小学的作文400字

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文400字 篇1

　　在我们成长的道路上，总是会发生许多难忘的事情，去年发生的那件事，我想我永远不会忘记。

　　那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，饭吃不香……唉，可真是难受极了！妈妈把我带到了杭州市口腔医院。我一跨进医院的门，不由得惊呆了：好几个小孩子，都在放声大哭，再看看医生手里的工具：什么针筒呀、镊子呀、钻头呀、老虎钳呀……我的天哪，这还能叫做口腔医院吗？明明是个电器修理站。这么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，听医生叫道：“31号，补牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳着。我安慰自己，马上就好，再难受一会就过去了。

　　开始治疗了，我两只手牢牢地抓住椅柄。医生拿着，对准我那颗蛀牙钻了起来，钻呀钻呀……我觉得那颗蛀牙酸酸的，好像吃了一颗未熟的草莓一样，说不出的`难受。好不容易过了十分钟，医生又拿起补牙剂，对那颗蛀牙洞一填又填，然后对我说：“好了！”我像放回自然的小鸟一样，飞快地从椅子上跳下来。

　　这次痛苦的经历，让我明白，爱惜牙齿是多么重要，这件补牙事件让我永远难忘！

小学的作文400字 篇2

　　上周日，小记者协会举行了第三届辩论赛。

　　老师把我们分成两大组，一组是正方，另一组是反方。每组由四名辨手组成，我担当正方三号辩手。正、反双方观点各不相同，正方的观点是作业留得越多越好，而反方的观点是作业留得越少越好。随着主持人一声号令，辩论会就开始了。

　　首先，正方一号辩手立论陈词，她讲得很精彩，也很有道理，赢得了同学们热烈的掌声。反方一号辩手也提出了本方的观点，她口语表达能力很强，理由也很充分，同样赢得了大家的掌声。

　　掌声刚落，第二阶段攻辩开始了，正方二号辩手杜雨菲反驳对方观点，她说：“多做作业不仅可以提高自己的学习成绩，还可以提高自己的能力水平。”反方二号也不甘示弱，她说“孩子写作业多眼睛容易近视，而且还会产生厌学情绪。”话音刚落，我就迫不及待地站起来，陈述了自己的观点，并反驳了对方的观点。对方三号显得很紧张，站起来想了半天，只讲了一句话，就慌忙坐下了。

　　自由辩论阶段，正、反双方唇枪舌剑，互不相让，精彩的辩论和热烈的掌声此起彼伏充满整个辩论会场。时间过得飞快，一会儿，就到了总结陈词阶段，正、反双方都各自总结了本方的.观点后，精彩而激烈、难忘而熟悉的辩论会结束了。

　　虽然双方没有分出胜负，但是通过参加辩论会我学到了许多课外知识，也懂得了“作业不在于多而在于精”的道理。

小学的作文400字 篇3

　你别看我是一个小女孩儿，可我却像个顽皮的小男孩儿，有几分倔强。

　　有一次， 淘气的弟弟来我家玩，我便和他打了起来。我披上一条红色的布毯，威风凛凛，大声说：“有胆的就上来！”弟弟毫不害怕，多次冲上去，都被我打退了。忽然，弟弟发火了，鼓起两眼，像只恶虎向我扑来，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我胜利了，我胜利了！”我不服气，心想：你算老几？于是赶快爬起来，站好桩，伸出两手，一步跨过去，把他推倒，压得他不能动弹，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

　　有一次，林老师让我值日，我非常高兴。太阳公公还没从东方升起来，我就背着书包，哼着小曲，蹦蹦跳跳，来到了学校。晨读课的'时候，教室里书声琅琅，我发现和我形影不离的好朋友巫巧芳在看小人书，就跑上去生气地说：“我非记上你的名字不可！”巫巧芳装着可怜的样子，小声说：“看在好朋友的面上，放过我这一次吧！”不久，我又发现她在看小人书，我没同她和我讲道理，便在值日本上狠狠记了一笔。

　　前几天，我在书店看见一本15元的《童话精选》看到里面有两篇文章，当看到卖火柴的小姑娘在寒冷的圣诞之夜冻死时，我十分同情：看到两个坏商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜欢这本书，我就跑去叫妈妈给我买，妈妈不同意，我左缠右缠，妈妈终于给我买下了。

　　我就是这样倔强。不过，你想和我交朋友，也行。我不会蛮不讲理，我对同学还是很友好的！

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