写日落的作文

更新时间：2023-02-24 17:27:38

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【实用】写日落的作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写日落的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写日落的作文篇1

　　星期六下午，为了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五点左右，便向东山头走去。

　　太阳已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮。我抬起头看太阳，只见一道光圈，放出夺目的光辉，就好像哪吁的乾坤圈一样灿烂。我一边走一边看太阳，不知不觉便到了东山头那边。

　　过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变黄了，已经能够直视。在夕阳的辉映下，青、紫、红不停地变幻，美丽极了。

　　太阳快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角？噢！原来是太阳慢慢向下落时，被一片云遮住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山，而正好挡住了它半腰的一片云就像一条流动的小河，河旁好像还有座山，山上有位农民正看着什么……啊！我定睛一看，太阳已经快要被云全挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。

　　在太阳落下的地方，红霞的`范围慢慢地缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，但却没有亮光。夜幕就要降临了，我往回家的路上走去。

写日落的作文篇2

　　1. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　2. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　3. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　4. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　5. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　6. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　7. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　8. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的'思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　9. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　11. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　12. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　14. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　15. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　16. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　17. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

写日落的作文篇3

　　旭日东升,一群孩子背着书包蹦蹦跳跳去上学,每次经过一座大门楼时,都要齐齐地喊一声"崔爷爷".夕阳西下,放学的孩子回来照例是齐齐一声"崔爷爷".门内的老人便微笑着"啊--啊--"两声,点一点头.黄昏中老人脸上一片祥和.他是我的爷爷,一个退休教师,我和我的父辈两代人的启蒙教师.他是我们全村人心中的"老师".

　　爷爷性情温和,我从未见他发过脾气.但是现在,他招呼孩子们除了那两声"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中风失语快一年了.

　　爷爷在我们村教了一辈子书--反正村里人一提"老师"便肯定是指我爷爷."老师到家里来劝小刚上学了.""老师把小虎留下背书了.""老师又给逃学的'小立捎来糖块了."了娶媳妇了,都要请老师当"主宾",还非得让他"坐大柜"--撰写一副喜联是必不可少的.尢其是到了年底,爷爷的大桌子上便早早地摞起了厚厚的红纸,南头北头的都来求春联.

　　爷爷写啊写啊,一直写到年三十晚上,还写不完,常常忙得吃过年夜饭才能为自家写上一副.但是他乐呀,从来没说过一个"累"字.我这时便当他的下手,拉了春联摆到床上、箱子上去晾,有时地面上也只留下个插脚的空隙.满屋红艳艳,飘溢着墨香,喜气洋洋的,骄傲得我认为只有我们家的"年"最红火.

　　爷爷也是桃李满天下,我的四叔在城里教书,张家三大爷当上了县里审计局的局长,还有比我大几岁的长新,现在正读研究生呢……每年寒假暑假,学生们便常结成群来看"老师.有时还要欢饮几杯,聊个够才走.耳朵里满是"祝老师健康!""祝老师长寿!"的祝福声.

　　爷爷喜欢孩子们,看到小孩子就生出满脸的慈详.爷爷退休几年了,不去学校了就常听收音机.我们一回到家,他便问我们?知道中国的飞船快要上天了吗?""知道中国科考队在北极点插上五星红旗了吗?"到了晚上,还常有小学生来打爷爷解答书上的难题.

　　"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爷爷一点也没有委靡颓唐的表现,每天看着小学生们上学、放学,脸上洋溢着孩子般天真的笑.他就这样安详地同孩子们打着招呼,听着他的收音机.也许他一辈子讲了那么多,竟甘于在寂寞的无声世界里,送走一个个夕阳.

　　冬天到了,昨天还下了一场小雪,晶莹的雪花在夕阳中熠熠闪光,交烁出五颜六色的光彩,如同童话一般.爷爷该回到屋子里来了吧?我还想让他试试写个大?福"字贴到大门上呢

写日落的作文篇4

　　1. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　2. 文章前后连贯,形成完整的.形象。

　　3. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　　4. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　5. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　　6. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

　　7. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

　　8. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

　　9. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

　　10. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

写日落的作文篇5

　　我最喜欢看日落。今天，6点多，我就上阳台观看日落。

　　我抬头一看，只见万里晴天变成了蓝色，蓝色间有一点点红晕。不一会儿，蓝色越来越浓，仿佛画家在画里的蓝色加了一些水。过了一会儿，夕阳已经高挂在天空中，犹如火盘一般。它照在人们的脸上，他们的脸仿佛度上了一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗小星星在闪闪发亮；它照在绿树上，绿树好像搽了一层油。

　　过了一会儿，夕阳已经西斜了，颜色越来越红，像个小姑娘害羞的脸蛋，又像一个大火球，向着天空、地面喷出红艳艳的光芒。霎时间，艳丽的'晚霞已经占了大半天，好象一张红彤彤的地毯。再望望那夕阳，它射出的光芒犹如千万把利剑刺入我的眼里，使我的泪花流出眼眶。

　　转眼间，夕阳只剩下一丝光线，最后只一跳，消失得无影无踪。难怪唐代诗人李商隐会这样说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我深深地被这美景而陶醉。

写日落的作文篇6

　　不知不觉间，竟来到了平常少有人迹的小桥上，因为我老家是一个小镇，中间有一条大河，贯穿整个镇子，有了大桥，小桥自然也就荒了，因为视野开阔，此处是看日出日落的最佳地点，想不到被我误打误撞地有幸看到日落。

　　我独自坐在小桥的石礅子上，金亮的光辉洒满了整个河，包括坐在桥上的我，我的头上、肩上、腿上全被像涂上了一层金粉，留恋地看了一眼金光铺满的河面，我闭上了双眼，感到此时太阳远没有中午那么火辣，而是柔和的、美丽的。一阵轻风吹过，河边的柳树互相发出沙沙声，鸟儿又为树木伴奏，我只是呆呆的坐在那儿，也感觉是升天一般的美，仿佛灵魂受到了洗礼，睁开双眼，火热的艳阳想在她消失时，给人留下最深刻的印象，她做到了！这时的天空，像一个美丽的仙女穿着火红的裙子，红色的`衣裙像太上老君的八卦炉里的火焰，大红、橙红、金黄……交织在一起，现在，我就算把全世界最鲜艳的水彩都涂上去，也没有她漂亮。

　　大自然比任何一位能工巧匠都心灵手巧，它的杰作无与伦比，堪称完美。