在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关于班长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于班长作文1
我们六年（4）班有一位好班长，他有许多优点，让你瞧瞧吧！
学习成绩好
班长的成绩总是名列前茅。记得刚上六年级时，几次数学的单元考试下来，哇！他不是考99，就是98，还有100分呢！他不仅数学成绩好。还有语文、英语呢。你看，他最近第四单元语文考试考92分，考了个全班第一名。他的成绩就是这么好！
领导能力强
他是我们数、英、语三科老师的.好帮手。每当课前全班像菜市场一样叽叽喳喳地叫时，他二话不说，拿起英语书，说：“A，letlearn”刚说完这句话；全班就自觉地读了起来。我发现，课前带读的十个值日生中，数他带读得最好。有一次上语文课，老师还没有来，全班就像断了线的珠子，七嘴八舌地说话起来。这时班长连忙站到讲台上，大声说：“不要说话，读课文”全班突然静得连根针掉下来都能听到，然后都乖乖地拿出课本渎了起来。他就是有办法让大家都听指挥！
严格要求同学
班长还是我的组长。有一次我拿作业给班长查时，他皱起眉头说：“你看你看，你那么祖心，连个标点都写漏了。”我连忙去改，还是不正确，他严肃地说：“黄涵，你做作业怎么那么不用心，这个问题没答，那道题写漏个字母一…”我每天拿作业去给他检查时，都会看到其他6个组员都排成长长的队伍，因为他在一字不漏地检查呢！
听了我的介绍，你想知道他叫什么吗？呵呵。他就是我们成绩好、领导能力强、严格要求同学的“三好班长”陈曼铃。我为有曼铃这个好朋友而高兴，也为我们六（4）班有这样一个好班长而感到无比自豪！
关于班长作文2
在一个混乱的教室里同学们正在互相的玩耍、打闹。突然，一个严厉而又响亮的声音响起了“安静，教室里是让你们学习的，不是让你们来玩耍，打闹的！”我们瞬间都坐到自己的位置上，拿起书就读了起来。班长拿着书和笔记本坐在讲台上（对不起。忘了介绍我们的'班长叫周思雨，是一位学习极好而且还是老师的得力助手，但总是凶巴巴的。）眼睛放射出来的光芒好像世间的一切都逃不出她的眼睛。可是，偏偏就有那么个人喜欢跟班长对着干！
“哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！”李帅在那放肆的“憨笑”。在这安静的教室里，他的声音显得格外的响亮。此时的我们不约而同的扭过头看着那位“英雄”大笑。此时班长的眼睛好像燃起了熊熊烈火，看着好吓人。“李帅，给我出去。”班长大人下命令了。“我就不去，你能把我怎样啊？”李帅趾高气扬的跟班长抬杠。“再说你最后一遍，去还是不去？”“我也再说最后一边，我就是不去。”班长嘴边露出一丝阴险的笑容，“好啊，同学们听着，这三周的值日生不用在打扫卫生了，李帅全包，还有，今晚作业翻三倍。”李帅当时就被吓懵了，全班同学心里都偷偷在笑，因为明知道班长不好惹还要去试，这就是所谓的“自作自受”！
但这班长也有让人觉得贴心的时候。有一次我的好朋友小夏的腿给摔伤了，因为伤的很重所以就请假住院了。我一放学就去给小夏聊天、补习，小夏的心情也一点一点的好了起来。一两天后的下午放学了，班长匆匆的把书包整理好然后就走出了校门，去的方向好像是医院。我作业做完了，和往常一样又去陪小夏。我刚一进门就被屋内的场景给惊住了，班长周思雨正拿着香蕉在喂小夏，小夏笑得很开心，我也就没再说什么，就出去了
从那以后让我对班长刮目相看。
关于班长作文3
我们班有一个“野蛮”的班长，你们想知道他是谁吗？没有错，他就是“超级野蛮人”——孙侯军。
他相貌平平，两颗眼睛炯炯有神，脸蛋有点胖胖的，一笑起来嘴边就绽出两个可爱的小酒窝。你别看他好像很可爱，他可是十分“可怕”的。
在某一天的课间休息时间，我们班发生了一次大战。这次大战的.原因就是男生小郭同学与女生小梁同学发生矛盾所引起的一件事。他俩本是同桌，不过是因为一件鸡毛蒜皮的小事打起架了，弄得整个班鸡犬不宁——乱哄哄。这时，他刚从洗手间回来，看见这事马上二话不说，就走到吵架的他俩身边，把声音提高了360分贝说：“你们在这儿搞什么，又在违反课间纪律呀，你看看你小郭，只不过是一卷胶带而已吗！哼什么！信不信拉你去办公室好好教育呀！”孙侯军他十分生气，怒气冲天，“还有你，小梁，干嘛随随便便将人家胶带扔掉，你以为自己很有钱啊！扮什么鬼脸，你以为你女士优先不用进办公室啦！”骂完，就叫他俩去办公室。他俩死也不肯，都说：“他去，我就去！”孙侯军开始使用“野蛮手法”将他俩“拖”到办公室去让老师责问。
虽然“野蛮”班长孙侯军动不动就骂人，绝不留情，但他还是乐于助人的。
有一次上图画课，我翻来覆去地翻看笔盒，也没看见一支铅笔，只好向“野蛮人”讨要，这次，孙侯军不是动不动就骂人了，而是递给我一支铅笔：“好好用，千万别把它弄坏了……”
