初中生的作文

时间:2024-07-05 00:02:28
有关初中生的作文汇编10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中生的作文10篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

  多少次,泛舟于记忆的长河中,多少次,徜徉在心灵的苗圃里……只为记录下人生中的每一个执著的脚印,珍藏在心中。在人生的漫漫征途中,曾经的成功与失败早已褪,唯有一个个脚印,伴我们渐行渐远。

  小时候,人生中的脚印是从畏难畏败到永不言弃的转变。

  儿时的我,对象棋纵横交错方寸间的厮杀喜爱至深,总被引得如醉如痴。然因棋艺不精,被父亲大败十余次。在又一次的对弈中,我大势已去,便哭着打翻了棋盘。母亲见状,对父亲说:“孩子还小,你就让让他吧!”父亲沉思片刻,对我意味深长地说:“孩子呀,任何事只有拼搏才有意义,人生需要你奋斗呀!”虽然我当时对此似懂非懂,以后却是屡败屡战,从来没有服输的了。

  长大了,人生中的脚印是从漠不关心到与人为善的转变。

  上初中了,学习压力增大,我几乎成了一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的秀才。只能等到寒暑放假,我才出去买书看。当我走到书店时,发现了一个残疾的.小男孩。由于疑心他是骗子,我不屑地瞟了他一眼。然而,就在这时,一位老奶奶颤颤巍巍地走来,把她瓷碗里仅有的几角钱放到小男孩的碗里。我想起这便是前几天见到的患上绝症的空巢老人,心中不由一阵愧疚,催使我也开启了善良的大门……

  而现在,人生的脚印是从接受母爱到关爱母亲的转变。

  下雨天,母亲总会来学校接我回家,每次她都擎着那绿色的雨伞,任雨点这可爱的精灵蹦蹦跳跳,在雨伞上,也在她的肩膀上。逐渐长高的我察觉到了伞小而我不被淋湿的原因。心中有感动,也有一种念头。又是一个下雨天,这次我举着伞,和母亲走在回家的路上,雨点顽皮地跳跃着,却再也不能在母亲的肩膀上肆意玩耍。雨伞倾斜着,一如爱的天平开始倾斜着了。我愿意,也喜欢这样的倾斜。

  人生慢慢脚印长,我采一路兰芷花香,听一路驼铃阵阵,走一路蜿蜒,唱一路高歌不断脚印,见证了我的成长,见证了我的转变,在生命中踩出了一段段、一步步独特的美丽。人生中的脚印啊,我将把你永久珍藏!

初中生的作文 篇2

  “小佑、小枫,快点上床睡觉!要听故事吗?”姐姐温柔的说。“好!”小佑、小枫异口同声的说。姐姐坐在床边:“从前有个胖猪村,原本平平凡凡的村子,有一 年发生了史前无例的事件,“一只瘦小猪宝宝”,这只宝宝长的十分可爱、论长相来说,他真的很讨人喜欢,只不过是只“过瘦”的猪宝宝。

  小莱一天天的长大,看它一年年比其他孩子还瘦小,小莱父母亲都很紧张,跑步跑的普普通通,比其他孩子更用功读书,很聪明、个性也很活泼、懂事,这孩子与生俱来就很善良,样样精通,就差……“过瘦”。小莱的父母为了它,问过各式各样的医生猪,还是没办法。有一次发生车祸,双亲当场身亡,小莱是那次车祸的唯一生还者,就这样小莱被安排成为百合伯母的养子,可是小莱变得怪怪的,它不再活泼开心的过每一天,冷漠便是它给人的感觉。

  长大的莱,被同伴排挤。“我妈妈说它是恶魔,把自己的爸妈杀了。”“对呀!对呀!我娘还说它瘦成这样,一定是天生要来折磨父母的。”二只小猪小小声的对 话,可惜还是被莱听到。莱不爽的瞪了它们一眼,又朝教室走了。二只小猪吓到尿裤子,当场被笑,立即哭着回家找妈妈了。开学好几天了,同伴们一直不和莱玩, 莱考满分别人说它是怪胎,上学第十天,被人泼水、直笛不见、课本被画,任何事莱都没反应,被人误会也没说,而其他猪则得寸进尺。有一次,莱在回家的路上, 被人欺负,那时伯母刚好从卖场回来看到,出手救它,不然莱就完蛋了,事后百合伯母还去学校处理,莱只有一声“谢了。”

