眼睛睁不开，干脆闭着眼，微笑， 张开双手准备迎接这似爱般温馨的阳光。

　　“咦， 怎么什么也没感觉到啊 ？”我默念着。睁开眼睛， 失落。

　　十四岁的天 ，为什么你不蓝了？阳光，在一刹那也消逝了。云，慢慢移动着脚步。就连那属于我一个人的潇风，也带着忧伤的表情，远去了……

　　十四岁的天，你怎么了？是谁把你弄成了这样凄凉？

　　“是我”一脸失落，“我好像丢了快乐”。

　　把自己关在房间一上午。看着天，有点暗。 什么都没了，弄的满是伤痕！……。‘吱﹉﹊ 呀’门怎么开了，带着微笑的妈妈走进来，她坐到我身边，好像才发现我并没有看书，竟然一脸乌云……。

　　下午， 温暖的话语略带冰凉，那一个等待着的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的'节目还等不等我，无声的牵挂还牵不牵挂。我怎么了，我好像又丢了什么，是那么重要的爱？？

　　“不”，我心痛的默语着，“这一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天浑浑噩噩的度过，所以他们都不要我了，他们只要有奋进心的孩子。 不，我十四岁的天，不应是黑压压的一片，我要找回那属于我的一切， 快乐，幸福， 十四岁的天，你等着瞧吧 ！我会做给你看的，我要证明自己不是贪玩的孩子……。”

　　……

　　“叽叽喳喳…。.”，那片树林里的麻雀真可爱，起得这么早。清晨印着隐约的雾，我也该为自己所承诺的而去努力了！！整理好心情，翻开书本……。 我不相信这雾过后的天不蓝， 我不相信阳光还躲我，我不相信迎接我的还只是冷漠。

　　前进着……

　　突然，一道光线，射到了玻璃窗上，穿透镜子﹕天， 澈蓝，澈蓝，纯净的没有一丝瑕疵。阳光似一粒粒金沙，在天空舞动着脚步，调皮可爱的向我跑来，这一次，我不再习惯性的张开双手迎接它们，我只是幸福的淡淡一笑，然后继续埋头看书。潇风伴着无声的节奏，柔柔的走来。 门那边， 绽放着欣慰的微笑， 曼延很久……。

　　我想呐喊﹕“十四岁的天，我拿什么回报你，给我的一片蓝！”

　　我一定珍惜你， 让十四岁的天，永远澈蓝，澈蓝……

天空小学作文10

　　有一个故事叫“山羊过河”。两只山羊一起走到独木桥上，到了中间谁也不让谁，结果就在他们互相较劲的当儿，他们两个都掉下去了。有一种比赛，就是仿照这个来进行的。

　　每个比赛有两组，每组的其中一人来和另一组的其中一人来互相在独木桥上对抗，先把对方从桥上推下来的就获胜。这是这种比赛的传统。然而，却有一个例子打破了这种墨守成规的规矩……

　　两队的队员走到桥边，到中央相遇时，出现了一见不可思议的事——他们互相抱住，一点一点挪到对方原来的位置，然后就顺利的过了桥。每一组的每个队员都是这样，没有一位队员损失。这种方法引起了观众的强烈反应和教练的异议。

　　原来的规矩的意义在于比谁力气大、持久力好，但是现在就变成了考验合作力。许多人都认为，这样不就没有以前的意义了吗？那再进行又有什么意义呢？

　　肤浅的人，只会从事物的表面考虑，和那家传秘术一样墨守成规。但是，善于从事物的深处思考的人，考虑的完全不同。这是人类灵魂的升华啊！我们从自私自利变成了和谐团结，这怎么能不让人感动呢？

　　在平常的生活中也是这个道理。我们常常会出现吵架，有时吵大了，一连几天也不会理对方。有时候想想，觉得气消了，但是就是不好意思道歉。这时候，我们需要退一步，站在对方的角度想想，他们会是什么感受？在闹别扭的时候，敢于鼓起勇气去向对方道歉的，才是胜者。不管你是不是错了，这是对待生活的一种态度，假如你一昧的逃避，那么对待生活只会有一种消极的态度。一昧的`在乎自己的面子，只会让你自己更加自负。这是双赢，能够通过考验的才是人生赢家！

