在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以童年的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以童年的作文 篇1
童年是快乐的时光，童年就像沙滩，而童年的事却像沙滩上的贝壳，而我久久不能忘怀那个最“快乐”的贝壳。
记得三年级的'那节班对课，虞老师带来了用纸打印的一个“鼻子”，我们纷纷议论，虞老师为什么带来一个鼻子啊?有什么用啊?不是要上《人自然社会》的吗?虞老师说今天我们要做一个游戏。虞老师越是这样卖关子，我们就越好奇。
“今天我们要做一个游戏叫做——贴鼻子。”虞老师终于揭示了谜底。我们又三五成群的议论起来，有的说贴鼻子是个什么游戏?有的说我玩过，还有的说我想来试试贴鼻子……
老师讲明了游戏规则，游戏就开始了!
一开始老师先在黑板上画了一个脸，之后请了林泽恺上来贴鼻子，只见老师把林泽恺转眼睛用红领巾蒙上，转了好几十圈，之后林泽恺就摇摇晃晃地走上了台阶，起先他把鼻子放在了脸外面，引起了大家一阵笑声，后来又把鼻子刚好放在了脸这这边，又引起了一阵哄堂大笑，似乎他拿不定主意了，随手一贴，更引得大家捧腹大笑。他把红领巾扯了下来，一看就边他自己也笑了，鼻子竟长在了眼睛上。
就这样，上课铃伴着笑声传了过来……
这就是我欢乐的童年，这就是我多姿多彩的童年，这就是我美妙的童年……
以童年的作文 篇2
“呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年。”——拜伦
每当提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直萦绕在我的脑海，让我难忘。
记得那个炎热的夏天，我独自走在人山人海的街道上，突然一个魔法棒映入我的眼帘，它是那么光彩夺目，我立刻把它买了下来。回家后，我突然心血来潮，望着魔法棒，自言自语地说：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”说到这儿，我点了点头，爬上沙发，做好心理准备，闭起双眼。
“我要飞！”——这三个字从我嘴中蹦了出来，说时迟那时快，我用力往上一跳，发现自己真飞了起来：飞出窗外，俯视着大地，一股清凉的气流从我身上过，让我感到一切都十分美好、舒畅。啊！……现实打破了我的幻想，睁开眼睛，发现自己和地板亲密接触了，两脚朝天，像怪物一样丑态百出。“哎，疼死我了，怎么咒语不灵了？不行，肯定是失灵了，让我再做一次！”可是，情还形还是一样，我又摔了一个狗吃使，内心十分纳闷：为何我没有飞起来？
现在想想，童年时的'我好傻呀！童年，让我体验到快乐；让我体验到趣味；让我体验到了生活的美好；让我体验到人生中的道理；那真是让我幸福！
以童年的作文 篇3
下午是我最无聊的时候，我按着电视遥控器，漫无目的地搜索着。没有动画片，没有我喜欢看的《西游记》，又没有人陪我玩。我把目光移到了电视机上的钟。我想：那个东西控制时间的吗？那个短针指向6会播放《西游记》，我仔细一看，短针现在才指向2。我掰着小指头算起来，算了好一会，才知道还要四个钟头才会放《西游记》，那要让我等到什么时候啊！不行，我得想办法。眉头一皱，计上心来：我把短针拨到指向6不就成了，6点一到电视机里就会放《西游记》了于是我踮起小脚，把钟拿了下来。但新的问题又产生了。怎么拨啊？那时的我可不会操作钟后面的那些按钮。但没有什么问题能难倒聪明的我，半分钟后我又有了行动，将钟往地上一砸，钟面玻璃碎了，我才不管这些呢，小手指伸进钟内把短针拨到指向6。然后就躺在沙发上，眼睛盯着电视机屏幕，静静地等待着播放《西游记》。等了老半天，屏幕上也没出现孙悟空的半个影子。我气愤地把电视机关了。走到外面去问妈妈是什么原因。
我把事情一五一十地和妈妈说了。妈妈认真地听了我的话，笑着说：玉儿，时间对每个人都是很公平，它不会快，也不会慢我听着那些大道理，有些似懂非懂，便点了点头，我心里是惦记着那个钟，幸亏妈妈没骂我。
现在，我已经是六年级的学生了，也大致明白妈妈说的'那些话的意思了。但我时常想起这件事并不是因为这点，而是因为那时的我是多么幼稚、天真、可爱啊！我真想回到那有趣的生活时光！
以童年的作文 篇4
每个人都有童年，也喜欢与不同种类的贝壳，在公司海闪闪发光，散发着五颜六色的光彩有趣的故事，数数不完。现在，我手里还拿着一个最闪亮的贝壳，那是我最难忘的一段有趣的故事。
记得那次，妈妈买了一些橘子放在桌上做饭..
