在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的蚂蚁的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁的作文 篇1
星期三，我们三年级的同学去江心洲春游。
我们先坐车到江边，玩了一会儿后，又坐车去了一家餐馆，老师带我们参观了餐馆的后院，里面有很多游乐设施，简直是一个乡村游乐场！
我玩累后坐在草丛里，发现一群小蚂蚁正着急的跑来跑去，我想它们一定是在找食物吧。
我从包里拿出一个面包，揪下来几小块，放在离蚂蚁们不远的地方。蚂蚁们一拥而上，有的推，有的拉。我想可能是气味散发了的缘故吧，几只大蚂蚁也闻着气味过来了。蚂蚁们的嗅觉真灵敏呀，我决定再来试一试它们！
我又揪下来几小块面包，这次我放在了离它们大约二十厘米的地方，我想：“这次它们恐怕很难找到我放的.面包了。”可是，出乎预料的是，蚂蚁们很快就找到了我放在远处的面包，准备往洞里搬。
蚂蚁们的嗅觉这么灵敏，以后一定不会挨饿的！
蚂蚁的作文 篇2
蚂蚁是个团结的群体。
有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。
首先我发现蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的足和两只敏锐的触角。
后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。
有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的.肚子里，直到把毛毛虫咬死。
就这样，它们不管遇到了多大的困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。
蚂蚁的作文 篇3
不知怎的，今年暑假，我家的阳台上蚂蚁特多。它真让我高兴又难过。
一大早起来，我也像往常一样，直奔阳台，准备做早锻炼活动。出阳台一看，“咦”，怎么地面上竟有一条又黑又长的“带子”?我以为是妈妈昨天缝针留下的黑线，准备弯腰捡起它。可仔细一看，原来是一群蚂蚁。
蚂蚁的队伍很长，我在想，这源头到底在哪呢?于是就继续寻查。才发现在阳台的角落上，躺着一只半死不活的大苍蝇，这些蚂蚁正围着这只苍蝇，准备把它拖到窝里。我心想，这么大的苍蝇，他们能搬得动吗?能搬走吗?于是，我就悄悄地静下心来，看着他们的行动。
蚂蚁有两种，一种是颜色淡红的，小小的;一种是大大的，黑黑的。小的蚂蚁是用来抬的，而大的蚂蚁是用来咬的。首先，大蚂蚁用嘴把苍蝇的腿、头、肚子、翅膀慢慢地分开来，
它们有的咬脚，有的咬翅膀，有的咬头，咬得苍蝇滚来滚去，不时地还发出疼痛声。最后，竟挣扎了几下就不动了。然后，小蚂蚁们抬地抬，拖的拖，集体把苍蝇向花盆里蚁窝的.方向搬去。那时，我觉得很好玩，觉得这些蚂蚁是否就对苍蝇感兴趣，所以，他们会明确分工，团结合作。所以，我又试了另外一招，看看它们是怎么行动的。我就从厨房里拿出几粒米饭，放在他们的前进途中。当一只蚂蚁发现了米饭的时候，只见蚂蚁队伍立即分成了二队，一大队继续搬运原来的苍蝇，一小队逐渐围向米饭。这时，我刚好不小心弄伤了一只其中的蚂蚁，只见几只蚂蚁随即向另外的地方“爬去”。我想，它们干什么去呢?是不是怕了，要逃跑了。随知才只过几分钟，这几只蚂蚁竟然引来了好多蚂蚁。原来，他们是去搬救兵了。不一会儿，这几颗米饭，也被他们给抬起来，向他们的目的地进军了。
蚂蚁，它虽然令人讨厌，一遇有甜香味的东西，就风吹草动，三五成群。但我，更喜欢他们的团队精神和坚忍不拔的毅力。它们不畏艰难，团结合作，集体达到预定的目标。他们比我们还要坚强呢?我们在以后的学习和生活道路上，应该学习这样的“蚂蚁精神”。
蚂蚁的作文 篇4
蚂蚁是昆虫的一种。有工蚁、兵蚁、蚁王、和蚁后。
蚂蚁个头不大，只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色，长着小小的脑袋，头上长着两根触角，有六条腿。蚂蚁是群居居生活，只有找食物时才会单独出门；它们喜欢吃甜的`东西。
有一次，我扔了一个葡萄。过了一会儿，我看见有一只小蚂蚁围着这颗葡萄在转，他先用触角顶，发现葡萄一点儿也没动，游泳后背扛，可也扛不动，而且似乎感觉很累。于是，它只能用触角召集伙伴一起来搬这个葡萄。不一会儿，小蚂蚁带领蚂蚁军队朝着葡萄走了过来。它们围着葡萄排成一圈，有的在前面拖，有的在后面推，大的用后背扛，小的用触角顶，终于抬了起来。
啊？蚂蚁真团结，真勤劳，我们要像蚂蚁学习。
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