在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的答案的作文，希望能够帮助到大家。
答案的作文1
"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"
是啊，只因身在山中，才高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各人对世上事物的感觉都不同了。
学者出一题目，众人各抒己见，见仁见智，高下难分……
面对"开发西部"，各方献计献策，规划蓝图，各显神通……
谈论辛弃疾诗词，或道用典精辟，或曰哲理深刻……
评价加入"世贸"，或道机遇难得，或曰挑战严峻……
大漠孤烟，长河落日，年年岁岁；关山冷月，敦煌清梦，岁岁年年。古往今来，千百年间，关于世间万物的争执辩论从未间断：或曰此长，或曰彼短，难以定夺。其实，在这些争论中，本来就难以断定孰是孰非。因为，在我们这个五彩缤纷的世界中，答案原本就不是惟一的呀。恰如朱熹所道："等闲识得东风面，万紫千红总是春。"
正如许许多多的问题一样，我们今后如何投身于祖国建设的答案也不是惟一的。天南海北，山东关西，何处不是我们祖国的'土地?大漠戈壁，塞外江南，何处不是我们祖国的疆土?在时代的号角声中，让我们的热血沸腾，奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中吧!
我们奔向浩瀚的大海，艰苦奋斗。在"古来青史谁不见，今日功名胜古人"的豪言中，石油为我们而喷涌……
我们奔向神秘的沙漠，奋勇开发。在"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的壮语中，绿洲为我们而出现……
我们奔向荒凉的戈壁，努力工作。在"安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截"的誓言中，长城为我们而颔首……
我们奔向巍峨的天山，潜心探索。在"前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑"的憧憬中，雪莲为我们摇曳……
"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。"面对前贤志士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将"长江后浪推前浪"，在各个岗位上创下伟绩。
答案不是惟一的，道路不止一条，我们将恪守"万紫千红总是春"来从容面对五彩的世界，走上不同的道路投身于祖国建设!
呵，万紫千红总是春!
答案的作文2
你是谁？我该叫你什么？我不知道，我曾经问过你，只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天，我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照，无数条无数条的光带掠过发梢，穿过我的睫毛，刺进我的眼睛，直到最深，最深——我昏了过去，没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊！你是谁？我想知道。你可以出现在夜晚，黑暗包裹着你的神秘，你只可以暴露出你的声音，哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的`眼睛，闪烁着蓝色的幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕，我只怕我不知道你是谁。你到底是谁？
可以的话你能不能就在今夜，静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的来，但你还是来了，你带着你的同伴，乌云，淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的床边，这里没有月光，你也看不到灯火，因为我请求他们睡觉，他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你，你不相信，你摇了摇我看不到的头颅，我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动，我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗？