在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的舞台的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
舞台的作文1
我的舞台，自己主宰。燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海，我要我自己的精彩。自己写好的人生剧本，我相信自己永远是个主角。
小时候，爸妈强迫着我上了舞蹈班，可我并不喜欢。后来又上了几个兴趣班，都没能坚持。直到有一次有个机会。上小学时，每周二有一节书法课，每班选两个人，而正是这个机会，让我喜欢上了书法，从心底里的喜欢。
当时校内有特别多写字好看的人，看见他们上台领奖时，我就憧憬向往着。想着，站在台上的'要是我，能享受这么多同学和老师的掌声，这该多好啊。所以我下定决心往着书法这个方向走，每看见别的同学的作品，我都会从心里涌出一股羡慕和佩服。不时也会经常看着他们的字模仿着写。
从那以后，练字便成了我的日常，我觉得练字的时间很快过，也很快乐，安静的时候才能写出好看的字。练字能修养身心，也能放下那颗浮躁的心，这真是太适合我不过了。当然在练的过程，也不是一帆风顺的。我经常拿写作业的时间练字。妈妈就语重心长的说：“你练字归练字，成绩还是要搞上去啊。”我随便应答一声也就这么过去了。
好不容易养成的习惯和我找到的爱好，怎么能半途而废。每当想放弃或者懒得练字时，想起同学那一手好字和他们领奖时台下的掌声，我的信心又回来了。
虽然还没有练成一手好字，但这小小的成果能使我慢慢进步，终究会成为我的舞台。现在只能走好眼前的路，慢慢走向我的舞台。
舞台的作文2
每个人都有机会展现舞台，可机会明明在前面，但我们还是错过了，我们要把握好机会，紧紧地抓住它。
我总是觉得自己很差，可我今天超越了自己。还是一个平淡无味的周末，我来到了补习班，老师对我悄悄地说：“今天咱们学的内容很简单，你上课一定要发言哦！听了老师这句话，我还是害羞了。终于铃声响了，叮铃铃 、叮铃铃、这时我胆怯地坐到座位上。老师开始讲题，可到老师让我们发言的时候，我不由自主的抬起了胳膊，怎么也放不下来。这时老师点到了我，我马上站了起来，回答了问题。这让我明白了一个道理：不要更缩头乌龟一样，什么事都不敢做，这样你的人生就不可能会幸福。
还有一种可能，有些人考试的分数不是太好，但是他们的'脸上依然绽放着美丽的笑容，因为他们尝试了，因为他们坚持了，因为他们又在人生的道路上留下了一段美好的回忆。所以我们要向他们一样。还有些考试好的到处向外面炫耀，我想告诉：他们骄傲使人落后，谦虚使人进步。每一次的接力赛，无不积蓄着大家的希望，那是充满着大家的力量之棒！不过有些人不敢，害怕慢，嫌丢人！我还要告诉他们一个道理：其实总是笑别人的人，真的很需要批评！展现自己，会变得更有力量！
每个人都有机会展现自己的舞台，而有些人还是错过了。
舞台的作文3
记得第一次登上春晚舞台，是在三年级时，那次演出给我留下了非常深刻的印象，现在想起来心情还十分激动。
那一天，我们在教室里正准备上课，金言艺校的老师来我们班选拔小演员，庆幸的是，我被选上了，经过层层选拔，我们的节目被少儿春晚导演录用了，经过一个月紧张的训练，彩排，终于到了演出的那一天。
早晨，我们化好妆，穿上漂亮的演出服，等候在保利鑫国际演播大厅，保利鑫国际演播大厅里坐满了观众，我们在后台紧张地等待着，一个个精彩节目过后，只听小主持人报幕，下一个节目是松林店中心小学给我们带来的节目《中华少年》。
