我爱我的老师作文

时间:2024-05-23 13:45:49
我爱我的老师作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我爱我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱我的老师作文1

  还记得开学军训的那段日子吗?那段时间在你的印象中或许是枯燥、乏味和痛苦的。可我却从那时开始了解和爱上了我的新老师——冒老师。

  大下午的,太阳在空中尽情释放热量。此时,我们正站在操场上一丝不苟地站军姿,因为身着密不透风的迷彩服,感觉骨子里的血液沸腾到了极点,那感觉真是够呛的。头顶像有股巨大的热浪在肆虐地翻滚,整个人仿佛置身于火炉之中。我能感到浑身上下的灼烫感,心中甚至想要放弃。此时,冒老师的身影出现在我模糊的视线里,她正在方阵周围和我们一样站着,我好像看到了她的目光,她是在看我们吗?是!我坚定地想。冒老师凝视着我们,她虽然皱着她那黝黑的眉头,可我却发现,她的眼底里充满了对我们的心疼。“快了!快了!最后一刻千千万万不能放弃!我相信你们!”冒老师在为我们打气,她深知现在的我们身心疲惫,她知道我们需要有力地支持。我猛地一惊,这就像与我们有着血缘关系的亲人关心我们一样,在我们最无助、最需鼓励的时候给予我们心灵上的慰藉和勇气。这会儿的我,就像一个瘪了的气球又重新充足了气,变得精神抖擞,疲惫感也已渐渐消失,最后一丝余力也尽化成了千千万万的勇气和信心。我想,这样的支持,将会陪伴我行进在今后的学习之路上!

  这一刻,我突然发觉,平时看上去严厉、让人有点望而生畏的冒老师,是一位外表严肃,却从心底里关心我们的'人。原本我心中对冒老师害怕的感觉也在此刻消失得无影无踪。留在我心中的,只有对她无尽的喜爱和敬意。她是一位老师,在我们背后默默地支持着我们,她更像一位和蔼可亲的长辈,时刻关心着我们。我暗下决心:今后,我会更加竭尽所能,为班级做出自己的贡献,为冒老师分忧。我要用最优异的成绩去回报老师。因为,我相信,这是我爱她最好的方式。

  感恩教师节,我爱我的新老师!

我爱我的老师作文2

  我的语文课张老师是一个个性十足的老师。他四十多岁,却不失青春活力,他戴副文雅的眼镜,却十分幽默风趣;他有时头发有些凌乱,却丝毫不影响他的才华横溢。我该如何形容我的语文老师呢?

  青春不老的老师

  张老师在我们的'任课老师中,算是最年长的。但也是最有活力的老师,每天早上上学时,同学们陆续到学校时,张老师也穿着一身正气的正装,骑着他的26爱车来到了学校。张老师骑车的时候双脚快速的踩着脚蹬子,全速前进着,像一支离弓的箭一样冲了出去。其纯的气息扑面而来,不是哪位老师都能有的气质。比我们父辈年龄还要稍长一些的张老师,还和我们有许多共同语言,丝毫不见传说中的代沟的影子。有一次张老师正声情并茂的讲解课文时,突然全班同学轰堂大笑起来。原来是课文中出现了一个当下网络较红的词“元芳”。张老师也随之露出会心一笑后,说了句“元芳,这篇文章你么看?”全班同学更是大笑起来,我们一下子觉得此时站在我们面前的,不是人到中年的老师,而是和我们一样充满青春激情、走在时尚潮流前沿的青春少年。

  幽默欢乐的老师

  在张老师的课堂上从来都不会感到枯燥无味。相反,你要是想在课堂严肃起来,都不是一件易事。那天上语文课,张老师正讲一个十分重要的问题,一个小口误,一位同学马上指了出来,张老师稍微反思了一下,很意味深长的说“哦!我就是为了考验一下同学们是否认真听讲了,提出表扬,你们经得起了考验。”同学们,看看我们的语文老师多么不“谦虚”啊!又是多么思维敏捷、反应迅速啊!活跃热闹的课堂或许在别人眼中是没有效率的,但我们班的语文成绩,在年级排名都比较靠前,我想也想不明白。你能明白这其中的奥妙吗?

