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在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的特殊的礼物作文3篇,希望对大家有所帮助。
特殊的礼物作文 篇1
从小到大,我收到的礼物真可谓琳琅满目。有爸爸妈妈送的“爱心”礼物,有亲戚朋友送的“真挚”礼物,有同学送的“友谊”礼物。然而在记忆的小溪中,有一朵最欢腾的浪花,她不时跳跃着,在我的心底荡起温暖和喜悦的涟漪,那是一件特殊的礼物——一张珍贵的合影!
照片上的主人公就是我和我的小学启蒙老师——张老师。每当我看到这张照片,记忆的闸门便会不由自主地打开……
那是上小学三年级时,紧张的一个学期就要结束了,想着热闹的春节和快乐的寒假就要到了,我心里美滋滋的。可偏偏就在这快要考试的节骨眼儿上,我感冒了,而且吃了两天药也不见好,第三天,更可怕的事情发生了——我出了水痘!我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可恶的小痘痘,亮晶晶的鼓鼓的,好像在向我吼叫:看我多厉害!最糟糕的是我的粉嘟嘟的小脸上也长了无数个小痘痘,真是难看极了。
无可奈何的我只好请假在家休息,吃着苦涩的药,我巴不得病情赶紧好转,生别耽误考试。几天以后,原本又亮又硬的`痘痘终于像泄了气的皮球一个个地瘪了,妈妈带我到医院检查,医生告诉我已经过了传染期,可以上学了,并给我的痘痘涂上了龙胆紫。
可怜的我终于像出笼的小鸟又可以上学了。来到班里,我马上感觉到了同学们异样的目光,可能我那紫色的小花脸吓着他们了吧。下课了,我刚要叫既是同桌又是好朋友的丽丽去跳皮筋,丽丽却飞快地跑出了教室,我再去找别人,别人也都像躲避瘟疫一样地跑开了,终于我听到门外有人说:“出水痘会传染的,咱们快走吧!”我恍然大悟,心里委屈极了。明明过了传染期,不传染了!至于吗?可是我没有勇气向大家解释,只是像霜打的茄子一样坐在座位上,任凭那一行行泪水在紫色的小花脸上流淌……
上课了,张老师注意到了脸上还挂着泪花的我,笑着对我说:“心蕊,下课到办公室来,好吗?”我心不在焉地上完了一节课,来到办公室,见到张老师我再也忍不住“哇”地哭了出来,边哭边哽咽着说出了心里话。张老师和蔼地摸着我的头,用她那清澈的眼神注视着我:“没关系,很快就会好的,一会儿我跟同学们解释清楚,咱们先去上课吧。”
放学了,张老师对大家说:“同学们,你们先别走,我说点事。”说话间张老师拿出了一个照相机递给同桌:“来,丽丽,帮我照张像吧。”张老师整了整衣服,微笑着把我拉到她身边,亲切地将手搂在我的肩膀上,更惊异的是张老师居然将脸美美地贴在了我的脸上。就这样,一张合影诞生了。张老师笑着告诉同学们:“心蕊已经过了传染期,大家不用害怕了。”这时,同学们都放心地笑了,课间,我又能和伙伴们一起开心地游戏、玩耍了。
考试结束了,张老师把那张合影送给我当作新年礼物,我精心地压上了塑料膜,仔细地收藏起来。
现在,我已经是一名中学生了,但我还是时常翻出这张合影,轻轻地抚摸它,任由那思绪飘飞……
在我看来,这份特殊的礼物比水晶还要闪亮;比钻石还要夺目;比黄金还要珍贵!因为它渗透着一个老师的深切关爱——这关爱抚慰了一个幼小的心灵!这关爱照亮了一个学生的心扉!这关爱指引了我前进的路程!
我爱你,张老师!谢谢你,张老师!