可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧？我们都不再出声，其实我还在问你，你是谁？现在我仍然只想知道这个，你用心听到了我的追问，感受到了我的焦虑，所以你要逃跑。我用被子笼住你，我想挽留你，你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗？为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。
我只好约你在一个白天告诉我，在一棵巨大的老槐树下，它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我，是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处，看着彼此，就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜，就在你要离开时我头晕了一下，往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉，我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁，在你追问我，你的名字是什么时，我笑了，你也跟着笑了。
“你是谁？”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。
所以不要再问我你是谁。
答案的作文3
一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么？”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗？人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢？
我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么？”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对！”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还觉得它像豆角，大家说是不是？”“是！”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的'作家。这也算是一种答案。
这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，声音太大了，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来！”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话，而是选择保护孩子的热情，好奇，让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一种答案。
所以说决定多种答案的不只是这种问题本身，也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错，也与那些执着于对错的人有关了。
答案的作文4
这，是灰黑色的现象：亲，所以熟悉，所以相互影响着用同一种角度，同一番伦理来看问题。久而久之，会把对亲近人的印象和情感掺入他们的人性之中，他们成为我想象中理所应当的“他们”，而现实的他们却被遗忘了。疏，所以陌生，所以本能地产生一种抗拒力和警惕性，把那些一无所知的人们隔绝在对立面上。未知，等于任何一种可能，包括罪恶的不怀好意。他们令人紧张，让人渴望保护自己，人们把他们的其他品质搁浅了，而把可能带给人们最大危险的罪恶放大了，于是，现实的他们也在人们的头脑里迷失。
这，是沉甸甸的习惯：请回头，向中华民族的文化传统深深地看一看。孔子思想之中待人处事的“诚实忠信”归根到底要服从权力上的尊卑和血缘上的亲疏。这样扭曲自尊的气氛之中孕育出的道德也就难免事与愿违，封建的暗藏继承为自私，仿佛一种深入血脉之中的遗传毒素：对亲人，对亲近之人的仗义和袒护；对外人，对陌生之人的淡漠与鄙夷。沉甸甸地，它们积压下来，多少次的.洗礼，也无法让其不留痕迹地离开。