  胖猪村一年一度的成人礼要开始了。一样有趣的成人比赛,跳过火圈、吃甜甜……等比赛,而莱都过关了,只有“体重”太轻了,猪长老看了问问小莱名字,立刻吓 了一跳:“你不是很活泼吗?你看起来很不快乐?”小莱没说话,在各位评审的讨论,提出了史无前例的要求。猪长老平静的说:“小莱!我以长老命令你,去南方 国度,带回猪巫师预言的人。”小莱眼睛大到不能再大了,眼神有种分离的感情。“要在下一次成人礼之前喔!”小莱与伯母、长老巫师及大家告别后,开始未知的 旅途。““自由自在,天空下的影子。”显示啊!是谁呢?算了,快赶路吧!”莱用智慧度过每一天。啾!啾、啾啾啾啾!“呜哇!好吵喔!”莱抱怨的起床。 “啾!一只怪胎猪还赖床。”一只从来没看过的鸟,对小莱说,这只鸟十分漂亮,用着温和的'声音。“你自己呢!哼!一只又臭又笨又自以为是的蓝鸟。”小莱十分 讨厌它这样说,语气一点也不客气。蓝鸟愣住了,但也回说:“瘦小猪!我可不臭不笨不自以为是,我来说的是,你可以回去了,剩二个月吧!回去也要时间的,孩 子。我被命令带你回家。”小莱认为”自由自在,天空下的影子。”就是它没错,就跟他一起回家。“喂!你可不可以不要坐在我头上啊?”莱十分不解。“少说 话!我要怎样是我的事。”蓝鸟不悦的说。路途中,就以斗嘴聊天,也让莱又学到一些知识了。终于!回来了,我的故乡……胖猪村

  小莱竟然留下眼泪,那么冷漠的它,看到了故乡……及百合伯母。“伯母,我回来了。”莱开心的说。莱一回来就被蓝鸟催着去看猪长老。“我平安回来了。”莱镇 静的说。“哦!恭喜。那人呢?”长老说。“长老我……我……。”小莱说不出来。“它做到啰!那鸟是我。”蓝鸟愉快的说。村人在成人礼献上祝福给小莱。而隔 天,咻!碰!记忆中的车祸再度发生,谁是丧生者?百合伯母!“伯母!伯母!您快点说话啊!”小莱抱起躺在血泊中的伯母。“小莱……你听着…咳!百合伯母从 你小时候就看着你到大,自从你父母发生车祸,你都不笑了,可是现在你却再度笑了,令我…放心,你长大啰!不要去在意你比较“瘦”,“瘦”的猪一定也有自己 的专长,每个人都有。也不要在意父母和我是你害的,不要理会那些话语,每个人生下来一定有自己独特的专长,相信自己。……伯母,永远会守护你…的。现在… 可以请你叫我…一声母亲吗?”眼泪像珍珠大颗大颗的滚了下来。“伯…妈…母…亲…母亲!”您不要死,您死了我又剩下一人了。”白合伯母听到后,难为情的表 情,最后露出那温暖的微笑,合上了眼。“母亲!”莱大叫,百合伯母走了。

  “哇!姐姐,好想哭喔!”小佑说,谁知道小枫哭出来了。“不哭啰!小枫。故事还没结束。”姐姐说。“我想知道小莱最后怎样。”小枫说。“嗯!最后小莱当上了长老。她从伯母那获得了启示,”每个人生下来都有一个独一无二的长 处”。”“嗯!我懂了。”小佑说。“希望你们有从中得到什么。睡吧!晚安。”姐姐柔和的说。