主持人的话音刚落，音乐想起了，大幕缓缓地拉开了，台上所有的灯光向我们直射过来，我们抬起头，台下所有的人都看着我们，我心跳急剧加速，心扑通扑通地跳，也许是紧张吧，手抖得不停，声音也跟着颤抖，正当我不知所措时，发现台下的'老师正用鼓励的眼神看着我们，给了我一个加油的手势，这时我的心慢慢的镇定下来，伴奏响起来，我们面带着微笑，注视着台下观众，声情并茂地大声朗诵着：“少年智则国智，少年富则国富”……“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”……这是，台下响起了雷鸣般的掌声，我们向台下观众深深鞠了一躬表示感谢。
这就是我的第一次登春晚舞台，令我终生难忘。我忘不了老师对我们辛勤的付出，忘不了老师鼓励的眼神，忘不了台下雷鸣般的掌声。
舞台的作文4
每个人都有自己的舞台，人生就是我的舞台，它指引我前进，安抚我的心灵，一次又一次的让我找到属于我自己的自信。在我的舞台上曾经过许多失败，征服过一个有一个的坎坷。最后，我走上了乒乓球这条路，为了修好这座舞台，我投入了大量的.的精力和时间，好不容，我的舞台在不知不觉中竣工了。
记得在我三年级的时候，学校举行了一次秋季运动会，我报名参加了那次秋季运动会，比赛项目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威，心里别提有多痒了。现在我终于有机会在我自己的舞台上大显身手了，我是多么激动，多么自信。手中紧握着球拍。在运动会中，我路杀兵斩将，尽显新手气概，终于杀进了决赛。快了！快到了！离第一越来越近了但是人外有人，天外有天。半路杀出“两个”程咬金，虽然我不甘认输，但还是没能争取第一，获得了一个第三名，当时我是多么高兴啊，虽然只是一个第三……
可是天有不测风云，在四年级运动会的时候，因为我轻敌，结果连复赛也没进，我哭了，哭得很伤心。那次比赛让我尝到了轻敌和失败的滋味。
在后来，同学们安慰我说，算了，不经历风雨怎能见彩虹，再努力就是了，千万不要怪罪自己。我听了，擦干了眼泪，重新振作起来，继续努力向前拼搏，一路勇往直前，打算在下次重新获得属于我的荣耀。
我在自己的舞台上慢慢长大，舞台如同一位雕刻家，可出我的勇气，可出我的毅力，使我永不放弃！
舞台的作文5
又是一个下雨天，雨水纠缠着泥土，地上的道路泥泞不堪。趟过泥路，身后是深深浅浅的脚印，脚印牵引着思绪……
正值十一二岁的我们，刚好是青春年少，一次考试成绩让我心里风雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪儿?我不知道，正当我埋头哭泣的时候，温暖的感觉从肩上蔓延开来，“孩子，出去走走吧!”妈妈说着。
寒冬的郊外，地上光秃秃的，没有一丝生机，只有黝黑泥土，雨淅沥沥地下着。妈妈说：“孩子，我们比赛谁先跑到那边!”于是，心中的压抑转化成了动力。我和妈妈都竭尽全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一脚浅一脚甚是艰难，有几次差点滑倒。泥土像是有着巨大的吸引力，要把我拽到万丈深渊之中，我只能用尽全力将脚从泥泞中拔出来，然后再陷下去，再拔出来……
终于到了另一边，我和妈妈全身都是泥水，我不禁抱怨道：“妈妈，下雨天来跑什么泥地呀?”妈妈微笑着让我转身，指向身后的泥地对我说：“你看，那些是什么?”我不假思索地说：“脚印啊!”“那你可曾想过它们为何存在吗?”我思索着，想起了晴日里来这郊外，天气好，路好走，只是没了这足印。
最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。从平坦的道路出来轻松而不留痕迹，潺潺的小溪也留不下岁月的脚印、成长的足迹。生命如这一路，没有阴霾风雪的'苦砺，哪来破茧成蝶的明媚?
想到这里，我的心里有点热乎起来，妈妈以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，这不正是展示我一路长途跋涉、成功跨越的舞台吗?
