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在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的孙老师作文，欢迎阅读与收藏。
孙老师作文1
亲爱的孙老师：
您好！
日月如梭，时间过得可真快，转眼间，我从一年级的小妹妹变为六年级的大姐姐啦！孙老师，您像太阳一样温暖着我们，照耀着我们，给我们信心和力量。
孙老师，您是我的良师益友。在此感谢您陪伴我们度过了整整5年，虽然您今年因要外出学习，不能再继续教我们了，心中有许多不舍，也有一丝遗憾。您和我们在一起的时光总是那么的愉悦，至今我都能回忆起，一年级的我们对外界很陌生，您带着我们一起认数字：“1、2、3……”。
孙老师，您就像我的妈妈一样。您在上课时，十分有耐心，向我们传授着知识，现在您的声音还时常在我耳畔响起。课余时间，您还经常带一些小礼物、小零食分享给我们，我们觉得，自己是全世界最最幸福的.学生，有这样一个好老师，像妈妈一样的老师。我爱您，亲爱的孙老师，您赐予了我比生命还要重要的东西，您永远都是我的老师，是我受益一生的恩师。
您现在也像我们一样，一样在不断地学习新的知识，我们要向您一样努力学习，早日成为对社会有用的人。
祝您身体健康！工作顺利！
您的学生：
年月日
孙老师作文2
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。
还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”听到这句话，我怦怦跳的`心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。
知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。
下课的时候，您又成了我最好的朋友。
啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
孙老师作文3
我的女神孙老师有一张瓜子脸，皮肤非常非常白，人称“孙小白”。她没有留刘海，不过她有瀑布一样的长发，还带着些自然卷，特别的“仙”。大大的眼睛、又长又翘的眼睫毛、还有双眼皮。鼻子又尖又小，笑起来嘴角就往上翘。
她喜欢我们喊她“小白姐姐”。每一次见面，小白姐姐都会让我和她一起拍照，然后会说“我的阿琳又长高了，又长大了，又长漂亮了……”哈哈。有一次正好逛书店的.时候偶遇，小白姐姐问我想买什么书，我说想买学习的书，小白姐姐就买了那本书送给我，让我一定要做学霸级的美女。有的时候我看到她吃饭前把口红擦了，然后吃好饭又把口红涂起来了，真的爱“臭美”！
小白姐姐就是我的舞蹈老师哦，我自己写的儿童诗《公主爱舞蹈》里面的“老师成女神细心把我教……”其实写的就是她啦！从舞蹈1级到舞蹈9级我都是在女神老师的班上，她一共教了我3年。
后来因为升入专业舞蹈高级别班，所以离开了小白老师，从此她成了我的小白姐姐，哈哈！真希望我可以变小再回到小白老师班上去。
不过小白姐姐说她更希望我快快长大，成为真正的舞蹈家！
亲爱的女神孙老师，亲爱的小白姐姐，请你放心，我一定会坚持在舞蹈的路上继续前行！
孙老师作文4
在三年级开学的第一天，看到您有一头乌黑秀丽的头发，一双充满爱的眼睛，面带笑容地走进了我们的教室，如同一个美丽的精灵出现在我们大家面前。当时，我们全班惊讶地说了声：“老师，您好！”
孙老师，我想对您说：您的.知识就像奔腾不息的河流，用每一点耐心哺育着“祖国的花朵”。在我们相处的三年里，有许多同学不断地拖拉作业，惹您生气，您那乌黑秀丽的头发中已经抽出了一根根银丝，还有那些堆积如山未批的作业，时而让您累的腰酸背疼……。