　　相反，如果你逃避，反而将这个人当做了自己的对手，去辱骂他，嘲笑他，让他感到很愤怒，那么你就太小心眼了，反而把欺凌他当做了自己的乐趣，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。那对方也会想方设法和你作对，让你痛苦。不如在所有的不快乐刚刚发芽的时候，用你的勇气化作一把铲子，将他连根拔除。不然等他长成了一棵大树，你想锯断都难了。

　　退一步，不在乎对与错，你一定能感受到生活的快乐。

天空小学作文11

　　从小有一个独特的爱好。便是看天。看天空中风聚云合，暮至霞归。飞机在空中拖出一条长的尾巴，像白色的分际线。

　　记得小时候的我曾在五点钟爬起来，趁着婆婆未醒，一个人跑到楼下的广场上，坐在石椅上仰望天空，看早霞升起，东方的天空泛出青白。线的一端正缓慢地变为绛紫，而一端则仍是青白。那天我看了很久的天空，直到太阳在六点时分微露出霞光。才不舍地回到楼上。记得那时我曾想成为一朵云，或一片霞。成为这无与伦比的天空的一份子，永久地俯瞰大地。

　　可能是以那时我养成了一个习惯，拍下各处的天空，每一次旅行都会带入一个小小的相机寻找合适的点，将那一刻的天空永存。

　　七年后，我第一次赴美国，而相册中的第一张照片，是一幕天空。那幕天空之下，是举着照相机的我，与正微笑的Eli。

　　那时已值告别，凌晨天色暗得惊人，我与照顾了我两个星期的Eli拥抱，继而与她寄宿家庭女主人，一同等待出租车的到来。

　　他很快就到了，Ann。Eli先打破了那刻的平静，看向我。

　　我倒是希望能晚些。我笑着回应，会很棒。

　　我们笑了一会在那短暂的几秒钟内我看向远方的天空。

　　沉稳的天色如同被打翻的黑墨洒在蓝色的帆布上，在一点点晕染月亮，色清亮。在空中化开成为幽静的点缀，为我们洒下辉明的星星点点。而繁星布满了天幕，银亮、闪耀、有如精灵。

　　我回过头向Eli：你们这里的天真美。

　　是么？一向是这样的。她也抬起头看向天空，你很喜欢天空么？

　　是啊。我回道。

　　嗯你也别忘了要拥有自己的.一方天空呢。Eli微笑着看向我，我相信你会的。

　　时至今时今刻我都能忆起四年前那个来自异国的祝福，在阶上的月色下，她轻轻笑着说着，远方车影忽隐忽现地闪动着。那一刻空气中弥漫着憧憬。

　　小时候，我看着天空为云彩聚散所赞叹，为飞机后长长的线所惊奇，期望自己是天空中的一部分。

　　后来我每至一处，都会想起曾经的祝福在爱尔兰的火烧云下，在日本的绵延雾中，我都会抬起头在心中对自己说：我终会拥有一方属于自己的天空。

天空小学作文12

　　今天下午，我看了一幅漫画，画的是两棵参天大树，用自己的身躯呵护着下面的幼苗。大树爸爸挺着胸膛为小树挡住了暴风骤雨，大树妈妈抖动着巨伞似的树冠，为小树遮住了炎炎的烈日。而这样的'环境小树苗并没有健壮起来，反而更纤细，更柔弱了，它的枝叶稀疏，树干弯曲，一幅病态的模样。看着这幅画，我仔细琢磨其中的原因。树爸爸与树妈妈煞费苦心，他们以为用宽厚的肩膀，有力的双手，可以为小树支撑起一片舒适的空间，可以让小树幸福地成长，殊不知反而让小树失去了自己的天地，失去了锻炼的机会，而最终成为一名弱者。