  “父亲和母亲妈妈,我永远都知道你们为我的付出,我会开心的活下去。”小莱望向天空,温柔的说,露出那迷人的笑容。

初中生的作文 篇3

  当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了希望,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它已有了希望,那就是奋蹄原野,驰骋天下;当鲸鱼尚在哺乳之时,它已有了希望,那就是在大海的怀抱里尽情畅游,弄潮于风口浪尖。

  大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;天空如果失去了狂风的怒号,也就失去了壮观;大地如果失去了高山的险峻,也就失去了伟岸;人生失去了希望,也就失去了意义。

  冰雪覆盖的时候,我们希望有一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们希望有点点星光照亮前路;前途渺茫的时候,我们希望有一盏航灯指引方向……时光荏苒,四季轮回,心里总有抹不去的烦恼与忧愁,脚下总有摆不脱的艰辛和伤痛。寒冬腊月,让我们用希望来温暖迎风而立的自己吧,让我们用希望来给自己鼓励加油吧!

  生活中,每个人都或多或少地存在这样那样的不足,遇到这样那样的不幸。有时,我们也会因此错失机会,面临绝境,但这并不说明自己就一无是处了,或成功对于自己来说非常渺茫了,只不过是自己没有准备好罢了,还没有真正发挥出潜能罢了。人最重要的是能够在任何环境中都充满希望,只要希望还在,就一定能活出自己的个性,就一定能够找到适合自己发展的.空间,就一定会成就壮美人生!

  鲁迅先生说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有了希望,有希望,便是光明。”是啊,人活着不能没有希望,否则会像失去控制的小船,随波逐流,没有动力,没有方向。若有了希望,便有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,她孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,孕育着成功,它使濒临死亡的人看到生存的亮光,使身处绝境的人看到重生的阳光,使屡遭挫折的人看到成功的曙光。

  希望无处不在,每个人都拥有希望的权利。(话题作文 )希望,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在残旧破败的茅舍里;可以在城市的公园里,也可以在乡间的小路上;可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光里;可以在超凡脱俗之人的笑脸上,也可以在平凡普通之人的心底……

  我希望每一个人都能拥有面朝大海,春暖花开的日子;我希望每一个家庭都和和睦睦,幸福美满;我希望每一个人前途无量,事业有成;我希望社会繁荣,时代进步,人际和谐;我希望世界和平,没有战争……

初中生的作文 篇4

  我的家乡有一条河,它哺育了在这里生活世世代代的伊犁人,它像是一位母亲,给予我们最甘甜的乳汁。因为这样,我的家乡从来没有干涸过。生长在这里的人都爱它,它就是伊犁人民的母亲河——伊犁河。

  四月,春来了。春天像姑娘用她那轻柔的手抚过河面泛起层层波浪,在河边还有那未融尽的积雪。站在桥上俯视伊犁河,它就像一条银白的带子一直向远伸展知道和那淡蓝的天融合,主干道的河水依旧在流着,时而发出破冰而出的“叮咚”声。河两旁那一排排干枯的寂寞的杨树在春风中屹立着,春姑娘用手轻轻抚过它,杨树的枝子上就长出了一些绿绿的嫩芽好有生机。这也给伊犁河带来一抹春色。这时伊犁河都弥漫着一股沙枣树的清香让人们无法忘记。

  六月,夏来了。夏不像春那样温柔,她抚过的伊犁河会卷起大波浪,狠狠的拍打在岸边,带来重重的腥味和凉风。伊犁河曝露在炙热的太阳下,经过没日没夜的暴晒可它依旧是冰凉刺骨的。夏季太阳将人们都赶入水中,人们都在水中嬉戏着。玩耍着,而伊犁河就默默的为人们提供着这一丝清凉。而这时伊犁河就弥漫着一丝清凉的`河水味。

  九月,秋来了。一转眼秋来了大地都变成了黄色,伊犁河的两边那绿油油的树也变成了黄色像蝴蝶般的往下飞落。夕阳打在伊犁河上,伊犁河瞬间变成了一条黄金路,微风吹过泛起鱼鳞似波浪,在阳光的照耀下闪闪发光那就更像黄金铺在河上。那弯弯曲曲的河道直到和太阳相接才停息。伊犁河弥漫着瓜果成熟的香气。

  十二月,冬来了。冬像一件大被子,盖住了大地,伊犁河两岸的芦苇,矮松都被那大雪覆盖。周围浅水滩也都冻上了厚厚的冰。一切都是白色,显得单调无味伊犁河的谁还在无声息的奔腾着。似乎永远都不会停息。

  我爱我的家乡,更爱我家乡的这条河它带给我无限的欢乐和快乐的童年!