孙老师，您就像一棵大树。春天，您不得不让我们对您刮目相看；夏天，您为我们制造了一片绿荫；秋天，您的知识就像果实一样都给予了我们；冬天，我们在您的“怀抱”里不再觉得寒冷……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”孙老师，您就像一位魔术师，丰富着我们的学习生活，您那温柔的眼神时刻都把我们看成您自己的孩子！孙老师，我想对您说声：“谢谢您，您的教育之恩我一定会用行动来报答的！老师，您辛苦了……。”
孙老师作文5
敬爱的孙老师：
您好！
听说学期结束前，班里要举行评选“小标兵”的活动，在此我想向你推荐一个人——徐颖，我觉得她可以荣获“小小雷锋”的称号。
记得一个多月前，我得了肺炎，住进了市人民医院。徐颖一得知这消息后，便给我打了电话，询问我的病情，还主动要求帮我在生病期间记作业，做课堂笔记。
星期五晚上，徐颖又带着一大群班上的同学来看望我，买了一大篮子水果和礼物给我。我推辞不要，她却说：“这是同学们的心意，收下吧，再说多吃水果也有好处。”我听后心中暖洋洋的，似乎有一股暖流涌进我的心里。望着她，我笑了。
等同学们走后，徐颖又留下来给我辅导功课，把几日来的课堂笔记和作业统统都拿了出来。我赶紧写作业，一遇到不会的题目便请教她，徐颖又耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。一直到夜幕降临，星星顽皮地眨着眼睛时，她才离开医院，回家去。
我坐在病床上欲哭无泪，多好的.同学呀，简直比我的亲妹妹还要好啊！
孙老师，我真心地推荐徐颖，希望她能荣获“小小雷锋”的称号，因为她当之无愧！您看您能同意吗？
祝您在即将来临的圣诞节中快乐！
您的学生吴赟
20xx年12月24日
孙老师作文6
我以前有位老师，叫孙老师。她常常关注同学的闪光点，特别令人敬佩。
有一次期末模拟考，那次的作文题目是小蜗牛和蜗牛妈妈去菜园里偷菜，那么它们接下来会发生什么有趣的事呢？当时我就想：偷完菜不就是吃菜吗？不然还有什么事情呢？我抓破头皮想不出来，直到头皮快抓破了，头发都快抓乱了，还是想不出来。交卷的'时候，我就只能交白卷了。老师看到这张白卷，给我写了一则评语，评语上说：“作文没写完，以后要提高速度，老师相信你只要快一点，就能写出一篇很好的文章。”
在以后的考试中，孙老师经常问我作文写完了没有。我感受到了老师的关心，从今以后，我坚持把作文写到我认为的最好，不辜负老师对我的期望。
孙老师虽然不教我们了，但她的教诲我依然铭记在心。话说除了亲人以外，最值得尊敬的就是老师了。所以我们要像珍惜父母和我们在一起的时间一样，珍惜老师和我们在一起的时间，尊敬他们。
孙老师作文7
敬爱的孙老师：
时间过得真快呀！一转眼就又到了教师节了！孙老师，感谢您精心地培育着我们这些小小树苗，在这里，我祝您教师节愉快！
孙老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孙老师，您辛苦啦！可是，您的辛苦却换来了同学们对您的喜爱。孙老师，每当我遇到困难时，您会热心地帮助我、辅导我；每当我犯错误时，您会耐心地教育我；每当我取得成绩时，您会告诫我不要骄傲……孙老师，您真是天底下最好的`老师啊！
孙老师，在教师节这一天，我会以出色的表现让您开开心心、高高兴兴地度过这个节日！
祝您：
节日快乐、工作顺利、天天开心！
您的学生：陈希
20xx年9月8日
孙老师作文8
我们的四年级三班里有一位好老师，她就是孙老师，引领我们班走向荣誉的孙老师。
她戴着眼镜，有时候穿着小夹克，有时候又穿着体恤衫，总之都是那么端庄平和，让人一看就很难忘记。
孙老师的脾气好。回想刚接手我们班，孙老师微笑着介绍自己，并和我们和声细语的`聊天。我当时立刻就喜欢上了这位戴着眼镜的老师，暗暗地想：这位老师真温柔。我一定得给她留个好印象！
