无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的读书作文10篇，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
我喜欢在阳光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在阳台的沙发上，再捧一本书，闻着奶香，品着书香，还搭配着阳光那种清新温暖的味道，可美了。在这样的冬日早晨，书是最好的消遣物，不但可以打发空闲时间，还可以欣赏到美文佳句。
在我读一年级的时候，并不喜欢看书，更别说和它交朋友了。有一次，爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我，我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期，一个周末我闲着无聊就到处翻翻，无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画，就拿出来看看，结果我被里面的内容吸引了，真精彩啊！有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》，可好看了！从那时起，我就喜欢上了看书。
现在，我读六年级了，看的不再是连环画，我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著。啊！真是书海无涯！我在的书的海洋中尽情遨游，吮吸着书中丰富的营养。如今，我又学会了做读书笔记，让我更好地将它们消化。
书增长了我的'知识，开阔了我的眼界，使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城，知道了埃及金字塔，知道了欧美地区的艺术发展，知道了祖国五千年的悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸，喜欢雄伟蜿蜒的万里长城，喜欢热闹繁华的纽约夜景，喜欢可爱美丽的芭比娃娃……
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书，才可以更好地与人交流。书是我的好朋友，也是我的启蒙老师，它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课，那课的内容让我至今都念念不忘！
我愿意与书做永远的好朋友，让好书陪伴我度过少年，迈向青年，拥有一个有意义的人生！
读书作文 篇2
生活中我们常常会发现一些别人难以觉察和体会的快乐。阅读书籍就是一种快乐，不仅有细致的、隽永的语言文字之美，而且还有深邃的思想与坚定的信念，它让你流连忘返，沉醉其中。
当你翻阅一本书时，打开布满书香的封皮，品味其中的韵味与道理，当阳光斜投在书面时，你又是否感到你走进了书中的世界？又是否有一丝清凉，一缕阳光钻进你的心中，使你无法自拔？是的，我相信你一定会感受到的，因为我同你一样，品书如品茶，书香已将我空灵的心填满。
打开《岳飞传》，看他的好兄弟们精忠报国，奋勇杀敌，为了祖国的领土，为了百姓的安危，奋不顾身。书传递给我无穷的力量，给予了前进的`快乐。我看《汤姆叔叔的小屋》，泪如雨下，为当时的奴隶制感到愤慨，也为汤姆叔叔感到悲哀，当看到黑人奴隶制度被推翻，黑奴们逃走后，我不禁又感叹：如果当时汤姆叔叔不逆来顺受，也许就没有最后的惨剧了吧。但是，汤姆叔叔那善良、坚定的品质与信念着实令我佩服，无论自己处境如何，都能爱人，都能真诚的帮助需要的人，书给予了我真诚待人的快乐。打开巴金的《家》《春》《秋》，我看到了旧社会封建制度下青年们的成长过程，看到了觉新从小逆来顺受，连妻子被迫搬到城外最后惨死都不能反抗，悲哀啊！而相反，觉慧和觉民的勇敢却给了我莫大的鼓舞，使我领略到了书中艺术性和思想性的快乐。
一花一世界，一书一天地。书帮助我在人生低谷时重拾勇气，在生气时减轻悲伤。春夏秋冬，如同故人，默默陪伴。
“读好书，好读书，读书好。”愿你也和我一样，在书中体验快乐。
读书作文 篇3
生活中乐趣无处不在，只要你有善于发现乐趣的眼睛，勤于观察生活的点点滴滴，乐于欣赏生活的美好，并时常怀着一颗乐观的心，你就会发现生活中乐趣，从而对生活充满了信心，学会享受生活的乐趣。就读书而言，只要你用心体会，你就会发现：原来，读书也会是一件愉快的事。
在书的海洋中，有无穷的知识;在书的海洋中，有奇幻的神话;在书的海洋中，有醉人的美景……畅游书海，你会收获知识，感受远古的神奇，领略美景，这都会成为我们读书的乐趣。
走进知识的'海洋，你会感觉自己是多么的渺小。在这浩瀚无垠的学海中，你将会获取知识的钥匙，打开新世界的大门;在这无边的学海中，你将学会如何做人，如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”，所以你就要“活到老，学到老”，让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”，所以在读书的过程中，你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识，让你懂得了道理，这就是读书最大的乐趣。
走进神话的世界，你将会领略远古时代的神奇。大家都知道，神话是远古的人类为一些解不开的现象，做出的美丽的解释。而在这些奇幻的神话中，无不体现着古代人民的智慧与创造。并透过神话幻想的折光，根据神话中人物的行为和冲突，可以隐约看到当时的人的行为和冲突，从而让人们更好的了解远古。神话中那些神奇的幻想，生动的语言，也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。
走进梦幻般的美景，你会领略到祖国大好河山的壮美气势，深深地陶醉于美丽的“世外桃源”中。瀑布前，你会体会到“飞流直下三千尺”的壮阔气势;春雨中，你会感受到“春在蒙蒙细雨中”的诗情画意;荷花池旁，你会领略到“映日荷花别样红”的美丽景色。这些优美的佳句，会带你浏览祖国的大好河山，也会让你热爱大自然，热爱祖国。这不同样是读书为你带来的乐趣么?