我真是佩服他这个成绩优秀，乐于助人，又“很野蛮”的班长。
关于班长作文4
这个周五的上午，我们班的班主任不在，让我这个班长和另外两名同学管理好班级。可是我却没有尽到我应尽的职责。
我们班在课间时纪律很好，但在课间操的时候我们班却乱成了一锅粥。所有人不是说话就是捣乱，有的竟还不回队伍里，瞎闹！我管他们，但他们不是不理会我就是顶嘴，简直没有了王法！我到底该怎么办！？
星期二至星期四，我由于一些特殊原因没有跑步。也就是这时，我看到了初二（3）班的出色表现。他们班不管是有教师还是没有教师，都那么整齐，迈的步伐一样，就连腿抬的高度也几乎是一样的！为什么？为什么同样是3班，同样是年级组长的班，差别却是如此之大？我把我的想法告诉了我们班的一位同学，但没想到她却这样说：“你也不想想，他们是初二的，而咱们是初一的`。初二比初一大一届，就意味着他们比咱们成熟。咱们还都是小孩子，小孩子就应该天真活泼不是吗？好，就像你说的，咱们班纪律好，哪儿哪儿都好，什么荣誉都得上了，结果咱们班死气沉沉，没有一丝笑声，你认为这样好吗？”我愣住了！不仅是因为她的“谬论”，而且她说话时还胸有成竹，好像自己说的很在理！为什么？在理的明明应该是我呀！难道她还当自己是小孩子吗？初二和初一只差一年而已呀！即便真像她说的那样，我们都是小孩子，那小孩子就不能纪律好吗？小孩子纪律好难道就不能天真活泼，就会死气沉沉的吗？如果真是那样，那所有小学岂不早已乱成一锅粥了吗？我真是想不明白。
我认为，只要每个人的集体荣誉感都加强了，那么这个班就一定会是一个很好的班级的，我一定要想想措施，早日结束这个当人一面被人一面的毛病。
关于班长作文5
如果一个人没有勇气，怕丢人，那么他将一世无成。只要有勇气去挑战，就算输了，你也还是赢家。
今天我们竞选班干部，我即高兴又自信。我为什么这么自信呢？因为，今天是个竞争激烈的日子，当老师昨天说今天要准备好稿子，要竞选班干部时，我非常激动，到了晚上，早早得就把稿子准备好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出茧子了！
一眨眼，就到了下午竞选班干部的那节课。“叮铃铃”，班会课的铃声响了，同学们便一簇一簇的涌进教室，端端正正的坐在位置上等待老师的到来。
只见班主任风尘仆仆的来了，他说了一遍规则后，就宣布开始。顿时，教室里安安静静的，渐渐的能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼，有的同学正在埋头准备自己的'演讲，而我也不例外，默默的想着自己的演讲，同时也伴着心跳声。 我看到前面的几同学演讲的非常好，这时，我才知道原来我们班有这么多想当班干部的同学，只不过平时没有机会。作文
轮到我了，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，还得到了同学们的鼓励和支持。
开始总结票数了，我的心一半紧张、一半激动。当老师念到我的名字时，我高兴极了！
竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
关于班长作文6
这几个星期，我看了一本《拇指班长》，文中的内容太有趣了，让我们一起来看一下吧！
这本书主要讲了：来自未来的孔西西给孔东东带来了一个全新的思路——和别人交换身份。借助“酸梅糖”蕴含的神秘力量，孔东东变成了李校长，变成了自己的爸爸妈妈，还变成了电脑游戏里面的武将。与此同时，他和孔西西一起安排行动不便的老奶奶与疏于照料她的儿子交换了身份，喜欢欺负弱小的“七金”与哑女“叮咚”交换了身份，而且他们俩还创造了一个“鲁家家二号”，让鲁达达的家闹翻了天。
从这本书中，我明白了几个道理：
1、虽然自己有超能力，你也不能乱用，可以向书中的孔西西和孔乐乐学习，去做一些有意义的事。
2、如果以后我们长大成人了，不能不管自己的'亲人，我们应该照顾他们。
3、在家中做完作业，没有什么事做的时候，可以帮助爸爸妈妈做一些家务活，让他们减少一点负担。
这本书中，我觉得最有趣的就是孔西西和孔东东变出了一个“鲁家家二号”。他们变出了两个一模一样的人，自然“鲁家家一号”和“鲁家家二号”就打了起来，最后两人好不容易和好了，要去吃饭，可又为了一个鸡腿的事打了起来。他们真是永远都成不了朋友呀！谁叫鲁家家总是欺负他哥哥鲁达达呢，这回他也吃到口头了，让他也尝尝被人欺负的味道。
说起这本书，我还得感谢古婷婷和李瑞艳，因为我过生日的时候，她们把这本书送给了我，我对这本书爱不释手，因为我很喜欢看这种类型的小说。
关于班长作文7
班长班长，一班之长，听起来好听，当起来可不容易。我是纪律班长，其中的苦恼我最清楚。就拿下午发生的事来说吧。