舞台的作文6
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。周记大全
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的`在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
舞台的作文7
作文写不好，真是我人生中一大憾事。
遥想初一当年，“作文难，难于上青天。”看到，听到，说到写作文，我真是头皮发麻，战栗不止。于是，我写作文总是敷衍了事，不想再碰一下手中的笔，仿佛写作文像一个吸人精血的妖精，写完后，我也早已变得脸色苍白，骨瘦如柴，横看成纸侧骷髅。写出的作文若受罗老赏识，可能会有“打印”二字，可是那只是现在的事，之前，老罗定说：“周大兄，你这作文不要怕写呀，要多写的呀！”这时，我只能尴尬地挠挠头。
但又有谁不想好呢？一次次地看着同学们的“打印”和笑脸，在我的心中埋下了一颗种子，让我有种奇怪的感觉。
突然，我的作文也有了“打印”，激动的心，颤抖的手，脸上堆满兴奋的笑容。那时才发现，这颗种子，也长成了一株小苗。随着作文次数增多，对作文的恐惧虽然不减，但是我也不会再和从前一样，看着作文“抬头空望月，心中到处是荒凉。”
期中时，我的作文到了50分，我疯地跑出教室，狂笑了一阵，同学们都一脸诧异地打量着我，心中肯定想着：这个人脑子是不是有问题？怎么笑得这么疯魔？是不是受啥打击了？
其实，说实话，语文老师说的`好：“要多积累”。这次作文也算是我运气好，正巧碰到了我曾经积累的一些知识，这才让我有了这样的分数。自从这次考试之后，我这才发现原来写作文之路，其实就是一条积累之路，积累越多，会写的，能写的自然也多，脑子里也不至于一片空白。
人生到处是舞台，我们不应该忽略掉某些不专精的领域，而该全面。因为，这里也是我的舞台。
舞台的作文8
当羽翼渐渐丰满之时，我们更应该牢记，亲情是我们永远的依靠。——题记
家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个域，家中有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
安慰与鼓励
一次比赛，我落选了，知道这个消息后，感觉窗外明媚的阳光顿时变得黯淡，似乎还带着愁绪;窗外的麻雀也都在叽叽喳喳地嘲笑着我。这景象，使我的心灵蒙上了一层阴影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧对家长和老师们的期望，愧对自己这段时间来所付出的努力，想到这，不禁潸然泪下。
“不要灰心，总会过去的。”一句有力的话语传入了我的耳际，把我从思绪里拉了回来。一转头，发现爸爸站在旁边，他的脸上似乎还透露着一丝微笑，正凝望着远处的风景。他转过头来，对我说：“万事开头难，只有不抱怨生活不如意而又继续发奋努力的人，才可能获得成功，所有成功人士都是这么磨炼出来的.。”我一怔，愣了愣，好像明白了什么。是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，哪有不经历风雨的彩虹?顿然醒悟，心情豁然开朗起来。
提醒与叮嘱
次年，又一届比赛开始了，我花了几倍的精力去准备，最终成功闯入决赛，拿了个二等奖。我喜不自禁，顿时感觉阳光变得更加明媚，而鸟叫也更加动听了!
正当我洋洋得意之际，突然一句“这会过去的”打断了我的思绪，只听妈妈继续说道：“成功终究会过去，你能做的，只有不忘初心、继续努力，才能不断取得进步。”我一怔，再次愣了愣，好像明白了什么，转身回到书房，继续看起书来。
家，既是我们的避风港，也是我们展示的舞台;亲情，会激励我们继续前进。家庭成员有可能发生改变，而亲情，永不变!
舞台的作文9
最近，爸爸妈妈帮我报了吉他。每天，我都坚持到吉他老师那练琴。一练就是几个小时，日复一日，我的经验越来越丰富。终于，功夫不负有心人，我取得了一次上舞台表演的机会。
表演当天，我背着沉甸甸的吉他来到表演地点——镇湘楼图书馆。穿过密密麻麻的人群，跟老师汇合。经过漫长的等待，马上就轮到我了。前面的同学都表现顺利，我的心情一下由兴奋到变得不安，手心也冒出一阵汗。
上台了，我的手紧紧地握着吉他。前面与我合作的同学紧张的步子都走得不协调了，我的心被什么东西绷得紧紧的。舞台症又犯了，一坐到板凳上，心中就一阵恐慌。就连平日记得最熟的音调都在那一刹那间忘记了，我该怎么办？我悄悄瞟了一眼台下的观众们，无数个眼睛盯着我们，就像要吞噬我们似的.。我连忙低下头，闭上眼睛。顿时，一幅幅被同学嘲笑的画面浮现在我的脑海中。不要，我不要这样被人嘲笑。想着两滴眼泪就从眼角流下来，就在这时，我听到一个微弱的声音。那声音很小很小，我擦擦眼泪，反过头来。只见老师握着拳头，带着鼓励的眼神轻轻地对我说：“加油，杨懿轩，我信任你。”那声音充满温和，使我心中又充满了自信。“加油，杨懿轩！”我对老师使劲点了点头，然后又反过头去。“我要敞开心扉去表演，我要得到别人的称赞，不能让老师失望。”这时，一股“强大的力量”向我心中扑来。曲子都记起来了，我闭上眼睛。音乐一响，便尽情地演奏着，沉浸在那美妙的音乐中。之前的紧张和恐慌早已被抛到九宵云外去了……表演完毕，许多观众都给了我们热烈的掌声。老师拍了拍我的肩膀说道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想着舞台上的事。敞开心扉去演奏吧，那“强大的力量”应该是自己的勇气和自信吧。
