快乐时刻作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的快乐时刻作文，希望对大家有所帮助。

　　今天是个阳光明媚的日子，我们师生驱车来到冰河边。

　　这条河是南北走向，南北都看不到头，东西宽我估摸着也得有几百米。整个河面都结冰了，看上去很厚的冰。我们学生虽然好奇想在冰上走走，可是老师早有话在前面，五九半冰凌散，这是五九的最后一天，当然老师不允许我们上到冰上去的。我们只能在河边上观看。

　　冰河的美在于它的宽阔和壮观，整个冰河是一个整体，就像一个硕大无比的大镜子，南北曲行的河冰好像一条玉带。第一个点缀这条玉带的是冰河两岸的树木，林林总总的树木很多。突出的是河对岸的那白色的小房子，那小房子的上面是变压器，不用说那是人们利用河水灌溉农田时管理电力的房子；第二个点缀河冰的是河边的那些芦苇。芦苇在河岸的这里一片那里一片，虽然芦苇有些干枯，可是芦花还是迎风傲然肃立，表现出一种顽强的样子；还有点缀河面更好看的是那些在河面上钓鱼的人们，那些人坐着马扎在冰上钓鱼。老师讲了以后我们才知道，钓鱼者把冰凿开一个窟窿，这样外面的氧气就会多，鱼为了吸收氧气就会游到这里来，这样钓鱼的人就会钓上更多的鱼，

　　吴老师讲了这条河在这里叫老沙河，可是到了一个叫“横河”的村子，那里这条河就是东西走向了，这叫“横河”的村子是不是因为这条河的走向叫做“横河”呢，我忘了问老师。到了“牛村”又是南北走向，从那里开始这条河它就叫“清凉江”了。

　　吴老师给我们讲着的时候，孙老师早已把今天在这里的野餐准备好了。孙老师在一块大花布的上面，准备好了很多我们爱吃的东西。这时吴老师不再讲关于这条河的知识，让我们在准备好的野餐周围，围成了圆形的一圈，准备野餐。我们正想拿自己爱吃的食物时，孙老师说话了，要想吃美食就得出节目，唱歌也行，背诵诗词也行，跳舞也行，不出节目是不能吃的。首先是武佳佳她背诵的是《中秋月》，她的嘴皮子溜啊，一口气背下来了。同学们为她鼓掌，她选到了自己喜爱的食物。第二个是关梦瑶她是唱歌，一首《哈巴狗》震惊所有人。她选到自己喜爱的食物后就轮到刘之贺了，刘之贺背诵的是《念奴娇。赤壁怀古》虽然不是那样的熟悉，可是坚持下来了。我们为他的坚持鼓掌。

　　最后的环节是每个学生挑选自己爱吃的食物，老师发给学生，在这个过程中吴老师特别有意思，时不时的给学生拿错，那个学生怕酸，赶得就是那么巧，吴老师给的就是山楂。

　　快乐的时间过的总是那么快，不知不觉中我们到了回学校的时间了，老师布置了作业，要我们把这次的活动写成作文，作文题目自己定。我们学生愉快的接受了这次作业，我们有内容可写。我们回到学校愉快的写了起来。

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