在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的启示作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
“野火烧不尽,春风吹又生。”
草虽弱小,但坚韧,接受雨之洗礼而不倒下;接受风之倾诉而不离地;接受雷之怒吼而不弯身;当是植物中一代豪杰。小草是自然的灵魂,也是中国魂。春寒陡峭时,小草便从泥土中钻了出来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观望着它似曾相识的世界。狂风呼啸时,万物皆弯了腰,可它依旧如“军人”一般傲人挺立。它贪婪地吸吮着春天的甘露,不几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起,无论在肥沃的原野上,还是在贫瘠的山梁上,它们都生机勃勃地生长着,并以自己翠绿的身躯点缀着大地,使春天更加绚丽。看到这一派生机盎然的景象,一股催人奋发向上的力量便油然而生了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”冬日严寒,万物凋零,唯“梅”独盛,为白色世界添上一抹妖艳的红,它为冰寒的白茫茫的世界增添了一抹妖艳与生机的红。梅应当成为磨炼坚持的“代言人”。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的竹和“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的`石灰,都让我得到了大启发。
大自然为我师,大自然教导我,大自然给我启示。
水滴石穿,轻柔的水滴通过不懈的努力,也能将石头滴穿。正如张乖崖所说“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿,久而久之,水滴便能滴穿石头”水滴告诉我,只要努力,只要坚持,只要有目标,就能成功,就会有好结果,就会得到回报。
蚂蚁搬食物,一人搬不动,那就两人搬,两人搬不动,那就三人搬……正如一只筷子折的断,一把筷子便折不断了;蚂蚁逃离火场,抱作一团,滚出火场为减少伤员,蚂蚁告诉我要团结友爱,要无私奉献,要舍己为人。
美洲灰熊护崽,为保护小灰熊,与猎人硬拼,受伤也不故,只为救自己的孩子,让它逃离“战场”。它们重情谊,爱孩子,为了孩子连生命都可以不要。
大自然给我的教导是课堂中老师的讲述无法比的,大自然的知识是最美好纯洁的,大自然为我师,它是最好的老师。
启示作文 篇2
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一件平凡的小事常常使我们有所感悟,受到启发而难以忘怀。
那应该是五年级暑假的一个下午,我在外面与同学边玩边吃面包。一不小心,一块面包屑掉在了地上,一只小蚂蚁找了过来,看它左嗅嗅,右嗅嗅的样子,好像要找吃的呢!我一把将它捏在手里说:“想不劳而获,没门。”随手,我就把那只小蚂蚁放进了装满水的瓶子里。扔在了仓库,随后,我就跑去玩了。
时间过得真快呀!到傍晚了,我可要回家吃饭、喝水…… “小蚂蚁。”我快速地跑到了仓库,拿起瓶子想:那只小蚂蚁一定是“肚皮朝天”了吧!可我在瓶子的上方并没有找到小蚂蚁的尸体。我索性打开瓶盖,看一个究竟,“小蚂蚁不可能逃去呀!”我自言自语地说道“到哪里去了呢?”
哈哈!我终于找到了!原来,它躲在瓶盖的缝隙处,这可真是一个好地方——既可以呼吸到新鲜的.空气,又可以躲过水的“追杀”,它可真聪明呀!我哈哈地开怀大笑。
笑过之后,我不由得陷入沉思:小蚂蚁,它好珍惜生命呀!我想到了,年纪轻轻就结束自己生命的人,难道他们连一只小蚂蚁都不如吗?小蚂蚁不肯轻易地放弃自己卑贱的生命,这样的精神难道不是特别可贵吗?
小蚂蚁从瓶口爬了出来。我想伸出手来捉住它,可刚伸出又不由得缩了回来,目送着它离去……
我想:生命,很可贵,值得所有的生物好好珍惜和尊重!