初中生的作文 篇5

  也许这个标题,不够明确,如果改为“大学时代的青春误区”也许会好明白一些。但是我们抛开标题不说,接一下来我想说的是— 我们的青春。八十年代之后九十年代初的时候,大学校园里流行着一首沈庆的歌,歌名叫《青春》,有人把这首歌看作是对那时大学生的写照,浪漫,纯情,那么时代末的大学生又怎样呢?依我看,依然是,至少在大一时是这样无疑。初人大学时,被纷乱复杂的一切给惊呆了。以前书本上的`条条框框再也显示不出它在试题上的巨大威力,一切都在畅所欲言。正如一位学长所说:“说你所说,想你所想。”

  我从来没有像那时一样地渴望知识,当然也没有像那时一样痛恨考试,我和许多人一样,迫不及待地定下自己的思维体系,以极端的自信去摆脱世界。我唱起青春无悔,留起长发飞扬。谈文学、谈哲学,我那时以为我总能拯救世界。 大学的生活有时是很无聊的,于是有人便说:“沉默啊沉默,不在沉默中恋爱,就在沉默中变态。”仔细说来,我是属于后一种的。那时,通宵写作是家常便饭,往往是聊着聊着就从被子中跳下,点上蜡烛,奋笔疾书。有时半夜上厕所还能遇上同道中人:“你那本进展怎么了?”“主人公还处在爱情和生活的痛苦煎熬中,一时平会死不了。”

  当时我们每个人都觉得自己才华横溢,诺贝尔非我莫属,一直到手里的半本稿子无人问津,才明白成功离我还那么遥远。那时我已大三,而青春的放纵正与我擦肩而过。关于青春的冲动的故事多半是使人哑然失笑的,特别记得那夜与高晓松相见。高晓松是我们那时的偶像,只身一人,辍学远行,背着心爱的吉他,为姑娘们写歌;最后名利双收,抱得美人归。激动之余,我们大醉而归,在女生宿舍下放声高唱:“我们生长在这里,每一个姑娘都是我们自己的,要是有人想把她们抢占去,我们就和他们拼到底。”那一夜,从西湖到钱塘江,我们骑车十几公里,大声朗诵北岛和海子的诗,直到满面泪水,我们被自己所感动,那一夜我弹琴到手指出血。 青春在我们这批大学生中永远是张扬的,在理性的沉淀之后才会发现太过于执着,但却从未后悔我深陷于这个“陷阱”之中,因为在这个“陷阱”里,我第一次如此真实地贴近我牛命的本质。

初中生的作文 篇6

  梅花开了,我们几个爱梅的朋友,相邀去成都赏梅花。

  成都人爱梅花,历史上是出名的。宋代,是成都的梅花较兴盛的时期,种梅花,赏梅花,咏梅花,画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,观赏成都的梅花后,他写出了《梅花七绝》的美诗:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。”

  朋友老关建议,咱们何不沿着大诗人陆游的诗景,感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城,即今日的成都市。锦城西,当年还是一片荒地。我们几人,从城西的青羊宫开始,走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂,已是现代化的大都市街道,陆游的`诗景,早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里,我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

  有意思的是,刚走进杜甫草堂,天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美,但是并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅,更有一番情趣和韵味。在杜甫草堂,朦胧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝缀玉,有的缤纷怒放,有的艳如粉黛,有的白似雪花,有的绿如碧玉。它们红的香醇,白的清雅,黄而脱俗,独傲寒风细雨,一点点、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在细雨中接受洗礼……