舞台的作文10
猛烈的阳光刺着我的眼睛，手中的足球仿佛成了话筒，那草坪成了一块木地板，而我站在中央。
这，难道不是一个舞台吗？我，一名足球后卫，在球门一旁仔细地看守着。
猛然间，足球飞到了我的面前。球就要越过最后的防线，进球门了！我的心开始急躁不安。我得到了控球权，足球在我的脚下吃力的运动着，敌方的“大脚”飞踢而来。往左，往左，注意，再往左。我差点儿失去重心，在敌方的控制下一片黑压压的人群包围着我。
我从人群中找到了一个突破口，而对友就在附近。管不了那么多了，射！一击呵成，成功！我成功地将球踢向了对方的防区。队友正在拼命射门。
我的脚似乎有使不完的.劲，刚要去敌区大显身手时，又被人防守了。队友的球飞奔而来，在空中画出了一个抛物线，冲我而来。我的脚被敌方队员使劲缠住。怎么办，我心生一记，用头顶呀！我屏足气息，蹬起双腿向前一跳。成功！我让队友接到了球。
现在，在那铁圈外，一个个儿童，老太太老奶奶正极有兴致地看着比赛，他们不正是我们足球舞台上的观众吗？
只剩五分钟，比赛就结束了。而现在还是0：0。见一个飞球传到我脚边，我抬起大脚向前踢去。只见它在空中翻腾着，跳跃着。球进了。
汗水沾湿了我的衣襟，夕阳落在我的脸上，这难道不是青春吗？这难道不是舞台吗？
舞台的作文11
一个内向的孩子又是怎么脑海中迸发出了“在舞台上发光”这样的想法呢？这一切还得从我的阅读说起。
在我以为我永远都只可能坐在观众席，观看我的姐姐在舞台上发光时，我突然想到了我的舞台。我是一个酷爱阅读的孩子，从小就喜欢沉浸在书影戏的海洋里或者生活的观察里。没人陪我的时候，我会躲在我的书房里，和我的书本或者我的影碟，待上一整天或者寒暑假里的一整周一整月。有人陪我的时候，我也会尽情的和小伙伴玩耍，又或者是跟妈妈或者跟爸爸或者跟爸爸妈妈一起去做一些有趣或无趣的事情。这里面重要的是我会把我对生活的观察都留在我的脑海里，等到我的想法攒到一定量的时候，我会摊开我的笔记本，用心的写出来。
哦，忘了说，除了阅读，我的`另一个爱好便是写作。在足够的阅读量下，在我的心田速写本上，我的舞台也就显现了出来。是啊！我的舞台不就是那一纸一笔呈现出来的心田吗？只要我留心观察身边的一切，只要我依旧热爱阅读和写作，我的舞蹈不就能在这一张薄薄的纸上呈现出来吗？
原来坐在观众席上观看姐姐在舞台上发光的我，也是有机会在舞台上发光的！为了未来我也能够在写作的舞台上发光，我会继续热爱我的阅读和我的写作，我要把我的身心都都调整到最佳的状态，然后带着饱满的激情和一种气定凝神的气质，让我自己在那张薄纸上起舞，让自己那纸上的舞蹈也能够发出光亮来！
到那时候，我也可以拿出我的“舞蹈”作品，请我的爸爸妈妈欣赏，也可以让我那在舞台上跳舞的姐姐也来欣赏欣赏我的“舞蹈”作品，让性格开朗外向的姐姐也知道我这内敛的孩子，也有心灵的舞台，也有心的舞蹈。
舞台的作文12
我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌......——题记《挡不住的青春》
手指在黑色的钢琴上快速跳跃着，翻飞着，但一个不和谐的音律打破了这种行云流水。时间停止了一会儿，随后是愤怒地砸琴声，扔书声，然后是绝望地抽泣声......
感觉不到手指钻心的疼。还在继续，还没有放弃。整天整夜都在钢琴上。我只能继续在钢琴上舞蹈，不去理会那关切的敲门声，不去聆听那关切的话语，我的心什么也不想，也什么都不能想，那里塞满了那狂热的旋律，烂熟于心的手法。把自己封闭与世隔绝，只能沉醉在那令人窒息的音乐，和望尘莫及地速度里。
琴声再次响起，已无不和谐的声律。思绪已从近空飞越远空，在空寂的`礼堂回荡。没有听见人声的嘈杂，没有看清人群的表情。我闭上了眼，只让琴声飞扬，只让琴声响彻这片地方。现在。我早已站上了舞台。较长的白色长裙快拖到了地面，我毫不理会，只管手指在琴键上飞扬。我不知我的技艺如何，但站上舞台我就懂得我必须尽情绽放。哪怕遍体鳞伤，哪怕无人鼓掌。
我最讨厌自己坐着如喽啰一般在舞台下，看着别人的光环在舞台上愈发愈亮，我也不安与作为观众，凝视舞台，无能为力。所以，我必须要站在那里，让别人也看见我的光辉。当我站上这个舞台时，这个舞台就是属于我的，所有目光都在我身上，我就是舞台中心！
曲毕。琴声戛然而止。时间又停止了，只是，这次，随之而来的不是砸琴声，扔书声，抽泣声，而是猛烈的，强烈的，持久的掌声，回荡于耳。
嘴角有了弧度，舞台早已不再是梦。现在，我只需静候佳音......