特殊的礼物作文 篇2
在洋溢的阳光下,花草芬芳,我站在阳光下,感受着那一份特殊的礼物。 那是在去年的开学典礼上发生的事。早上我们来到操场,我看到老师手里有个拎兜,心里想那是什么呢?典礼开始了,前几项都和往年一样,都没有什么特别的,可是到了最后一项,只听广播说:“请各班老师把礼物发下去。”这时我才知道老师那个拎兜的秘密——原来是发给学生们的礼物。 同学们议论着;有的说是糖,有的说是玩具,有的说是钱……..老师走到我的跟前,面带着笑容地说:“这是给你的礼物,一定要好好地珍藏呀!”老师说完又向下一个同学走去。我好奇地打开礼物,发现只是一张卡片和一块糖。“一张卡片和一块糖有什么用?”我心里嘀咕着。
这时抬头望望面带着容的老师,老师好像在向我暗示着什么。我内心无比沉重,望着这个普通的卡片,望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹:“知识改变命运,学习创造未来。”我也深切感受到老师的用意:作为一个不富有的人家的孩子,我努力学习,才会改变家庭的命运;用我的学习才可以拥有好的未来;我也仿佛看到老师在台灯下熬夜,精心为我制作礼物的情景。
虽然仅仅是一张卡片和一块糖,但却代表一份祝福,一份关爱。我吃着老师给我们的糖,幸福的感觉好像正簇拥着我,心里喜滋滋,我觉得不只是幸福,更重要是老师的希望,希望我们在新学期里,有更好的成绩,为班级争光,并希望我们能做对社会有用的人……
父母的爱是伟大的',老师的爱更伟大,老师以这样特殊的方式,特殊的礼物鼓励我,指引我。这份礼物也让我收获幸福。记得左拉曾说过:“生活唯一的幸福就是前进。”所以我会在以后人生的道路上,载着父母的关爱,老师的祝福,不断前进,去展望美好的明天。
我相信,一份耕耘,一份收获,让我用优异的成绩来回报老师的关怀,及所关心我的人。
虽然我现在已经升入初中,但那张卡片我仍然珍藏着,每当看到它,都会想起老师,想起那特殊的礼物。
感谢那特殊的礼物,让我懂得了……
特殊的礼物作文 篇3
放假前,我就缠着妈妈让我参加小八毛夏令营,妈妈一直没同意。直到放假妈妈告诉我,因为这次期末成绩好的缘故,她已经同意让我参加夏令营了,我一听,高兴得直蹦。
7月13日早上八点我们坐上去小八毛夏令营的车,这次夏令营的地点是环翠峪风景区。
到了小八毛军校,这是一栋三层楼,东面有广播室和讲台,周围的绿树红花和高高的山把军校显得多姿多彩。
我们共有194人分三个连有营长、连长、排长。还分军号一连的.第一个人的军号是11二连第一个人的军号是21三联第一个人的军号是31我被分到了三联军好是33。之后我们跟着排长训练跑步、跨立、立正、向前看齐、报军号连长说:谁表现好就给他一个军事训练徽章,获得三个徽章就奖他一个精英少年的大徽章。 排长带我们训练了军队排练,接着连长给我们发了军事训练徽章。
第二天我们来到猴山的中部,一群猴子从树上荡下来,我们拿着玉米、花生和黄瓜扔给它们,它们一下就接到了,吃着还用手挠了挠自己,好像很高兴是的,然后又继续往我们要食物。有个猴子脸是红色的还抱着小猴子不放,据说它是厚重的皇后,抱着的小猴是太子,谁如果把食物扔到太子,那么皇后就会生气。接着我们就去双龙峡的路上找六面小红旗,一到三面小红旗都很容易找到,就在第四面红旗出了问题,我们找了很久,最后还是排长在石头与草的中间发现的。找齐六面小红旗就回到了军校。
下午我们开始打cs穿越封锁线,我们分两队,一队是地雷队一队是地瓜队,我是地雷队的。第一局地雷队从下面攻击,我们慢慢地把他们赶紧了老巢获得了胜利。第二局我们防守,地瓜队不顾一切的向前冲获得了胜利。第三局我们也愤怒了,用团队的气势获得了胜利以三局两胜获得了最终的胜利。
第三天我们按排长的命令搭完了帐篷之后就获得了绝对执行力徽章和搭帐篷徽章,连长又奖我们了精英少年的大徽章。夏令营结束了我们与营长、连长、排长做完恋恋不舍的告别。
此次夏令营虽然短暂,但意义非凡。这真是一个既能锻炼意志又能学到知识的夏令营,它将在我成长的历史上添加重重的一笔,这次夏令营,是这个夏天妈妈送我的特殊的礼物。
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