　　日常生活中父母对我们也是宠爱有加。记得有一次，我口里干极了，嗓子直冒烟。我正准备倒茶，却被妈妈一把拦住了：“茶瓶可不是小孩子碰的东西，要是烫着了怎么办？还是让妈妈来吧！”就这样，我失去了个动手的实践的机会，成了一个“高分低能”不健全的小学生。

　　我又想起小时候看的一个笑话：从前一位妈妈养了个儿子，这个儿子从小娇生惯养，什么事都不会做，一次，妈妈要去外婆家几天，临走时做了一个能吃三天的大饼挂在儿子胸前，千叮咛万嘱咐。谁知三天后回家儿子竟饿死了。儿子为什么会死呢？原来他只咬了胸口上的一口饼，如果把饼稍稍转动一下，他就可以吃到，就不至于饿死，连这个小小的做法他都不知，这是他母亲常期以来不让他动手劳动，养成了他依赖恶习而造成的苦果。

　　我真想对天下的父母亲大声疾呼：“让我们自由，让我们到生活中去实践吧，只有插上了实践的翅膀，才能让自己变得既聪明又能干，如果我们将来离开了你们的视野，拥有了自己的天地，遇到风雨我们还要回来乞求你们的保护吗？温室里长不出参天树，庭院里练不出千里马，给我们一片自由天空，让我们亲历风雨，磨练翅膀，这样才能搏击长空。”

天空小学作文13

　　生活中，我们每一个人都有自己独特的世界，自己的特长和爱好。当然，我也不例外，也有自己的一片美丽天空—竹笛。

　　"唉！新买的笔又丢了一支。"那天，我垂头丧气地走在回家的路上。到了家，我闷闷不乐地坐在床上，心中很是烦恼。突然，一个挂在墙上的东西引起了我的注意。原来是我的竹笛。对了，好长时间没吹了，不如用笛声来消愁吧。我这样想着，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家门。

　　到了楼下，站在柳树下，我端起笛子，吹响了第一声，顿时，一个优美动听的音符从笛管中飞出。我的心情也有所好转。于是，我吹起了一首《琅琊神韵》。眼前微风吹动，碧柳摇曳，再加上我优美的笛声，活像一幅五彩斑斓的画卷。我的心情越来越好，笛声也更加悠扬。路边时而走来几个围观的人，我也渐渐陶醉在自己的笛声中。

　　路旁围观的人越来越多，时而还传来阵阵赞叹声。我心情大有好转，完全陶醉在自己的笛声中。我仿佛是一位诗人，独自漫步在琅琊山中，聆听着优美的神韵，感到心旷神怡。()我烦闷的心情一扫而光，感到十分愉悦，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛声中，我瞧瞧头顶的云朵，它们踱来踱去，仿佛被我的笛韵所感染；我看看上空的'鸟儿，它们欢快地歌唱，好像为我的笛声而喝彩。我变得心情舒畅，一切的烦恼、愁苦全部融化在这笛声中。乐曲逐渐进入高潮，也越来越接近尾声。最后，一个华丽的结尾后，我的乐曲也结束了。观众立刻报以雷鸣般的掌声。在这一片掌声中，我愉悦地走进了楼门。

　　竹笛，在我的生活中扮演着重要的角色。感谢你，竹笛，在我失落时，你帮我重拾信心；感谢你，竹笛，在我烦恼时，你为我的生活增添乐趣；感谢你，竹笛，为我的课余生活增添了美丽的色彩；感谢你，竹笛—我的美丽天空。

天空小学作文14

　　在外求学已有好几个年月，一开始来到城市的时候，适应不了这里的一切，繁重的学习，和一些生活上的琐事都让我感觉到前所未有的陌生和压力，总有一种被什么东西所禁锢着，永远的挣脱不了，永远的逃不出去。

　　渐渐的习惯了这里的生活，习惯了这里的一些滴滴点点，习惯了这里我所能尽力习惯的所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是这里的空气。这便更加让我有着对家的思念，对故乡的魂牵梦绕。

