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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级优秀作文 篇1
教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！
“这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”唐老师说。只见唐老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。
我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的.杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“哈哈哈哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！
在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？
四年级优秀作文 篇2
五月很美，一丛丛鲜花盛开，整个城市沉浸在花香之中。天蓝蓝的，万里无云，风轻轻地吹着，柳树的枝条随风摆动。这样的`日子里，人们都喜欢走出家门散步晒太阳。
花园里，几棵大柳树和杨树枝叶茂密。大柳树上有两个鸟巢，那是喜鹊的家。七八只小麻雀站在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。房檐下一溜燕子窝，燕子不时从窝里飞出来。
小路两边开满了丁香，开成了一条丁香长廊，从丁香长廊走过，花香醉人。丁香的蓓蕾像无数小小的麦克风，麦克风打开了，丁香展开四片花瓣，摘一朵丁香，从花朵根部就可以吸到花蜜。
榆树钱长大了，一嘟噜一嘟噜的，抓一把放到嘴里，甜丝丝的。
草坪上长满了野菜，最常见的是婆婆丁和苣荬菜。姥姥常常挖野菜，把野菜洗净后蘸酱吃，我一个人能吃一盘子。
天说热就热，气温一下子接近三十度，有人穿上了短袖，爱美的阿姨穿上了裙子，老人怕凉还穿着两件衣服。
双休日，花园里有很多人在晒太阳，有人把一两岁孩子也抱出来了。小学生们跑来跑去，荡秋千，挖蚂蚁洞，一玩就玩到天黑。
这就是家乡的五月，处处鸟语花香，生机勃勃，多么迷人的五月!
四年级优秀作文 篇3
在一个破旧不堪的小木屋旁生活着一个雪人和一个小蘑菇。
雪人每天都要把自己装扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都会小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因为大地上覆盖着积雪而不能成长。天上下着大雪，不一会儿，小蘑菇就被没了，他伸出自己的一双黄豆似的小手，可怎么也扒不开盖在自己身上的.雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡梦中的蘑菇被它吵醒了，他怒气冲冲像头上要着火似的，生气地对积雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的。”小蘑菇哀求道：“恳求你救救我，我被大雪盖住了，求求你救救我吧！雪人大哥。”雪人一看那雪上全是泥污，无情地说：“不行，我看那泥上太脏了。”“求求你救救我，雪人大哥。”小蘑菇再次恳求着说。雪人有些生气，他也没有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮着自己美貌的身体。
日子就这样一天天过去了，突然一日小蘑菇觉得头顶湿湿的，他抬头一看，原来是小鸟听到了小蘑菇的呼救，把盖在小蘑菇头上的积雪扒开了，小蘑菇十分感谢小鸟，就决定了送给小鸟一条珍珠项链，雪人看到了这个场面，十分生气，就生气的骂道：“死蘑菇，臭小鸟，你们合起伙来欺负我，我要让你们好看。”
于是，雪人每天都把蘑菇周围盖上雪，可是蘑菇为此并没有生气，而是耐心地对雪人说：“雪人大哥，不要这样。”说着，小鸟又把盖在蘑菇身上的雪扒开，他们三人每天都要重复几百遍这种动作，一直到春天。
春天来了，山青了，水绿了，小鸟和小蘑菇都是精神百倍，生机勃发，小蘑菇也长的很高，而雪人却在慢慢的融化。小鸟和小蘑菇看见十分伤心。太阳出来了，雪人流下了悔恨的眼泪，他的身体变得越来越小，越来越模糊。他美丽的身躯消失了，他把最后两滴雪水送给了小鸟和蘑菇。“明年见，雪人大哥！”
四年级优秀作文 篇4
我们的校园是一个非常聪明的校园，因为我们校园里的老师和学生都非常的聪明。每当上语文课的时候语文老师非常聪明，她给我们讲了很多有道理的知识，而且讲的都非常的详细，语文老师就是这样一丝不苟的给我们讲了下来，让我们听得都非常详细。语文老师就是这样教会了我们很多知识。
数学课的时候，数学老师给我们讲的非常认真，每当讲完的时候还会出几道数学题给我们做，这样数学老师才可以知道我们还有那些不会让数学老师在讲一下，我们跟着数学老师这样聪明的方法也变聪明了。
英语课的时候，英语老师先让我们读一下上一节课的知识来复习一下。复习完了就开始上课，英语老师先让我们学音标再让我们学单词和句子然后在学课文内容。英语老师用这样的方法让我们简单记住更有效率的学习内容，英语老师用这样聪明的方法让我们进步。
音乐课的时候音乐老师为了让我们更有效率的学会这一节的歌，就用了你唱一句，我唱一句的方法来让我们更快学会。
