在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个非常开朗的一个男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一双大大的眼睛，高高的鼻子，还有一个喜欢吃零食的嘴，和一个强壮的.身体。他的名字就叫做小华，我一般都叫他吃货华，因为他喜欢吃零食。
他是个积极乐观的人，我们班如果有人心情不好的话他都是第一个去安慰那个人。所以我在这点上是非常的佩服他。他不仅乐观，在学习上也是一个稳居前五的学霸，每次在我有题不会的时候他都会义不容辞的帮我解出这到题目。也正是因为他每天放学都留下来给我补习所以我的成绩才稳步上升。所以我每次都在心里暗暗的说有这样的同桌，我感到非常的快乐和荣幸。也正是他让我的学习一步一步的上升，所以我真的非常荣幸有这个好同桌，好朋友。
我还记得有一次我生病了然后没去学校，小华知道后，一放学就跑到我家，我看到他来到时已经满头大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二话不说就给我补习今天的学习内容。这才使我没有把今天的功课落下。可是我听说小华回到家后也感冒了，而且比我还严重。写道这里我不由得惭愧的哭了。
这就是我的同桌，一个为我补习不惜感冒的人，也让我佩服和快乐的好朋友。
你们有没有这样的朋友呢？
同桌的作文 篇2
从三年级开始，我交换了同桌，以前犹如我姐妹一样的好朋友寿缘缘一眨眼变成了寿思涵，我心里是百般个不愿意，谁叫这是老师的“圣旨”，但这只是我与寿思涵做同桌的开始。
跟她做同桌，以前都没仔细端详过她。她的发型是蘑菇头，她的头发又软又黑；特点是她的嘴唇，非常鲜艳红润，跟涂过口红一样；每一次我看她，她虽然是单眼皮，可眼睛瞪得像铜铃般大；她的皮肤特别好，白如雪、红如花。
每次和她说话，她都不理我。有几次她对我说话，她的声音像雷声般大，辛亏老师没听到。可是有一个问题我不明白，为什么她说话时和别人不一样，她说话前总是要喊几声，但又不好意思问她，也许这是她的秘密。她老是对我板着个脸，笑也不笑。
又一次，我邀请她来我外婆家做客，我仿佛认识了一个新的她，她和我一起骑车，一起玩，一起跑到公园聊天，一起欣赏浩瀚、星光璀璨的`夜空。而且这也不是第一次了，幼儿园开始直到三年级，她都来我家陪我，我再也不会无聊了。
我渐渐的适应了这个同桌，她也成了我的好朋友。
同桌的作文 篇3
我讨厌我的同桌叶恩泽，他特别爱吹牛，还要打我，上课也不是很认真，有时也要开小差，作业也做的很慢，还特别懒惰，所以我不喜欢和他同桌，有时还骂他笨。但有两次我却改变了对他的看法。
一次，我在与他玩耍时，手指甲不小心被他碰了一下，这下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闯了祸了，变得特别温和，不断在我耳边轻声说道：“对不起，我是不小心的……。”还像妈妈一样为我吹着手，揉了又揉，拿餐巾纸包住我的手说“不疼不疼”来安慰我，突然我破涕为笑，还在那说道：“还会疼吗？都怪我不好，我不应该弄你……。”后来我对他说：“没关系！”他也笑了。想不到他还挺会疼人的。
还有一次，记得是上学期的期末考试，我忘了带单面胶，正在那儿焦急地向同学们借，但他们都说只有一个，我就垂头丧气地回到座位，等待我的'“死亡”，但同桌叶恩泽却关切地问：“为什么这么垂头丧气呢？有什么需要我帮忙的吗？”我回答道：“我单面胶忘带了，等一下可惨了。”“我也只有一个单面胶。”他说。过了一会儿，他一拍脑门，恍然大悟似的，说：“哦！我还有一个修正带，我借你吧！”他笑着就把修正带递给了我。“那你等下用什么呢？”“我不是还有单面胶吗？”我笑了，他也笑了。我紧紧握着修正带，心里充满了温暖，信心百倍地到了考场。
我的同桌让我内心充满了无私的温暖，让我感到了他的友善。
同桌的作文 篇4
我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。
我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的'女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。
同桌的作文 篇5
进入初三了，生活变得紧张而单调，原以为我的生活就会一直如此枯燥无味，至少是在学校；原以为我不再会拥有笑声，至少是在学校；原以为我的心将慢慢的麻木，至少是在学校……可一切的原以为都被他们打破了，我的同桌们，是他们，让我发现初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。
前桌的他——涛，高个儿，有点胖呼呼的感觉，眼神里透着一份淡淡的忧郁，或者一份倔强，一份对世俗的不屑，骨子里究竟有多少顽强的力量支撑这他？我常思考着。他的智商不容否定，他有那么一点点骄傲，他说这是该有的，在学习上，说实话，我挺依赖他的，有问题不懂我会立即问他，尽管有时他会做出那种不屑甚至鄙视我的眼神，但我知道，那是友善的玩笑，真的，我很感谢他，在初三如此忙碌重要的时刻，他还可以倾囊相助。
后桌的他——超，我的徒弟，其实也不知道这种称呼咋来的，可能喊着喊着就顺口了吧，他成绩一般，身高一般，长相一般，可“天生我材必有用”，平凡的他蕴藏着一股神秘的'力量，爆发在激烈的运动比赛中，3000米长跑时，那股力量化作了一双翅膀，带他飞向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展现。这足可以证明，每个人都是有价值的，只是表现在不同的方面。
左桌的他——旭，一个白白瘦瘦的男孩，很幽默，很细心，总在我刚露出那么一丝不易察觉的忧伤时逗我开心，或者说：“姐，你又不守信用了，说好了要开开心心的！”（因为他年纪小，所以喊我姐）其实，他也挺可怜的，我不开心把他当出气筒，他安静地让我把气撒完，每次我都重拾笑容。而有时他挨了老师的批或遇到不开心的事后，只是自嘲地摇摇头，或尴尬得脸一阵白一阵红。
右桌的他——尚，给我的第一印象就是冷酷，用同学们或某老师的话说“一双眼睛就可以把你杀死”，但是和他做同桌以来，发现，其实他的人蛮好的，他很重情义，不过是叛逆心理很重。他不爱笑，有一次，我问他原因，他说：“开心与不开心只是一种情绪，开心就痛快地笑一场，不开心就干脆发泄一下……”一番话让我领悟到另一种生活态度，尽管我已经习惯了伪装，但我还是欣赏他那种个性。
身边有了他们，我不再觉得自己是一个人在孤军奋战，面对生活，多了一份勇气，少了一份懦弱。他们就似火，温暖了我原本冷漠的心，他们就似光，照亮我心灵深处的每一寸黑暗，他们就似风吹走我心头不快的记忆，他们就似雨，重润我枯竭的情感，我想，他们就是上帝派下来的天使吧，带我远离孤单，飞翔天堂。
流年如歌，在短暂的生命中，相逢的并不一定会相识，相识的并不一定会相知，感谢你们——我的同桌们，在这样一个驿动的年龄，在这样一段奋斗的日子里，让我的回忆充满感动，让我的青春亮丽而精彩！
同桌的作文 篇6
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！
还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。
早晨，我打扫好卫生，拖着略感疲惫的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心地笑了。一天的学习在欢快的`气氛中开始了。
中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进人了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。
还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人，改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她。
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