在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的小制作作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的小制作作文1
又一个周末到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能听懂
我的话似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了。
于是,我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把"新衣服"给洋娃娃穿上了。洋娃娃的`脸上露出了满意的笑容:"啊,这件衣服真漂亮!"
我的小制作作文2
我的小制作是不倒翁。你们想知道怎样制作“不倒翁”吗?让我来告诉你吧!
首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。找一个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也可以。再准备好剪刀、白纸、画笔、蜡烛和一把小刀。这些材料和工具准备就绪后,就可以制作不倒翁了。
先用小刀在鸡蛋的'顶部小心翼翼地挖一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙子慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子上面,这样做的目的的是固定沙子,使鸡蛋下重上轻,不会倒。最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋洞上,用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛,接着画一个大鼻子,再画展上一张小巧玲珑的嘴,一个“不倒翁”就诞生了,用手按几下它的脑门,它就会左右摆动,那调皮的样子好像在说:“我不会倒的,我不会倒的……”
一个普普通通的鸡蛋壳,意可以变成有趣的“不倒翁”。这样的制作,既培养了我们的动手能力,又丰富了我们的课余生活。真是太好了!
我的小制作作文3
秋天到了,秋天把火红色给了枫树。秋天把金黄色给了银杏树,银杏树的叶子就像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。
今天,妈妈带我去塘下上学,到了学校,我看见老师已经给我们准备好了材料。我抬头一看,原来我们今天要做的是树叶贴画。老师说:“自己想一个自己喜欢的景物或者动物。”
我灵机一动,心想:我还是做一只可爱漂亮的孔雀吧。我检查了一下,剪刀、交代和白纸都带齐了。我迫不及待地开始做了起来,我先用鸭子爪子似的枫叶当孔雀的头冠,接着用一片不知名的大树叶当孔雀的身体,然后用一片片金黄色的银杏叶当作孔雀的'羽毛,还用树叶细长的叶柄当作孔雀的脚。一只漂亮的孔雀九做好啦!我再用水彩笔画了些蝴蝶、小鸟、白云、大数……这些当装饰,最后老师帮我们用黑色大卡纸当作背景。
我做的树叶画不仅让我的想象力变丰富,而且还考验了我的动手能力!
我的小制作作文4
下周的语文课,我们要表演课本剧了,我们小组开完会之后,分派好了角色,于是,我们就要开始准备了,我们小组决定让我当小稻秧,而且每人回去要做一个头饰。
我今天放学回家,马上拿出卡纸、剪刀、双面胶和绳子,首先,我在卡纸上画上小稻秧的外形,在画上眼睛和嘴巴。我把画好的小稻秧剪了下来,剪的时候很小心,怕把小稻秧剪坏了。然后我拿出双面胶把小稻秧贴在另一张卡纸上,把另一张卡纸剪成正方形。最后,我要钻洞了,可是该用什么钻好呢?我想啊,想啊,终于,我有办法了。我把卡纸对折,用剪刀剪了一个小孔,翻开来一看,果然有一个小洞。我用同样的方法把另一个洞也剪好了。我拿来绳子,把绳子穿进洞里打个结,把另一头穿进另一个洞里打个结。可是,节太不劳了,我刚戴上去,它就松掉了。我只好重新打了一个比以前劳很多的结,再戴上去,果然没掉下来。一个小稻秧头饰终于做好了,我看着这个漂亮的`头饰,想:不知道其他同学有没有做好了。
我的小制作作文5
我做过很多的小制作,有小飞机,爸爸教我做的小船......
我觉得最有意义和最难忘的小制作是我给妈妈做的三八妇女节的贺卡。
那天,天气晴空万里,风和日丽。我放学回家,想来想去不知道买什么送给妈妈作为节日礼物,咦?要不就亲手做一个贺卡送给妈妈吧!
我先把一张大红色的卡纸剪一半,然后对折放好,在选一张粉色的.卡纸剪一个爱心贴在对折好卡纸的左边中间的位置,贺卡的右边上面写着“三八妇女节快乐!谢谢您的养育,您辛苦啦!”然后我在贺卡的右边下角处贴了一张我和妈妈的亲密合影照片,封面上画了一幅妈妈教我学走路的画,最后涂上颜色。好啦!贺卡完成啦!
其实我一直都很喜欢做这些各种各样的小制作,它不仅可以开发我的智力也可以让思维更敏捷,更能从中找到乐趣,让自己变得心灵手巧了!
通过这次的小制作,让我和老妈的心距拉得更近,让我们更深一层的了解了对方,让我也深知父母辛勤的养育之恩!