  不停的细雨,使天空更加迷蒙,丝丝细雨,飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上,挂吊在花朵之下,梅花和雨水一样,晶莹透视,雨中赏梅,韵趣更浓。浣花溪畔的路径,被细雨荡得寂寥。梅花,就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来,但是浓浓的雨雾,并没有散去,笼罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝雾,雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间,人身上,人若不走动,十米便看不清人影,此一景观,隐隐约约,很为壮观。也许,这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的,还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来,伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣,涓涓的流水声,宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

  行走在美画美景和诗意之中,我们都不说话,静静地用心灵和梅景交流着彼此的感悟。

初中生的作文 篇7

  我婆婆最喜欢种花,在院子里,花盆几乎占了半个院子。春天,百花盛开,婆婆家漂亮极了,万紫千红的。

  这美丽的景色吸引了很多邻居,他们都啧啧赞叹:“这花真美啊。”婆婆听了眼睛都眯成了一条缝,显得很自豪。我看婆婆种了那么多花,却一盆都没死,我就认为种花很简单,没将种花放在眼里。

  我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答应了。我将花放在院子里,天天浇水,一个月后,花变得有点烂,我赶紧找婆婆。婆婆说:“你浇水太多了,一个星期浇一两次就够了,花的水太多,所以有点烂,还好你喊我喊得及时,你再浇一次,花就被淹死了。”说完婆婆将这盆话放进干泥盆里。一个星期后,花总算恢复了。

  可是我依然不信种花难,就又要了一盆花。我总结了上次的经验,又按婆婆说的做了,一个月后花儿都没死,我高兴极了!但我种了两三个月后,就不耐烦了,就将很多水浇进花盆,想这样一个月都不要浇了。这一浇可好,将花给浇死了,但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了,花叶已发黄,我觉得不对劲了,又喊来了婆婆。婆婆一来看到花,心疼地说:“唉,你怎么又将花浇成这样啊?这次我真的回天无力了!”我低着头,轻声答道:“我看花都种了两个月了,长的`很好,就想偷懒了,就一下浇了很多水,想一个月不要浇水了,没想到又……”。婆婆语重心长:“种花可急不来啊,我种了这么多花,要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊!”

  看来我低估了种花的难度。做任何事情都和种花一样,要有耐心才能成功。

初中生的作文 篇8

  一走进丽江古城,就与质朴的微风撞了个满怀。不邀伴,也不带行李,只有心中的好心情,带着我去感受那纯洁的质朴。

  丽江古城的楼房是质朴的。那种质朴,是散发在每一块砖,每一片瓦的。没有直插云霄的高楼大厦,也没有宽大的柏油马路,只有一座座低矮而质朴的楼房,和石子铺成的小路,为古城增添了几分古韵。当西山的背影吞噬了夕阳的最后一缕霞光,月亮匆匆忙忙地接替了太阳的.工作。它无私地把自己皎洁的月光洒向大地,好似一串串珍珠,装点着我们的大地。而在这皎洁的月光下,丽江古城又是另一番风景:灯火通明,熙熙攘攘的人群穿梭在这热闹的古城中。可在这喧哗的吵闹声中,我却发现了一丝质朴,我仔细地听着,忽然,流水声流进了我的耳朵。

  我顺着流水声走去,发现了一条清澈见底的小河,它好似质朴的使者,深深地吸引着我:它的质朴是它那清澈见底的纯净,是那毫无杂质的澄澈,没有美丽的小鱼来装饰,但那时不时飘过的灯花却成了它最好的点缀。

  渐渐的,仿佛我也成了其中的一部分:我像一朵灯花飘过这小河,看着那河面,我都不忍心去溅起涟漪,去打破这美好的静谧。在这时,我可以忘记一切烦恼、一切压力,只有享受,只有放松。在这没有压力的享受中,我发现质朴竟是如此神奇、如此美妙。

初中生的作文 篇9

  我生活在一个三口之家,没体会过电视电影中四世同堂的生活情境。

  在这个家里,我有一个罗嗦的老妈。整天对着我唠唠叨叨的,烦都烦死我了。看,前天我迟了一点回家,老妈问:“你今天怎么这么晚回家?去干吗了?”昨天,我不敢再这么晚回来,怕老妈说,于是早早回来,谁知她又说:“昨天为什么这么晚,今天又这么早啊?”哎,真是的,晚回来,她说;早回来,她又说。