启示作文 篇3
高尔基曾经说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的`东西呛住。”可见读书的作用之大,对他而言,读书就是一剂良药。
记得在我三四年级的时候,我很不喜欢读课外书,作业完成后总是把时间放在看电视、玩电脑上,根本就没有想到应该去读读课外书。随着学习的不断深入,我感到学习的压力越来越大,自己的知识面太狭窄了,因为考试都会有一些课外知识题,扣分太多,成绩很不理想,感到仅凭书本上的知识已经远远不够了,第一次感到自己应该读读课外书了。现在我越来越喜欢读课外书了,成绩也越来越好了,碰到课外题简直是易如反掌。所以多读课外书,不但开阔我们的视野,还能让我们懂得了许多道理。
正如刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是说,读书就好像药一样,经常读书可以医治你的愚笨。
启示作文 篇4
当同学们看见打赌两个字的时候,就会想起龙争虎斗的比赛,那场面激烈无比,可我打的赌和他们不一样。
一天中午,爸爸骑着电动车带我去奶奶家吃饭。这餐的菜真是香甜可口,而且还有我最喜欢吃的土鸭子,当我吃的正香时,奶奶突然说:“琳琳吃点南瓜”。我一看桌上分明没有南瓜呀,是不是奶奶老糊涂了。于是,便问奶奶“哪里有南瓜”?奶奶说:“南瓜不就在你前面吗”?我看了看这哪是南瓜,是笋瓜,妈妈前几天就做我吃过。这时,我脑袋里有一个念头闪过——打赌。我胸有成竹的对奶奶说:“奶奶我说这是笋瓜,您说是南瓜,要不我们打赌,您赢了我帮你做家务活,我赢了您给我买芭芘娃娃”。奶奶一口答应了。接着,我们就给爱种地的外公打电话,让他做裁判,我如实把笋瓜的外貌口述了一遍,电话那边传来的'是:“琳琳,这个是南瓜”。这时,电话从我手中滑落下去,掉在沙发上,同时也断线了,我傻傻地站在那儿发愣。后来,电话又不停地打来了,而我一个一个地把它挂掉了。
奶奶看到了我的表情,也知道了答案,过来安慰我。我惭愧地对奶奶说:“您果真说的没错,您的知识比我多的多,我应该向你学习”。有一句俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯若作舟”我现在一定要虑心求学,不要自认为有一点知识就沾沾自喜,否则,将会一事无成。
启示作文 篇5
秋,无声的到来了,带走了夏日的喧闹,带来了一丝丝凉意。
我似乎很会感觉秋的气息。不知其他的人有没有我的感觉:没当秋雨过后,秋气进入我的鼻腔内,总有一种很被动的感觉,犹如空气硬钻进了我的肺内,让我不舒服,可自然是无法违背的,人类只能学会适应自然,所以,我也没什么可抱怨的了。
小城的秋很美,尤其是过夏后初来的凉爽,让每个人都有秋高气爽的感觉,空气是那么沁人心脾,心里也感觉到秋来了。有时候自己在想,这就是自然啊,前几天热的还开空调,现在就得加衣服了,神奇!
家离学校很近,每天走着上学大约三分钟就到了,学校还是那样喧闹,大家都自我感觉良好啊。我已经高二了,时间过的真快,镜中的我已经让我自己无法认识了(对自己的印象还停留在自己小时候)。有时候真怀念当初小学的生活,虽说没有别的孩子那样的无忧无虑,但至少比现在轻松多了。
唉!我不再“年轻”了。听着南拳妈妈的《小时侯》,把我的思绪带回到了从前......小学的我学习不算突出,记得我隔几天就挨老师批评或罚站,理由好象是我上课说话、不专心听讲。所以我就很恨小学的那个老师。放学后,妈把我接到家,我就开始看电视――看我喜欢的动画片,记得日本的动画片是我的'最爱,那些动画片都很长,都是一百来集,有个名叫《魔神坛斗士》,让我很着迷,天天看完一集就想下集的剧情,我那时纳闷大人们为什么不爱看动画片呢,现在我懂了,以至于现在的我也不喜欢看了。当时我认为我到老了也会喜欢看的,可现实让我觉得动画片脱离了社会,它太虚假了,现实的社会不会是象动画片里充满了科幻的东西,而动画片的内容如果以现实为题材,那孩子们也不着迷了。我意识到我长大了,认识到了学习是最重要的,知识是最重要的。
还有一年多的时间就高考了,这一年多说长不长,说短不短。当初初二看中考也是这种心情,回想起来真的是一个瞬间那么快。
我看了些电影,里面的主角都是自己生活,我有时也想自己生活,但我发现并不是那么简单。如果真的让我们自己承担起父母做的那些事,我们一定会感到很疲惫,就没心情学习了。但还是有一些生活的强者,笑对人生,从来不向困难低头,艰难的生活炼就了他们的意志,我佩服他们。
秋给我带来了启示:时间不等人。秋是收获的季节,农人正忙着收割,而我们正是丰富头脑的时机,为高考备战!
