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无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我成功了_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成功了_小学生六年级作文1
今年暑假，我参加了上海音乐学院的“c级”水平考级。在这成功的背后，我也付出了许多。
放暑假了，“哦——！”许多同学都欢呼起来。我知道，他们一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，却和他们的生活完全不同，除了每天要练2个多小时钢琴外，还要做几十张密密麻麻的乐理试卷。每天当我正在埋头做试卷时，耳边总会传来楼下孩子们的欢笑声，我从窗户中向下望去，他们多快活呀！想怎么玩就怎么玩，丝毫没有顾虑，像一只解放的小鸟，奔跑着，嬉戏着，自由自在地在蓝天中翱翔。此时此刻，我多想变成一只白鸽，展开双臂，飞出窗外去拥抱外面美丽的世界呀！可是，我不能，我不能辜负父母、老师的重托，我不能！“唉——”我叹了一口气，低下头，继续做着那无味的试卷。在我眼中，那千千万万的音符，就如同是一条条小蠕虫，在纸上爬着爬着。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂开了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最终，我还是挺了过来。
盼星星，盼月亮，终于盼来了考级的.那天。我走进考场，心跳加快。我深呼了一口气，让自己放轻松，然后挺起胸脯，大大方方地走了进去。考官发下试卷，我飞快地浏览了整张试卷。正好，老师都与我讲过。开始做试卷的听音部分。老师按下了两个琴键，我分辨出是哪两个音，然后写出两个音相差的度数。到笔试部分了，我胸有成竹地挥动着铅笔，一气呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿纸上画着，思考着，觉得没什么问题了，才敢上交。
过了一个多月，证书发下来了。我鼓足勇气翻开证书，天哪，优秀！我把证书高高地抛起，开心地叫着。大家都奇怪地看着我，可我满不在乎。要知道，“优秀”在我心中有至高无上的地位，这是我通过努力得到的。我的脚步变得轻飘飘的，恨不得马上把这个好消息告诉妈妈。回家的路似乎变短了，我心里甜滋滋的，嘴里哼着歌，有意无意地把证书挥两挥，不停地提起这件事，想吸引人们的注意。
这次，我成功了。它也让我明白了一个道理：只要肯付出，就会有收获！
我成功了_小学生六年级作文2
“不经历风雨，怎能看见彩虹?没有人能够随随便便成功!”的确，我们无论做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。
记得那时我刚上三年级，课堂上我很害怕举手发言，每次上课都不敢举手，担心自己讲不好。因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾的说不清楚，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会批评你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢?于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你大姨和姐姐要来我们家，你读书给她们听，顺便也帮你自己提高一下胆量。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，大姨和姐姐来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了，一点声音也发不出来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的.像蚊子一样，我瞟了瞟妈妈和大姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来，慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来。此刻我似乎已经明白，一个人在面对自己的紧张和恐惧的时侯，一定要勇敢和自信，只有这样才能才能取得成功。当我放下手中的书时，妈妈、大姨、姐姐一起为我鼓起了掌，“读的真不错，”姐姐说。一时间我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那时我明白了，这就是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的回答赢得了大家的掌声。
后来，我的读书能力也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才会有彩虹，才能有成功。宽阔的草坪上，我面对着天空在心中呐喊：我成功了!