于是就在四年级，我展现了我的天赋——画画！当我画完第一幅漫画，我就受到了老师的表扬。我好高兴，开始乘胜追击，陆续完成了心大陆报、我的童年故事、我的心情等等漫画。老师表扬我的话我仍然记忆犹新：“班里有个这么好的人才，得好好利用利用！”那时我兴奋得脸颊发红，我太激动啦！
当然，有表扬也有批评，孙老师批评我的语句我不太记得了，反正批评我时，我心里像针扎一样难受、难过。
孙老师是温暖的港湾，用臂弯保护着每一个学生；孙老师是辛勤的园丁，用雨露滋养着着每一个孩子。我坚信，只要有了孙老师，我们的四年级三班一定会越来越好的。
孙老师作文9
亲爱的孙老师：
您好！
我是您的学生唐之瀚，最近您总是批评我，这个做得不好，那个做得不好。爸爸妈妈现在也经常和我谈起过这个话题，这件事让我十分苦恼。
不过我一直在改正，提前做家庭作业，认真朗读英语课文，在吃中餐时少讲废话。可是我的这些努力还是没有换来您的'赞扬。而且我觉得情况似乎比以前更糟了，没选上小队长，同学们也经常针对性地批评我，说我的路队，中餐，天天擦等方面都做得不够好，可现实却相反，这些事情我都做得很认真。而且让我更难过的是，以前我们组是个很优秀的小组，经常才分。可现在呢，我想大概是因为我，我们小组总被扣分，自己表现不好就算了，可我连累了小组，我不知道怎么办才好。另外，有许多人都开始欺负我，很多好朋友也跟我疏远了，我真难过。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我错在哪里才导致这样的后果。
其实爸爸妈妈也让我找过这件事的原因，我觉得可能是因为自己吃饭爱讲空话，让您对我的印象发生了改变的缘故吧。如果是这样的话，我会拼尽全力改正的。
祝身体健康，工作顺利！
您的学生 xxx
20xx年10月12日
孙老师作文10
她，中等个子，戴着一副眼镜，扎着马尾辫。这就是我们的语文老师--孙老师。
令我难忘的是孙老师批改作业认真的态度。我刚上三年级的时候，语文练习与测试上写的字密密麻麻，有时还有错别字，在家中爸爸妈妈都没检查出来，孙老师就能发现有一个错别字“察”，并把错别字圈出来，在旁边画了一个方框，让我在这个方框里订正。我不仅纠正了错别字，还学会了做任何事情都要认真、仔细。
有一次，语文课上孙老师喊我站起来读诗句，便用鼓励和期待的目光看着我，顿时给我增添了巨大的`力量。我当时充满了信心，所以那次诗句我读的很好，孙老师还特别表扬了我，说：“诗句中的‘枫’字读的非常好”。从那以后我学习就更有自信了。
孙老师啊，您的身影不时地在我眼前浮现，您的声音常在我耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。
孙老师作文11
今天我一天都没见到孙老师，因为她请假了，我很想她。
孙老师上课严格要求我们，教师里一会儿安静，一会儿热闹，我们都注意听讲，都喜欢回答老师提问的问题，我们都抢着回答，都会把手举的高高的，等待着老师的提问，不管同学们回答是对是错，孙老师都会夸奖我们，我喜欢老师的.表扬。孙老师还爱笑，说话的时候，和我们玩的时候都笑，很 亲热。我最喜欢听孙老师朗诵课文，她的声音很宏亮，很好听，我们有一次还闭着眼睛听老师读，就像听广播里的声音一样。我回家也学着孙老师的样子把课文读给妈妈 听，妈妈说很棒!你们孙老师真会教。老师教我们写字时一笔一画可认真了，哪里大，哪里小，哪一笔长，哪一笔短，这个字和谁很像，要组什么词，都一一教给我们。老师教的真好，我一定把字写好。
孙老师作文12
在我上二年级时，我的班主任是孙老师。她很关心我们，哪怕是在自己不舒服时，也会想着我们。就拿这事来说吧！
