在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的成功的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功的作文 篇1
“夜风呼啸，皓月荡照，潇潇月色独奔放，龙头紧锁，把酒仍惆怅……”，总有人会在夜晚，仰望星空，思考……成功怎样。
当华丽的声音在空中绽放，当美好的故事在口中传送，当俊俏的容貌在荧屏上来往。思考在成功中打转。生活中必然有成有败。只是没有动力，总在颓废中度过……“风凄紧，屏花荡，醉曲还似梦中放;兰花残，魂犹尚，清词还如幻中唱;思雾影，恋迷离，只是鳞伤依旧，念华芳……”
我总认为，自己可以，可以笑看人生，可以避讳他人，可以与众不同。但是我错了，自己并没有自己想象的坚强。总在一次次承诺后失守，在一次次计划中变化。“谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”空虚与伤感，寂清与忧愁总缠绵于心。像初露幼翼上满是疤伤，似乎有恐惧，又害怕，难以展翅高飞。更不会去思考，成功怎样?
.“悲伤才是真正的魔鬼，越强大的，藏得越深”江南曾说。我想我应该真正的思考成功怎样，思考为何别人可以，我为何不行?秀丽的风光只让有能力的'人饱眼福，难道不是?迄今为止有多少人能一饱珠穆朗玛峰顶的壮阔与秀丽?
成功怎样，我不明白，所以我要让自己成功，去明白成功怎样!
成功的作文 篇2
提及成功，很多人都从不同的角度来诠释；谈到失败，很多人也从很多方面来解释。回首我走过的路，感觉在通往成功的路上有三只老虎，挡住了前行的步伐！
成功只有一个理由，失败有无数借口。知道我们要什么，才会懂得自己去做什么。成功者克服万难，失败者被万难克服。成功者只在问题的背后找答案，失败者永远在答案的背后找问题！把借口拿掉，我们的人生当中就全是目标了，因为有目标的人生是航程，没有目标的`人生是流浪！生命只有现场直播，没有彩排，我们不能增加生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度，在有限的生命里创造生命的无限可能。所以我们一旦设定目标，就要全力以赴，全情投入！当我们全力以赴的时候，全世界都给我们让路！目标大，问题就小；目标小，问题就大；没有目标就全是问题，只有目标就没有问题！所以讲目标是人生的清醒剂，学习是成功的加速器！一个人有目标就睡不着，一个人没有目标就睡不醒；有目标的团队就会有很多故事，没有目标的团队就会有很多事故！找到明确的目标，学习的榜样，借口自然就消失！
怀疑固然可以，求证更重要！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！怀疑看到的是黑暗，相信看到的是光明！怀疑看到的是困难，相信看到的是道路！先信后解为智者！单纯就是智慧，简单就是效率！如果我们决定去做一件事情，就要立即行行动，唯有行动才能产生结果。一味的怀疑想象，没有任何结果，只是浪费时间，一切只是徒劳！
一个小伙子问路边一个老大爷，“老大爷，到前面的村子有多长时间？”，“小伙子，你走啊！”，“我问你到前面的村子多长时间，你告诉我就好了，怎么一个劲的说走啊”，“小伙子，你走啊！”，“真是的，怎么这样，这个老大爷！”。小伙子不高兴的往前走了！“这么走，15分钟就到了！”，小伙子没走出多远，老大爷说。“刚才问你你怎么不说？”小伙子气呼呼的回来问老大爷，“以你现在走的速度10分钟就到了！”老大爷看小伙子比刚才走的更快说的。“小伙子，你不走我怎么知道你的速度？我不知道你的速度怎么知道你的时间呢？”。是啊，我们如果不去行动，只在想像的怀疑中是怎么知道答案呢？那又谈何成功呢？
一个人的心胸气度有多大，他的事业一定有多大！一个人斤斤计较就只剩下二斤了。计较眼前会失去未来！小我小爱寸步难行，大我大爱行遍天下！把心胸格局再放大一些，境界再提升一下，我们的人生就会与众不同！
成功的作文 篇3
说起折纸啊！我可是班上折纸高手，班上的同学没人不知道，没人不晓呀！一说折纸比赛我就一蹦三尺高，奇乐无穷。
铛！铛铛，又上手功课了，老师笑容满面的走过来说：“今天折纸船，折完后要评奖。只有5分钟的时间，计时开始。大家都在准备。我先用卡纸对折，折成了金字塔形，在翻过来成了花形了，可我们做的是纸船。在对折成了平形四边形。再往中间对折，成了青蛙。在往两边分开。可是，我折成了青蛙不知该怎么做了。就去问老师，老师让我翻过来。又回原样了，又开始接着，马上，就拆完了。可是心里即高兴又害怕。高兴地是我要做好了。害怕的是，要折错同学们笑话我。我的纸船马上做好。最好看的时候到了。我一打开一个完美的纸船展现在我的'眼前，可我总觉得还差点什么。啊！原来还差一支蜡烛，看同学们都展示着佳作，本来我班上最笨的张兴月，这次也做得有模有样的，童光铃做青天蛙露着白肚，杨棋的火前也做好了。我们走到讲台上。老师看到我的最有创意。就评我的小制作第一名。
我来到海边，我仿佛就是这船上的船长，从我头上飞过的海欧好像对我说：“这位小位小同学啊，你真是个心灵手巧的人啊！小鱼好像对我说：“你做的真是栩栩如生啊！”
这次活动，让我童年生活过得很有趣，让我明白了，要动手做，用脑想，做事更快，成功率更高。今天我很高兴，因为我又获得了手工劳动课的第一名。
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