这，呼喊着精神的革命：你自尊、自信吗？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信别人。
你能客观与公正地对待问题吗？用自己空白思维接受新发生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那将是一种无比辽阔的俯望。
你能锻炼坦然与平静的胸怀吗？应该尝试地去相信，去分享别人的珍贵人生。被误解也许是件好事，而他人的不幸却不能给你任何安慰，从误解中反省自己的过失，而把自己的帮助和关怀施予那些与你无关却不幸的人。
你找到了博爱这一根源动力了吗？把对亲近之人的浓浓情意化开，不让它迷蔽住你的公正和清醒，再把它们拿出来与所有人分享。当万分的劳累与倦怠之时卸下虚伪的面具，在禅烟与茶香的缠绕中冥想：“爱出者爱返，福往者福来”。
这，需要社会的支持：环境和社会是温床，是染缸。在瞬息万变的当今时代，许多环境与社会因素可以引导人格发生本质性的改变。只有在良好的道德风尚传播下，人们才能不断地打开视野，发掘众人的闪光点，而不再把家门与心扉紧锁，不再“亲之溺近，疏之靡远”。
我们正在聚蓄着个人的努力，等待着群体的觉醒。
我们正在抛弃那个富人的眼光，公平公正地对待世界！
答案的作文5
六岁时，我收到了我人生中最棒的一件礼物——钢琴，这是外公送给我的。因为，在我的家族里，每个人自幼都曾怀揣着伟大的音乐梦想，然而由于种种原因，大家都无法实现自己的梦想，故而把希望寄托在我们下一代人的身上。
也许真的是因为没有钢琴弹奏的天赋，我打小就对钢琴弹奏没有半点的兴趣。每次上完钢琴老师的课，回去以后并没有认真按照老师的要求，把学到的理论知识和弹奏要点，进行趁热打铁的巩固，钢琴弹奏水准也无法提高，一直在原地徘徊。我的'第一位钢琴老师，可能是碍于父母的情面，虽然没有说什么，但是我能明显地感觉到，她一点也不喜欢我。
就这样，在我七岁的时候，父母又为我换了一位钢琴老师，他们给我找了一位在盐城本地有着非常高的知名度的钢琴老师——陈女士。她，就是我的钢琴导师。在最先接触她的时候，她就给了我一种莫名的亲切感，我突然发现自己对钢琴的产生了浓厚的兴趣，这种兴趣在我的内心犹如一棵种子渐渐生根发芽，“要不试试吧”我默默地下定了决心。
但是通往成功的道路，并没有想象中的那样简单、平坦、顺畅，获得成功就需要付出更多艰辛的努力，成功的道路就是用汗水浇灌出来的。对我而言往往十份耕耘才会有一份的收获。同样的钢琴课后作月的时间，再加之我的手指笨拙僵硬，性格粗枝大叶。用父母的话讲：根本就不是一块弹琴的料。一次次的努力一次次的失败，似乎看不出明显的进步，就在我自己都灰心丧气，准备放弃之际，陈女士再次给予了我鼓励。“哪有什么天赋呀？”陈女士亲切地对我讲“凡事就怕认真二字，只要你认真了，你的努力不会白费的，加油，你会行的！”虽然，就是那么一句看似轻松的话语，但在我内心里激起层层涟漪、阵阵波澜，顿时觉得有那么一股暖流迅速涌上我的心头。从那一刻起，我仿佛长大了许多，自此，我练习钢琴弹奏比以住任何时候都要刻苦、勤奋、自觉。
在20xx年年底，我自高奋勇地报名参加一年一度的“新加坡少年钢琴表演”。起初，家人都觉得这是妄想，而陈女士却鼓励我，说我一定能行！我便每日每夜地坚持钢琴弹奏练习，当然，陈女士也是孜孜不倦、不不厌其烦地辅导我。在离比赛还有5天的时间，父母就让我住在她的家里，在陈女士朝夕相处的陪伴与精心栽培之下 ，我对钢琴弹奏是越来越有感觉！
答案的作文6
“孩子啊，你小些吧！”妈妈常在我耳旁念着。
“不，我要长大！”我总是这么答道。
盛夏的蝉在枝头欢歌，此起彼伏地唱着，妈妈，您为何总不让我长大呢？
我问过妈妈很多次，她从不告诉我，“这还是由你得来的好。”我便默不做声，心中却愈发地好奇，想得到答案。
是傍晚，喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳，沉默了。
