写动物的作文

时间:2024-10-11 11:27:34
【必备】写动物的作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的写动物的作文4篇,希望对大家有所帮助。

写动物的作文 篇1

  有一天,鸡大婶急急忙忙的跑到森林警察局。对狮子警长说:“狮子警长,昨天我家的鸡蛋被偷了,请您一定要帮我找到我丢失了的鸡蛋。”狮子警长说:“请您放心,我们一定会帮你找到丢失了的鸡蛋。”说完鸡大婶就回家了。

  狮子警长立刻让神探小狗去调查此事并找到犯罪嫌疑人,神探小狗说:“保证完成任务。”说完,神探小狗就去鸡大婶家了,一到鸡大婶家,神探小狗就立刻下车,以百米冲刺的速度到鸡大婶的家里。拿着放大镜,仔细的搜索,不放过任何的蛛丝马迹。

  突然,神探小狗说:“快跟我来。”过了一个多小时的长途跋涉。他们来到狐狸的家门前,神探小狗上去敲门说:“请问狐狸先生在家吗?”正在吃鸡蛋的狐狸,被吓得魂飞魄散,狐狸说:“我没有在家。”神探小狗气愤的说:“你当我们是一年级的`小朋友啊!如果你没有在家,那是谁在说话呢?”说完,神探小狗踹开门,对狐狸说:“不许动,双手抱头,蹲下来。”神探小狗拿出手铐,把狐狸的双手铐住,立即给狮子警长打电话说:“警长,我抓到犯罪嫌疑人了,请速速支援。”过了一会儿狮子警长赶到了。说:“神探小狗,好样的,我给你记功。

  第二天,狐狸被送上了森林法庭,猫头鹰审判长,判狐狸,有期徒刑3年零2个月。过后,鸡大婶送来了两篮子鸡蛋,狮子警长说:“不用了,这是我们应该做的。"

  从此以后,森林里再也没有人敢偷东西了,动物们又过上了幸福平安的生活。

写动物的作文 篇2

  我有一只可爱的毛绒小狗。

  大家对它的来历还不了解吧,那就让我来告诉你们吧。有一天,我和妈妈去超市购物,我们需要买一箱牛奶,售货员阿姨告诉我们现在搞活动,买一箱牛奶可以得到一件小礼物,我问阿姨是什么礼物,只见阿姨拿出来一只毛绒小狗。一看是小狗,我高兴的跳了起来,太幸运了,我原来就想有一只小小狗,可妈妈老是不同意给我买,这个虽然是只玩具狗,但一看到它的样子我就非常喜欢。

  它一身雪白的绒毛,小小的黑色的三角型的鼻子,他的.眼睛最可爱了,是条黑色的毛线制成的,像是眯着眼睛要睡觉的样子,再加上四条短短的小腿,真的是一只讨人喜欢的小懒狗形象。

  它虽然样子很懒惰,但其实一点也不懒。在我学习英语的时候,我就让它坐在点读机旁边,和我一起听,遇到我不会的单词或句子,我就想着是它也不会,然后让它的小短腿握着笔多点几次,直到我会读为止;我在课余练字的时候,我就把它当作我的学生,也拿着它的小手,手把手地教它写钢笔字。它让我的生活和学习充满了乐趣,都成了我的学习小帮手了。

  对了,忘了告诉你们了,我还给它起了一个好听的名字呢--“锣锣”。

写动物的作文 篇3

  从前有一对孪生狗兄弟,大狗叫快快,小狗叫黄黄,他们从小就活泼可爱,聪明过人,十分讨人喜爱。有一天,爸爸买来一面哈哈镜,他把哈哈镜搬回家,就出去有事了,两只小狗从没见过哈哈镜,以为只是个普通的玻璃镜,并没有在意,快快说:“我们去照照镜子,看看我们到底长的怎么样吧!”快快出主意说。黄黄很同意快快的建议。

  黄黄来到哈哈镜的`一面,只见他体型庞大,英俊极了,心里想我长得这么萧洒,我看老虎也该下台了,应该由我继承森林之王的位置。而快快照了镜子的另一面。只见他体型矮小,哪里还配当哥哥呀,他恨不得钻到地缝中去。

  两只小狗照完镜子出来以后,快快变成了自卑的性格,走路都低着头,而黄黄却变得狂妄自大,走路还讲脏话,使人讨厌,两只小狗就这样可怜的变了。这个故事告诉我们,一个人的生活处境与一个人的联系多大呀,我们从小就要有谦虚,不骄傲,自强,不自卑的心理,还要不相信幻觉。

写动物的作文 篇4

  1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  2.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  3.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

  4.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷

  5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  6.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  7.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

  8.你的'名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

  9.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

  11.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

  12.“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

  13.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

  14.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  15.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

  16.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

  17.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  18.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  19.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  20.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写以小见大,表现…

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