在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的叙事作文8篇,希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
3月5日,代表着一个英雄、一个模范、一个永垂不朽的名字——雷锋!雷锋的为人民服务与无私奉献的精神在我们每一个人的心中留下了不能泯灭的深刻印象。每一个人心中都为赞美雷锋而留存着雷锋微笑的面容。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”“一个人的作用,就如一架机器上的一颗螺丝钉。我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋的话语,至今重读仍然字字铿锵,句句肺腑。雷锋是一个时代的骄傲,更是一个奋进时代宝贵的精神财富。
雷锋是一个平凡的人,他在平凡的岗位上作出的是平凡的事,我们每个人都可以做到。雷锋的一生没有创造惊天动地的英雄伟绩,但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民,以对人们的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动,谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律,也是雷锋精神的核心内容和价值体现,它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格,又反映了雷锋无私奉献的人生态度。
如今,社会日益多元化,个人意识觉醒,个体权益得到普遍承认,这是社会进步的体现。然而,随着社会经济的快速发展,野导致了物质文明建设与精神文明建设发展的失衡,人的世界观和价值观都发生了很大的变化,人们处在高压的竞争环境之下,价值取向更多是物化、金钱化。近些年来,人们对自己不相干的事都视而不见,做事时都会想对自己是否有利,如果对自己不利,多数人就会避而远之,使社会的大环境日趋冷漠。而一些好人好事却被返咬的事情时有发生,这更加固化了明哲保身,事不关已、高高挂起的冷漠处事取向。“彭宇案”、“许云鹤案”、“殷红彬事件”“小悦悦事件”等等,都不知伤了多少人的心,人们变得更加的自我保护,宁愿承担内疚、自责和谴责,也不愿意伸手施救。怕的是救不好,还会引火上身。
我们要想走出见死不救的怪圈,要靠社会努力、法律保障和社会道德的提升,还要靠个人良心、修养的提高和正确价值取向的修正,才能在法律和道德之间有效地调解民众的行为,并通过法律来保护救人者的权益,进而更好的让受伤者得到救助。“人之初,性本善”,人的`本性是善良的,只有让做好事的人别吃亏、别受屈、别受冤,使好人好事的正面成本远大于负面成本,才能逐步改变当今社会的冷漠。因此,雷锋精神更值得我们倡导和发扬,它能够
帮助人们更加清醒地认识个人与社会的关系,让社会更加和谐。
3月5日彭宇获得中国好人网首届“搀扶老人奖”,让人看到社会公共力量在努力,多少给人以精神上的慰藉,更多让人看到破解见死不救的希望。,“当代雷锋”郭明义的事迹感动大江南北,在社会各界激荡回响。而人们也从郭明义身上看到了道德的力量,感受到了时代的气息,雷锋精神的传承。
雷锋已经不仅仅是一个名字,更代表着一个精神符号,这个符号就是伟大的雷锋精神。这种精神是中华民族传统美德的一种积淀,这种精神不会因为时光的流逝而过时,不会随着时代进步而被遗弃。让我们感受平凡,体会平凡中的伟大,平凡中的幸福和崇高。在雷锋精神的感召下树立做个好人的人生追求,从而在为社会服务的道路上勇敢前行、贡献力量,追求个体生命的升华。
叙事作文 篇2
今天是学校假期的第一天,早上,温暖的阳光徐徐地爬入窗边,轻抚着我的脸庞,小黄鹂鸟站在茂盛的树上快乐地歌唱.我升一升懒腰,走到窗边吸了一口新鲜的.空气.
突然,妈妈吩咐我赶快收拾几件衣服和一些日常用品.于是,我便恭敬不如从命,赶快收拾东西,办妥协.一切准备就绪后,妈妈便驱车载我到外婆家去.到了外婆家门前,只见外婆笑容可掬地迎接我的到来.妈妈吩咐我要好好照顾外婆后,便火速地赶回公司去了.一踏入外婆家,尿臭味扑鼻而来,我不禁对外婆说:外婆,开窗好吗?臭死了!"
"我怕别人看见."外婆害臊地说到.我听见后,心想:原来外婆是在意她的皮肤有一块块的白斑,斑驳难看,所以她羞于见人,我曾听过妈妈说这是糖尿病引起的.于是,我便打开窗口,放下窗帘,对外婆说:"放下窗帘就不怕被别人看见了."外婆看见后,便称赞我是个精明的小孩.