我搜出了久久尘封的一盘棋，突然意趣横生。“妈妈，还会下棋吗？”我带着怀疑的语气问着，过了一会儿却未等到答案，四周的空气凝成一片，只听得见心鼓动，妈妈，她大概是忘了，不会了，我失落地想着，突然间，空气中划过了什么，入了我的耳中，是自信而骄傲的声音，“那自然！”，我便倏地跳起来，摆好了棋。抽起棋子，干脆利落地拍在纸上，是过，是阻，是出其不意，是攻其不备。窗外，竹叶潇潇，纷纷扬扬地洒下，肥硕的蝉的身影，在枝头来回徘徊着，夜幕悄然而至。妈妈端着下巴，眼睛扫视着棋局，阵阵清风徐来，几缕白发，安然地落在案上，一双粗糙的手，轻轻拂去它们。最终，妈妈两眉一舒，两手一摊，说道“我输了，想来先前赢者皆我，久久未练，连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状，说着“你小些时，还不能及我。”我窃喜，心想，这便是不让我长大的原因吧，长大了，很多不能做到的事情，也都在隐隐约约中完成了。
竹叶潇潇。
“妈妈，歇歇吧，都一个小时了。”
“别急，快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题，竟然百思不得其解，手撑着下巴，笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久，我焦急地盯着表，时间伴着时针，滴答地流逝着。“别写了，”我说着，她一愣，看看我，终于放下了。吃饭时，见妈妈心不在焉，筷子在碗上放着，饭菜一丝不动，她的手指在桌上轻轻地、来回地划着，满屋充斥着它的摩擦声，突然，她手一停，抬头看着我，脸上洋溢着激动的神情，“我给你讲，快来！我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头，不知疲倦地欢唱。
夜晚，虫儿在灯光下嬉戏，一轮新月升起，皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落，妈妈独自站在院子里，望着明亮的`月亮。我藏在她身后。
“孩子，我能陪你多久呢，你长大了，路终是需要你自己开辟的，别长大了，我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着，很低声地说着，我看着她的背影，浸没在月光里，我终究知道了答案。
人生的路啊，是怎样的漫长与艰辛，每每走在路上时，我却还是会回头看着，看那一消瘦的面容，带我经历过怎样美丽的旅程。
答案的作文7
幸福是什么？对老师来说，幸福是学生的好成绩；对农民来说，幸福是大地的好收成；对女孩来说，幸福是身上精美的饰品......幸福的答案是不唯一的，一千个人就有一千个答案，因为幸福不是说的，而是用心去品味。在我看来，幸福就是一块小小的糖果。
回忆便是幸福。
记得小时候家里有一个大铁盒子，里面总是装满了各种各样的糖果，但不会放在我身边，因为妈妈怕我吃坏了牙，所以，只有来客人时妈妈才会打开糖盒，我才会分到一块，剥去糖纸，放在嘴里，真甜呀！从此，那个铁糖盒便成了我的向往。
那天，妈妈不在家，我便在一个柜子里发现了那个铁糖盒，哇，好多的糖呀！含一块在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一样，我偷偷地挑出五六块，藏了起来。从此，每隔一段时间，我就去拿几块，趁大人不在时含在嘴里，有时晚上睡觉，手里还攥着一块，连梦也变得香甜了。早晨起来，手心里还残留着糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果纸小心翼翼地夹在书里，妈妈不在家时，我便拿出它们，放在眼前，看风景：“红的是枫叶，白的是雪花，蓝的是大海，黄的是阳光......”我的童年五彩斑斓。
可不久，这事就被妈妈发现，妈妈把糖盒换了地方，我伤心极了，于是我和妈妈约定，只要我考试考得好就可以吃一块，妈妈点头答应。于是我开始努力，目的就为了那一块小小的糖果。如今，我已经长大，想吃一块糖果已经是轻而易于的事，而小时候保留的'那些糖果纸也大多找不着了，可我每每回忆起童年那些给我幸福的糖果时，都会不由自主地舔一舔嘴角。
幸福来得很突然，总离我们一步之遥，它就在每一个短暂的瞬间，你一旦抓住了它，便会感到无比快乐；幸福总在一瞬间，努力的过程是艰辛的，而成功的时刻，幸福的感觉总是一下子包围了身体。
搜寻生活中的点滴幸福元素，串起美好的回忆，不断为生活增添暖色、亮点。幸福是一种积极进取，但不代表急功近利；幸福是一种平淡，但不代表庸俗；幸福是一种洒脱，但不代表散漫......
幸福有着它独特而又丰富的内涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探讨永不终止，但我，已找到了属于我的幸福答案。
答案的作文8