回到现实中来吧!我们总会长大的,儿时的记忆只能是过去精彩的瞬间,现在,脚下的路要靠自己来走,别再犹豫,别再彷徨,别在蹉跎年华!!去做自己该做的事吧。
启示作文 篇6
广州,阳光正烈,这时候唯一可以躲藏的地方,便是这路边的大榕树了。
不同于我们这里的梧桐树,榕树的树冠是非常大的,所谓“大绿伞”、“独树成林”也只有榕树才做得到。那一大片碧绿的像是要滴出水来的叶子,一团又一团的锦簇着,厚而密地覆盖满整个树冠,在阳光的照耀下,反射出千万个闪光点,刺眼的闪耀,像随时都有可能迸出火花来似的。树枝从外看基本是看不见的,被光亮的外衣包裹的严严实实。
我不再等待,奔向那树下。一进入树荫,便浑身清凉舒畅,心也随即从烦躁转为平静,真是棵好树。树荫极大,停下两辆私家车都有余,树下的人也多,在树下摆起桌椅,下棋的,唱小调的,拉二胡的,多半是老人和小孩。树下的夏日时光也很是享受。我坐下,抬头向上一望,果然壮观。粗粗细细的的树枝从主干向外蔓延,全都环绕在一起,支撑起了整个树冠,活像一张稀稀的网,我不禁感叹:“怎么会这样茂盛呢?”
光顾着看树冠,却忘了这个着实引人注目的大家伙,根。走到树下,第一眼便是看见这粗壮的根,两人合抱估计也抱不下,不同于我们常见的梧桐,它的主根似乎又是由千百根不同粗细的根扭紧,缠绕在一起而成,深深的'扎进地下,像龙爪,粗壮而有力,一圈的根都是这样,所有的根都扎扎实实的,没有一处不深抓土地的。我甚至怀疑,底下的根是否如这头顶着树枝一样,覆盖这么大一块土地,所以榕树种的并不密集。那棕黑色的根,看着就有一种扎实,牢固,稳重的感觉。大榕树之所以能有这么大的树冠,也是因为它的根吧,那强健的根像钉子一样死死地抠住地面,不动摇,不屈服于狂风暴雨的,拼命吸收养分,才有了这令人喜爱的树冠吧。
没有根的坚实,我们,什么也干不了。
启示作文 篇7
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”每当我看见或听见这句话的时候,我就禁不住感慨万千。
那次,快到期末考试了,老师在班里准备举行一次考试,我便开始复习。考卷发下来了,我开始细心地看题,一道一道地看,一道一道地审,一道一道地做。终于做完了,我又开始细心检查起来,直到确认一丁点的错误也没有,才把考卷交了上去。
过了几天,老师把考卷发了下来,我一看,兴奋得差一点跳起来,我得了100分。在放学的路上,我美滋滋得想:我考得这么好,妈妈回家肯定会表扬我的。
回到家,妈妈看见我考了100分,果然很高兴,做了一桌美味佳肴,妈妈在高兴的同时也告诫我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我当时看着一桌美味佳肴,口水都流了下来哪里听的`进去。
不久,又是一次考试,我题没有细看,就觉得简单,我便开始做题,我连题也不看,就开始大笔一挥做题了。
第二天,老师把考卷发下来,我一看卷子便羞红了脸,一个大大的79分醒目地写在我的卷子上。我拿着卷子垂头丧气地回到家,妈妈看见了,既没批评我,又没责骂我,只是温和的说:“孩子,你要记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我重重地点了点头。
在这次考试之后,我便牢牢记住妈妈的话,再也没考砸过。
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