我成功了_小学生六年级作文3
那一次，我和父亲来到河边放风筝父亲说：“来！是你要放风筝的，你来放吧！”我来？放风筝看上去并不是一件很难的事，但是对于我这个对放风筝一窍不通的人，似乎有些无从侍从。没办法，谁叫我要来放风筝的，哎，只好硬着头皮试一试了。我慢慢地接过父亲手中的风筝，按照父亲平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄奔跑起来。可是风筝并没有飞起来，而像一个喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……当我一停住，风筝一头“栽”到地下了。不过，我并没有放弃，又来了一次。起先，那风筝没有掉下来，我有些沾沾自喜了，还喊父亲看，真是骄兵必败，话没说完，结果风筝又一头“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也没有兴趣放风筝了。呆呆地坐在草地上，流起了眼泪，想到：我放了两次都不成功，每一次风筝“栽”到地下，就像在中演绎了一出“风筝栽落记”似的。这时，父亲语重心长地对我说：“铭铭，你还记得‘失败是成功之母！’和‘坚持到底就是胜利！’这两句格言吗？”“记得！”“那你想到、做到了吗？”我被问住了，是呀，做什么事都不可以半途而废呀！我顿时如梦初醒。
于是，我拿起风筝，又开始放了。起初，还是没有成功，但是，那两句格言一直在我耳边回响，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，风筝飞不上天！我又反复尝试，真是功夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，正所谓吃一堑，长一智，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，我趁着风势，小心地放着手中的线，风筝又往上飞了一点儿，我兴奋不已。风筝越飞越高，本来很大的`风筝，高高的蓝天上就像沧海一粟。
“万岁！我成功了！我会放风筝了！”我高兴得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好像再为我欢呼！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香。传来的笑声冲破云际在天空久久回荡……
我成功了_小学生六年级作文4
无论是学习还是生活，想要有所收获，得到成长，就一定要去实践，去尝试。尝试就是探索，就是挑战，而敢于尝试是一个人敢于挑战自我的表现。今天，我就来讲讲我曾进行过的尝试吧。
那是一个周日，我刚写完作业，那时是下午一点多，我特别想让妈妈带我去公园玩，可妈妈却说：“别去玩了，去锻炼吧。正好附近有一个攀岩的训练场所，你去那儿吧！”不由分说，给我套上衣服就拉出了门。
到了那儿以后，我发现，等着我去攀的是一面大约三层楼高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墙。当然那是有安全绳的，但是那么高，看上去很累呢！可妈妈交了钱，说：“好了，你去攀岩吧，五点钟我来接你。”说罢，头也不回地就走了。
没办法，我只得套上安全设备，慢慢地尝试向上爬，刚上去不到两米，我脚下一滑，“啊！”双手也撑不住了，整个人吊在安全绳上，慢慢地降落到地面上，唉，好难啊！
第二次，我双手和双脚踩得死死的，认真地找着可以蹬的地方。谁知，爬到三分之一时，可能是我找的地方不对，竟没地方落脚了。只好横着向别处走，可就这么一走，脚又没踩对地方，踩在那扁平的`地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下来。
几次不成功，我的倔劲儿可就上来了，不行，必须爬上去，上次在这儿失败，这次就换一个地方。
又经历了好多次失败：不是手抓不牢，就是没找对地方，有在一半时滑下的；有在八分之三时松手的；有在五分之四时松手的，还有在十分之七时脚滑的……
在大约第十次的尝试时，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在这儿落下的，不行，不能踩这儿，应该踩那儿……”“这个地方的上面没有落脚处，得从边上走，所以得小心地斜着上，避开那儿……”我自言自语着，一边回忆着失败的地方，一边小心那些地方。
终于，我到了离顶端两米的地方，一步，两步，三步……慢慢地，我爬了上来，哈哈，我成功喽！我到了顶端！经过两个小时的奋斗，我终于爬上了顶端！迈着胜利的步子，我从顶端跃下，慢慢落到了地板上。
只要你肯尝试，而且持之以恒，那么，总会成功的。我想，妈妈就是想让我明白这个吧！
我成功了_小学生六年级作文5
我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难，哪来的成功呀！只有百折不挠的人,才会走向成功之路。