然后,我便到外婆的房间去.我看见在一个幽暗的角落,有一个痰盂,痰盂里有黄色的尿水.我看见后便拿到厕所里去清洗.清洗完毕后,我便拿回外婆的房里去.外婆看见后,便尴尬地说:"痰盂........尿.........对不起..."我听见后,便说:"没关系,琐碎事而已!"外婆听后,便说:我老了,没用,只会给你们惹麻烦,我不如死掉算了!"我听后,连忙说:外婆您千万别那么说!"说完,我便上前去抱着外婆,不知为什么,我们婆孙俩哭了起来,泣不成声........
今天我和外婆就在这肝肠寸短的气纷中度过了.
叙事作文 篇3
叮!叮!下课时间到,老师你们辛苦了。同学们高兴的忙得收拾书包好回家,而我却不高兴,也不积极的收拾书包。因为,我一开始听写英语,我没有听写掉,要留下来背单词。写单词,当老师说﹕“下课”。班长说﹕“起立”。大家都说﹕“老师再见”!
老师和听写掉的同学都走了,只有没有写掉的同学和英语老师。老师说:“我下楼,去办公室,你们在这继续背。”老师的脚步发出了咚咚的.声音,有的人就听见了说﹕“老师下楼去了,我们来说说话”。过了几分钟,就在我们说着正开心、正热闹的时候。有一个人又听见了咚咚的声音,好像有人来了,这时我们都好奇谁来,想了想,原来是英语老师。大家都慌慌忙忙的跑回座位,拿起英语书来装样子,有的装得很像,就像什么事也没有发生一样,聚精会神的背单词。但有的人去不行,因为有一些人把书拿倒了,一下子被老师发现了,老师说:“这位同学真用功,居然把书拿倒了,也能这样聚精会神的背,实在高超。”顿时,屋里大笑起来。
老师说∶“谁觉得自己能背掉,能写的,坐前面来听写。我也上了前面坐,因为我在家已经做好了准备。在前天晚上我把单词背得滚瓜烂熟,虽然在家能听写掉,也没有紧张。但是,在学校我心里却十分紧张,紧张地连桌子椅子都摇动了,我的腿都在颤动,紧张连单词都快忘记了。老师的嘴里一会说出一个单词,让我忙着手脚都写上了,大约十几分钟,终于报完了。
当我收拾好书包去停车场的时候,已经只剩七(7)班的车子了,我骑了电动车就往家里跑。回到家,奶奶他们问我怎么这么晚才到家,害怕被奶奶责骂,我没敢说我听写没写掉,被老师留下来了,只好说:“老师拖堂了。”
这是我回家最晚的一次,也是我说谎的第一次。
叙事作文 篇4
午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。
读庄子,读到的是空灵的澄净,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!
读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的'刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰,死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”又是怎样的一帘断肠。
云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?品读林妹妹,读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望,悟到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知谁”的愁怨。
不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。
读书是感悟,读人更是感悟,感是“举手长劳劳,两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨,悟是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的朦胧,是“念桥边红药,年年知为谁生”的慨叹!
漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟,不失为美丽。
因为读书,因为感悟。
心灵得以升华,生命得以升华。
叙事作文 篇5
清明节习俗中有着一个大家比较感兴趣的活动,那就是出去踏青。今天我们一家人不负美好的春光,去乡间寻找春的足迹。
伴随着明媚的春光,伴随着徐徐的春风,伴随着清胞的鸟鸣,我们乘的小汽车,去义乌最美丽乡村之一马版村。一路上我和弟弟有说有笑的,窗外的景色像电影一样闪过,不一会儿,我们就到了美丽的.马颗村。村口有一座古色古香的小牌楼,上面刻着“马畈村”三个大字,走进村子,道路两旁十分的整洁,绿油油的草丛中随意摆放着大大小小的小酒坛,上面还画着各式各样美面的图案。道路的一边是一排排古雅的老式棱房,另一边是小河在哗啦啦欢快的流淌着,一片春意盎然的花园小路。一阵春风轻轻抚过,树叶沙沙做响,树下的小花,仿佛听到了优美的音乐,扭动着腰,跳起来舞,一旁的郁金香也不甘示弱,纷纷展开了花,露出了灿烂的笑容我仰躺在绿色的草地上,伴随着丝丝春风,闻着泥土的的芳香,惬意无比。仰望天空,几只风筝在天上自由自在的飞翔,他们与白云嫡戏,与小鸟赛跑,快乐自在的让人类慕不已。
这次清明踏青,使我又一次感受到大自然的柔美,啊,春天是多么地绚丽多彩!
