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在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的铅笔的作文4篇，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
我有一个铅笔盒，它是妈妈给我买的。
铅笔盒是用布做的，黑色的.。外面有一个小指南针。它大约长2分米，宽5厘米，高2厘米。铅笔盒一共有三层。第一层，住着三位铅笔大哥，第二层，有两间房，第一间住着橡皮妹妹，第二间住的人很多，有备用笔大哥，钢笔二弟，和红油笔三弟。第三层，是一位“特别人物”——记作业本哥哥。
每次写作业时，铅笔大哥就“蹦”出来，帮我写字。每当我写错字时，橡皮妹妹就很热心的“跳”出来，帮我擦掉错字。
我很喜欢我的铅笔盒，它是我学习的好帮手。
铅笔的作文 篇2
大家好，我叫铅笔，是学习文具之一。我住在文具盒里，还有许多家人，尺子姐姐，钢笔爷爷，橡皮弟弟……我们是一个大家庭。
我是主人从文具店买来的，我的后面长着一个橡皮擦，我又细又长，可漂亮了！我的用处可大了，可以画画，写字……当主人写字写多了，我就会被小主人送去“健身房”，不一会儿，我的“头发”就变得尖尖的`了。
人们写字，画画，学习都需要我们。我们默默无闻地为人们服务，虽然我们最后会越来越小，但却不觉得后悔，因为我们为人们带来了开心和快乐！因为我们曾经为人类作出了巨大的贡献！
铅笔的作文 篇3
在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。
一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。
“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。
“不，还是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的'字”。
“不，不，不……”
就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。
又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。
铅笔的作文 篇4
星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。
“你敢跟我比高矮吗？钢笔。”铅笔傲慢地说。
“不敢，铅笔姐姐。”钢笔谦虚地回答。
“就知道你不敢，你这个矮矮的胆小的傻胖子。”铅笔更加骄傲地说。
“我的确不敢跟你比高矮，但并不是因为我胆小。”钢笔争辩说，“我们是用来写字的.，说到写字不见得我会比你差，再说……”
“闭嘴！”铅笔发怒了，“你怎么可以和相提并论！你等着吧，总有一天，你会支离破碎，而我会永远在这儿，什么也不怕。”
“为何这样说呢？”钢笔说，“我们还是和好吧！有什么好吵的呢？”
“和你在一起我感到很丢人，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天你会支离破碎！”
钢笔不再理会铅笔。
世界上发生了许多事情。
我不断地用钢笔书写，用铅笔做题。铅笔经过无数次削笔刀的旋转，渐渐变短了，再也握不住了，就被丢进了垃圾桶。而钢笔因为能够反复地吸取钢笔水，一直陪伴我的学习。
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