  这就是我最爱的语文老师,他能带给你激情活力,能为你快乐心情,能影响你满腹书香。我一定好好学习,决不辜负这样一位好老师。

我爱我的老师作文3

  虽然我只是一个八岁的小姑娘,但是我已经可以读书、看报,而且能歌善舞,在亲戚朋友的眼中,我是个聪明伶俐、活泼可爱、待人接物有礼貌的孩子。爸爸妈妈也时常为我感到自豪。我心想:“我的这些表现跟老师的教育是分不开的,我爱我的老师。”

  老师在我的眼中是第一位的,她是知识的化身,她是美丽的代表,她是爱的天使。老师教会了我们很多很多。我爱语文老师,因为我的语文老师刘老师教会了我认字,教会了我读书,教会了我学习的方法;她还教育我们互相帮助,团结友爱;她用各种方法引导、鼓励我们,认真为我们批改作业,为我们画红星,为我们印小红花,让我们对学习产生更大的兴趣;还让我们争当文明之星、学习之星、纪律之星,让我们争当小小书法家。她还非常关心爱护我们,给我们量体温,给我们擦去脸上的.泪痕,就连下雨天排队放学,她都要提醒我们别踏到水坑里。在学习方面刘老师对我们除了细心、耐心之外,也很严格,我知道她对我们严格是爱我们的,是想让我们学的更好。

  我也爱其他老师,数学老师教我们认数、列式、计算、思考、比较,使我们学会了很多算术的知识。英语老师教我们英语字母、单词、句子,使我们学会了一些英语的对话。体育老师教我们做操、跳绳、跳远等各种健身运动,锻炼了我们的身体,强键了我们的身心。音乐老师教我们唱歌、跳舞,使我们能歌善舞。品德老师教我们尊老爱幼,争当三好学生,使我们成为品学兼优的好学生……

  我爱老师,是她们教育了我,培养了我,使我有了今天的成绩。我更应该感谢我的老师,我要加倍努力的学习,用优异的成绩回报她们。我希望老师们身体健康,永远快乐,每天都有好心情,因为我爱老师!

我爱我的老师作文4

  在我上三年级时,我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖,一头小短寸,黑黑的如满月的脸庞,鼻梁上架一副眼镜,说起话来既风趣又幽默,我们亲切地叫他MrDong。这就是我的英语老师——董老师。

  真不敢想象,董老师都三十多岁了,却保持着孩子般的活泼、开朗的性格,灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。

  有一次,我去董老师办公室订《英语周报》。原本《英语周报》是15元,可是,我当成了15。5元,多拿了5角。到了办公室,老师把钱数了数,瞪大眼睛拿着钱笑着对我说:“这5角钱是不是请我吃冰激凌的呢?”我才意识到多拿了5角钱,低着头悄悄地说:“好吧!”老师又是一笑:“逗你玩的,还给你。”

  在课堂上,董老师的教学方法灵活多变,喜欢让大家在课堂上做游戏,比如表演对话、短剧表演、快速抢答等等,其中在课堂上做得最多是对话表演,谁说得好又演得好,老师就给予表扬;谁发音不准确,老师就耐心地给纠正,直到他读准为止。这种方式增强了大家学习英语的'兴趣,大家不再觉得学习英语枯燥无味。董老师为了让我们上英语课更轻松、更快乐,在教单词时,动作夸张、滑稽,经常逗得我们哈哈大笑,课堂气氛一下子就热烈起来,举手发言的同学更是络绎不绝,就连我这个平时内向上课不爱发言的人,也不由自主地高高举起手臂。最有意思的是,他现在对我们这些十岁的孩子,还常常说:“把你们的小手手伸出来”,这让我们听来是那么舒服,感觉每一个人都是他的孩子。

  正是因为董老师有一颗珍贵的童心,才让我们师生之间没有了距离,才让我们期盼着每一次的英语课。我爱我的英语老师。

我爱我的老师作文5

  在我成长的过程中,教过我的老师有很多个,每一个老师我都很尊敬,他们教育我、引导我、鼓励我成长。其中,最难忘的还是我们四、五年级的语文老师—李老师。每当提起李老师,我就想起许多感动我的平凡小事。