舞台的作文13
生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个主角。
我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你明白我是怎样样喜欢上英语的吗？
小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我明白也不敢站起来回答。之后，在家人、老师的'鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至此刻我的英语成绩在班上但是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！
记得在五年级下学期，县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每一天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事……讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：‘一等奖，唐钰宁’的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的……
英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，以前是英语——这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！
我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！
舞台的作文14
舞台是一个充满正能量的地方；舞台是一个让人向往的境地；舞台是一个如仙境般的天堂。我享受着舞台上的每一分每一秒，我爱这舞台！
俗话说，台上一分钟，台下十年功。在舞台上我们绽放光彩，而在成功的背后，则是我们不懈的努力。为了准备这次艺术节的排笛节目，我们可付出了不少的汗水。在繁忙的学业生活中，我们尽量抽出时间进行练习。午间休息、放学之后、周末假日，为了提高自己的表演水平，我们争分夺秒，未曾松懈。长时间、快节奏的排笛吹奏练习，甚至还会让我们的身体感到不适，每每练习结束之时，我们总会有些头晕。但是，为了替班级取得荣誉，我觉得这些都是值得的`。
随着练习的进行，时间悄然流逝。终于到了艺术节的那一天了。上台之前，我感到一丝紧张。但是听着身边朋友们的鼓励，回想起自己在排练时挥洒的汗水，我又充满了自信。迈上台阶，缓缓走至舞台中央，抬头看着观众席上一张张充满期待的笑脸，听了身边掌声响起，我知道，我的表演开始了。
震撼人心的音乐使我陶醉，使我享受，听着这激动人心的音乐，我不禁热泪盈眶，心想：“我们这些天的努力果然没有白费。”然而美好的时光总是那么短暂，在热烈的掌声中，我们的表演结束了。顿时我感受到这个舞台就是我展现风采的天地，我爱这个舞台，我享受这个舞台。在这个舞台上，我似乎能感受到家的温馨；在这个舞台上，我似乎能感受到名山大川的壮美；在这个舞台上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后会继续追寻梦想，将舞台变成自己的家，享受来自舞台的快乐。为了舞台，加油！
通过这次艺术节，我明白了什么叫享受！
舞台的作文15
“哈哈哈……”哪里传来欢乐的笑声？没错，是我们五（1）班。
这节是思想品德课，为了锻炼学生的能力，郁老师让学生轮流来上，这次轮到三个男生。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，他们三个人的表现还真不赖呢。刚上课，他们三人就上台了。主力军是陶凯，他声音洪亮地说：“上课！”我们异口同声地回答：“小老师们好！”抬头看，只见陶凯的脸上挂着得意洋洋的笑容，仿佛得了什么奖赏似的。杜飞飞目光中满是期待和紧张，钱嘉豪则用书遮住了脸，看了下内容，在思考下一步如何是好。“坐下！”陶凯那响亮的'声音两次响起。他首先问我们一个问题：“你们想当市长吗？”我们故意捣乱：“不想！”听到这两个字，他们三人脸上现出了慌张的神情，不知道如何是好。还是陶凯反应快，问道：“为什么不想当市长？”我们只想拆台，还没想好怎么答。这时，一只手高高地举起来了，那是我们班的“开心果”兼“捣乱鬼”——黄一唯。只有他一个人举手，陶凯明只好叫他。黄一唯说：“责任太大，薪水太少！”大家听了哈哈大笑。黄一唯一开头，大家就纷纷举手七嘴八舌地议论起来。我们有时听小老师介绍，有时看视频，有时小组讨论，教室里不时传出阵阵欢笑声。40分钟不知不觉很快就过去了，郁老师总结说：“三个小老师准备得很充分，虽然还有小缺点，但勇气可嘉。”
课堂就是我们的小小舞台，克服胆怯的心理，就能在舞台上锻炼自己的口才和应变能力，就能展现自己独特的风采。下次轮到我，我一定也要好好表现！
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