记得三年级时，大舅给我买了一辆自行车。我看了，心里就像喝蜜了似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”
我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我一定会战胜它！”
第二天，我就推自行车到院子里学着骑。大舅在车后面扶着，我的心还是怦怦直跳。大舅说：“我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一点，你一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大舅说的做，好不容易才把车头弄平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。我当时很想哭，但是始终没有哭出来。因为我知道这就是困难，我一定要战胜它。
从地上爬起来之后，我又向自行车发出第二次挑战。我相信这一次一定能行。大舅又像上一次那样扶着我往前骑。这一次似乎没有障碍阻拦我，大舅又放开了手，我的车终于能保持平衡了。我高兴得叫着。但也许太得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又载倒了。这一次摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看出了我的'心思，他安慰我说：“‘失败乃成功之母’，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了，惭愧地点点头。
只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。好不容易，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑得很快。渐渐的，我已能操纵自如。我真是感到无比的自豪！树上的小鸟似乎也为我成功而开心，在枝头上叽叽喳喳地欢叫呢。
事实告诉我们，困难并不是想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，就肯定会成功。
我成功了_小学生六年级作文6
“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂的高声呼喊着，我的声音响彻家里的每一寸地方，似乎家里的每一寸地方都为我的发现感到欢呼雀跃。妈妈为我而骄傲，爸爸满面笑容，他们都为我的发现感到惊讶不已。
你要问我发现了什么重大的未知问题，其实也没什么震惊世界的举动，只是这个问题的'答案是我独立思考、独立实验的得出的结论。
那天我闲得无聊，就找来两个小球来玩，就像杂技演员那样把小球抛向空中再用另一只手接住小球。开始由于技术生疏，总是做不好 ，在一次次失败中我发现了一个规律：两个小球总是同时下落。勤学好问的我对于这个问题百思不得其解，这是为什么呢？我首先想到了博学多才的爸爸，爸爸一听笑了，说：“自己发现的问题，应自己解决，不要求助别人，不劳而获。”听了爸爸的话，我只好亲自动手。我找来三个同样大小的球，一个乒乓球，一个玻璃球，一个小气球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上，同时下落，只听“嘭”的一声两球同时落地。我再用气球和玻璃球做实验，结果玻璃球先落地。
为什么两次的答案会不一样呢？
两个物体，一轻一重，从同一高度同时落下，哪个先落地呢？这是个古老而又有趣的问题。
两千多年前，古希腊有个名叫亚里士多德的哲学家，曾讲过：“物体越重，下落越快。”这就是说较重的物体先落地，较轻的物体后落地。当时在欧美人的心目中，除了上帝只有亚里士多德的话是绝对正确的。直到16世纪后期，从来没有人怀疑过这个结论。16世纪末，意大利比萨大学青年数学教授伽利略，经过千思百虑，深入分析，决定向权威挑战。1590年的一天，稚气未脱的伽利略在比萨斜塔上证实了自己的观点。
不同重量的物体，下落的快慢是相同的。但是如果用一根铁钉和一根鸡毛来实验的话，结果是毋庸质疑的，铁钉已经落地，鸡毛还在空中左飘右飘。这是因为空气的阻力。当空气的阻力大于物体的重量，物体不会在同一时间落下。如果技术可以，把铁钉和鸡毛放在一个真空的环境中，鸡毛和铁钉就会同时落下。
我对我的发现感到惊讶不已，从中我也体会到：遇到什么问题都要自己慢慢动手实践，不要一贯的依赖父母，只有这样才可以尽快地成长起来。
我成功了_小学生六年级作文7
在每个人的人生里都有“那一次”。有的人为那一次欢呼，有的人为那一次流泪了。可是我的记忆长河里那一次是成功了。
六年级的下半学期，我们迎来了小学最后一个儿童节。我们的同学谁都想在最后一个儿童节表演节目，可是每个班最多只能出两个节目，所以我们的竞争非常的激烈。