体育课的时候体育老师都会先让我们跑几圈来锻炼身体，跑完体育老师就会让我们做操在运动一下，体育老师就是用这样的方法来维护我们健康的'，而然我们的健康也跟着体育老师更进一步。
科学课的时候科学老师是用第一节讲课，下一节让我们做实验的方法使我们进步，美术课的时候，美术老师先给我们讲一下等会儿画画要用什么颜色，再在黑板上给我们画几个例子来让我们看，然后在让我们画。
我们爱我们的智慧校园，她就想一个智慧精灵一样给了我们智慧，我们很想说一声，我们爱我们的校园！
四年级优秀作文 篇5
今天下午，我和同学们制作了一个漂亮的小灯笼。
首先，需要准备胶水、五根木棍、四张纸、一捆毛线、八根竹签、一个灯泡、一支毛笔和一把剪刀。
然后，把四根竹签插在每根木棍当中的小孔里面组成一个正方形，再拿毛笔蘸些胶水把木棍的四周固定住，把纸贴在木棍四周。贴好后，把多余的'部分用剪刀剪掉。
最后，通过木棍的小孔，用毛线穿起来，绑在第五根小木棍上面，在小灯笼里按上灯泡。这样一个漂亮的小灯笼就做好了。
小灯笼简洁、美观。夜晚提着它，也可以给远处的人们带来一丝明亮。我喜爱我的小制作！
四年级优秀作文 篇6
冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。
雪中观察一一展开想象
天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。
我们来读读下面的句子：
“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。
雪后观察——注意变化
雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。
读读下面的句子：
渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。
小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！
写滑旱冰
小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。
第一个方面：场面描写
蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。
下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。
这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……
第二个方面：动作描写
学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的'动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。
看看下面的动作描写：
跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！
自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。
当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。
四年级优秀作文 篇7
你知道吗？
我是圣翼天使。
因为，我有许多翅膀。
它们，每一片都有不同的含义。
第一片翅膀；
它叫爱膀，含义；它把我的关爱，爱好，爱情，组合成了一个翅膀。
第二片翅膀；
它叫友膀，含义；我有许多朋友，他她们都对我有着浓厚的友谊，每份友谊都是以片小小的翅膀，逐渐，形成了友膀。
第三片翅膀；
它叫性膀，含义；我好像是个人格分裂小恶魔，我会不同的转换风格，有时冷酷，有时幽默，有时温柔，有时乖巧，有时成熟……
第四片翅膀；
它叫趣膀，它铸就了我的生活乐趣；看书，玩电脑，写作，游戏，逛街，聊天……
还有很多翅膀，它们都飞走了。
我依然很孤独。
成功的.道路不止一条，交友的道路不止一条；在这玻璃色的世界，有许多不为人知的秘密，从一个成长的阶段成长，从不懂得开始懂得。摔倒了，再爬起来，这就是我。
四年级优秀作文 篇8
我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这个花园里学习，成长。我最喜欢的是这花园里的风景。
走进校园，左边围着绿色的透景墙，通过透景墙，校园美景一览无余。透景墙下，有一个绿草如茵的大操场。右边还种着花木，绿树林中有一个标准的篮球场，这是供同学们打篮球玩耍的地方。
早晨，朝阳照在操场上，爱锻炼的人们有的围绕宽阔的`大操场跑步，有的一边听着小鸟的歌声，一边散散步，打打太极拳；课间休息，同学们一边晒着太阳，一边玩耍嬉戏；傍晚时分，夕阳散落着余晖，晚霞撒满了整个操场，忙碌了一天的人们，带着孩子们在操场玩得更欢了，那银铃般的笑声洒满了整个操场。
操场边的大杨树，有4到5米高，郁郁葱葱，浓荫如盖，鸟儿在树上做窝成家，繁衍生息。夏天，同学们上完体育课，在树下乘凉，它好像一个士兵，守护着操场，又像一把大伞，给我遮阳挡雨。
这校园的一角真美，我常陶醉在这美丽的景色中。校园的一角是我们学校里一道亮丽的风景线。我们作为校园的小主人，一定要为它增光添彩。
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