  五年级的一天中午,我象往常一样检查卫生,结束之后,李老师走到我面前,把教室的钥匙交给我,说下午让我来开门,我毫不犹豫地答应了。

  中午,我早早去小区门外等公交车,心里想着“老师在锻炼我,我可不能让她失望。”走到公交站台下,忽然发现没带公交卡、也没带钱,只好跑回家去取。等我再次赶到车站的时候,5路车刚走,我只好静静的等候。时间一分一秒的过去了,我的心里也越来越忐忑。足足等了15分钟,车终于来了,可是我的心更紧张极了,仿佛看到了我们班的同学进不了教室,已经站满了楼道。“李老师会不会在同学们面前狠狠地批评我啊?”我站在车上,离学校越来越近,也越来越担心。好不容易车到了学校门口,我跑进学校,冲上了楼,班上的同学已经站满了楼道,看到我的时候,大家眼里还有些埋怨的.表情,我很羞愧,低着头去开了门。李老师看到我低落的情绪,过来拍拍我的肩膀,把我叫到了走廊对我说“有了钥匙就有了责任,有了责任就必须认真对待!”我把事情原因给李老师说了一遍,李老师耐心的听完,还是原谅了我。那一刻,我很惭愧,但更多是感动,后来这件事情就烙在了我的心里,之后,我对于老师交办的班集体的各项工作从不会失误,每次都完成的很用心。

  回想起来,在李老师刚教我们的时候,我只是觉得她很严格,心里还有点怕她,可是随着时间的推移,在李老师的严格要求下,我们感受到的是关爱和帮助,这些点点滴滴的爱转化成了我们自信的源泉:语文期末考试成绩全年级第一、广播操总分全年级第一、红五月活动全年级第一等等。我们越来越有劲头,德智体美劳全面发展,李老师为我们付出了很多的心血,我爱我的李老师。

我爱我的老师作文6

  “老师,我爱您!”这是我们每个学生发自内心深处的声音。

  又是九月,教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,老师是最值得我们尊重和感恩的人,您虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;您虽然仅是一烛微火,却燃尽了自己,照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的,所有的老师都受到人们的崇敬与祝福。老师如果没有你们,我们的国家也不会人才辈出,老师是您给了我们学习的自信;是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋图强的`动力,是您给了我们奔向美好前程的希望。

  老师如果没有您,或许我们就会自暴自弃;如果没有您,或许我们就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈,问他怎么回事,他解释完,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。

  这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么:“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

我爱我的老师作文7

  “稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起,你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧?那你就错了,大多数同学都喜欢女老师,因为她们温柔可亲,而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的,但在我们学校,却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师,他就是体育王老师。

  在学校里,我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了,上体育课时,王老师和我们每个同学都是好朋友,每当教我们学习新内容时,王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领,便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后,他就和我们一起玩游戏,我们偶尔也会和王老师开个小玩笑,大家一起哄堂大笑,王老师也不生气,跟着大家一起笑。

  但是,如果谁课堂任务没有完成,体育老师就不会让他和大家一起嬉戏,如果新教的动作有谁不会做,王老师不仅不生气,还会手把手地教,直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的,如果你碰到了他的'“底线”,他会让你当众出丑,惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵,但他不会在意。

  说了半天,还没介绍王老师的外貌呢,他的个头很高,一张国字形的脸,眼睛虽然不大,但显得炯炯有神,高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。

  这就是我们的体育王老师,他幽默,总能让人笑声不断;他亲切,就像我们的一位挚友;他平易近人,好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍,你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧?

我爱我的老师作文8

  我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。

  我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的美好!