书，是我们生活中不可缺少的东西，它总能使我们感到快乐和满足，一本好书更是这样。曾有人这样问我，友谊是什么，担当是什么，勇敢是什么，意志是什么，诺言是什么。而我只想说：“《七天》，这本书，可以帮你们回答。”当我翻开这本马来西亚作家许友彬写的书时，就被它精彩的内容吸引住了。
这本书主要讲了一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上载有四个学生——善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺。其中白荷和健云之间有着家庭仇怨。
四个孩子和欧叔一起，开始了一次惊心动魄的地下和地下历险。在地洞里，他们食用生活在三亿年前、被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升机般的巨型蜻蜓、叶如伞盖的大荷花。洞里还有一个神秘的老婆婆，不知是人还是鬼······
在共同面对困难的过程中，四个学生放下恩怨，互相扶助，穿越了种种险境，也揭开种种谜团。七天过去了，欧叔、健云、晓玲、君顺一一得救，只有白荷还没有走出森林······一读完这本书，我就觉得跟朋友吵架真的很愚蠢，总是因为一件小事而斤斤计较。有一次，朋友跟我说她把我借给她的书不小心给撕破了，我很生气，因为那是我最喜欢的书，自己很爱惜它舍不得借给别人，我便指责她怎么这么不小心。
说罢，不等她解释便走了。不久后在兴趣班里，要评选班长，我便把原来她骂我的事说了出来，还添油加醋了一番，我看见她的眼眶里有泪水，而我则是幸灾乐祸。没想到她一个月后搬走了，搬到上海去了。
我就有点后悔，我最后对她的态度，在她需要鼓励和支持时我还不忘前事没完没了。当我见不到她的同时，我也失去了一份友谊。如果我当时看到这本书，我一定不会如此小气，我会在一本心爱的书和一份珍贵的友谊之间做出正确的.选择。
《七天》是我的良师益，她让我懂得了做人要宽容，心胸要开阔；她还让我懂得了要珍惜时间，不要让生命留下遗憾……如果你正在为朋友之间的纷争而不知所措的话，《七天》会帮助你；如果你正在为前面的道路坎坷而踟蹰的话，《七天》会帮助你；如果你正在看不到周遭人性的光环而苦恼的话，《七天》会帮助你。
答案的作文9
下雪的时候，孩子们都出去玩雪了，说着来抓我啊，来啊，之类的俏皮话。雪是洁白的，代表着纯洁、干净，给人一股子清爽的感觉。一小朋友歪歪扭扭的跑来，看似一不小心就会摔倒，哎呀被我说中了，可摔倒了也不忘带着笑容，爬起继续向我跑来，问道：“哥哥，哥哥你知道有哪些花在冬天开吗？”我犹豫了一会儿，答道“有墙角数枝梅，凌寒独自开的腊梅花，有凌寒强比松筠秀，吐艳空惊岁月非的山茶……”“哈哈，哥哥错了，哥哥错了！你看看天空吧。”
抬起头仰望天空，毫无线索，只见漫天飘舞的雪花，渐渐的渐渐的，寒冷的北风把记忆中的一些不听话的东西放了出来，想起了08年的雪灾。
那么多人受到伤害，也许是身体受了伤，也许是心灵受了伤，也许是自己的强烈愿望受到了创伤。路面被冰雪覆盖，军人们拿着铁锹去开辟出一条冰雪上的道路，大树倒了，横躺在深林中，大雪压在电线杆上，瓦片房子，只剩下横七竖八的木头们留守在那。军人们轻轻搀扶摔倒的大树们，努力的把电线杆从大雪中拯救出来，拼命的把留守在原地的木头们安顿好，等待从新建房。
他们寻找着被雪灾所侵蚀的人们，房屋和电线杆，大雪天里难得的'汗珠现在却平淡无奇。据说我国因雪灾，部分农作物被严重破坏。有人被救、有人失踪、有人死亡，尽管如此，活着的人还是得好好的活着，受伤的人更得好好的活着，因为你不是为了看见第二天的太阳而活着，不是为了某个人而活着，更不是为了自己而活着，活着，既然活着就好好的活着，好好的体验一下这个世界，好好享受一下痛苦给我们增添的感觉。
一片，两片，感觉有些冷了，肩膀湿湿的，瞬间明白了，那个小朋友为什么叫我抬头仰望蓝天了，答案是雪花吧，在冬天开花的除了腊梅，山茶，水仙等就只有雪花了吧。
但我认为真正的答案并不是雪花，不是腊梅话，不是水仙，也不是山茶……，而是寒冷的天气，难道不是吗？寒冷的气候，给花儿们增添了许多色彩，然而能坚持到冬季的却寥寥无几，那是因为它们把苦痛当作了自己的朋友，它们深深的知道快乐是美好的，但苦痛也是美丽的。
答案的作文10
这个问题我是希望永远都不要有答案。
