合作的作文

时间:2024-09-13 14:06:28
关于合作的作文集合15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的关于合作的作文,希望对大家有所帮助。

关于合作的作文1

  合作是生活中不可缺少的东西。在朋友,家人,同学,老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过,在合作过程中我还体会到了动手,动脑的乐趣和快乐。

  以前我和妈妈合作过。那一次,我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了:筷子,陷,饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮,用筷子夹起一些饺子馅,轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子,把饺子皮的便,轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说:“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的馅,托在手上,用另一只手将饺子皮对叠,包住馅儿,沿着对捏,来回捏了两次,一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的.样子,把饺子给做好了!在我和妈妈的合作下,饺子皮都别我们“消灭”了

  互相合作,互相帮助,我们才能互帮共进,才能很好的和他人生活和相处。

关于合作的作文2

  记得有堂美术课,朱老师让我们做"材料妙用",就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。

  俗话说:"三个臭皮匠,顶个诸葛亮。"我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,"做什么呢?"突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人"合体"了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的.身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

  经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。

关于合作的作文3

  人人都知道,做事,一定要合作,因为这样得出来的结果,才更好。

  有一次,我在家里实在没有事可干。于是,忽然一看窗台上的一个小箱子,里面装的,全是做卡子的材料。我就想起来了,可以做一个卡子,送个我的小妹妹啊!

  说完,我就立刻开始动了手。首先,要先准备好做卡子的材料。分别有,一条大彩带,两条小才带,胶,很细的线和卡子最下面的东西。

  我先把卡子最下面的东西,做好。然后,在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后,就是做蝴蝶结了。我一叠,先叠三下子。然后,再用线以缠上,蝴蝶结就好了。最后,在把蝴蝶结和卡子下面的东西,用胶粘在一起,就好了。

  可是,我做的非常难看,也不是一般的难看。于是,我有按照步骤,从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来,也跟着我一起做。

  我在做叠蝴蝶结的时候,让妹妹给我扶着,我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分,和蝴蝶结粘在一起。嗯!比以前的卡子好多了。

  但是,妹妹也想学。我就耐心的'把她教会。先给他说了要准备的材料。然后,一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候,我就帮她扶着。也非常的好。

  通过这件事,我明白了,一起合作,才更好。

关于合作的作文4

  今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。

  陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的'幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。

  记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”

  大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。

  最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。

关于合作的作文5

  我喜欢和同学一起跳大绳、做手工、做游戏、背课文,其中最喜欢的就是背课文了。

  每当我给同桌背课文我快乐,因为我可以加星。同桌给我背课文我快乐,因为我可以给同桌加星。我可以让老师记载的分数高一点。老师说:“1、3、5、7组背课文,2、4、6、8组盯着他的嘴巴。”我们就咿咿呀呀地背课文。我的同桌齐昭文一直盯着我的嘴巴,看我会不会出错。要是我出错了,她就皱皱眉。又一次她就板了脸的,第三次我就伤心了因为我要重背了。轮到她背的.时候她就好好的背,我就仔细观察。要是她出错了我就打手势给他,首先是大拇指朝下表示你退步了,其次大拇指朝上表示你还有很多的提升空间!

  我每次背都很开心,因为我在同桌的帮助下进步了。

关于合作的作文6

  团结合作是蕴含在我们生活当中的一则至关重要的'道理。生活中的方方面面实例告诉我们,凡是不要只顾单枪匹马,而是要学会与周围人协作共同完成。

  举例来说,一场篮球赛是5比5,5名球员为一组。而一场篮球赛取胜的关键,往往不是一组的球员当中突出的几个人物得分超强超多,而是一组球员发挥都很不错,失误很少,球员团结合作,打球氛围很好。