  我永远忘不了我的两位启蒙老师。

  那年我五岁半,一读完幼儿园大班,我就进入小学一年级学习。起初,一年级全新的生活让我一下子蒙了,特别是老师布置家庭作业时,我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页,第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时,她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来,亲切的看着我,并打开书指给我看,第几排,第几页是什么意思下课后,我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的'手。牵着她的手,就像牵着妈妈的手一样温暖,快乐。牵着她的手,让我充满信心,充满力量。

  郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上,同学们都能展开想象的翅膀,打开心灵的天窗,让心情,让思维,让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐,更让我感受到身心的宽松与健康。

  雷老师,她教会我们学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们勤于律己和矫正自己,养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时,告诉我们她家里有54个频道,她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起,我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试,我的语文成绩是100分。

  郑老师,雷老师,你们知道吗?在我学习成长的道路上,我爱的老师有很多,可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里,我想对你们说:老师,我爱你!

我爱我的老师作文9

  我的班主任老师是学我们语文的老师。她有着漆黑而又和婉的头发,像一讲瀑布一样。她有着一张红里透红的脸,似乎一个成熟的苹果。班主任老师身体健美,又不瘦又不胖,个子中等,她还有一单晶莹的眼睛。

  我爱好我的班主任老师,是果替这里点有一个故事。

  记得在我读小学二年级的时候,马上就要期末考试了,班主任老师在给我们轻松地复习。有一次,老师让我们考试,我充斥自负地拿伏钢笔启初问卷,干了一半的时候试卷上的题实把我考住了,我本来认为这些题对我来说只是“小菜一碟”,然而看到这些题,我却不这么想了。考试时间到了,我的心里很担忧,心跳都在“放慢”了。心想:这次考试我一定考不到幻想的成绩。

  功了多少地,老师开端发试卷了,同窗们都缓和地等候着本人的分数,尔也不例外。老师一个个把同教们的试卷发下去,共学们皆乐不可支地,由于他们都考得很恶。该老师领到我的试舒时,我立刻往把试卷拿了归去,我一望成就八十七点五分,我很伤口,这次测验成绩较平时降落良多,老师请求我请野长,我的心“碎”了,眼面露着眼泪又不能泣没来。

  回到家,我哭着把这件事告知了妈妈,我以为妈妈会骂我,可妈妈却没有这样,而是对我说:“孩子,这次考试只是对你前段时间学习的总结,只有找到呈现答题的起因,当真矫正了,你还会获得好成绩的。”

  下战书,妈妈来到了学校,老师却不再批驳我而是说:“这一次,你固然没考佳,但你要放松时光温习,必定要考美期终考试,同学们才会对你另眼相看。”听了老师激励的.话,我更有了信念。交下来的每一次考试我都考得挺赖。

  老师能在我犯错时指出我的过错在学习上严厉要供咱们。老师在生涯中还很关怀我,有一次,我感到我的头有点晕,老师用手摸了摸我的额头,瞅我是不是发热了。

  我爱我的班主免老师。

我爱我的老师作文10

  老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己。老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才。老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,让我们在知识乐园里游玩。老师爱我,我爱老师,老师和我们度过了一个个美丽的春天,也度过了一个个寒冷的冬天!!

  我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的.培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的美好!“师者,所以传道受业解惑也。”这是出自于韩愈《师说》文章里的开篇,几千年来,一直是灿烂而辉煌的名句,是赞美老师的。

  老师,是阳光的代名词,是天底下最令人羡慕的职业。 当我背上小书包,蹦蹦跳跳地闯进教室,看见的是老师笑眯眯的双眼和脸上浅浅的小酒窝;听见她用一口流利的普通话叫着我的名字;老师纤纤的素手在黑板上写下的是自己的名字和电话号码。

  第一堂课,我知道了“一年之计在于春,一天之计在于晨”; 第一学期,我门功课都很优秀第一年里,我懂了“十年树木、百年树人”。 在妈妈忙的时候,我便留在学校。“月有阴晴圆缺”有时天突然凉了,是老师想法找衣服给我穿;下雨时,老师把自己的伞撑在我的头上;记得天热的时候,老师也不会忘了提醒我:

  “还要多喝白开水。” “到操场去运动。”中午搭餐,老师和我们几乎在一起吃,一起休息,一起开心。 老师象我的妈妈一样…… 一天又一天,一年又一年。 是老师翻开了书的首页,让我心豁然开朗—— 老师说:“她的老师就是这样教她的……” 我爱我的老师!

