小学二年级作文300字

更新时间：2023-02-23 10:48:35

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　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文300字篇1

　　快过年了，每个家长都会带着自己的孩子去买新年衣服。

　　今天老妈带着我去买鞋了。老妈带着我去买鞋的店里，进去之后，老妈一眼就看中了一双鞋，老妈问我：“闺女，你喜不喜欢这双鞋？”我说：“这双鞋不好看，我不喜欢。”老妈说：“这双鞋这么好看，你怎么就不喜欢呢？那你自己挑，你喜欢哪双鞋给老妈说，老妈给你买。”可是，我挑了半天都没有挑出来。我对老妈说：“老妈，这里没有我一双喜欢的`鞋。”老妈说：“这里这么多的鞋，你就没有一个喜欢的吗？你到底要什么样的鞋，给老妈说啊。”我说：“不知道。”老妈又带着我到另一家买鞋的店，到了那里，我一眼就看中一双鞋，我看中的是一双运动鞋，老妈说：“运动鞋不配你新年衣服。”我又看中了一双有点厚的鞋。老妈说：“不行，这双鞋太厚了，过年的时候穿太厚了。”我说：“那我买什么鞋。”唉，真让我为难。

　　买鞋真不好。

小学二年级作文300字篇2

　　人物动作描写

　　教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

　　教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

　　一、课前回顾

　　同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

　　二、新课导入

　　请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

　　三、教学过程

　　例文：小英跑到跳高台的.横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

　　刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

　　布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。

小学二年级作文300字篇3

　　俺过俺的这一生中的第四个春节时，拥有过俺的第一笔压岁钱，仅仅只是拥有了五分钟的压岁钱！因为我拿到压岁钱五分钟后，压岁钱就被列入了公款，老妈还笑咪咪地对俺说：乖宝贝，妈妈先帮你存着，等你长大了，有能力管钱了，妈妈再把钱给你。当时俺还信以为真了，现在想起来当时俺真是傻，不过，如果俺不把压岁钱交出来，也会被强行收走的。

　　从那以后俺四年级之前的`所有压岁钱、奖金之类的资金就全部被列入了公款。哎！俺真可怜，这是怎样一个卑微的世界呀！

　　不差钱

　　现在，俺班的老师让俺管班费，这班费当然是要记账了，这对我这个记了几年账的人来说，真是轻而易举的事，这还多亏了老妈呀！

　　想想平时，我生活学习需要的东西，老妈从来都不吝啬，我要求的东西只要不过分，都给我买，只是不拿钱给我自己花，其实老妈并不抠，她只是想用这种方法教会我怎么记账，怎么合理的用钱，现在正好用上了。

　　学会了记账，学会合理用钱，俺也会不差钱的！

小学二年级作文300字篇4

　　我的课余生活丰富多彩，犹如点点繁星，让我记忆犹新的是那次爸爸带我去游泳。

　　那是一个炎热的夏天。傍晚，爸爸带我去游泳。游泳馆里人如海，大家像鱼儿一样在水里自由自在地游来游去，我目不转睛地盯着他们，自己却不敢下水。身旁的.爸爸好像看穿了我的心思似的不断鼓励我，终于好奇战胜了胆怯。

　　我扶着爸爸一步一步来到水边，爸爸不断把水泼向我，我被溅起的水花逗得呵呵笑，接着自己游了起来，可是却不会利用身体，不但不能游向前方，还直下沉，我吓得不知所措，还喝了几口水。这时爸爸游过来，说：“你要想往前游，就得把脚放平使劲向后蹬，双臂展开向两旁划。”我照着爸爸说的做，果然学会了。

　　游泳不但好玩还能强身健体，真是一项不错的课余活动。

小学二年级作文300字篇5

　　我的家乡在有“鱼米之乡”美称的洞庭湖畔，那里是国家级自然保护区，我国首届“观鸟节”就曾在那里举行。

　　我的家乡真不愧是鸟的天堂！你看，成群结队的鸟儿时而在天空中自由地翱翔，时而在水面低低地盘旋，时而排成个“一”，比赛谁飞得快，时而又组成一个大大的`“O”，在一起跳起了欢乐的圆舞曲。看到这些美丽的情景，我的心情是多么快乐！我似乎也变成了一只鸟，和天上的鸟儿一腾飞呀飞！

　　听妈妈说，十年前我们这里的鸟儿几乎灭尽。一些不法之徒大肆捕捉鸟儿，甚至连鸟蛋也不放过。可怜的小鸟有家不能回，有亲却不能聚，只好伤心地飞走了。我想我的家乡要是没有了鸟儿，不知道是什么样的情景！可喜的是，自从这里被划为自然保护区后，人们的爱鸟意识增强了，而且还设立了自然区保***，使家乡的环境得到了改善。鸟儿们重新回到了自己的家，呼朋引伴好不热闹！这里又成了鸟的天堂！

　　啊，听到这些我是多么兴奋！我多想大声告诉所有的人，让我们一起来保护鸟类，让我们和鸟儿成为真正的好朋友，一起在地球村快乐地生活。

小学二年级作文300字篇6

　　有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇见了梅花鹿就说：“梅花鹿姐姐，你好啊！我们来一个比赛好吗？”梅花鹿就说“：好啊”，小猴子说：“我会爬树、我还会表演杂技呢，你会不会呀？”梅花鹿说：“你才这一点小本领呀，我的本领比你还要多着呢！我是跑步冠军，而且还是动物王国的巨人呢，你能吗！”小猴说：“我的本领最大，我的`本领最大！”小鹿说：“我的本领更大，我的本领更大！”正当它们争论不休的时候，大象走过来说：“你们谁能摘到那边果树上的果子，谁的本领就最大。就这样，它们就开始比赛了。

　　小猴会摘桃子，但不会过河，小鹿会过河，但不会摘桃子，它们二个小动物都有自己的特点。大象说：”你们二人都有各自的本领，小猴不会过河，但能摘到桃子，小鹿会过河，但不能摘到桃子。这次比赛你们都输了，不过你们肯动一动脑筋就一定能成功的。”小鹿和小猴一动脑筋就想出了一个好办法来，叫小鹿把脚跪下，它们马上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都赢了。它们也成了好朋友。

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