  不可否认,确实存在一些球员能力很好,个人技术高超可以带动球队取胜。可是篮球最关键还是团队整个队伍都团结合作,最终战胜对手。

  团结合作,不仅体现在比赛上,更体现在日常生活当中。就我们学校而言,学校的各部门:校长室、教务处、财务处、教材处、政教处、图书馆、会议厅、学生活动中心、食堂、教学楼等各个方面无不是相互团结合作,如此才能确保学校各项工作顺利、稳定、良好地开展。

  我们青少年应该深入了解团结合作的意义,争取早日领悟团结合作的精髓。

关于合作的作文7

  合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

  我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的`问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

  所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

关于合作的作文8

  有一句谚语:“多一个朋友多一条路。”我非常肯定这个说法。有一次,劳技课上,老师布置两个同学合作做一个校园模型,可那天我正好病假。第二天来到学校,发现我的那堆好哥们已经和别人组成团队了。我们班有42位同学,当然有位同学也没有同伴合作,于是我们俩就成了一个小组。其实,一开始我是不大愿意和他合作的,因为他是班上人缘最差的一个同学,下课后几乎没有人和他玩。可和他合作以后,我便大大改变了对他的看法。他的动手能力很强,我们俩合作的模型得了全班第一。我便成了他六年级的第一个好朋友。从那以后,我们无话不谈,无话不说。直到有一次,我们在操场上跑操,跑着跑着我的鞋带送了,右脚踩了左脚的鞋带,“哗”的一下人就摔到了,膝盖上全是血,裤子也破了个大洞,整个队伍中就他第一个停了下来,把我扶到医务室。

  这虽然是个微不足道的细节,但这个细节告诉我们,真正的.朋友的帮助并不一定是什么惊天地,泣鬼神的大事,而更多的在生活中的点点滴滴的小事中!

关于合作的作文9

  在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她—李嘉美。

  虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。

  记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的.椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神,都不约而同的笑了。

  现在你们知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美无缺的!!

关于合作的作文10

  我现在终于知道了,应该这么总结才对:

  想得太过于美好,总认为努力能成万事,不过,无缘还真的是无论这么也办不到。自己也想过像他那样,但是,自己终究是自己,一味地去学校他的方法,只会失去原本的自己。既然已经知道自己不行,那么,就只能以其作为榜样算了,终究达不到那样,我只是一个将会被历史所遗忘的人,虽然还只是小孩,但是,应该目光高远,这么说可能会觉得在装伟大,不过,事实就是这样。在生命结束的前几天,你会深深叹息将往事回顾,回顾那已被自己所浪费的`时间,那被自己所浪费的生命,在逝去的前一分钟,你的脑子里只有懊悔。

  也许当时说了也许会好过一点,但要知道,那是不可能会成功的,那将会成为我埋藏在我心里最深处的一个痛楚,无人知晓,想到它,只有自己往心里滴泪。

  自己做不到,就不要勉强;自己没能力,就不要逞强;自己没那个资格,就不要在一味的白白浪费力气,那样最后伤的只有自己。

关于合作的作文11

  俗话说得好:“成功在于合作。”

  暑假期间,我和好朋友小云的一次快乐厨艺合作都给我们留下了深刻的印象。

  我和小云在疯玩了了一下午后,像两只精疲力尽的“小蝴蝶”飞到我家里。一到家中,便开始翻看我的“食物百宝箱".可是里面只剩下几颗磨牙的瓜子,打开冰箱,空空如也。我俩饿的不行了,我父母又没在家,只得我们自己做吃的了。

  “小云,你洗菜,我切肉!”我边说边做了起来。我先拿来一块猪肉,洗净,便熟练地切了起来。“哒哒哒”我不停的手起刀落,不一会,一大块肉便被我切成了一条条的小肉丝。再看看小云,蔬菜已洗的干干净净,而且小云也切好了。

  “咝咝咝咝”猪肉下了锅。油花四溅,不时在锅中跳来跳去,好像在说:“热死我了!”“小云,拿醋!”“小云,拿盐!”随着我们的'努力,一盘色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。我们给它取名“合家欢”