我的小制作作文6
今天,我们上了一节让人回味无穷的手工课,在这节课上,每个人都找到自己的伙伴,齐心协力做一个小饰品,这个消息传开了,教室里顿时沸腾做起来了,每个人都兴致勃勃,做好了充足的准备,似乎随时都可以开始大干一场。
“齐心协力” 可看出小作者有合作精神。
我、李昕雨和李卓飞一组,讨论了一下,我们决定做“天鹅漂流船”。
看似很简单的东西,要真去做,那可比登天还难,我们分好工作后,便开工了,李昕雨负责设计、剪纸工作,李卓飞负责粘贴、裁剪工作,我呢,则负责拼凑,安装工作,李昕雨“打头阵”首先拿着剪刀,在“kt”板上画出了两个半边“十字中心架”接着,李卓飞按尺寸,把两个半边“十字中心架”给裁了下来,最后到了我这,我仔细端详着,不愧是神剪手李卓飞,剪出的东西就是美,我可不是废物,别小看我,我轻轻一拼,哈!不一会儿,一个完整的“十字中心架”便完成了。接着我们做了一个精美的.“固定小板子”,我们一画、一刻、一裁,最后再用皮筋一绑,接着再把天鹅的头,翅膀剪出来,轻轻一拼便完成了呢!
“首先” “接着”“最后”很有条理性。动词也用得准确。
我的小制作作文7
周末,语文老师另外给我们布置了一个作业,做一件小制作,明天把自己做的东西在班级进行口语交际。
我想来想去做什么好呢?花瓶?铅笔?突然我灵机一动,要不就做利用风来挡雨的工具吧!我先到储藏室拿了9-10根塑料水管,接着把塑料水管连接起来,然后我再找来五片半圆形的铁片和一片圆形的铁片,从柜子里拿出双面胶,把半圆形铁片分别依次贴在圆形铁片的四周,整个造型看起来像一条盛开的花朵,漂亮极了!
第一步完成后,我信心大增,接着再找来一块长方形塑料布和4根10厘米的.木棍,用这些东西把塑料布撑了起来,这样就起到保护花儿不被雨淋的作用,好像帮花儿撑起了一座保护伞。就这样一件小制作就做好了。这小制作我是从《大头儿子小头爸爸》这部动画片中获取灵感的。所以小朋友们以后要多多动脑哦!
我的小制作作文8
今天,我在家里做小制作。我先准备空饮料瓶、剪刀、底下有泥土的小花,然后就开始制作了。我先用剪刀把饮料瓶从中间剪开,这样我的饮料瓶就变成了直筒状了。于是我从饮料瓶的顶部开始竖着往下剪,剪成一条一条的小长条,再把这些小长条往外折,从上往下看像一朵大大的太阳花。在爸爸妈妈的帮助下我把小竖条隔一条弯进去用透明胶布固定住,弯进的小竖条就像小花瓣,这样的我小花瓶从侧面看就更美了。整体完成后我就开始装扮我的小花瓶了,我拿出了我珍藏的贴贴纸,给我的小花瓶穿上了漂亮的“外衣”。
现在开始种花了,在爸爸的.帮助下,我和爸爸一起把小花种进了我的小花瓶里。
我的小花瓶完成了,但是如果没有爸爸妈妈的帮助,我不可能完成这个小制作,我喜欢我的这个小制作。
我的小制作作文9
老师布置了一项小制作的作业。经过激烈的讨论,我决定做一个水漏。因为这滴水声仿佛时光老人在说珍惜时间,这应该就是古人发明水钟的原因吧。
我准备了一个550毫升的雪碧瓶、一个330毫升的矿泉水瓶、一把剪刀和一支记号笔。首先用记号笔在瓶身上画了一圈,接着用剪刀绕着线剪了下来。再费了九牛二虎之力把矿泉水瓶盖钻了一个小孔,最后把矿泉水瓶里装了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
随着水漏里的水一滴一滴的滴下来,我也越来越兴奋。但好景不长,没滴几滴就堵住了。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,爸爸叫我钻两个孔,但还是没有成功。我想起我挂水的时候的`瓶子,我眼睛一亮,拿来了一根吸管一插,水就哗啦哗啦的流下来了。
同学们,你们知道是为什么吗?
我的小制作作文10
我特别喜欢做手工作业。有一次,我做了一个服装设计袋的手工。怎么做的呢?给大家讲一讲。我首先把一张白色的厚纸平铺在桌面上,接着开始画自己喜爱的各种服装图案。有小猫图案、小兔图案的各种衣服、还有带花边的鞋子,还画了各式各样的装饰手链、项链。我是先用彩色笔画出图案,
再用一根勾线笔勾出轮廓。我给这些画好的服装手饰起了一个好听的品牌名字叫“露西”。
然后,把纸从两面对折,捏出边缘,用双面胶粘成一个立体的长方形。把纸袋两边拿毛笔蘸上粉色的`涂料涂成好看的颜色。最难做的是袋子的底部,先要捏好边线前后折再左右折叠,还要把折好的部分用双面胶粘牢。
最后,把两根蓝色的纸绳,分别粘入纸袋边缘的两边。袋子里面装上一张用薄薄的黄纸做成的布料。
好漂亮呀!我的一个服装设计袋做成功了。用手一提,拍个照,留做纪念。
我的小制作作文11
我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单,先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动,不一会,蛋清和蛋黄就出来了,流进碗里。我又把蛋壳灌满水,使劲甩动,残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙,有撒进一些土,滴入水,它们就凝固在一起。为了使它更加牢固,我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神气了!
