在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的冬天的雪作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天的雪作文 篇1
外面下雪了，推开门我有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的感觉，到处都银装素裹，美不胜收。
雪花纷纷扬扬，宛如一个个小精灵，降临人间，它们有的落到树枝上，让光秃秃的树干上开出“梨花”；有的落到大地上，给大地盖上一层厚厚的白色棉被；有的落到汽车上，汽车变成刚出炉的奶油蛋糕……整个世界都变得雪白雪白的。
雪越来越大，路上的行人都打着伞，雪花落到伞上发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在演奏一首铿锵有力的交响曲。行人在那厚厚的积雪上，踩出了一个又一个脚印。
渐渐地，雪势有所减小，地上的积雪慢慢地融化了，可风是却越来越猛，好像一头狂吼的怒狮，对着大地咆哮。寒风打断了树枝，也摧毁了上面的“梨花”。
眼看雪就快不下了，我连忙抓住一片雪花细细观察，只见它像一只白色的蝴蝶，又像一朵白色的花，还像一簇雪白的.柳絮。闻一闻，跟水一样，无味。再尝一尝，还是没有味道，再摸一摸地上的积雪，软绵绵的，好像棉花糖。
雪不再下了，树上不断地有“梨花”飘落下来，似乎又下起了雪。地上终于没有了积雪，也出现了一个个小小的水坑，行人们都放下了伞，安稳地行走了起来。
雪花是冬天的“小精灵”，它把整个世界都变得雪白雪白的，它是多么神奇，多么美丽呀，大自然真是鬼斧神工呀！我爱这鬼斧神工的大自然，也爱冬天的精灵——雪。
冬天的雪作文 篇2
金黄的秋天过去了，我们迎来了一个大雪纷飞的冬天。
一个腹有诗书气自华的诗人从屋里走出来，看着窗外的美景，不禁赞叹道：“这真是百年一遇的美景啊！我要为此作一首诗。”说完，就慢悠悠踱着步子回屋作诗了。
雪落在田野，一个耕种几十年的农夫看见了，高兴得喜上眉梢：“今年下大雪，明年就丰收啦！”
农夫的儿子见了，嘟囔着说：“又不能和小伙伴们一起去河里游泳捉吓了。”不过，他望望白茫茫的雪地，似乎一下子想起了什么，又高兴地大叫：“我可以和小伙伴一起打雪仗了！”说完，就蹦蹦跳跳地去找小伙伴。
一个精明中干的商人看着这场大雪，兴奋得合不拢嘴：“我等一下去找一位画家，给他点钱，叫他给这美景画一张画，一定能让我拿去卖个大价钱！”
看，洁白的'雪继续纷纷扬扬地下着，它并不知道人们的心思。
冬天的雪作文 篇3
下雪了，期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上.又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间.雪花是快乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌.
雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪.它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐.
大雪过后,主角当然是我们孩子了.我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了.打雪仗的`可起劲了."无敌队"的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下.可对方"必胜队"好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利.他们高兴地一蹦三尺高.堆雪人的也不甘示弱.他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚.雪球越滚越大,慢慢地变硬.不一会儿,一个雪人的下身就做好了.接着,他们按原来的方法又做了雪人上身.又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛.最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了.有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪.顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。
在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛.在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感.可能会造成车子打滑,严重的会造成事故.行人也得放慢脚步.
总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便
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