  合作可真愉快。

关于合作的作文12

  春天的脚步悄悄地来临了,我们准备办一份春天的小报,来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

  那天下午,我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报,刚开始的时候大家的`意见都不统一:张镇浩说:“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面,来表达春天的气息。”刘子欣说:“我们应该把文章、诗句贴在上面,在装饰一些好看的贴片,表现出春天的繁荣景象。”……在我们一言一语的讨论中,得到了统一的答案:张镇浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,我负责来装饰。

  第二天早上,我们小组的人都把自己搜集的东西带来了,我拿他们的材料,在我准备的A4纸上画好布局,并贴了上去。只见刘子欣画了两条翠绿的柳条,张镇浩画了几朵粉嫩的桃花,我还在周围画上有关春天的花边,并给这个小报取了一个好听的名字叫做:春天的脚步,我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

  我们的小报得到了同学们的一致赞扬,他们都夸我们组的人心灵手巧。通过这次办小报的活动,我懂得了:只要齐心协力,什么事都可以办好,俗话说:“众人拾柴火焰高” 。

关于合作的作文13

  “喂,该死的依麟,今天学校要举行运动会,是吗?”小x说道。我假装没听见,继续坐在椅子上看书。她走过来,大声的在我耳边嚷嚷:“今天学校要举行运动会,是吗?”我无可奈何说:“是”。她甩了一下头发:“今年我一定给咱班那个接力赛的奖。”同学们有的在批评她骄傲,有的在夸她为班集体着想。

  老师来了,他安排我和小x和小红去参加接力赛。到了接力赛,我在等候着小红传来接力棒。“依麟,做好准备。”小红气喘喘的跑过来,把接力棒递给我。我费尽九牛二虎之力的跑,二班的李欣追过来了。“赶紧的`,依麟”小x喊道。我又加了一层力拼命地跑。快到小x那边了。我赶紧把接力棒递给她,她拼命的跑到终点去。我卖力的说:“加油加油,小x你是最棒的。”小x离终点已经不远了,这时三班的凯南追过来啦,她似乎更拼命了起来。她的速度可比得上猛豹了。小x闯进终点啦!我们赢了。

  我们站在领奖台上互夸奖了对方。

  是啊,死党也能合作,你信吗?

关于合作的作文14

  在家里,薛志浩来我家玩,但是天气很弱,突然下雪了。薛志浩和我在家里做作业。雪停了,我们的作业快完成了。

  我们在外面下雪。下了很多雪。我们去后院的空地玩。我们在空地上玩雪球和雪球。

  打雪球,不知道能不能和薛志浩打个大雪球?我把正在打球的薛志浩交上来,说:“我们可以合作完成一个大雪球。”薛志浩说:“好的',我们一起做吧。”你先做一个大雪球,我也做一个大雪球,然后我们两个雪球合并在一起,好吗?”我很高兴地回答:“好的!”我们开始玩雪球吧。我在一个地方下了很多雪,开始堆雪球。我去抓雪,然后做个雪球。然后,我把雪球滚到地上。我已经通过了那个大的。等我滚完了,我就去看薛志浩的雪球。我的雪球正在学习治疗。我们俩的雪球一合并就成了一个大雪球。我们还没有雪球。我们必须努力工作。

  从这件事中我明白了一个道理,只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的,非常的好。

关于合作的作文15

  有个人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间,屋里一群人正围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲惨。

  “来吧,我再让你看看什么是天堂。”

  上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的.长柄汤匙,但大家都在快乐地歌唱。

  “我不懂,”这个人说,“为什么一样的待遇与条件,而他们快乐,另一个房里的人们却很悲惨?”

  上帝说:“你仔细看看,这是因为在地狱里,人人只为自己,而在天堂里,人们互相服务,彼此合作啊!天堂和地狱的差别就在这里。”

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