在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的帮助作文4篇,希望对大家有所帮助。
帮助作文 篇1
今天,阳光明媚,我放学之后去车站等车。
来了一辆车,我赶紧跑上车去。只剩下一个座位了,我急忙跑到座位前面,想也不想就一屁股坐了上去。
这时,上来一位白发苍苍的老奶奶,她满脸皱纹,行动不是很方便。突然,司机来了一个急刹车,老奶奶站立不稳,用手紧紧地扶着栏杆,差点摔倒。看到这里,我连忙跑上前去,扶住老奶奶说:“奶奶,请您坐我的座位吧。”老奶奶说:“谢谢你,小朋友,你真是一个乖孩子。”我说:“不用谢,这是我应该做的.。”
帮助作文 篇2
老舍是我国著名的文学家,他小时候在北京的一所小学上学。他学习用功,才思敏捷,每次写作文都是第一个完成,而且文章出色。
一年春天,正是放风筝的好季节,教国文的`孙焕文老师触景生情,出了一道《说纸鸢》,让学生当天完成。老舍不费什么事就写好了,可他的好朋友高煜年還在皱着眉头苦思冥想。老舍急着要去放风筝,等得不耐烦了,就对高煜年说:“我给你起个头吧!”高煜年在老舍的“帮助”下,很快就把作文写好了。高煜年眉开眼笑地对老舍说:“你真够朋友!”于是两人就去放风筝了。
没想到几天后,老师高兴地在班上称赞高煜年的作文大有进步,还拿起作文本读起来:“纸鸢以纸为衣,以竹为骨,以线索之,飘落空中……”老舍在下面不由得笑出声来。
孙老师问老舍为什么笑,老舍如实地说了实情,老师批评他俩不该弄虚作假。从那以后,老舍再也没有做过这种事,成了一名正直坦诚的作家。
帮助作文 篇3
妈妈告诉我说:帮助别人,才能快乐自己!今天我帮助了我的好同学张笑然。
张笑然因为生病好几天没来上课了,今天他来到学校,抽屉里放了好几张数学卷纸,他有些题不会做,我就给他讲题,但有个同学说不让我给他讲题,我说:“不能自私,我们要互相帮助,才是好同学。”
以后我要更多地去帮助别人,做个有用的人。
帮助作文 篇4
书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。妈妈为了让我多读书,多吸取知识,特意在新华书店给我买回很多书,如:《西游记》《格林童话》《三国演义》------每次放学回家,我都津津有味的看着书。
读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候,不仅学到了知识、懂得了做人的`道理,更提高了自己的自身气质,在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫妈妈那么挖空心思地只要让我多读书,能有一个良好的读书氛围,就是为了让我明白更多的道理,获取更多的知识。
在这21世纪的今天,社会的竞争是相当激烈和残酷的,如果你没有那么的知识做盾,你又怎么报效祖国呢?那么,这些知识又来源于哪儿呢?它们来源于书。只有我们多读书,为将来打一个坚固的基础,才能在这残酷的竞争中取胜。
我现在已经交上了一个好朋友啦!不管在那里我都会想着我那心爱的书。
以前,我提起作文就头昏眼花。自从我读了很多书,知识就大大增长。列如作文吧,语句优美,还教我们怎么写作文,以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾经说过“读书万卷使神通”读书和写作文大有关系,就像雨水和庄家一样。如果天上不下雨,庄家就会枯萎。读书时,读到高兴处就会露出舒心的笑容;读到伤心处,就会为文章主人遭遇而感到忧心;读到有趣的地方就会开怀大笑;读到优美的句子,就把它摘抄下来,细细品味;读到深刻的地方,就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋是智慧的结晶,它不断地启迪我,又像一位知心的朋友与我交谈。
书是大观园,是个大千世界。书里的生活丰富多彩,书里的生活五彩缤纷,它给我的生活带来乐趣。同学们,让我们一起走入书的海洋吧!
我们少年儿童是祖国的未来和希望,相信将来好书还将继续陪伴着我,鼓励着我不断努力奋进,争取长大成为对社会有用的人。
知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘,那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡的更远吧!
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