三年级的作文

时间:2024-07-26 06:53:56
【必备】三年级的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的三年级的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

  我最敬佩的人既不是什么大名鼎鼎的人物,也不是一些身价百万、千万、亿万的富翁,而是一位普普通通的看自行车的老奶奶。

  起初,我每天上下学路上都会看见这位老奶奶向停自行车的人收费,而且斤斤计较每一毛钱,都会不由自主地投向鄙视的目光,心想:“真是爱钱如命!”

  后来,有一件事让我改变了对老奶奶的看法。

  那天,我上完辅导班,爸爸、妈妈还没有来,忽然刮起了大风,随即就下起了大雨,我赶紧躲进了一个过道中避雨。忽然一个熟悉的身影映入了我的眼帘,哦!原来是那位看自行车的`老奶奶。只见她一个人双手拿着一大块防雨布,正艰难地向一排自行车上盖。可是风太大了,防雨布一下子被吹翻了,老奶奶赶紧慌忙地拾起防雨布,又艰难地盖向车子,可是大风大雨似乎不想这么容易地被征服,老奶奶努力了几次,防雨布都被吹翻了,自己还差点摔个大跟头。最后,老奶奶去找了一些砖头,把防雨布盖一点压一块砖头,直到把所有的自行车全部盖住,这下大风大雨再也无能为力了。这时,老奶奶已经变成了一个地地道道的“落汤鸡”,可她看着盖得严严实实的防雨布,露出了欣慰的笑容……

  那么大的风和雨,老奶奶又那么大年龄,竟然还这么爱护别人的自行车,恐怕许多年轻人都做不到,这让我不由得对她肃然起敬!从此,每当我遇见她时,都会尊敬地喊声:“奶奶好!”

三年级的作文 篇2

  清晨,吃过早饭的我带着快乐一唱一跳地向楼下奔去。春末夏初,小区里娇艳的花朵、青青的小草、棕色的泥土和灰色的小路凑在一起十分养眼。

  妈妈带着我走在上学的路上,下过雨的空气显得格外清新,微风轻轻的吹在脸上、身上,凉凉的,很舒服。我们边走边用力地呼吸着这难得的清新。一路走来,路边的小草在微风中摇摆,树上嫩绿的枝叶在向我点头,每一朵小花都对我露出笑脸,还有那几只小麻雀也叽叽喳喳地争着跟我打招呼。我挥着手兴奋地对小鸟说:“早上好啊!我要去上学了!”马路上的.汽车一辆接着一辆,三两成群的行人也都匆忙地走着。汽车声、聊天声、歌声、背单词声,呵呵,此起彼伏,真是热闹啊!朝阳像个害羞的小姑娘,刚刚露出头来就钻进郁郁葱葱的大树后面跟我躲猫猫,看来,今天是个大晴天呢!

  “喂,怎么不走啊!”一个家长扯着嗓子喊着。

  “哎呀,真是急人,一会儿该迟到了。”又一个家长着急地嘟哝着。

  顺着声音望去,原来是通往学校的必经之路------一条双车道的单行路段又被挤得水泄不通。路两边的自行车道被开车送学生上学的家长当成了停车位,把原本就不宽的双车道变成了四车道,硬生生把骑车的赶上了人行道。就这样,因为汽车的乱停乱放、骑车的见缝插针,让这条经常在早高峰时段不堪重负的小路雪上加霜。

  时间过的真快啊!眼看着就要打预备铃了,我也千辛万苦的突出重围来到学校门口,回头一看,妈妈还在不远处对我微笑着挥手,我大喊一声:“妈妈,再见!”

三年级的作文 篇3

  我们学校的教学楼前面有个宽大的操场,操场的四周栽满了柳树。

  春天,柳树长出了嫩绿的叶子。柳树下翠绿的小草从地下探出头来。一阵春风拂过,柳树姑娘摇摆着长长的头发向人们展示“她”的美丽。

  夏天,暖风徐徐,我们在柳树姑娘身下乘凉,柳树姑娘“她”象一把大伞一样把我们保护,为我们遮阳。

  秋天,柳树的叶子黄了,一片片飘飘悠悠的落下来。一些叶柄、茎也一起落了下来,我们把落下的叶柄和茎捡起来玩,这是大自然送给我们的玩具。秋天的校园是金黄的世界。

  冬天,白雪爷爷给柳树姑娘穿上了银白的衣裳那就是雾凇,那时的'操场一片银白,如同走进了一个童话世界。

  这就是我们美丽的校园,一年四季我们在此快乐的玩耍,留下了美好的回忆,我们这美丽的校园啊,你在我的心中是最美丽的。

三年级的作文 篇4

  “画什么呢?”“还是画汽车吧!”“你准备画什么?”同学们七嘴八舌地议论着。原来,老师让我们在手指头上画画。我想:这可是个新鲜事。

  “我是用水彩笔画,还是用铅笔画?”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢?这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。

  老师刚说开始,我就专心致志地画了起来。没想到,铅笔断了,我只好改用钢笔。刚把轮廓画好,小指就痒得不行。突然,只听一声尖叫叫。原来,我右边的同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大,一个小,我被搞得焦头烂额。钢笔没水了,我又得向人借。刚把轮子画完,就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹:“你画得真好!”我伸长脖子:哇,一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上,终于,车子画好了。

  有了上次的.经验,我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车;食指上画一辆摩托车;又在中指上画了一辆赛车;最后,我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”,我兴高采烈。

  我又看了看周围的同学,有的聚精会神地在指头上画,有的在看别人画,脸上露出惊讶不已的表情;还有的在教室欢蹦乱跳。

  我真想再玩一次这个游戏。

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