我记性不是太好，小时候的事情已经忘记得差不多了，但有一个场景到现在我还记忆犹新——应该是小学一、二年级，放学回家，我背着粉色的小书包不停的蹦跶，嘴里哼着不成调的曲子，还沉浸在“又是周末，可以好好玩了”的喜悦之中。回到家，刚一关上门，我就把书包甩到一边，妈妈却满脸愁容，一副想开口又不知怎么说的样子，双手抱胸，鞋都没换就站在门口，她蹲下来，按住雀跃的我。犹豫地开了口：“如果，妈妈是说如果，爸爸妈妈离婚了，你会跟谁？”我没有回答，那一刻，大脑“嗡”的一声，头痛欲裂，“哇”一下子就大哭起来，妈妈有些手忙脚乱地给我擦眼泪，可眼泪就像断了线似的，怎么也止不住，妈妈拼命地想哄好我：“别哭了，妈妈在和你开玩笑，妈妈向你保证，我们不会离婚的。”我却是一个字也没有听进去。甩了甩胳膊挣脱了妈妈的手，也不知道哭了多久，爸爸都下班回来了，看到我这样子，也有些摸不着头脑，妈妈说了事情缘由，数落了妈妈：“好好地说这个干吗？”两个人哄了很久，我才勉强把眼泪收回来，睡觉之前，他们还向我保证不会发生这些事。
后来，他们也的确没有再提过这个问题，也没有答案。他们也争吵过很多次，都在我的面前，而我什么也不会做，就愣着，也不会劝阻，就窝在角落里，脸埋在手臂和胸口之间，我经常也会想到那个问题——如果爸爸妈妈离婚了，我跟谁？我不想有答案，也不敢有，我怕有了答案以后，这事我就不会那么在乎了。
我记得争吵最严重的一次，甚至动手了，是在厨房了里。我原本坐在椅子里在等晚饭吃，结果传来吵架，摔锅碗的'声音，还有一些乒乒乓乓的，我不敢说清是什么声音，那个问题又一次出现在我的脑海，我让自己不去想，可它就像树苗一样，在我的大脑生根发芽，到现在根深蒂固，最终无济于事。
曾经看到一句话：没有安全感的孩子，喜欢音乐，怕黑却喜欢晚睡，条条都戳中了我，妈妈也这样说我。我也喜欢胡思乱想，一些不存在的事情也会在我的想象中变得清晰，真实，恐怖，包括这个问题，我甚至想到，等我长大了，有了自己的家庭，我会怎么样，虽然物质上的我不能保证，但至少，我会给我的孩子足够的安全感，毕竟这种内心偶尔会空落落的感觉太难受了，我不希望再有人感受到了。
我不想有答案，大概是我怕了。
答案的作文11
看云，就是解读生活。看那流云飘忽不定，苍穹底下立着小小的人影，每个人都在看云，每个人都在经历看得见摸不着的生活。
不同的人，看云看出不同的形状色彩；不同的人，对生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百态，人对生活的追求便不一，于是生活便因为答案的丰富而多姿多彩了！
生活，一个多大的概念？纵穿古今，横越中外。总之，它无处不在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇两字，这便是她对生活的答案，于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱！
古今中外，那难以计数永卧沙场的将士，与敌人殊死搏斗不言退缩，因为他们对生活的答案就是：是军人，就要金戈铁马去，马革裹尸还！生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂，毕生信守的人生答案便是坚持真理，几百年后的世人在仰望真理的同时，生活里又有了关于真理的动人色彩。
不甘摧眉折腰事权贵的李白，在仕途不尽如人意的迷惘中，从难于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在广阔山水中挥洒不羁情怀，挥毫成就一篇篇传世文章。
人民的好总理周恩来的一生就是为人民服务的闪光历程，这也是他对生活唯一的答案，所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时，亿万人民痛哭失声，永远铭记这一伟大灵魂。
唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐、吐蕃的城堡，他明白，统治的稳定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的继任者们。于是，皇城的大门打开了，迎来了高原的气息、苍山的风、洱海的浪、东北的大风雪。于是，这个封建君主的人生便以独特的姿态立于历史祠堂中。
不同的历史人物作出了不同的人生答案，演绎出的，是一部丰富的历史。而生活的丰富与美好，还在于有差别的创造，当然，它也源于对事物不同的答案。一亩快要丰收的.麦子，农人看到的是饱满的麦粒，凡？高看到的是生命的激情，诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起，生活便丰富充实。