下午自习课，同学们非常吵闹，讲话的讲话，离位的离位，整个教室像个菜市场一样。有的同学趴在一起悄悄地讲话，有的同学还赤着脚，跳来跳去。我劝他们说：“你们不要再讲话、离位了。”可他们还是不听。我生气了，大喊了几声：“安静！安静！”把嗓子都喊哑了，可他们仍把我的话当成耳边风，继续讲话、离位。我忍不住了，指着正在桌边乱跳的同学说：“你还在这跳，马上给我坐下来！”他根本不把我放在眼里，继续跳着。这时，值日教师来了，她见我们这么吵，非常生气，冲着我批评道：“你喊这么大声干嘛？你这班长是怎么当的？我要把这件事告诉你们的`班主任。”我感到很委屈，两头受气，心里十分难受。
下课后，班主任陈教师问我事情的经过，我一五一十地告诉了教师，陈教师语重心长地对我说：“当班长要有耐心，对待同学要注意态度，掌握好管理的方法，这样同学才会听你的话。以后可别再发生这样的事了。”
听了教师的话，我也好好想了想：下午我不应该对同学们大喊，这样只会让同学们更加吵闹。这就是我当纪律班长的苦恼，但我有决心当好一个有能力的纪律班长。
关于班长作文8
哦，苍天哪！大地呀！借跟面条让我上吊自杀算了。我天不怕，地不怕，就怕班长那，那个极其恐怖的目光啊！
传说中那是一双看了让人感觉身处南极的眼睛，集瞪、盯、斜视、翻白眼的最高境界于一身，只要一发攻，被击中的不“毙命”也得“内伤”，最低程度也得抖抖。可怜啊，我幸福的生活，将活活毁灭在班长的眼睛之下！
刚开学的几天，同学们因为对班上的环境还不太熟悉，自习课上还是能遵纪守法，班长的'眼睛总算没有发出它那目光的威力。
那天，由于老师不在，我便和我同桌姚斐开始讲小话，正开心时，突然感到一股杀气从我的身边袭过来。我只觉得脊梁一阵发冷，不由向班长望去。果然不出我所料，杀气正是从班长那里袭来的！我那张刚刚还神气活现的嘴巴在班长的目光的威慑之下，就像没油的汽车，没有水的可乐，没有肉的汉堡包一样，无法自如地驰骋了。班长盯着我的那双眼睛射出千万道白森森的刀光。姚斐显得比我还要畏惧班长那富有9000战斗力，又具有毁灭地球的杀伤力的目光，他，他竟然恶人先告状：“班，班长，是，是吴光鸿这小人先找我讲话的，您别看我，别！”说完，他立马拿起书假装看起来，只是连书都拿反了。
可班长却信以为真，她的目光立刻集中火炮向我这边扫射过来。我抵挡不住，立马以光速进行装死状态，心里想着：太恐怖了，好冷啊！我的整个身心立即陷入南极之中！
顿时，我立马拿着一根面条，装备上吊，然而面条断了。
关于班长作文9
如果我是班长，我会对班级的工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里的活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助，多征求同学的意见，增强班级内部的凝聚力和向心力，增强班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像我们班运动会的口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级的纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好的纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作和说话等，这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自己的工作做起来，不能心动，要的是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们的积极性。如果我是班长，我对班长的卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好的卫生。首先让同学们先保护好自己脚下的`卫生和各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组的分数最高，我还会用自己的零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级的纪律、卫生、班级活动做的最好。凭着我的勇气和坚强的毅力，我们五年二班一定是全校第一的好班级。
关于班长作文10
“班长”多么让人向往的字眼，许多人一直都在追求它，而我当了５年的班长，终于尝到了里面的酸甜苦辣。作为班长，别的同学处处为你作榜样，稍有不慎，就会带来烦恼。
有一次上自习课，教室里鸭雀无声，我请教了同学一个问题，声音大了些，谁知道教室里立刻沸腾起来，我加叫破了嗓子也无济于事，教师来了问怎么回事？有个同学抢了说：“班长带头讲话，我们也跟着说咯。”“啊！”我惊呆了，想不到他们还有这么一招。我结果被教师好好的说了一通。从那以后，我再也不敢多讲一句话了，生怕别人抓住了把柄。