我轻轻地按了它一下,一松手,它又立了起来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生气,摘下它的'帽子,不停地向小洞里塞断了的铅芯,直到装满为止。松开手它就倒下了,那股神奇劲也消失得无影无踪,好像在向我求饶我又好气又好笑,便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子,早把我这个小主人忘得一干二净。
我喜欢我的小制作——不倒翁。
我的小制作作文12
今天,我制作了一盘饼干。
我先把一个圆得像个皮球的面团揉开,可是老天怎么给我这么难弄的面团呢,刚开始就像老鹰抓小鸡一样,怎么都不听我的使唤。过了一会儿,我渐渐地学会了这个动作,又觉得很简单。紧接着,我拿出擀面杖,把面团均匀地擀开,变成一个圆形面饼,再从盒子里拿出事先准备好了的`模具,一个挨着一个地按在面饼上,此时我是既开心又紧张,生怕一走神儿,饼干就坏了。模具的形状各不相同,有调皮可爱的小熊,有象征着圣诞节的圣诞老人,有挂着笑容的小雪人,有带着蝴蝶结的小猫咪,还有穿着花裙子的hello kitty......之后,我把饼干剩余的部分挑开,饼干放进烤盘。最后,把烤盘放入烤箱烤30分钟后,一盘香喷喷的饼干就出炉了。
看着自己亲手制作的饼干,我心里美滋滋的。
我的小制作作文13
今天老师布置了一项手工小制作,题目花样不限,只要自己喜欢就行了。吃完晚饭我就急忙动手制作,心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手,感觉什么都想做,可又不知从何做起。一时急得快哭了,手拿彩色的卡纸,铅笔在上面乱画,眼泪在眼里直打转。
这时爸爸回家了,一见坐在书桌前的我,手足无措,呆呆的坐着,问怎么了,我低着头说:“老师布置小制作我不会,您能不能帮我想一下”?
爸爸微笑着说:“你画的小汽车不会做,你可以试着做其简单的.东西,比如你眼前的台灯,也可以啊。做什么事情,一定要灵活机动,不要死板遇到难题,要善于思考”!
对啊,我一听,擦干眼泪一笑,原来事情也可以这样做的。很快找来可乐瓶,用剪刀小心地剪下来做成灯罩,废旧充电器做底座,用金属夹子当支架,最后用彩色的胶泥捏一个灯泡,粘在灯罩里面。终于做成功了,我仿佛看见做好的小台灯亮起来了,我在它明亮的灯光下做作业呢!
我的小制作作文14
炎热的夏天又到了,在中午,我们一活动就会出一身大汗,我连作业都不敢写,自从我发明了“电风扇”,我家就再也不用为这件事发愁了。
上周六,天气就像100℃的'大油锅,谁都不敢出门,尽管躺在床上,一动不动,吹着空调还是很热,于是我便开始想办法。
我先决定每天回家用冷水洗一遍头,爸爸说:“每天用水洗头,该浪费多少水了。”我一想还真是,于是我又想别的办法。
我又决定换一个超制冷空调,爸爸又对我说:“用这种空调要浪费多少电呢?”哦,对了,这样的空调,果然要浪费很多的电,到底该用什么呢?
后来我终于决定了,我应该做一个太阳能的便携小电风扇,爸爸说这个办法真好,我们就去外面实验一下吧。
我们一边吃着冰棒,一边实验,原来这个小风扇,是我买的风扇帽子上的小太阳能风扇,于是我便把它拆下来,用导线和开关控制,这个小风扇做好了。
我把它放在太阳下打开开关,刚开始,它一动不动,等了半天才慢慢转动,后来才加快速度,我把脸往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸说:“你太棒了!”
通过这件事,我明白了,只有尝试才能成功,遇到困难,我们不能放弃,要勇于面对困难才能成功。
我的小制作作文15
今天,老师要求我们做个小制作。我想呀想,终于决定了,做不倒翁。
说干就干,我准备的材料有:鸡蛋、卡纸、细沙、剪刀、图钉、胶布、黑色的笔。
材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的顶端刺了个小孔,小心翼翼地把蛋黄、蛋白倒出来,用清水冲洗干净。然后装进许多细沙,我刚一放手,不倒翁就倒了下来。“咦,怎么回事”?我左思右想,终于知道是什么原因了,原来不能装那么多沙子,于是我倒出来了一些细沙,不倒翁就立刻“站”了起来。我用胶布把洞口封好,再拿来一张黄色的`卡纸,用纸片做一顶小帽子粘在蛋顶上,又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸,最后用纸片做了一双小手,粘在不倒翁的两边,看起来多威风呀!
我不禁摁了它一下,它马上左右摇晃,好像在神气地说:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一听它说的话,气愤极了,把它帽子拿下,把胶布撕开,放满了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生气地说:“看你怎么得意!”它倒在地上,好像对我说:“对不起,我错了。”我这才帮它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起来,真像个威武的将军。
不倒翁太可爱了,我真喜欢它。
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