在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的感受的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
我的眼睛有点小毛病,常被母亲命令吃中药,吃多了,不仅没有了埋怨,还领略到了不少美好的滋味呢!
端着碗猛的吹几下,汤药的蒸汽柔柔地拂过我的脸,我竟闻到一丝淡淡的香味。再慢慢的品几口,这香味便会顺嗓浸入心田。
我不由得想起了《红楼梦》中晴薛生病的那一段,宝玉为她熬药,当药味弥散开来时,宝玉说:我房里什么香都有,唯独少了药香。现在可好,什么香都有了,这药香比其他香好得上百倍呢……当初看《红楼梦》是没太在意,不知怎的,现在去想起来了,这宝玉与别人果真不一样。
细品这话,细闻这香,不觉颇有同感,刚闻时,会觉得是一苦香,只属于中药香味。不过,苦中又带甜,当然,这要靠自己的心去细细品尝,记得小时候也吃过中药,不过那时候总要在喝完后猛吃糖,似乎中药是世界上最苦,最难吃的东西。
曲曲折折地走过了16个春秋,心境已变,对许多事或人有了更深一层的'认识,但也多了几许困惑,忧虑。当我在一次端起药碗时,已不是再喝,而是品尝。品尝那苦中的甘甜,如同品尝佳肴一般。怀着如此心境,感觉药已不再苦。
有人说,人生如金,而我认为,人生如药,生活便如品药,你无法逃避。药虽苦,但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷难行,你也只有一如既往地走下去,最终无悔而去,因为它的内函,才让人觉得它有可以去追寻的美丽,不管怎么苦,怎样艰辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜!
朋友,人生如药,细品尝香啊!
感受的作文 篇2
自已不知道多久未踏上这片土地了,那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧,却像一个世纪那么漫长,到底是回忆催长了岁月,还是岁月欺骗了回忆。母校,我回来了。
阳光明媚,以恰到好处的角度温柔的落下,我们的发梢沾上几点亮亮的光泽。年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线,再也不是那个可以大声笑,无知无畏的小孩了;再也不是那个不知天高地厚,四处闯荡的少年了;我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我们又以成熟的姿态归来。贪婪地嗅着这里熟悉的气息,看着这里的每一棵小草,小花,却悲伤的发现。我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象,蓦然想起泰戈尔的'诗句:天空没有留下我的痕迹,可我早已飞过。是啊,无论如何,我都在这里挥洒了三年青春,那些粘稠的夏风记得,那片寂寞的蓝天记得,那些走散的时光记得。
轻轻推开办公室的门,教过我的老师坐在里面认真的批改着作业,抬头的瞬间,似乎又回到了那寸明艳的时光,我们似乎从未分离,这多像一个傻傻的梦。花老师,魏老师,冒老师,施老师……那些可敬又可爱的老师呀,我人生路上的领路人,我的感激如何说出,说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔,我的心里突然有种想哭的冲动,让风带走我想说的话吧,谢谢,谢谢。
再回母校,我一定还会回来的,等我。
感受的作文 篇3
新的一轮班干部选举又开始了,经过一番激烈的“斗选”,最终我被选为“正首领”!这个光荣称号已经离开我很久了。只记得二年级时我曾当选过,感受如何,真的已模糊不清。但,这一次,我却清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在剧烈地跳动着!我既兴奋又害怕!兴奋的是,这是我梦寐以求的职位,今天终于实现!害怕的是,我的这班同学啊,用“小猴子”来形容是最恰当不过。男女同学说是非、动手动脚的比率是一样!以前的班主任都很头痛,更何况是我这个长得又不是高大威猛的小男生。谁会听号于我?想到这里,害怕的心情覆盖了兴奋的心情。
精明能干的班主任好像看出了我的心思,她意味深长地对我说:“国君啊,你要记住:凡事开头难,但只要用心去做,相信自己,一定能做好!但条件是:要想别人听号于你,首先你自己要先做好。明白了吗?”班主任的一番富有哲理的话,让我茅塞顿开,充满自信的'那个我又回来了,我暗暗下决心:“一定要把工作干好!”。
我的工作开展得也挺顺利的,因为我秉承了老师那番话的做法。每天我比其他同学提早10分钟回校做新一天的准备工作;下课没时间玩,因为我要看管这班“猴子”;回到家,和好朋友去打篮球的时间没了,因为我要整理课堂上的笔记,学习不好,怎么服人?累,那是肯定的,但更令我难受的是:我的“铁哥们”——军浩,他和我断绝了兄弟关系。原因是:他以为我们从小玩到大,感情比亲兄弟还亲,他就经常违反纪律,以为我会庇护他。虽然我也有过一丝的犹豫,但我还是秉公办事,严肃地批评他,扣他的分!所以他就有意疏远我了。
唉,工作琐碎,累并孤独着,我的信念动摇了。开始时的雄心壮志,变得烟消云散。难道真的激流勇退?此时,我耳际却响起班主任那一番意味深长的话语,感觉班主任那信任、期待、肯定的目光正注视着我……
是的,我不应该放弃,不应该退缩。为了同学们,为了班主任,更是为了锻炼自己!俗话说:不经风雨,怎能见彩虹!我要依靠其他班干部和同学们,一起同心同德构建团结和谐、积极向上的班集体,我相信我能行!