叙事作文 篇6
一个开满丁香花的校园是如此让人喜爱。操场上,站满了学生,他们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,做着早操。他们的鼻间充斥着丁香花的香味,脸上不自觉地洋溢着灿烂的.笑容。
晨会结束后,有些同学会来到丁香花盛开的地方参观。但是今天,只有一位同学来到这里,他叫张明。他站在那里左看看,又看看,发现没有老师、也没有同学注意这里,他小心地摘下一朵丁香花。然而,他刚摘下丁香花,就被班长王寒冰看到了。王寒冰迅速跑过去指责道:“你为什么要摘花?它也是有生命的。你这样糟蹋花,那些叔叔阿姨辛勤栽种的汗水不是都白费了吗?”
“那我摘花和你有什么关系?在学习上,你是有资格管我。但是,现在是课余时间!”张明不再看王寒冰,打算继续摘花。
“好,既然你不承认错误,那就让李老师评评理。看是你对还是我对!”说着,王寒冰就向老师办公室走去了。张明不以为意,只是看着手中的丁香花,心想:妈妈,我找到丁香花了,你快点好起来吧……
王寒冰此时已经从老师办公室走出来了,她得意地向张明走来:“老师叫你过去。”张明这才有些惶恐不安起来,心想:她还真告诉老师了。老师会找我干什么呢?会批评我吗?唉,去了再说吧。
“报告!”张明边敲门边喊道,他走进办公室,站在老师面前,一时之间有些不知道手往哪里摆。
“张明,你告诉老师,为什么要去摘花?”老师温柔地问道。
“我妈妈生病了,她很喜欢丁香花,我想摘几朵丁香花放在她的病房里,希望她能快点好起来。”张明静默了一会儿,半晌都没听到老师的指责。老师摸了摸他的头,说:“你是一个好孩子。”他接过张明手中的丁香花,用它们编了一个花环,并叮嘱张明把这份礼物送给他妈妈。
之后,老师走向校长室,把事情的缘由一五一十地告诉了校长。校长正拿起话筒,准备通过广播严厉批评张明的行为。但是在了解始末后,他放下了话筒,校长看着老师:“刚开始,你也觉得这个做法是错误的吧。还好你没有鲁莽行事。以后在生活上,学习上,一定要多多关照这个孩子。”
他们看着张明越走越远,抱着丁香花环离开了校园。老师欣慰地笑了。
叙事作文 篇7
有一天上长笛课时,我的长笛老师王老师问我要不要考级,妈妈帮我报考三级。
于是,我每天就在吹那考级的曲子,吹的手都酸痛,长笛尾部“漏水”。而且每天就吹几首曲子,枯燥极了!8月25日,我去考级,我的练习得到了检验。
我怀着忐忑不安的心情到了考级地点,走上楼,看见了许多我的长笛同学,心中也不怎么紧张了。过了好长时间,长笛考级还没有开始,王老师打听了一下居然是考级老师迟到了,真是让人苦笑不得啊!
长笛考级开始了,我拿了长笛和一张小卡片在排队。手里却捏了一把汗,这汗水中有激动、焦急、害怕、紧张等多种心情。再看排队的情况,我前面还有10个人,5个人,2个人,1个人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起来,我走进了小房间,走上了“我的舞台”。开始演奏起来,我一开始还有些害怕,吹奏的不是很自然,渐渐的`,我完全融入到了音乐之中,发挥出了我最真实的水平,不再害怕。我吹完音节练习,接着是练习曲,最后是乐曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一气呵成,没有间断。老师将卡还给了我,上面有我每首曲子的评定,还有一小段寄语。评定分为优秀、合格与不合格。我只有乐曲是优秀,其他都是合格。妈妈鼓励我说这次已经不错了,毕竟是第一次考级嘛!我最后考上了三级。
这件事告诉我一个启示:只要坚持不懈,就会成功。
叙事作文 篇8
周末的早晨,我拿着书本倚在花园栏杆上呼吸着新鲜的空气,闻着芬芳的花香,便会想到:书,伴我成长。
小时候,我总爱趴在妈妈膝边,听奶奶讲民间传说。那些优美的民间传说,宛如一条彩虹,盘踞在我想象的太空中。一天,奶奶给我了一本书,说:“你长大了,该自己读书了。”那时,我才六岁。
我开始读书,许多不认识的字都得查字典。可后来越读越有趣。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进新鲜嫩绿的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》讲得绘声绘色,家里一来客人,我就向他们讲。那一年,我八岁。
如今的我已是一名六年级的学生了,我从书中学到了很多知识:《秘密花园》告诉我:友谊可以战胜一切;《老人与海》教导我:不被任何困难所压服,尽自己最大的'努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争……
书是我的良师益友,它真诚地帮助我,和我形影不离,从它那里我如饥似渴地吸收着知识的乳汁,我要永远与书为伴。
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