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在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关于六月的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于六月的作文1
六月二十七日，天气晴朗，风和日丽我怎能不去看看西湖的美景呢？
于是我登上了望湖楼，西湖美景尽收眼底，我终于能一饱眼福了。待人端上酒来，不过只是淡淡的酒水，今天我却喝了一杯又一杯，喝得十分开心。人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。不要老想那些烦心的事，喝着小酒，看着那些美丽的景色，人生足矣！我的酒量不是很大，不一会儿，便有点醉意了，此时的西湖美景在我看来更是如痴如醉。正值初夏的荷花池中开满了荷花，荷叶伴这荷花在清风中摇摆，真是别有一番风味啊！
不过刚刚还风和日丽的天气就跟孩子似的.说变脸就变脸，乌云聚集在一起，尤如墨汁泼下，乌云滚滚，伴随着阵阵雷声。乌云还未遮远方的山，我就听到哗啦啦的雨声了。
这雨来得又快又急，一会儿就变成了倾盆大雨，雨滴如同洁白的珍珠蹦入船中，跳动地珍珠越来越多，眼前出现了一道道水帘，天地间连成了一片白茫茫！
就在这时候，平地起了一阵风，这风似乎有灵性，把雨点和乌云都带走了。这场雨就这样来也匆匆，去也匆匆。
我向远方眺望，西湖变得如此宽广，水连着天，天也连着水，水天相连十分壮观！
望湖楼虽不如黄鹤楼有名，但也有它独特的美。那为什么不写一篇关于望湖楼的诗呢，想着便写下这首诗：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
关于六月的作文2
红颜阑干花溅泪，迷惘心路终生何？璃月躺在有他兰香的地方，荇草灵生多年，已经快铺满整个蛮荒，何等奇迹的雪地中，寸草不生的地界竟有如此繁盛的景？
她被一股淡而清幽的香气唤醒，睁开眼，光芒刺的眼睛生疼，她挡了挡，很久，看着这派景色，略为试探的摸了摸心口，是，她醒了，灵台渐渐清明，起身，身子多久疯癫之时运动过度而伤，她不知晓，起来颇费了些力气。后，才想起一年前的记忆，微微蹙眉，想，自己疯了的这段记忆，那么久，自己才意识，可怕而可悲。摸索着身上，那个簪子，已经不在了。她的发凌乱如棘，找了这里的.清泉打理后，才稍微入眼。
抬头望天，碧蓝如水。似乎刚洗过，美丽而浑厚。她绽开久违笑容：“尘，你许是不想我看到六月雪才在天上收回了它？我知晓。不管多长，我等着你回来。”可，璃月错了。六月雪已经碎了，她等了一年又一年，直至风烛残年，他，终是没有回来见她一眼。
红颜殆尽，她守了一生，消弭之时，红烛燃烧着，昏黄的光照得她的脸更加晦暗涩苦，她眼底蕴着眼泪，看着那红烛，无声的道：“你终是要我去找你的……等……”后面一个‘我’字未出口，她逝去了，似乎就是一朵绚烂一生的缅桂花，到了她该枯萎的时候，死去，她的妹妹安葬了她，葬在了当初漠尘死去的地方……阑干六月雪。
关于六月的作文3
当烂漫的杜鹃恢复素颜，六月便领着夏天送来带露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看见她们的时侯，她们正绽放丛丛精致的白花，映衬着浓艳的玫瑰，在清波涟涟的河边形成明丽动人的风景;可是园丁很快就会来拔除这些蒲公英的，不过她们孕育的孩子是随风飘荡的小伞兵，降落在哪里，哪里就会开出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暂，又是那么生生不息且多姿多采。
广玉兰真香，我看见她最高的树梢上白头翁在教孩子们学飞了，这些可爱的雏鸟呀，不久前还是张着黄口吱吱索食的小肉团，现在已扇着翅膀对着蓝天跃跃欲试了;真希望小鸟们以后会飞到我窗台上来唱歌。六月属于小孩子，我也有过拿着网兜扑蝴蝶的童年。石榴树挂满了火红的花灯，想起儿时唱的歌：“石榴树呀开红花呀，人人都把公社夸呀，······“旧的.事物难免随风而去，新的事物总是扑面而来。
味蕾感受到杨梅枇杷和杏的酸甘了。小时侯和玩伴们一起从篱笆破洞钻入人家花园摘枇杷果，被看门人追赶，眼看要被抓住的瞬间却已从破洞钻出，那种惊险和庆幸，汗水和着泥土腌在划破的伤痕上，脸却笑得那麽开心。