  上星期,数学考试成绩出来了。我考砸了,回家老妈一看,叽里呱啦的说一大堆道理,最后叹一口气,露出失望的表情。没办法,最怕听这些大道理,只好天天用功读书,做练习,这星期数学考了99。本想着,老妈能高兴,谁知道她一看试卷,又在那说我了,你听“你啊,真不知道怎么说你好,这么简单题都错,看……”。我真奇怪,为什么考得不好,说我,考好了,还说。天天听着这样唠叨声,听得都烦死人了。真想有一天能安静点。

  哎,家里一个整天罗哩罗嗦的老妈外,还有一个经常火上浇油的老爸。老妈在一旁说我,爸爸就在一边说:“你看你,真粗心,说过多少次了!”老妈一听,本来就火的,再给老爸这么一说,更火,就说:“你老爸说的没错,整天叫你做事细心点你就不听……”于是,我希望有一天爸爸、老妈都不在家,能让我自由自在的.过一天。

  终于,这种日子很快就来了。这天老妈出差,老爸加班,请一个亲戚给我做饭。听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高,终于可以自己做主,想吃什么就吃什么,没人控制我吃多少,也没人说什么东西油腻不能吃。可是,不知道怎么的。放学回到家,没见着他们,屋子里静静的,感觉好孤独,好无奈,阿姨做的满桌饭菜就是吃不出香味来,没人管我我却乖乖的多吃青菜,少吃肉。本想着老妈不在,早早做完功课上上网,做完功课却乖乖的继续预习、复习。我突然有一种感觉,父母的唠叨也是一种幸福,骂里有爱,我喜欢。从此,我不再讨厌这个罗嗦的老妈还有那喜欢“煽风点火”的爸爸。

  我爱我家,罗嗦是爱,批评是爱,我想我与他们顶嘴也是爱。

初中生的作文 篇10

  雨,是诉不尽的情思。“一切景语皆情语”,心境不同,雨也被赋予了不同的感情。

  恋人的雨是缠绵的,“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”风雨含情意如注,酣畅淋漓爱意浓。密密缠绕的雨丝多像你情我侬的人儿,缠绵地追随着彼此。时断时续的雨声又多像低声饮泣无语凝噎的离人,在诉说着悲苦的离愁。晶莹如珠散落的雨滴,落地后汇入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思无绪,难觅其踪。杨柳岸,晓风残月,骤雨初歇,却歇不了情愁啊。点点幽怨,黛眉紧锁。

  暮年的雨是苍茫的,“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”浊酒辛辣,欢从何处来?喜乐翻作离索,秋窗冷雨细细密密,打湿泛黄的回忆。斯年的少年凋谢了容颜,失却了壮心,只余了雨声中长怀的`心忧,在寂静中流淌。漫天风雨,寂寞无依。今朝有酒今朝醉,雨声里的人影憧憧、人世波折都化为零。

  智者的雨是豁达的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要时日恒久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,虽吵吵闹闹,却也有大珠小珠落玉盘的嘈嘈切切,时缓时急,且都当作纤指揉弦,一曲悠扬的音乐抚慰心情。雨能涤污,黛瓦更青,雕棂更明,草木山川澄澈无尘,翠绿欲滴。雨声里万物如初,吐露新生,涤尘埃,净污浊,这苍穹寰宇间如此至柔至善的博爱之情,舍雨其谁?

  雨声里虽有哀怨缠绵,雨后却有碧树晴天,人间万象新。雨落如帘,何须泪纷飞。掬一捧雨丝藏在心间,怀一腔洒脱滋养心田,让心在雨中晶莹剔透,温润如初,虽依俗尘仍不失清明的心境。月有阴晴圆缺,天气亦有阴晴雨雪,人的悲欢离合、万般情愫,如何不是这样的轮回机缘。

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