就在这时我们班的“文学才子”郝诗剑来找我说：“赵林涛，你想表演什么节目。”我说：“我还没有想好呢！”他说：“你不如跟我们一块跳街舞吧。”我说：“我行吗？”他说：“没事，相信自己，你能行的。”正是有了他这些鼓励的'话，才使我下定决心跳。
回想起那段日子，我们可谓是“初生牛犊不怕虎”。整天下课，我们几个人就围在一起们讨论这个舞步该怎么走才好。郝诗剑竟不惜自己攒了两年的压岁钱，买了“mp5”从电脑上把整套舞蹈全下载下来了。
到了还有几天离近儿童节时，学校里开始核审。每个班最后才能定上哪两个节目。那天下午开始一审，我们班总共去了五个节目。除了我们和女生的小品，其余的节目，没看30秒就删下去了。我们学校的文艺老师，杨老师看我们的节目的时候说：“五个小伙子能把音乐配合的这么好，真是不容易，一审就算你们过了，可是到二审的是时候，你们必须要配上音乐。”我们听了，脸上露出了满意的笑容。到了接下来的二审、三审我们都通过了。马上就到了儿童节汇演的那一天。六、一节目刚开始演，我们就回班换服装去了，六、一班节目过后，我们班的节目开始了。
我们表现得非常好，表演结束后，台下的老师和同学都为了我们鼓起了掌声。在那一刻我们成功了，我们尝到了成功的滋味。
就是那一次，让我的人生长河里又完满的添上了成功的滋味，让我懂得了，只有经历困难和挫折，才能获得做后的成功。
我成功了_小学生六年级作文8
小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长笛中尝到了成功的滋味。
我从二年级开始学习长笛，那时我只是在学校里上长笛大课，是管乐团里最小的一个，身高不过一米三，脑袋顶上梳着个冲天辫儿，成天乐呵呵的。上第一节课时学习吹笛头，我不是吹不出声，就是吹走了音，老师还怀疑我到底能不能吹好长笛呢！我当时不知道用功，吹烦了便把笛头当成棍子在空中乱舞一气。妈妈生气了，一把夺过笛头，瞪着眼睛冲我叫道：“快练！”我只好认真练习，慢慢找到了吹响笛头的窍门，也能把笛子全部组装起来吹了。妈妈每天都要陪我练好长时间的长笛，累得我腮帮子都肿了，手指头也酸疼酸疼的。这样，我的长笛水平有了大大的提高，不久就能吹出几只简单的曲子了，妈妈高兴地冲我竖起了大拇指。于是，我爱上了长笛，每天都把脸埋在大大的音乐书后面，双手托着那只长长的大笛子吹呀吹。终于，我的长笛水平像夏天的`温度计一样“嗖嗖”地往上升。在三年级时，我已经能吹六级最难的曲子了，我还代表北京市的六级选手参加了全国考级大赛的决赛，并且取得了第三名。
如今，我的长笛水平已经达到九级，在20xx年5月份举行的全国考级大赛中取得了长笛九级的第一名，并且我的比赛录像被选入新版考级教材后附的光盘里。在这荣誉的背后，我付出了许多汗水，当别的小伙伴在外边滑滑板，玩耍时，我却在房间里对着那五条横线和“一颗颗豆芽菜”练习长笛。但是，当我听到优美的旋律从我那在按键上跳动的手指间缓缓流出时，我感到无比宽慰，无比自豪。
当我拿到获奖证书和奖杯时，我与妈妈击了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”
我成功了_小学生六年级作文9
我成功了，此时此刻的我感到无比兴奋，只觉得心在剧烈地跳动，血液在沸腾，我完全沉浸在成功的喜悦中。
五年级的第一学期的一天，数学老师把我叫到办公室去，要我准备参加学校举行的“奥林匹克数学竞赛”，我听了，心里紧张极了。之后，我每天除了完成学习任务外，更多的时间则用在准备竞赛上。妈妈帮我找了许多关于数学难题的书，我还在电脑里找了许多难题来解。对于解不开的难题我总向身边的人请教，直到弄清楚为止。
一天中午，我在做练习题，写了一会儿被一道题给难住了。我把题看了一遍又一遍，却还是写不出来答案。想了很久以后，我还是解不开，心想：放弃吧。这时，妈妈走来了，看我抓耳挠腮的样子，问我怎么了？我对妈妈说：“我正在想一道题，想了好久也想不出。”妈妈把题看了看，说：“我相信你一定能解开这道题的，你再好好想想，‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能战胜困难，不能轻言放弃。”我望了望妈妈，她对我投来了期望的目光，我想：妈妈对我的期望这么高，我应该不能半途而废。于是，我低下头继续思索。我在草稿纸上列出了我想到的'解题方法，演算了一道又一道公式，最后终于想出来了。
就这样，经过几个星期的紧张又认真地准备，我终于迎来了竞赛。考场上，我一路上过关斩将，克服了重重困难，只用了半节多课便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，终于等到成绩揭晓了，我得知我获得了二等奖时，在人类的语言中找不到一个词来形容我的满心欢喜。走上领奖台，我的心里比吃了蜜还要甜。
我成功了！然而我明白这次成功在漫长的学习道路上其实也算不了什么，但我还会向新的目标进发。我坚信努力学习，就会获取更大的成功，创造出另一个学习上的奇迹。
我成功了_小学生六年级作文10