  我长大了,我要做老师! 我像一只英俊的雏鹰,自由飞翔在老师湛蓝的天空………

我爱我的老师作文11

  “老师是粉笔,牺牲了自己,教育了我们。”有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。”还有人说:“老师是勤劳的园丁,用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针,如果没有了老师,我们就会迷失方向,走入歧途。每天晚上,当我们进入甜美的.梦乡时,唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业,直到深夜,但是老师还不能休息,还得备课,直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时,看着老师那深深的黑眼圈,我的心痛极了。我真想说一声:“老师,您辛苦了!”记得那是一个冬天。窗外,□呼啸,我站在座位上冻得瑟瑟发抖,只因我穿了一件薄薄的毛衣,这时隔壁的一位老师——我以前的班主任杜来师从教室窗前走过,轻轻的问我:“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说:“带了,不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧,我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍,穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候,却倾注了老师对学生的多少爱呀!

  还有一天,天公不作美,突然下起了大雨,天气又很冷,班上一位同学没有穿外套,冻得直打哆嗦。我们的班主任张老师怕学生感冒,就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了,而且发起了高烧,几天都卧床不起。我最爱的老师,您是多么伟大,多么的和蔼可亲,您是我们的老师,时时刻刻教育着我们,同时又像我们的母亲一样,时时处处关爱着我们。

  啊!老师我爱您,这浓浓的师生情我永远难忘。

我爱我的老师作文12

  俗话说:爱美之心,人皆有之。我也有这么一位爱漂亮的老师。

  柯老师中等个儿,有一对月亮般的眉毛,下面嵌着一双炯炯有神的眼睛。上课时,不管是谁说话或不注意都休想逃出她那锐利的眼睛。柯老师很爱漂亮又会打扮自己,她穿着总是那么得体,那么时尚,十分好看。

  柯老师不但长得漂亮,做事也力求漂漂亮亮的。她时常对我们说她是个完美主义者,她喜欢一切美的事物,什么事都力求做得完美。

  你看,柯老师布置同学做的有关“环保”的小报。过了两三天,大家都交了一幅幅丰富多彩的小报。柯老师选了七、八张做得比较工整的贴在墙壁的小板上。还用了几个鲜艳的字做为主题——“看我露一手”。老师把这板手抄报办得多漂亮啊!

  再看看“真我风采”下的`作文园地,作文贴得整整齐齐;那每一单元的成绩单上都加了几句鼓励的话……每个老师进到我班,都要看一看作文、浏览一下手抄报……个个竖起大拇指,夸奖我们班能干。这么漂亮美观的布置,出自于漂亮老师的巧手啊。

  为了管好班级,柯老师举行了一个活动——争星制度。为了办得更好些,柯老师足足运等帷幄了一个多月,活动终于出台了。这个争星制度有很多项目,比如你语文考试考好了,进入了年段第一就加三颗星,或者是进入班级里前三名奖两颗星,有考上88分以上的奖一颗星。为了加星,我们都展开了激烈的竞争,不断努力争取前三名。从此,我班进步了许多。老师又干了一件漂亮事。

  拥有这位爱漂亮的漂亮老师,我感到十分荣幸!

我爱我的老师作文13

  我的语文是刘老师,她是一个很“辣”的老师,只要我们上课偷偷讲话或做小动作,刘老师的目光就会盯住我们,像是在提醒我。

  有一次,“叮叮叮!”上课了,这节课是语文课,不一会刘老师在门外偷偷瞄我们有没有讲话,然后就走进来,班长大声喊:“起立!”我们就说:“老师好!”然后坐下。

  刘老师叫各组组长站起来,问:“你们组有哪些同学没写或没交作业的?”组长们说:“我组交齐了!”“我组交齐了……”到最后一组的时候,组长说:“李浩远没交。”老师叫李浩远过来:“把手伸着,我说了没写作业要打30下的'!”刘老师拿起木板打,同学们在下面数着:“一、二、三、四、五、六、七……”打得手都红了,刘老师再加了一句:“把语文书,作业本拿外面去补。”刘老师又说:“下次还有人不交作业,不是30下那么简单了,要打200下,听清楚了没!”同学们一个个害怕的再也不敢不交作业,从此我们班的学习之风好了很多。