班长就应该把班级管理好，也就会得罪人，为了能让同学们服气，我采取了公平的措施，可谁料想，公正人也不好做。记得有一次，教师有事，叫我管理好班级，把讲话的人名字写在黑板上，教师刚走不久，就有几个人讲起话来。我环顾了一下四周，男生没人讲话，只有几个女生在大胆的讲话。我毫不客气的把她们的名字“榜上题名”心想：这下可没意见了吧！我可是秉公办事。教师回来了，看了看名字，晴转多云，正在这时候，一位女生站了起来说：“教师，班长他偏心，王华讲话他不记。”我吓呆了，脸红了。还有一次，我把男生违反纪律的'事报告了教师，一下课，男生都说我不讲情谊，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼泪滚落下来，为了班长，我失去了友谊，我挨了批评，当班长真是烦恼啊！
关于班长作文11
我们班有一位负责任、勤劳的班长—李倩倩。
她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去了，让李倩倩来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
记得有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让李倩倩来管纪律。开始，同学们在教室里吵得乐翻天，后来经过李倩倩的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是李倩倩管理的好。
李倩倩很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。
记得有一次，我和同学们来得很早，李倩倩也是。过了一会儿，我看见李倩倩脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是李倩倩突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对李倩倩说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来得早我就把教室打扫干净吧！”我被李倩倩的话感动了，我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。
李倩倩不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的`心。
记得有一次课间操，我们和李倩倩去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，李倩倩马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”
我们的班长李倩倩真是一位认真负责，关心他人的好班长。
关于班长作文12
要说班上的能人，首当其冲的要算我们班长！
班长学习好，只要不出意外，成绩总是在九十三到一百徘徊。
他朗读声音洪亮，所以老师安排他一三五晨读带读，而且，还选他做路队长。每天放学出校门的时候，他戴着红领巾，拿着班牌，走在班级最前面，显得很帅气。他带着我们背防溺水六不准，或者背社会主义核心价值观，背着背着，就把长长的队伍就带出了校门。
班长的人气指数很高，全班女生基本上都找他玩，说到这里我就想哭了。女生跟他在教室后面的空地跳皮筋，他的身体很轻巧，跳得很认真，看得我都羡慕了。
有的同学写的字，就像刚从烂泥坑里面爬出来的蚯蚓；而班长的.字，就像打印机一样，写的字有笔锋，还会顿笔。他的作文字迹工整，一个标点符号都不会错。所以，他的作文总是不扣分。
他喜欢画画，画的题材很广，有动植物，有小人物，还有跟病毒的战斗。由此，老师推荐他报名绘画比赛，他画了沙滩上的椰树，海鸥在蓝天上飞翔，他的画被校长评了一等奖。
班上的小军为了应付差事，请他画一幅画，画面是沙漠里的仙人掌，一只鸵鸟在跑着，大家围着看，赞不绝口。
班长管纪律很有一套，他总是扬着一把戒尺，大声喊，安静。如果提醒了还有人吵，他就会让那些人受到惩罚，既要被记名字还要挨打。
是的，班长打架的功夫也是一流的，因为，他的体育素质摆在那里。
上体育课跑步，班长总是冲在最前面，我紧跟其后，等到了终点，回头一看，许多人慢悠悠的在散步，还气喘吁吁的。
我作为体育委员，总是跑第二，真的好不服气！
关于班长作文13
假如，我能当上班长，会在班级建设一个“金点子”意见箱。打架的事情大家办，别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的“大智慧”。这样，不断的改正班级缺点，使班级一步步走向完美。