感受的作文 篇4
朋友,你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。没错,中华汉字以蕴藏着五千年的历史了,你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗?
中华汉字源远流长,它的历史还得从仓颉说起。传说那是很久以前,原始人类还没有创字,都用自然事物如:树叶、石子等来表达自己的内心感受。很显然,人类的交流有了一条“河沟”阻碍。聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印,于是集中生智创造了甲骨文。没错,汉字随着历史的前进不断演变,什么金文啦,篆书啦,都是汉字中一个个匆匆的过客罢了,其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。现如今?,中华汉字不仅被炎黄子孙所用,甚至风靡全球。
对我们来说,自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友,它是人与人之间架起了交流的桥梁,它让人随心所欲的驾驶。“ba——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字,它无时无刻不包围我们。小时候当我路过超市出入口,“爸爸你快看,我刚学的字——出人口。”我自豪的炫耀起来。“哈哈哈,哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑,“孩子,那不读人,人字呀是由两样东西组成,一种是关爱,另一种叫团结。汉字就是如此,它不仅是表面的文字,也有它更深一层的含义。”
当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字,现在想想颇有领悟,是呀,这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖,静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程,它就是一个个有血有肉的生物,它就是一架穿越时空的时光机,它就是一口摸不透的深井……
我又轻轻地让汉字抚摸我的`耳朵,仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨,它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
朋友,在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗?用心感受汉字,它就能从睡梦中苏醒。它的背后有花开的声音,藏着太阳升落的过程,藏着麦田颜色,藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。但如果对汉字只是肤浅的认识,那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。它既是祖国兴荣的象征,也是人类沟通的桥梁。汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
汉字啊!你那层神秘的面纱将有我为你揭开!
感受的作文 篇5
不知不觉,时间过得飞快,开学第一周已经过去了,可是因为疫情的降临,我们足足上了一周的网课。我从没接触过网课这种上课形式,上第一节课还觉得非常有意思,可是到后来,我才发现网课也有很多缺陷,比如有一些课一节上完还没有到下课时间,经常出现卡顿、黑屏等等。同时每天都是重复着的.五门课,只是顺序变换了一下,虽然说有时候也会有体育课,但体育课的时间只有可怜的十五分钟,并且上网课离不开手机、平板、电脑等电子物品,这些电子物品看久了眼睛会感到疲劳,真希望医生们快点研究出能完全杀死病毒的药物,好让我们快点回到分离了一个多月的学校!