我禁不住嘴角的诱惑搭配，吃偷偷一个。出乎意料的是，核也吞了进去。这一次，我可以是一个恐慌-怕在萌芽胃坑。所以，我拒绝进食。（当时吃就是施肥石头，水多喝石头浇水）我妈妈发现不对劲了，他问我：“怎么了？”等我发生了什么事情后，谈到再次，爸爸妈妈在曾经热闹的`大笑声，笑10分钟左右，我母亲告诉我：“人体和土地不一样，植物就不会发芽了肚子里。”我听了之后也傻傻的笑
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
以童年的作文 篇5
室外天寒地冻，室内暖意融融。周末，我在厨房做粘粥给儿子喝，谁知，儿子见了我用玉米面做的粘粥，说不好喝，大吵大嚷，我很生气，现在的孩子，咋不懂得过日子呢？生气伤心之余，不禁想起了许多我们小时候的事情。
小时候，我们教室的窗是木头窗棱的，没有木头课桌，两边夯土，上边搁上一块水泥板—那就是我们的课桌，冬天冰冷冰冷！为了御寒，老师让我们每人交一分钱，买5分钱一张的白纸把窗户糊上。没有浆糊，老师就让我们每人回家带一点面粉用来打浆糊。当时，家里都很穷，没有白面，多数家长都给包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老师拿着瓢在门口收集，每人到了教室，把自己带的纸包打开，面子洒进瓢里，老师用面子打成浆糊，封好窗，抵挡冬天的寒冷。
现在想来，当时的教室应该是黑黑的，可儿时咋就没觉得黑呢？教室里没有火炉，上学时，我穿着两个棉袄，小棉袄外面再套一个大棉袄，腿上穿着棉裤，脚上穿着妈妈做的厚厚的棉鞋。就这样，冬天，我的手上、脚上、甚至脸上、耳朵都是满满的冻疮，写字，都要带着半截手套。天冷，冻疮硬邦邦的；天暖，冻疮痒得难受，忍不住，就用手挠，一不小心破皮了，冻疮便开始溃烂，回家，手套都揭不下来，我的左手中指至今还有冻疮溃烂留下的伤疤。
冬天，最留恋的是家里暖暖的炕头。妈妈在冬天来临之前，打上一堆煤饼子，到了冬天，晚上，就生上炕炉子，我们做完作业，一家人围着煤油灯扒花生，一边扒花生，妈妈一边出口算题给我们做，感觉真好。扒花生不但能挣钱，扒下的花生皮还可以烧火，真是一举两得。
在我很小的时候，一到秋天就跟着姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用妈妈做的竹签去串树叶，竹签上拴一根长长的线，穿满了，就把树叶撸下来，再去串，妈妈经常夸我们懂事，说我们小小年纪就懂得帮妈妈干活。
再看现在的.孩子，真是温室里的花朵，冻不着、饿不着，饭来张口、衣来伸手。让他们帮忙做家务，动不动伸手要劳务费，还说什么经济社会。考个好成绩呢，要求物质奖励！想当年，我们小时候，放牛、打草、喂猪、养鸡，成绩不好？还得挨揍！现在的孩子，打一下，离家出走，真不懂，现在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很冻，可我们却在严冬里懂得了生活的艰辛，学会了坚强，像冬天的松树愈发挺拔。现在的孩子就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。
写下上述文字，就是希望孩子们能了解我们当初的艰辛，珍惜现在的幸福生活，真诚祝福孩子们能健康茁壮地成长，成为祖国的有用之材！
以童年的作文 篇6
在我的童年里，发生过很多趣事。而在我的心目中，捉迷藏是最有趣的。