假如，我能当上班长，我还会在班级里建设一个“班干部意见箱”。因为班里的班干部并不是十全十美的，对班干部多提意见，大造出一批优秀的.班委。对于错误连篇（也就是在意见箱里常有黑名单的的班干部），我希望老师能及时开除，从新选举。一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是公正的事情。”对人、对事，我们都要努力做到公平、公正。只有这样，才能把事做好，集体才充满朝气；也只有这样，我们才能成为一个正直、受到集体欢迎的人。
假如，我能当上班长，我会比平时做“班主任助理”更有责任心，为同学们效劳，为老师分担工作。
假如，我能当上班长，我一定会做好同学们的榜样。在各个方面全力发展。对于学习差的同学，多多给予帮助，鼓励他们，争取全班同学的平均成绩更上一层楼。
假如，我能当上班长，我会多多激励一些文笔好的同学参加市级、省级以上的作文活动。把班里名声打响一些，对于同学们，也是利益多多。
虽说得非常漂亮，但是我绝对不会说到不做到，因为我相信：真诚的语言，能赢得他人信任的心。
我希望大家能给我一次机会，我会带领的全班走向“成功之路”。肯定在不久，我坚信，4（5）班一定会是个最棒的集体。
关于班长作文14
新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班长候选人。这时，我第一个想到了我们班的李翊同学。
李翊今年十一岁。她个子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我们班女生之最了。李翊的皮肤很白，白皙的脸颊上，一对又细又弯的'月亮眉下是一双水灵灵的大眼睛，很漂亮！李翊的舞蹈跳得特别棒，听说她的舞蹈级别已经考到了九级的水平。
李翊身上的优点很多，比如她尊敬师长、团结同学、专心听讲、热爱劳动……但最令我佩服的还是她不服输的精神。有一次假期里，我和李翊在五一广场上玩篮球。她看我每一次投篮都能投进篮筐，于是，她也想试试。但是因为动作不规范，所以一连投了几次，都没投中。这时，李翊说：“我就不信我投不进去，我一定能行！”然后，她就仔细观察我的动作要领，模仿着去练习，一次、两次、三次……经过自己的努力，终于把球正正地投进了篮筐里。当时，她高兴地为自己欢呼，我也鼓掌向她表示祝贺。更被李翊这种不服输的精神感动，并下决心要向她学习。
李翊不光有不服输的精神叫人钦佩，她还乐于助人，热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课，李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是，她轻声问：“怎么了？”同位说：“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后，李翊开始讲解，讲了一遍，同位没听懂。于是，李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍，直到同位点点头，原来紧锁的眉头舒展开，李翊才去忙自己事情。
李翊就是我心目中的班长，我要投她一票。
关于班长作文15
逗逗， 我们班的小班长，我们大家都这样称呼他。之因此要说说他，是因为他的转变之大让我感动。
还记得开学第一天，他父亲带他来报名，对我说，刘教师这个家伙特别倔，脾气可爆了。当时我心里一颤。小家伙，你这么牛哪！
开学第二周，我在定班长的时候毫不犹豫的选了逗逗，不知道当时哪里来的念头。从那天起，我看到了和逗逗父亲口中不一样的家伙。原来，他是个特别害羞外冷内热的孩子。就像每当我奖励给他什么东西，他都会说句谢谢然后很快的`跑开，他有东西要送给你，也会在你身边转很久才会不好意思的给你，然后又快速的跑开。就是这样一个害羞的孩子，也许他在父亲面前没有表现出他小孩子的一面吧。平时值日，每天早上来，晚上放学，不用想，他一定是最先去打扫卫生的小朋友。班里有什么脏活累活都是让他去做，有一次他问我，教师我是你的助理对不对。他从来没有抱怨过我不想干活，每次都那么认真，还去协调别的小朋友打扫卫生。有时候，有教师说他表现不好，我批评他，你是班长要起带头作用怎么还说话，有的时候他是被冤枉的，可是都默默的忍受着，很少去辩解。还有的时候，做着吃力不讨好的事情，可这个孩子还是一样乐观的去做事，替教师分忧，也许在他小小的意识里，他还不懂，他的这些行为，帮了教师多大的忙，他只知道这是教师交代的，他要认真去做。
孩子的世界是最纯洁的，他们的心思很简单，你的一个眼神，一句鼓励，一点小小的奖励，在他们看来都是那么的珍贵。哪有那么倔强调皮的孩子，归根到底是教育的方法。逗逗，这么一个外冷内热的小子，在父亲面前总是冷冷的，可却给了我那么大的温暖。我爱这个孩子，希望你可以健康快乐的成长。
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