　　每每梦里都能看到小时候的我和小伙伴们奔跑的身影，看见爷爷奶奶慈祥的面孔，看见粼波微荡的池塘，看见低头吃草的羔羊，

　　这一切的一切都是那么的美好，又是那么的`触不可及。

　　我坐上车了，车缓缓的行驶着，我知道，大概一个小时就能到我的家乡。我缓缓的下车，缓缓的行走，我看见了故乡石子路两旁的白杨树，看见了白杨树上新抽出的绿芽，看见了树下还未盛开的小花，看见了路边的草堆，看见了粪坑。我习惯这里的一切，了解这里的一草一木，我呵护过这里的一花一树，我踏遍过这里的一石一土，我看遍过这里一田一地，一人一畜……

　　我知道从哪条路到我家最近，我知道谁家有几条狗，我知道谁家的狗最凶谁家的最好，我知道哪条路的拐弯处有几块大石头，我知道谁家的园子里都种着一些什么菜。我爬过我们村的每一个草堆，上过每一个茅房。我在每一个池塘都掉过虾子，我在每一块田里都踩过跑过，我上过每一棵能在上面休息的树，我荡过每一个秋千，我和我们村的每一个孩子都打过架，我和他们每一个人玩的都很好……

　　我能记住每一件事，我能够记住每一个人，能看见我看见的，也能摸到我能摸到的，我在我故乡的天空中翱翔过，驰骋过，爱过，恨过……

　　其实，我并没有离开过它，我在我的故乡生活的很好。

天空小学作文15

　　在我生活中，天空就是心情，什么样的天空就会有什么样的心情，所有的心情基本上取决于天空。

　　碎片一：

　　天空：阴沉着脸

　　我的脸色：阴沉沉

　　我的心情：郁闷中……

　　今天进行语文第五单元考试，试卷一发下来，只听到像蚕宝宝吃桑叶那样的`“沙沙”声。我行云流水般做完了试卷并检查着。交卷了，我信心十足地交上了试卷，满以为这次一定考得不错，可与同学一交对，再看了其他同学的试卷，我惊出了一身冷汗：天啊！我居然错了那么多！最可恶的是第一题，看拼音写词语中的“binguan”，理所当然应写“宾馆”，可当时自己也不知是哪根筋搭错了位，鬼差神使地写成了“笔杆“，不错那就怪了！看来这次考试是绝对考不出好成绩的。郁闷啊……

　　碎片二：

　　天空：哭丧着脸

　　我的脸色：紧锁着眉头

　　我的心情：遭透了

　　这个星期三看电影，又能与大队人马一起嘻嘻哈哈去放松，本来是件挺开心的事情。想不到连老天都嫉妒我们的快乐，电影一看完，出来一看，天早已在哭了，泪水如断了线的珠子直往下掉，变成沥沥秋雨洒落人间。我们班顾不上整队，就由蔡老师带领我们这些残兵败将落荒而逃，那滋味怎么这么像当年曹操割须弃袍，领兵从华容道逃跑啊！也不管那么多了。互相推推搡搡，跌跌撞撞，冒雨赶回现在看来最温暖最可爱的学校了。经过一番“殊雨搏斗”，几乎每个人都淋成了”落汤人“。但到底还是回到了教室，大家纷纷掏出餐巾纸，收拾身上的残局……

　　碎片三：

　　天空：万里无云

　　我的脸色：笑成朵朵花

　　我的心情：爽极了

　　今天是星期日，本来可以和妈妈一起去姚老师家玩，但早已和同学有约。妈妈倒也开明，给我10元钱，让我自己去安排一天时光，只要求不惹是生非，写好周记就万事大吉了。哦！自由了！幸福啊！我以出奇快的速度拼成周记，然后开始疯玩：打羽毛球、捉毛毛虫、搞恶作剧……玩得那叫一个字——爽！这个星期天可真舒服！而且天空中居然出现了久违的太阳，似乎太阳也我一样，开心地笑着……

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