二年级下学期，我们二（2）班闹了一次蟑螂，我们只好到看电影的教师去上课。都打上课铃了，孙老师还没来。这时，孔老师跑来说：“孙老师不舒服，你们自己做作业吧！上自习课。”我们有些失望，于是开始写作业。过了一会，孙老师来看我们了，可是当她看到门口的蟑螂时，不禁吐了出来，孔老师连忙来扶着她回宿舍。她临走时还说：“要多穿点衣服，外面很冷！还有做完作业再玩，知道了吗？”我们齐声喊：“知道了！”我想：“老师真关心我们。”于是我对班长说：“现在太吵了，孙老师肯定休息不好！我们在黑板上写一些话，让她们安静吧！”班长决定写：“安静一些，就是对孙老师的关心！”我扶着班长，让她写在黑板上。写完后，班上安静了许多。放学了，孙老师又来看我们了，看见了黑板上的字，不禁笑了出来，说：“这是谁写的`？”“是我提议的！”“是我写的”孙老师说：“谢谢你们俩关心我。”我说：“这是应该的！”
到现在我还忘不了孙老师对我的教育，我要对她说：“谢谢您，孙老师！”
孙老师作文13
还记得那张慈祥的面孔，她是那样温柔、那样美丽、那样温暖人心。
她是教了我五年的孙老师，虽然现在不教我了，但我依然难以忘掉她。
孙老师有一双弯弯的柳叶眉，一双能说话的大眼睛，一张能说出大道理的嘴巴，那是一张多么慈祥的脸啊！可是为了我们，孙老师的脸上却添上了几条皱纹。
孙老师为了我们，日夜忙碌。白天，她总是寸步不离地守着我们，关心着我们，教导我们怎样做人。晚上，她在灯光下为我们批改作业。第二天，孙老师又要早起，为我们这些淘气的学生讲课。
孙老师那慈祥的脸是永远面带笑容的`。记得那时，老师家人生病住院，但老师没有因家里的事情影响她的教学情绪。那几天，老师还像往常那样，微笑地面对我们，可我们却不知道怎样去安慰她。
孙老师为我们付出了太多，我相信她会得到许多回报。我永远不会忘记孙老师那慈祥的面孔，更不会忘记她！
孙老师作文14
敬爱的孙老师：
请问，您还记得我吗？我是您教过的'上百学生之一，可能你已经不记得了。但是，我记得您！您是我3到4年级的语文老师！
虽然已经不教我了，但还能见着面，我依然很是开心。可我怕您有一天会离开杨小，离我而去。其实最让我难忘的，是一颗粽子糖。那不是您给我们全班同学的奖励，而是您去杭州游玩，不忘记我们的表现！您给我们每人一颗，还亲自塞到我们嘴里！吃完后，你让我们每个人说一下感受，有一位同学这样说：“老师，这糖真甜，等我长大了，我给你也买很多这样的糖。”您当时笑了，笑得很甜蜜，笑得很开心。我现在经常能吃到粽子糖，可我吃的再多，总感觉没有那一颗那么甜。
您对我们的好，我令我至今难忘！老师学生情意深，何物能够比此真。离时不知何时见，好好珍惜每一天。
祝您工资如物价蹭蹭暴涨，快乐如阳光伴你左右！
孙老师作文15
不知不觉大半个学期过去了，我们一天天在进步，而这一切都离不开我们的老师——孙老师。
孙老师长着一头黑发，似乎每一根头发都是智慧。一双棕色的眼睛嵌在脸上，他很朴素，几个星期才换一件衣服。如果你第一次见孙老师，根本不像50岁的人，而是40岁的人。
孙老师真是把所有老师的.特点合在一起，美术老师的幽默，音乐老师的耐心，体育老师的公平公正。一次课间操，因为要写数学作业，大部分同学都迟到了，虽然老师说迟到要罚站，可我们并不在意，老师大发雷霆：“你们迟到的人罚站一节课，然后写400字说明书，下午交、孙老师对人也很有耐心，我们班的杨兴俞，开学以来她的成绩一点也不好，总是考一个不格。但是孙老师并没有看不起她，反而更加耐心教她。在孙老师的帮助下，她越来越优秀。以前杨兴俞很悲观不想和人交谈，现在她越来越自信，能与同学打成一片。
如果不是孙老师，我们班就不会优秀。所以我想对孙老师说：“谢谢您孙老师，如果不是你的帮助，我们就不会这么优秀。
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