一个星期六的上午，阳光明媚，我和邻居的小伙伴玩起了捉迷藏的游戏。我们用“石头剪子布”确定了捉迷藏的顺序。首先是她找我。怎样才能赢呢？我灵机一动，故意拿了一条用布做成的红领巾把她的眼睛蒙上，让她看不见外面的东西。接着，我飞快地藏到第一单元楼梯口旁边的小屋里，然后大声喊道：“我藏好了，你可以来找我了。”只见她取下红领巾走向草坪，不一会儿又走向第二单元的楼梯口。我趁她不注意，悄悄地溜到草坪里隐藏起来。当她向我刚藏的那个楼梯口走去时，我又趁她不注意，悄悄地溜向第二单元的楼梯口。就这样，我和她绕着圈子藏。最后，她大声地叹了口气说：“我认输，我投降，你出来吧！”听到她服输的喊声，我便从第二单元的楼梯口走了出来。她看见我，疑惑不解地笑着说：“我刚才找到那里了，怎么没找着？莫非我的眼睛瞎了？”“我不告诉你，这是我的秘密。”我故作神秘地说。
该我找她了。我故意把用纱布做成的红领巾蒙在自己的`眼睛上，透过这层薄薄的纱布，我清楚地看见她向第一单元的楼上蹑手蹑脚地跑去，藏在了一个旧门的后头。我故意大声地问：“好了吗？”只听远处传来一声：“好了。”我取下纱巾，装模作样地在院子里找了一圈，然后径直来到第一单元楼梯口的旧门前，故意说：“唉！太累了，靠一下门肯定舒服。”我重重地靠在门上。结果可想而知，她被挤疼了，忍不住哈哈大笑起来，只好乖乖地从门后走了出来。
我们就这样玩了一天，每次我找她都很快，而她却找不着我。望着她那被找着后吃惊、佩服的眼神，我感到很得意，暗自为自己的小聪明、小伎俩而感到高兴。
至今，她还蒙在鼓里呢！
以童年的作文 篇7
时光之船总是匆匆驶过。我们长大成熟了，童年那美好的日子也悄然不见了，我时常回忆童年那天真稚气的样子，在记忆中仿佛又回到了那时的日子。
春天，一夜春雨，又放晴时，天更远了，云更白了，田野又绿了，太阳暖洋洋的，小草又探出了头，在外面呼吸新鲜的空气呢。
晚上，当夜初到温柔的风哄睡以后，我和小伙伴们便出发了，请不要问我们去干什么，先听听这夜的絮语吧：油蛉在这里低声歌唱，蟋蟀们在这里弹着优美的歌曲，那入夜的小虫子们也在呢喃，偶尔从树林里传来一两声鸟儿的叫声的，那应该是它在说梦话吧，小溪流淌时发出“叮咚，叮咚”的声音，这么多的声音组成了一曲夜的.交响乐。踩着这曲子的节拍，我们悄悄地摸到了河边，小河微波荡漾，被月儿的清辉笼罩着，犹如披上了一件神秘的面纱。垂柳倒映水中，缠绵悱恻，啊!多美的夜景呀!我和小伙伴们都被这美丽的景色所陶醉了。
我们开始行动了，小伙伴们一个个掏出用大针所做的鱼钩，把白天捉来的蚯蚓套在上面，轻轻地甩进河里，用木棍儿系了插在岸边，大家都不吱声，生怕惊醒了这沉睡的小河，于是一个个急急忙忙地爬起来，月儿偏西了，星星探头探脑地窥视着大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁掺和着，小河边也朦胧起来了，小伙伴们一个个提着手电筒溜到小河边，把插在水边的小木棍一个个地拔起来，将丝绳一根根地提出水面，“呀”竟然钩了这么多的鱼儿，我们高兴得笑了起来，“咯咯……咯咯……”笑声传得很远很远，好像传到了树林的那边，也把那些正在做美梦的昆虫，鸟儿们都给吵醒了。它们发出了叫声，好像都在埋怨我们把它们吵醒了。
回忆童年那美好的时光。童年就是一所游乐园，我们在游乐园中无忧无虑的生活着。
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