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真烂漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！
答案的作文12
驱车，机场。
路上，我望着道路两旁的梧桐树，心里莫名生出一种悲凉，点点滴滴，才下眉头，却上心头。
十多年来，我一直在成长。望着父母渐渐弯下的背影，我陷入了深思：虽然他们为我付出了这么多，可他们到底爱不爱我呢？
到了机场，父亲一把抢过我手中的行李跑向了站楼，我在后面追赶着，但父亲还是很快消失在人海中。不经意间，这勾起了我脑海深处的回忆：父亲的形象总是高大而威严，他的皮肤黑黝黝的，过度的风吹日晒使他的脸上出现了本不属于他这个年纪的深深“沟壑”，他的声音略显沙哑而粗犷，声调略高些便会给人他要发怒的感受。
没过多久，伴随着一只手的举起，一个苍老的声音响了起来：“儿子，这里！”我立刻跑了过去，他见到了我，笑着说：“快坐吧，别累着了。”说着就从破旧的口袋里翻出了一些有褶皱的.面纸，蹲下身把座位上的水擦干净了。我有些吃惊，这么多年来，父亲在我眼里都是“严厉”的代言人，我从来没有见过他这般的迟缓过。我望着父亲，想要说些什么，却始终没有开口。他好像明白了我的心思，我也对他说：“你也坐吧，挤挤，能坐下的。”“不用了，没事儿，你爸在地里劳作了这么多年，老胳膊老腿早就习惯了，还是你坐吧！”父亲笑着说。我坐了下来，再一次望着他那不再清亮的眼眸。
忽然，他又想起了什么，说：“儿子，饿了吧！听说飞机上有得吃，但是还得挨到中午，我去给你买袋饼干吧，放在身上吃。”还没等我答应，他又消失在了茫茫人海当中，过了十几分钟，他还没有回来，我心里渐渐不安，四处张望着，偶然听说有人在小卖部那里吵起来了，我跑了过去，父亲正在和一个体型庞大的胖子吵架，我连忙跑去了解了事情的大概后。原来这是小卖部的店长，说父亲没有付钱就把东西拿走了。我上前和店主沟通了一阵，便拉着父亲的手走了。缓过神来，父亲像小孩做错了事一样，委屈得念叨着，念叨着“我明明付了钱，他却诬陷我，真是太气人了……”父亲边走边和我埋怨，我走到了检站楼前。这时，广播中提示准备登机了。我去检票了，把父亲手中的饼干放进了书包里，走向了登机口。
我知道，此刻父亲一定站在我的身后，默默地凝望着我渐渐远去的身影，我仿佛看见他那沧桑的脸上挂着无助和牵挂。但，没有回头。
此刻，我深深的懂得，这应该就是我想要的答案。
答案的作文13
不知从什么时候开始，人们开始信奉标准答案。我们的考试需要标准答案，老师讲的题需要标准答案，所有的一切都有标准答案。
说到这儿，不由得想起了让我记忆最深刻的那次考试，那道题目。
还记得那道题是：“秋天来了，树叶了!”那时我一下就想到了“落了!”可是老师却在我的答案旁边打了一个鲜红的“X”。我看了看周围的同学写的是“黄了!”老师都打了“√”。可是我认为我的也没错!
于是，我带着疑惑去了老师办公室问：“老师，为什么我的答案是不对的呢?难道，秋天的树叶不落下来吗?”
老师不耐烦地拍着桌子说：“唉，大家都写的黄，而且‘落’太没有诗意了，太简单了，很容易就想出来了，一看就是敷衍的。而且‘黄’是标准答案!”她黑着脸，皱着眉头，撅着嘴，样子很不耐烦，仿佛是我错了，是我扰乱了她。
我当时觉得老师的想法太迂腐了，但为了能上好学校，考好成绩，我只好去背所谓的什么“标准答案”!
可后来，有一次，我去上了一个写作补习班，那个老师点醒了我，他在我的“标准答案”上写了几个大字：“不合格，太死板，套路!”
后来，他把我叫到他面前对我说：“生活，就是要写真实的，你所想的，而不是像你这样去找什么标准答案，这样很不真实!”他的样子很专注，仿佛用尽全力在劝我不要误入歧途，我很感动。
回到家，我想：是啊!数学家帕斯卡不信奉他父亲的权威理论，在他的研究领域做出了自己的.答案;哥白尼不把教过的理论当作什么“标准答案”;爱因斯坦也不把牛顿力学看成“标准答案”，他的“相对论”代表着他在理论物理研究上所得到的一个答案!
“是的，我应该坚持我那个最初的答案，那是我的思想，不能说我是错的。如果真的有什么‘标准答案’，那我们现在还在被亚里士多德的思想束缚着。人类是在创新的，没有所谓的标准答案，自己的就是最好的!”我又想着。
我不喜欢这样的自己，不喜欢这个被“标准答案”束缚的自己!
我们应该抛弃那个“标准答案”，在未来的考卷上，为自己写上最好的答案!