尽管已经过去了好几个月，但我依然还清晰地记得那天录节目的紧张与获得的成就感。那是20xx年一月的一天，我代表学校参加福建省少儿频道少年中国诵节目录制，和福建电视台新闻主播任航老师同台朗诵。
经过整整一个晚上的排练，我的朗诵技巧在任航老师和编导老师的指导下，已经进步了很多。不过我还是很紧张，晚上躺在旅馆的床上彻夜难眠。终于，我迷迷糊糊睡着。梦中，我站在灯火辉煌的大舞台上，却忘词了，急的满头大汗可就是想不起来该说什么，台下的观众爆发出一阵笑声，还有个小观众指着我说：哈哈，他出洋相啦！我被吓醒了，心有余悸地把噩梦告诉妈妈，她笑着告诉我：梦与现实是相反的`，你放心吧！我相信我的儿子！
妈妈的话给我吃了一颗定心丸，对呀，相信自己！
我们一大早便赶到了电视台，主持人早早就在等了。我们又排练了几遍节目，在后台候场。终于到我们上场了，我咽了咽口水，握了握拳头，紧张地走上了台。尽量让脚步踏实有力，同时在脑子里将朗诵的稿子、动作又过了一遍。在台上站定后，我深呼吸，保持微笑。可能是台上灯光太亮，也可能是太紧张，我一下就汗流全身，连笑容也僵硬了。我暗暗庆幸：好在我的台词只有两三句，不然我的噩梦就要成真了。
我们是共产主义接班人任航老师的声音充满了磁性，太好听了！我继续深呼吸，在心里默念着：马上就到我了，马上就到我了，千万别紧张啊！
到我了！我缓缓地拿起话筒，深吸一口气，将胆怯与紧张抛到身后，开始流利地朗诵起台词：时刻准备着我什么也不想，什么也不听，只看见台下妈妈的眼睛闪闪发光，满是鼓励的光芒。我越读越好，声音越来越高亢，台下掌声响起，观众们争先恐后地为我们鼓掌。
成功了！我成功了！这首短短的诗我们练习了十几遍，真是台上一分钟，台下十年功啊！我也深深体会到：要相信自己，自信才能与成功同行！
我成功了_小学生六年级作文11
那一次，我和爸爸来到河边放风筝爸爸说：“来！是你要放风筝的，你来放吧！”我来？放风筝看上去并不是一件很难的事，但对于我这个对放风筝一窍不通的人，似乎有些无从侍从。没办法，谁叫我要来放风筝的，哎，只好硬着头皮试一试了。我慢慢地接过爸爸手中的风筝，按照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄奔跑起来。可是风筝并没有飞起来，而像一个喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……当我一停住，风筝一头“栽”到地下了。不过，我并没有放弃，又来了一次。起先，那风筝没有掉下来，我有些沾沾自喜了，还喊爸爸看，真是骄兵必败，话没说完，结果风筝又一头“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也没有兴趣放风筝了。呆呆地坐在草地上，流起了眼泪，想到：我放了两次都不成功，每一次风筝“栽”到地下，就像在中演绎了一出“风筝栽落记”似的。这时，爸爸语重心长地对我说：“铭铭，你还记得‘失败是成功之母！’和‘坚持到底就是胜利！’这两句格言吗？”“记得！”“那你想到、做到了吗？”我被问住了，是呀，做什么事都不可以半途而废呀！我顿时如梦初醒。
于是，我拿起风筝，又开始放了。起初，还是没有成功，但那两句格言一直在我耳边回响，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，风筝飞不上天！我又反复尝试，真是功夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，正所谓吃一堑，长一智，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，我趁着风势，小心地放着手中的线，风筝又往上飞了一点儿，我兴奋不已。风筝越飞越高，本来很大的.风筝，高高的蓝天上就像沧海一粟。
“万岁！我成功了！我会放风筝了！”我高兴得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好像再为我欢呼！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香。传来的笑声冲破云际在天空久久回荡……
我成功了_小学生六年级作文12
在爸妈的眼里，我从小就是个喜爱读书朗诵的孩子，只可惜我的这份天赋迟迟没有得到展示。机会总算来了，小学三年级的时候，学校组织朗诵比赛，自信的我给自己报了名，但在试读时，由于选材的原因和缺少舞台经验，我失败了。从那以后，我开始怀疑自己的朗诵能力，也再找不到朗诵给自己带来的快乐，后来的日子，每次看到别人拿着朗诵比赛奖状时，我的内心一次次的涌动，然后是一次次的失落、失落、失落……其实，在我的内心里，我渴望得到父母的掌声、老师的鼓励和荣誉给自己带来的自信，还有，就是别人“羡慕、嫉妒、恨”的眼神。八年级的时候，学校组织了全校性的诗歌朗读比赛，这一次，我内心的.涌动挤走了失落，我报名参加了!