  刘老师上课时非常专注和严肃,每当讲到关键处都会点人起来回答问题。一开始点“陈宇轩”陈宇轩不知道要干什么,刘老师叫他把手伸着,打10板,回答错误也是一样的。

  还有一次,刘老师在放学时间说:“下去站队。”同学们都排队准备回家了,只有李浩远还在教室里补作业,刘老师又走出去对李浩远说:“天色已经很晚,回家写吧!明天再不允许不写作业了。”

  你看,刘老师也是有一点温柔的。

  刘老师下去又说:“同学们,不要忘记带作业,没带的赶紧上去拿。

  我们爱我们的刘老师,因为她教会了我们许多道理,该严肃时就严肃,该放松时就放松……

我爱我的老师作文14

  我的老师姓张,她是我们的班主任,她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞,是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛,如秋水,似明星,又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银,光彩熠熠。长睫毛,双眼皮。那两道眉毛,很有规律的往下弯着,像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子,显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇,像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发,随着脚步有节奏的甩动,秀美而又飘逸。十只手指又细又长,像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

  她那会说话的眼睛好像对我们说:“天鹅能飞的高飞的远,靠的是矫健有力的翅膀,你们要远航,得有知识啊!”

  她讲的课是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界,她从未在别人面前炫耀过,那盛开的桃李,就是对她最高的评价。她用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;她用心灵的清泉,润育我们情操的`美果。她是真正的园丁!她的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

  每当上课铃响了,她就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道数学题,黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑,使我们更加聪明,如干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们长得更加茁壮。

  在回家的路上,她的身影不时的在我眼前浮现,她的声音不时在我耳边回响,她的一言一行都印在我的脑海里,她的生命是一团火,生活是一曲歌,事业是一首诗!我反复琢磨着她对我们的叮嘱,我一定在这学期里加倍努力,以优异的成绩向她汇报!

我爱我的老师作文15

  有这样一个人,她个子高高的,戴着一副透明的无框眼镜,喜欢披着乌黑发亮的长发,脸上总是挂着灿烂的微笑。

  有这样一个人,她对班里四十一个孩子的性格都了如指掌;她用她手中的笔记录着我们的欢笑与烦恼,记录着生活中的点点滴滴。春天,她带我们去翠湖公园放风筝,放飞自我,让我们感受春天的美好,体会大自然的美妙。

  有这样一个人,她对班里的`事情非常关心,除了认真对待我们的学习、生活以外,还关注我们每一个人的情绪,同学之间发生了矛盾,她用自己的智慧去化解,让同学之间和好如初。

  有这样一个人,她爱好写作,除了用文章描写我们的故事,还用诗歌描绘生活。在她微信相册中每一组照片下面都有她自己写的一首小诗。

  这不,在一个夏天的清晨,她正在天井湖散步,晨光下,天井湖的景色十分优美,让人陶醉,她用手机拍了一组照片,用诗歌记录:

  一湖碧水映朝晖,

  湖光山色铜都美。

  满目绿荫遮蔽日,

  阵阵蝉鸣送夏至。

  优美的诗句让人仿佛就置身在如画的天井湖畔。

  读她的文章,让我们在炎热的夏日能感觉到一丝清凉;读她的文章,让我们在寒冷的冬日能感到温暖如春。

  九月十日教师节这一天,班级发生了一件很不愉快的事情,没有责骂,没有惩戒,只有尊重和呵护,她循循善诱,用巧妙的方法让犯错的孩子勇敢地面对自己,选择了诚实。事后她把这件事写成了教育故事分享给大家,让家长和同学们不但了解了事情的整个经过,也带给爸爸妈妈们深刻的启迪。

  看到这,你一定知道她是谁了吧。对,她就是我们大名鼎鼎的钱老师,我的语文老师。她,和蔼可亲,智慧过人。在她的影响下,我们这群“小蜜蜂”也发愤努力,爱上了写作,接二连三地在报纸上发表文章。

  我爱我的老师,她是我见过最有才华的老师。

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