答案的作文14
今天，刘老师在黑板上写了一道算术题“50+50=？”全班同学异口同声地说：“这么简单，连一年级的小朋友都会做，不就是100吗？”
刘老师又说：“那50毫升水+50毫升酒精=？”大家说的答案各不相同，有的说100，有的说96，大家为这个答案争执不休。
刘老师拿出来两个量筒和一杯水，一瓶酒精。我在想：“咦，刘老师的葫芦里又是卖的什么药？”同学们看到老师拿来做实验的东西，纷纷停下了争吵，把目光转移到老师的身上。
老师说：“既然你们都认为自己是对的，那么我们就来做个实验，看看是驴子是马？。”听老师这么一说，大家欢呼了起来。
刘老师怕我们怀疑准备的水有问题，叫曹忠宇现场打来了一杯水，还有现场监督的同学。打完水后，大家闻了闻，看了看，水是液体，透明，无色，无味。然后刘老师又把酒精瓶打开，让我们闻了闻，看了看，酒精也是液体，透明，无色，有味，而且是一种难闻的酒精气味。
开始倒水了，李其胜用右手握抓住量筒，用左手大拇指的指甲指着50毫升的地方，曹忠宇开始倒水，水哗哗的向下流，到了50毫升时，曹忠宇动作停下了，正好到50毫升，大家都说曹忠宇倒得可真准啊。
开始倒酒精了，龙云涛用一只手紧抓二号量筒，也是用另一之手的指甲指定50毫升的地方，阮旻昊手里拿的`酒精“叮咚叮咚”的向下流。阮旻昊的动作停了下来，我们一看量筒，酒精到了51毫升的地方，我们只得倒出1毫升。
最后，张兆尹把二号量筒拿好，我把水往酒精里倒，倒完后发生了奇怪的现象：1、冒出了成千上万的小气泡；2、混合后的酒精水慢慢变热了；3、50毫升水+50毫升酒精竟然少了4毫升？
我们想怎么少了4毫升？正在我们疑惑不解的时候，老师一一作了解答。
原来水分子小，酒精分子大，把水倒入酒精时，一部分水分子钻进酒精分子的空隙中，所以少了四毫升；水分子与酒精分子的摩擦便产生了前两种变化，出现成千上万的小气泡，混合过程中的酒精水温度渐渐升高，就像我们的手掌相互摩擦也会产生发热一样。
这个实验告诉了我们：“耳听为虚，眼见为实。”我们应在实践中寻找真理。
答案的作文15
临近小升初，数学做题量大增，在运算、归纳、总结的过程中，我慢慢地琢磨出尝试和错误、假设求证的法则——“时而进时而退”。
其实数学中的求解与自然界中了解某种事物是一样的，“时而进时而退”是必不可少的。我们不可能一下子就了解了事物的本来面目，许多东西都是从最初的猜想开始的。
一般情况下，老师教我们解题的方式大多是“直接到达答案法”，俗不可耐，但省时省力、高效节能。然而，在一步步走向目标答案时，突如其来的答案往往令学生们没有思考的余地，我想这便是“填鸭式”教育吧！只知其然不知其所以然。
我相信这样的教育理念不会是家长或学生们乐见的吧？其实现实生活中，我们是不可能通过这种说明的方法来完全理解和接受事物的。我们的心里总觉得有漏洞，感觉不踏实。
因为，未知的世界（或答案的另一头）往往是我们从来没有到达过的新领域。人们在了解某种事物或者创作新事物时，肯定要经过（如图）——驶过答案，然后返回退后，再前进、再返回······如此反复重复这一简单却又艰辛的动作，直至慢慢接近目标，最后得到答案。
就以我为例，以前我自以为自己在学校的学习成绩还不错，并为此经常沾沾自喜。但在经过几场几乎全军覆没的奥数竞赛后，我才暮然悔悟，惊醒于自身的自大和自满，不胜羞愧。从此我立志苦学奥数，然而这个过程却是无比的艰难和辛苦。面对一道道奥数难题，我在尝试与错误，假设与求证、前进与返回的苦苦求解中，慢慢体会到了坚持中的`苦与恍然大悟后的乐，这其中的滋味只有“试”者才知啊！
拜佛祭祖时，你可曾留意过桌面上的那尊佛像，它为何被世人所膜拜？是因为每个石佛在其雕刻时都受尽千刀万剐，入炼狱般的打磨，受到苦难比他人多，但它还坚持，最后才修道成佛。
“宝剑锋自磨炼出，梅花香自苦寒来”，讲得不就是这个道理吗？不经历风雨哪能见彩虹”，只有寻求答案时忍耐折磨，坚持下去，这样才能成功，才可以“立地成佛”，享受学习的乐趣。
数学学习中，寻找答案的法则莫过于此。
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