比赛的日子一天天地接近，可是前几天的感冒使我的嗓子一直处于沙哑状态。为了参赛，我一直在坚持喝苦得要命的止咳润嗓药，终于把我的宝贝嗓子从“濒临死亡”的战线上拉了回来。嗓子虽然是好转了许多，可是喉咙还是不怎么舒服，有时候说话说得好好的它也会破个音，这可急坏了我，要知道过几天我还要指望它给我捧个奖状回来呢!
于是我开始寻找适合我朗诵的题材，根据我目前嗓子的现状，首先，我不能选一些情调高昂的诗，比如像辛弃疾、苏轼豪放派的;还有就是我一直想朗诵的《沁园春·雪》，都被我一一否定了。那我就试试婉约派的?“……人比黄花瘦……咳咳……”还没缓过气儿我又咳起来，看来婉约派的也不行。再找找吧，于是我打开了书箱。
决赛如期而至，我非常自信地登上了舞台，扫视了舞台下所有的同学，自己深吸了一口气——开始!
“青春，是一首翻开了就合不上的书……拥有青春，我无怨我悔!……”
“哗哗……哗”，刚刚朗诵完，舞台下就传来震耳欲聋的掌声，我知道，我成功了!
我成功了_小学生六年级作文13
我先把一张白纸涂黑,因为黑纸吸热强,然后,我拿来缩小镜开始很找聚光点,可事变并不是我想象的那么简略,我拿着缩小镜左放右放,上放下放,还不是地转转角度,可一直没有找到。这时,老师说:“慢慢来,先找到聚光点。”这句话启发了我:世上无难事,只怕有心人。别人能做的,我也能做。于是,我决心倍增,又拿起缩小镜摸索起来,不经意间,我找到了聚光点,内心冲动极了,谁知,一阵风吹来,我的手一抖,聚光点又不见了,天灭我也!我的心一下子从高峰跌倒了谷底。这时,老师有语言了:“不要着急,静下心来找聚光点。”老师的话又鼓舞了我,我深深吸了一口气,把心态放平,又拿起缩小镜找起来,终于,功夫不负有心人——我找到了聚光点。我汲取了刚才的教训,手一动也不动,慢慢地等候了一分钟,纸吸了热,温度高了,开始冒起了烟。我面不改色心不跳,连续耐心肠等候,纸变黄了,摸起来脆脆的,冒起了青烟,紧接着,出现了小火苗,又出现了一个小洞,小洞慢慢扩大……我把一切劳累抛在了脑后,顿时身轻如燕,冲动地大喊:“我乐成了!”
“我乐成了!我乐成了!”一阵阵喝彩声从操场上传来,原来,我们本日举行了烧纸比赛,所谓烧纸,就是凹透镜聚光实验。
功夫不负有心人,我终于乐成了!