感受的作文 篇6
去大乘山,只择了一个蒙蒙的雨天,只择了一把伞为伴。
沿山路十八弯盘旋而上,一路的苔藓石径,一路的茂林修竹。那雾在枝影绰绰的林中缭绕,在远上寒山的石径前朦胧。这时看不见高山耸立,看不见绝壁虬松,好像走在一片神奇的幻境之中,每登一程,就觉有一种神秘的氛围扑面而来。越往高处,雨雾越浓,直到最后完全被它淹没,消融。不知名的鸟雀在头顶一掠而过,碰落了枝头上的露水,滑入我的.脖颈,后背,那凉意,沁人心脾。
一种声音飘缈而来,若断若续。它从何而来?我循着声源找寻着,一条绸带般的小溪便映入眼帘。那声音清晰而模糊,好像美妙绝伦的古筝独奏,好像一种从大自然深处低吟浅唱出的小曲,好像一首能够洗涤游人在滚滚红尘中种种悲伤的曲子。
继续拾级而上,渐渐地,光线越来越暗,不知不觉中步入了一片茂密的林海。只见一棵棵树木连根拔起,毅然耸立,枝丫无尽地伸展着,仿佛想将整片天空遮挡。那涛,像十二匹铁蹄子的马在我的头顶踏过,我顿时有了一丝怯意,不觉加快了脚步。
眼前的路失去了几丝暗淡,视野也变得开阔。雾渐渐地消散,只见一座寺院矗立在面前,那深红在新绿的映衬下格外显眼。一缕梵音从寺院中传来,轻轻袅袅;身边一位信客擦肩而过,只见他双手合一,半闭双眼,嘴里不停地呢喃着什么,我便也跟了上去。站在观音菩萨的圣像面前,一脸的虔诚。
在这个浮躁的世界里,我渐渐迷失了自我,变得麻木,烦躁。但在这一次和大自然的亲密接触中,我的心灵又一次找到了归宿。大乘山带给我的不仅是绝妙美景,还是一种在城市的喧嚣中难以获得的淡泊,宁静和久远。
感受自然的时光最好,自然让我又一次找回了真正的自我,那种安恬,静谧,深邃,让人陶醉,无法自拔。
感受的作文 篇7
盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的春节,可知,这个春节与以前的春节有所不同,这个春节应该非常吉利,20xx翻译成爱你爱你,可谁知道,突然从武汉出来一种病毒,名叫新型冠状肺炎。让我们延迟开学。
延迟开学,使得老师不得不给我们上网课,因怕我们落下课,老师们用钉钉微课等方式给我们上课。虽然两者在不同的地方,但我觉得老师在上面讲,我们在下面听,使得让我想到在学校里,老师在讲台上讲,我们在位置上听。课后,老师给我们布置了一些作业。老师希望我们认真完成,下午,老师又在微信群里。发了关于作业的一些讲解。使我想到在学校里,上午给我们布置了作业,下午老师就给我们讲,有的同学积极举手回答老师布置作业。有一些不明白的题,老师还会在黑板上给我们仔细的讲。
在钉钉和微课上学习许多知识,我收获了很多,如“修改病句”“关联词语的种类和用法”“修辞手法”“让作文题目靓起来”“作文开头十二妙法”“《水浒传》考点”我发现了,虽然不能和往常一样在教室里,同学们可以前后同桌讨论问题,同学们还是在钉钉上轮流的`发言,也比不过在学校里同学们抢着争着回答问题,在学习的过程中发生了很多趣事。
我相信这个新型冠状肺炎能很快的过去,我们大家又可以重新回到座位上,开始新的学期,开始新的努力。
感受的作文 篇8
汉字一生伴我,就向祖国一样伴我,汉字也代表很多字,就像情,它代表着爸爸妈妈的感情,它代表着我对朋友的友情,它也代表着我的心情。
爱这字表达了我对家人的爱,代表了我对祖国的爱,代表了我对动物的爱。
泪代表了对爸爸妈妈的泪,代表了对自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着诚实的信用,代表着对别人的'守信,信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。
亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。
赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情,你就得到家人、老师的赞扬,你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危险要小心,但是危不一定代表很危险,因为人们常说:“最危险的地方,就是最安全的地方。”
心代表着我们要做个有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花点心思。
貌代表着做人要有礼貌,看到老师要问好,坐公交车要排队,看到老人要让座。
善代表着要帮着老人过马路,把好吃的让哥弟弟妹妹。
不代表着我们不能随便拿别人的东西,不能打闹,不能为了一些事物抛弃一切。
国代表着我们要爱国,让那些没有真情实感的日本人明白不能自私自利。让那些潜伏在墙角的细菌退缩,让所有人都明白我们中国人不是罪弱小的,我们中国人是最棒的是最强的。
汉字的温度是最温暖的,有钱没有用,有情有爱才是最有用的,中国人是最强的,那些自私自利的人是最弱的,那些不爱国的人也是最弱的,不要做缩头乌龟,要振作起来。
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