荷花在蛙鼓声中婷婷摇曳，鱼儿在荷叶的空隙喋唼。湖边的垂柳轻轻拂动枝条，树下几块太湖石错落有致，往昔和母亲一起坐在石上赏荷的情景浮上眼前，对已逝亲人的思念充满胸臆;一切都历历在目，真实而亲切，母亲并没有走远。蛙声突然停歇，哦，下雨了;雨渐渐变得豪壮，六月是酣畅淋漓的季节。
关于六月的作文4
带着坚实的自信，带着挣脱的兴奋，带着快乐的忧愁的轻松的烦恼的种种情愫，我们即将走进六月。
在汹涌澎湃的压力下，才明白，那些搁浅了的梦想，其实一直潜伏在心底，未曾离开。是在黑暗中沉沦，还是在蓝天下快乐飞翔，要我们选择。光明与黑暗亦远亦近。
希望，布满了六月的天空，编织出校园的.美丽。鸟儿叫醒了夏天，引来一阵阵蜂吟蝶戏。我们呼吸着阳光的味道，拥抱绿色的校园。我们用朗朗的读书声充实着火热的月份，牢牢地把握属于自己的青春。
顶着空前幸福的光环，背负叛逆的标语，独自驮着学习的壳努力向前。用带有青苹果香味的笔芯写字，在笔记本的空白处添上蜡笔小新的笑脸，在文具盒上系上紫色的铃铛，天天晚自习课间去看星星，并许下心愿......学会了用点滴的色彩斑斓装点生活，今天，我们依然快乐。
六月，是我们虔诚的祝福，我们用金色的种子填写希望的田地。我们将从这里出发，去展望我们的人生，更上一层楼。青春奏响了六月的旋律，进取才是这个夏天的永恒主题。
我们在九月相聚，我们在六月里分别。六月的歌，是诗里的伊人，是一首幽怨的韵律，它独自散发着苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，让我们穿着五湖四海的各式服装，操着同一种口音，来向母校献一份厚礼。
关于六月的作文5
六月二十七日时，我来到了杭州，在杭州西湖边看到了一幅雨过天晴的景色。
那天，我安顿好马在望湖楼上饮酒，上午阳光明媚，午后，这六月的天气就像娃娃的脸，说变就变，顿时，天上飘来几朵乌云，蜻蜓，燕子低飞，鱼儿也出来换空气，不停地吐着泡泡。过了不到一分钟，天上就像被泼了墨似的，黑得叫人可怕，地上就像被锅盖盖着，叫人心里不舒服。人们都飞快地跑回了家。
开始下雨了，雨就像倾盆似的哗啦啦下了起来，叮咚叮咚地地进了河里，还有成千上万滴白花花的雨点像珍珠跳进了船里。街道上的雨汇成了一道道溪流，树枝在雨中不停的摇摆着，好像在跳着舞蹈。小船慢慢升起来了，这是因为西湖的.水在慢慢涨高，正应了那句俗语水涨船高，西湖的山则若隐若现，朦朦胧胧。此时此刻，街上还没来得及跑回家的人们，有的打着伞慢慢走着，有的把衣服披在头上狂跑，还有的直接便光着头飞奔，我望着眼前这一切，提笔写下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
风从地面吹起，把乌云吹散了，把雨吹停了，把雷电吹走了，路上形成的一条条小溪缓缓的流着，树和蓝天在大雨的冲刷下，变得焕然一新，空气变得纯净了，太阳公公也慢慢出来了，露出了笑脸，西湖的湖面变得波光粼粼，孩子们重新出来玩耍了。人们都议论着这场雨说这场雨好啊，我的庄稼又有收成了。借着酒力，我又继续写道卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
关于六月的作文6
黄昏将近，楼外绵起一阵细雨，此雨无心似有情。
细雨如绸，黯下了日暮起舞的烟云；细雨如絮，浮动了心中久违的沧澜。
徜徉在往常往返却不曾留意的过道，空气中豁然飘着一种沉郁的气息。敢情依稀回忆，囚住了扬帆破浪的心；似水流年，淡漠了的剑指苍穹的.情；无尽空虚，缠绵了寻觅千百度的身影。
一蓑雨，轻易地醉倒了一个人。
曲离肠，人消散，昔时的作伴青灯已近阑珊，断桥边的杨柳似随风飘远，阁楼处的嫣然笑语渐渐朦胧，熟悉的气息缓缓被一笼白雾无情氤氲。笙歌凑，舞清扬，十年书山跋涉、学海孤航，僵了的四肢终于舒展，冻了的思想终于飞扬，冷了的情感终于绽放，不再身如草木、不再心若止水，不再人似木鸡。六月，悲欢各一半，我如何圈揽？醉卧只道是寻常的雨幕，醉思当时已惘然的流年，醉吟飞鸿踏雪泥的人生。一杯淡酒骗得两行清泪，一缕西风欺得孤灯烛影。
六月，繁华阅尽、风景看透，是该幡然醒悟，那流年影像里多少平淡而幸福的瞬间在这匆匆的路口，因为你的视而不见或置若惘闻，而成了一片伤心，几缕孤独。
曾以为六月会是一片鸥翔鱼游的水天一色，会是一片积翠如云的空濛山色，会是一片彩彻区明的花繁柳色，不期然六月雨多、意浓、情深、味悠长……
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