难忘分别时的眷恋。在这里,我们曾经有过徘徊、快乐、感动、失败和乐成;在这里,我们学会了做人、办事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着开朗的笑声;峰华小学的'一草一木都铭记取我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们渡过了自己最宝贵的青春年华!我们应该戴德母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人办事的原理和为国贡献的本事.我成功了 作文500字
山戴德地,方成其高峻;海戴德溪,方成其博大;天戴德鸟,方成其壮阔。母校为我们奠基了精良的底子,但是她不要求报答,她只希望我们能张大成材,成为中流砥柱,这同时意味着我们就要和母校分散,就在这个时候,我们却没有本领为母校作点什么。
在我成长的一四年当中,有许多值得让我戴德的人。此中,就有让我学习到许多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。
我成功了_小学生六年级作文14
成功的道路需要不断磨练。细小的沙子，虽不起眼，却能铺出千里之路；粗糙的木棍，虽粗糙不平，却能造出光滑的利剑。平凡的努力，虽很渺小，但有一天，它也会一鸣惊人。一个人不需经过一番努力刻苦奋斗，才会有所成就。
在我的记忆银河中，有这么一件事：当时我还在学舞蹈。像往常一样，我来到了舞蹈班，老师说：“下个星期有一个比赛，自愿参赛者报名。”我一听心想：又是一场比赛，我要不要参加呢？这时，我的`脑袋里仿佛出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“你去吧，我相信你，你能战胜自己，你可以成功！”恶魔对我说：“你别去了，你去了肯定跳不好，还不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，还要丢人，多难看啊！”回到家后，我冥思苦想，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“哦，比赛啊！我早给你报了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的实力，你可以的，你要对自己有信心！”
第二天，来到了比赛的地点——临沂。
怎么这么快就比赛了，时间怎么过得这么快啊！完了完了，马上就到我了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。该我上场了，我激动的心怦怦直跳，我的好朋友苏雪瑾走过来对我说：“没事的，放轻松，你要克服自己，加油！”在跳舞的过程中，我竟没有再激动。也许就是因为苏雪瑾的一句话，让我有勇气一直跳到最后。也许这是我人生中第一次战胜自己吧！只有战胜自己才是最伟大的胜利者。
不久，喜讯传来了，老师公布了结果：“王可心、刘梦雨一等奖，何含笑、苏雪瑾一等奖……”什么？我得了一等奖，太不可思议了！不错，自己打败自己是最可悲的失败，战胜自己才是最可贵的胜利。
不搏一次，我还不真正了解自己的潜力，我险些与成功失之交臂。世界上没有什么不可能的事，只要有勇气谁都了不起！
我成功了_小学生六年级作文15
我的脑海中有许多愉快美好的回忆，它们犹如一条条欢快的小鱼在河水中流过。其中，我最难忘的就是学滑轮的'那件事。
那天晚上，我跟着家人去一期广场学溜冰。一开始，我穿好溜冰鞋却一步也不敢滑，只是站在旁边看着别人这里溜一会，那里溜一个圈。慢慢的，看着别人轻松转动的身影，我觉得滑轮好像不是那么难，可刚一站起来，没走两步就摔了个“狗啃泥”。
“啊，这样子的呀……不是这样子的呀，要……的，这个那个的……”老妈边唠叨边把我扶了起来。我颤颤巍巍地扶着墙，才懂得了什么叫“看着觉得简单，做起来就难了”。老爸见我摔伤了，二话不说，一把拉起我回家了。
爸妈知道了我不适应在那光滑的地板上学，就拿来了几张垫子，拼起来说：“穿溜冰鞋在这里练，每天十个来回。”什么！十个来回！我下巴都贴到地板上了。幸好有垫子，虽然天天摔四五个跤，但“功夫不负有心人”，我终于可以自如地在垫子上滑行了。
当我看着爸爸把垫子撤走的时候，看着那该死的地板，我忍不住大声喊道：“我！不！干！”
妈妈拍着我的肩膀说：“孩子，世界上没有过不去的坎，加油！”我只好勉强答应。
我们来到地板上，开始了适应性的练习。“我今天一定要征服你。”我对着地板暗暗较劲。理想是美好的，现实是残酷的。有没有垫子还真不一样，摔下去的感觉痛多了，但很明显，次数比之前少了许多。
每一次我想放弃的时候，我便会想起妈妈的鼓励。“是啊，没有过不去的坎，”我便在心里默默地念叨着，“我决不放弃，决不放弃……”我忍着痛和泪水爬起来努力练习。就这样，摔倒了爬起来，再摔倒，再爬起来，终于我可以在地板上轻松地滑来滑去，还可以做一些简单的技巧动作了。
走出滑冰场，看着蓝天白云，柳绿花红，我按捺不住内心的喜悦：“我终于学会了滑轮，我成功了。”
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