只要你真心对待生活，你就会发现生活的乐趣。不要忘了“善于发现乐趣，勤于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心”，这样你的生活就会从此乐趣无穷!
读书作文 篇4
有人说，读书破万卷，下笔如有神；也有人说，读万卷书，行万里路。我有许多读书的小故事，下面就分享给你们吧。
有一天，妈妈看我在家里没有事干，就拿着一本厚厚的书走了进来，对我说：“那你看看这本书吧。”我心想：反正没事干，就读一读吧！然后我点了点头，妈妈就把《海底两万里》这本书给了我。我聚精会神地看着。呀！这是什么字？我跑到字典里查了又查，才知道这个字。
过了一会，我实在忍不住，便随手把书丢到床上，妈妈看见了，亲切地对我说：“做什么事都要坚持，不坚持就不会成功，看书可以一点一点的看哦。”我犹豫了一会儿，最终决定继续看。
我一直看到很晚，妈妈说：“你该睡觉了。”最后，我把书轻轻地合上就睡了，第二天起来，我继续看书。
我越来越喜欢读书了，我要做个爱读书的`好孩子，因为读书给了我快乐，让我获得了更多的知识。
读书作文 篇5
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭窄 的地方，驶向无限广阔的大海。
从刚刚记事起，我就与“书”交上了朋友，遨游在知识的迷宫里。《动物音乐会》带着我进入了神秘的大森林，《海的女儿》又使我扑入了大海的怀抱。对了，最有趣的还是到天上去玩，玉兔弹琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鲜。
“书”给我带来了欢欣，带来了乐趣。书使我充实，令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼》的`故事使我感到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有什么样的品质。
书，引导我寻找人生的道路。渐渐地，我长大了，跨进了学校的大门。知识的海洋浩瀚无边。除了课内，我还爱课外阅读。多种多样的第二课堂充满了无穷的魅力。通过书本，我与恐龙共度地球上的原始早期；我驾驶者想象中的飞船到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。有时我还会看一些历史的书籍，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政的慈禧太后，都引起了我浓厚的兴趣。书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我领略到“书山”的奇伟。书本中有我的欢乐、我的寄托。如果书是海洋，那我就是一叶帆舟。
这就是我的快乐所在，正是这些快乐使我明白了许多道理。我相
信，我今后的生活，一定会随着知识的增多，变得更加丰富多彩。
读书作文 篇6
读书，可以使我们增长知识；读书，可以让我们的知识更加丰富；读书，还可以让我们积累一些好词好句；读书，还可以改善一个人的优良品德……所以，我觉得，读书的感觉真好。
我喜欢读书，尤其是一些有关国际大奖的书，一些名人作家写的书。因为它们更有吸引力，开头就让读者很有兴趣继续读下去。而结尾更是画龙点睛。而且每篇文章的中间，都很引人注目，就像自己身临其境，能感受到当时的情境一样。所以，我很喜欢这类型的.书。
有一次，我的同学来到我家做客，我先招呼他换了拖鞋，然后再给他倒了杯水，再带他参观了一下房间，然后就去看书了。我看的是一本叫做《假如给我三天光明》的书。这本书的作者是海伦·凯勒，而这本书也是她写给自己的自传。这本书主要讲了小海伦在一岁的时候，双目失明，双耳失聪，嘴巴也说不出来话了，而这一切的一切，就是因为她生了一场大病。后来，她在两位老师的指导下，学会了说话。并且，她毕业以后，像沙利文老师那样，帮助了许多和她一样不幸的人。我专心致志地看着这本书，连同学叫我都没有听见。后来，还是妈妈把我拉回了现实。
啊，读书的感觉真好！
读书作文 篇7
一、活动目的
为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。
二、具体事宜
1、参赛对象：三至六年级全体学生。
2、比赛时间：xx年10月19日（星期五）下午2：30—4：00
3、比赛地点：各班教室
4、题目形式：
作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。
校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布。
届时请教导处负责打开“x教研网”首页“最新公告”栏（x）或是登录区教研室公共邮箱：sxys@qiewo.com
密码：51x2，查看题目并用广播告知各班。
5、比赛办法
参赛学生所用的'作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。
作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。
6、监考安排
由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。
7、阅卷人员及评奖安排：
顾
问：廖x
李x
刘x
倪x
组
长:
钱x
副组长:
袁x
陈x
张x如
成
员：3--6年级的各语文任课老师。
备注：
1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日（第8周周一）下午放学前上交到钱定兵老师处(6年级直接将名单交给李志峰主任)；
2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作(密封)，每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值,从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖
若干。
3、获得一等奖的选手将参加街道复赛；学校初赛的一二等奖作品将在校园展板上公示表扬，并陆续发表在校园百合文学社社刊上。
读书作文 篇8
人们常把老师比作园丁，但我觉得我们班的冯老师更像一本书，一本我爱读的书，一本内容丰富的书。
上课的时候，冯老师像一本《百科全书》。让我们在知识的海洋中漫游，去寻找答案。漫游之后，冯老师会提出千奇百怪的问题，如果不会，他就会不厌其烦给我们解答；像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心中。、
在生活中，冯老师像一本《战国策》，时时帮我们排忧解难。
有一次，班的几个同学每天晚上放学都在小卖部玩到八点几才回家，冯老师知道这件事后，每天晚上都跟踪他们，跟踪了几天后，冯老师就找这几个同学谈了谈，并打电话给家长。而且他没有告诉任何人！那些同学知道老师这样帮他们，都向老师投去了感激的`目光!
其实，老师更像一本《思想品德》。因为他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人…不要整天无所事事，消磨时光为自己做事、为别人的方便去做事…
冯老师，您多想一个魔术师啊！在不同的地方变成不同的书，我们通过这本书，吸取了成长的养分，知识的渊博，使我们快乐成长着！
读书作文 篇9
我一直酷爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下面我将一一道来。
说到“酸”这个字，大家大概都会想起那葡萄吧。葡萄虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，可读书的.酸则是心酸。刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子酸着才去看书，那时我什么也看不进去。每当考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。
说到“甜”，是因为上了三年级后，发现自己写得不好。于是我学会了主动去阅读，后来竟迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴作品中的优美词句。所以，从三年级下半学期，我的写作水平不断提高，写得越来越好，几乎每次评出的好都有我。每当把这好消息告诉爸爸时，总能被夸上几句，别提多美了！
说到“苦”，我最了解。平时，学习任务重，作业也多，加之我写作业也比较慢，自由时间那是少之又少。但迷上书后，总想抽空读一读。可是时间不允许，但又克制不了对读书的渴望，书使我快着魔了。于是，写作业的时间总是被看书的时间给挤掉，学习成绩是一落千丈。真是鱼和熊掌不可兼得。
说到“辣”，我也经历过。我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爸爸看电视或午睡时偷偷看，却不止一次被发现，总免不了被“暴风雨袭击”。
这就是我的阅读生活，它融合着各种滋味，丰富多彩。
读书作文 篇10
我叫任柯豪，我是个小书迷，看书是我最大的享受。只要一捧起书，我就会全身心投入，忘记周围的一切。
一天，我做完作业，从书架上拿下一本书，津津有味地看了起来。这时，在厨房的妈妈大声喊：“柯豪，拿个杯子来。”于是，我就把杯子递给了妈妈。妈妈一看，哭笑不得：“我要的是碗，不是杯子，你这孩子！。”原来因为我全身心地在看书，把拿碗听成了拿杯子了。我低头一看，非常不好意思。
煮饭时，妈妈发现酱油没了，就喊：“柯豪，去给我买瓶酱油。”“哦。”我拿着书和钱就走了。我来到店里，把钱放到柜台上，说：“买瓶酱油。”突然，店堂内传来一阵笑声，我很奇怪，想：我没见过卖东西，还嘲笑人的店！还有，我五官端正，有什么好笑的？这时，一个清脆的声音说：“小朋友，你走错了，这里是药店。”我抬头一看，哦，原来真的是药店！于是，我红着脸走开了。老板见我的钱还放在柜台上，就喊：“小朋友，你的钱忘拿了！”我只好又回去拿钱……买完酱油，我就回家了，到了家门口，大声说：“妈妈，我把酱油买回来了。”这时，门开了，探出个小脑袋，这不是住在我家对门的'李浩吗？他来我家干什么？没等我问，李浩就冲着我说：“喂，任柯豪，你来我家干嘛？”我说：“这是我家啊！”李浩不耐烦了：“你开什么玩笑啊？这是我家！”我一看，是19号门牌，这才恍然大悟。原来我走错了家门，把对门当作了自己的家。
这就是我，一个只要看书就会忘掉周围一切的人！
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